ГБУ ДПО "ИРО ЧР"

КАК ЗАЩИТИТЬ ДЕТЕЙ ОТ МОШЕННИКОВ В ИНТЕРНЕТЕ: СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В условиях цифрового мира дети становятся легкой мишенью для интернет-мошенников. Эксперты рекомендуют родителям: 1. Объяснять детям, кто такие мошенники и почему нельзя сообщать личные данные (Ф. И. О., адрес, номер школы, пароли, фото документов) незнакомцам. 2. Учить не добавлять в друзья в соцсетях и мессенджерах неизвестных людей, не переходить по подозрительным ссылкам и не скачивать программы с сомнительных сайтов. 3. Договориться, что любые онлайн-покупки и переводы денег согласовываются со взрослыми. 4. Подключить родительский контроль и уведомления о действиях по банковским картам. 5. Главное — выстраивать доверительные отношения, чтобы ребенок не боялся рассказывать о подозрительных ситуациях и всегда мог обратиться за помощью. Защита детей — это совместная работа семьи и грамотное информирование о рисках в сети.

В Институте развития образования Чеченской Республики завершились курсы повышения квалификации по программе «Формирование ценностных ориентиров субъектов воспитательного пространства в условиях реализации рабочей программы воспитания»(72ч.). Целью реализации данного курса было - совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области формирования ценностных ориентиров субъектов воспитательного пространства. На обсуждение были вынесены следующие вопросы: актуальные нормативные правовые документы в сфере воспитания; ценностно-целевые основы и планируемые результаты воспитания обучающихся; развитие воспитания в системе образования; расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов; поддержка общественных объединений в сфере воспитания; приемы формирования социальных навыков (просмотр и обсуждение фильмов проекта «Кинуроки в школах России и мира»; анализ книг, написанных для детей и взрослых, написание эссе и т.д. итоговая аттестация по курсу была проведена в форме Круглого стола, слушатели представили презентации, подготовленные ими по результатам проведенных курсов повышения квалификации. Участниками курса были - заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители, советники директора по воспитанию, социальные педагоги, педагоги-организаторы, всего – 26 человек. Курсы провела Медаева Х.Л., заведующий центром воспитания и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности.

25 июня в Институте развития образования Чеченской Республики состоялось семинар-совещание по теме «Актуальные изменения нормативной правовой базы в сфере образования» с руководителями и специалистами муниципальных методических служб. На семинаре были рассмотрены требования приказа Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования" и обсуждены задачи по исполнению приказа № 704 во всех школах республики, организации своевременной корректировки образовательных программ, проведении информационно-разъяснительной работы с педагогами и руководителями школ. А также с участниками семинара были рассмотрены вопросы введения учебного курса «История нашего края. Чеченская Республика» в 5-7 классах с 1 сентября 2025 года и реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. На семинаре выступили - ректор Эльмурзаева Г.Б., проректор по УМР Ялакаева И.А., зав.центром по сопровождению ГИА Бускаева Л.М., зав.центром по сопровождению наставничества М.И.Исламова.

В Институте развития образования Чеченской Республики состоялся очередной семинар для заместителей руководителя по учебной работе общеобразовательных школ по теме «Изменения в ФООП с 1 сентября 2025 года». В мероприятии также приняли участие управленческие команды частных образовательных организаций. На семинаре были рассмотрены требования приказа Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования", какие изменения необходимо внести в ООП школы с 1 сентября 2025 г., особенности преподавания учебных предметов история и обществознание, изменения и особенности системы оценивания, а также вопросы заполнения и выдачи аттестатов в 2025 году. В мероприятии приняли участие 170 чел.

С 9 по 11 июня в Институте развития образования ЧР состоялись курсы повышения квалификации по теме «Наставничество: целевая модель, инструменты реализации» для кураторов наставничества в муниципалитетах и образовательных организациях. В целях приобретения слушателями практических навыков занятия проходили интерактивно. В группах разбирались различные модели наставничества, определялся алгоритм деятельности кураторов, рассматривалось содержание ИОМов. Слушатели самостоятельно разработали критерии оценки наставнической деятельности и анкету удовлетворенности молодого педагога. Было проведено входное и итоговое тестирование. Руководитель курсов - заведующий центром развития педагогического наставничества ИРО М.И. Исламова. Количество слушателей - 42 человека.

Семинары «Изменения в ФОП 2025 г.» по каскадной модели продолжаются в миниципальных районах республики. В Гудермесском районе прошло выездное семинар-совещание с директорами образовательных организаций. Созданию продуктивной атмосферы для обсуждения важных вопросов, касающихся образования, способствуют новые формы организации методической работы. Основные темы на повестке дня: 1. Знакомство с изменениями в федеральных образовательных программах (приказ Минпросвещения России от 9 октября 2024 г. №704» 📌 Обсуждение новых подходов: Директора ознакомились с изменениями в федеральных образовательных программах, которые вступят в силу с 1 сентября 2025 г. 2. Правила выдачи аттестатов в 2025 году 📌 Что изменилось в оформлении аттестатов; 📌 Кому выдавать аттестаты; 📌 Кому выдавать аттестаты с отличием на уровне ООО; 📌 Кому выдавать аттестаты с отличием на уровне СОО; 📌 Разбор разных ситуаций; 📌 Ответы на вопросы: Были представлены детализированные разъяснения по всем вопросам, касающимся процедуры выдачи аттестатов, что вызвало активное обсуждение и обмен мнениями. 🌳🌿📝Выездное семинар-совещание объединяло как официальный формат работы, так и возможность для неформального общения, что способствовало более открытому обмену мнениями. Директора образовательных организаций выразили готовность к внедрению изменений, что в дальнейшем скажется на улучшении образовательного процесса в Гудермесском муниципальном районе.

Курсы повышения квалификации с 12 по 22 мая 2025г. «Оценочная деятельность педагога в предмете «Физическая культура». Завершились курсы повышения квалификации для учителей физической культуры, проходившие с 12 по 22 мая 2025г. по программе «Оценочная деятельность педагога в предмете «Физическая культура». Цель реализации программы: совершенствования профессиональных компетенций слушателей в области оценочной деятельности в предмете «Физическая культура». Учебное содержание программы было развернуто в логической последовательности. Реализация программы проводилась в форме интерактивной лекции, практических и самостоятельных занятий. Для максимального достижения целей программы использовались интернет-ресурсы, презентации, проводилась работа в группах. В процессе реализации программы изучались: - содержание нормативных документов, регламентирующие оценочную деятельность учителя; - система оценки учебных достижений обучающихся в предмете «Физическая культура»; - типы учебных занятий, формы организации учебной деятельности на учебном занятии, формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на разных этапах учебного занятия. - проектирование учебного занятия на основании планируемых результатов обучения, содержания и тематического планирования рабочей программы. На практических занятиях проектируются: - технологическая (блочно-модульная) карта учебного занятия; - учебные задания по формирование предметных, метапредметных и личностных результатов; - критерии оценивания деятельности обучающихся. В рамках стажировки был осуществлен выезд в образовательную организацию. Слушатели курсов повышения квалификации провели анализ и оценка качества урока. Курсы проводились в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, на базе образовательного контента «Moodle» а также посредством онлайн-консультаций через групповые чаты WhatsApp, сервис для видеоконференций Google Meet. Через Google Meet проводились онлайн-занятий с группами. Руководитель курсов заведующий «Центром физической культуры и ОБЗР» ИРО ЧР Д.С. Хамзатов. Количество слушателей группы 13 человека. Контент «Moodle» (ссылка https://iro-lms.ru/my/courses.php) Ссылка ВКонтаке: https://vk.com/wall-212176838_170

Завершились курсы повышения квалификации по программе «Методика развития навыков говорения на уроках английского языка», которые проходили с 5 по 21 мая 2025 года. Программа была разработана для ликвидации дефицитов, выявленных при анализе результатов ГИА-2024. В ходе курсов слушатели познакомились с технологиями и методами развития диалогической и монологической речи, научились встраивать их в урок. Узнали о роли говорения в структуре КИМ ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, а также научились выстраивать систему упражнений, нацеленную на развитие умений, проверяемых в ГИА. Куратор курсов - Лафишева А.М. , старший преподаватель центра филологического образования, также практические занятия в рамках курсов провели региональные методисты Эдилханова Х.Д., Ибрагимов М.А., Мутусханова М.М., Арцикаева М.Ш. и Висаитова М.С.,специалист пед мастерской Алихана Динаева.

Завершились курсы повышения квалификации по программе «Методика развития навыков говорения на уроках английского языка», которые проходили с 5 по 21 мая 2025 года. Программа была разработана для ликвидации дефицитов, выявленных при анализе результатов ГИА-2024. В ходе курсов слушатели познакомились с технологиями и методами развития диалогической и монологической речи, научились встраивать их в урок. Узнали о роли говорения в структуре КИМ ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, а также научились выстраивать систему упражнений, нацеленную на развитие умений, проверяемых в ГИА. Куратор курсов - Лафишева А.М. , старший преподаватель центра филологического образования, также практические занятия в рамках курсов провели региональные методисты Эдилханова Х.Д., Ибрагимов М.А., Мутусханова М.М., Арцикаева М.Ш. и Висаитова М.С.,специалист пед мастерской Алихана Динаева.

Восемь проектов Чеченской Республики получат премии за победу во втором сезоне Конкурса инициатив родительских сообществ Общества «Знание» 21 мая на IV заседании Всероссийского родительского комитета подвели итоги второго сезона Конкурса инициатив родительских сообществ. Денежные премии на реализацию своих инициатив получат 1015 родительских комитетов из 85 субъектов Российской Федерации, в том числе 8 школ Чеченской Республики. В категории от 500 тысяч до 1 миллиона рублей победу одержали три проекта родительских комитетов Грозного. Средняя школа №39 им. Р. А. Айдамирова с профориентацию программу «Родительский альянс: коллаборации будущего», направленную на развитие трудового воспитания через совместную деятельность детей, родителей и педагогов. Школа №38 раскрывает культурное наследие в проекте «Тайны чеченского орнамента», а школа №7 реализует проект «Кинозал Памяти» – уникальную площадку для патриотического воспитания молодого поколения.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Чеченской Республики от 25.12.2025г. № 2316/07-29 ГБУ ДПО «Институт развития образования Чеченской Республики» проведен региональный этап XX ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в 2025 г. по Чеченской Республике. В этом году на Конкурс было представлено 15 работ, участие приняли 17 педагогических работников. Результаты проведения финала Конкурса. В номинациях Конкурса 1 место заняла - Радуева Аймани Зияевна, заместитель директора по воспитательной работе, МБОУ «ООШ с.Радужное» Грозненского муниципального района. Тема проекта: «Теплом согретые сердца». Лауреатами стали: 1.Мурадова Екатерина Тофиковна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Лингвистическая школа им. Ю.Д.Дешериева», г. Грозного. Тема внеурочного занятия: «Забытая оборона города Грозный: 80-летию Великой Победы посвящается». 2.Сулейманов Зелимхан Хасанович, педагог дополнительного образования, МБДО «Центр детского творчества» г.Грозного. Тема работы: «Свет Ислама» (Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей 9-12 лет.). 3. Шамилова Зарган Вахаевна, заместитель директора по воспитательной работе, МБОУ «Старощедринская СОШ», Шелковского района. Тема работы: «Дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи». Члены Экспертной комиссии отметили высокий уровень представленных работ и постановили провести награждение победителя и лауреатов Конкурса на пленарном заседании Региональных Рождественских образовательных чтений, которые состоятся в текущем году в г. Грозном. Поздравляем победителя и лауреатов! Желаем успехов!

Курсы повышения квалификации по программе: «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной организации». Программа курса предназначена для педагогических работников образовательных организаций и реализуется в целях совершенствования профессиональных компетенций слушателей в области психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной организации. Участники курса (всего - 41 человек) обсудили государственную политику в образовании; организацию воспитательной работы в образовательной организации; социально-инклюзивный подход к сопровождению несовершеннолетних иностранных граждан; приемы и технологии психолого-педагогического сопровождения детей иностранных граждан; стратегии оптимизации взаимодействия в классе, в котором обучаются несовершеннолетние иностранные граждане и взаимодействие с родителями-иностранными гражданами. КПК проводились в интерактивном формате и, также с использованием платформы Moodle, на которой были размещены лекционные материалы, а также материалы текущей, промежуточной и итоговой диагностик. Обратная связь осуществлялась с помощью сообщений в группе в WhatsApp. Курсы провела Медаева Х.Л., заведующий центром воспитания и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности.

Делегация из Чеченской Республики приняла участие в форуме на Машуке, посетив обучающий семинар на тему «Повышение эффективности формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей у несовершеннолетних», проходивший 15-16 мая. Программа семинара была насыщенной и включала в себя лекции от ведущих специалистов, интерактивную форсайт-сессию, посвященную будущему развития данной сферы, и увлекательный квиз, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. В числе спикеров выступили: ⦁ Борис Лавринов — преподаватель Университетской гимназии МГУ. ⦁ Роман Демьянчук — доктор психологических наук, доцент, педагог-психолог высшей категории. ⦁ Антонина Селезнева — директор департамента просветительской деятельности ЭИСИ, доцент кафедры политологии МГУ имени М.Ю. Ломоносова, доктор политических наук. Для открытия и приветствия гостей прибыли: ⦁ Ольга Казакова — председатель комитета по культуре Государственной Думы РФ. ⦁ Анна Тимофеева — врио директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России. ⦁ Сергей Разживин — руководитель Межрегионального управления ФАДН по СКФО, Республике Крым и городу Севастополю. ⦁ Виктор Келлер — помощник полномочного представителя Президента Российской Федерации в СКФО. Участники из Чеченской Республики получили массу положительных эмоций и ценный опыт, который, несомненно, поможет им в дальнейшей работе по формированию духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения.