XVI ЗИМНЯЯ ШКОЛА по психоанализу ЕАРПП

🗓 02.02. в 13.30 Доклад «Сам себе игрушка - тело как переходный объект» 🗓 02.02. в 15.15 Доклад «Формирование частной психоаналитической практики: как и когда это место становится пространством для игры и творчества?»

Представляем доклады, которые сделают на Зимней школе-2024 наши коллеги из Самары: 🗓 02.02. в 13.30 Доклад «Границы контрпереноса: дозволенная игра и реальность» 🗓 02.02. в 15.15 Доклад ««Игра» и реальность в психоаналитическом сопровождении родительства»

ОТКРЫТА РЕГИСТРАЦИЯ НА ОНЛАЙН УЧАСТИЕ В ЗИМНЕЙ ШКОЛЕ   Уважаемые коллеги!   По многочисленным просьбам с 26 января по 31 января мы открываем регистрацию на онлайн участие в XVI Зимней школе ЕАРПП «Игра и реальность в пространстве психоанализа» для коллег из регионов, стран ближнего и дальнего зарубежья.   Стоимость участия - 7500р. 3 дня с 2 по 4 февраля 2024г.   Для участия необходимо до 31 января: 1️⃣Зарегистрироваться на сайте конференции https://school-earpp.ru/payment и оплатить по тарифу «Участие онлайн». 2️⃣После получения оплаты вы будете добавлены в общий чат онлайн участников. 3️⃣В общий чат 1 февраля будет выложены: программа конференции, книга материалов XVI Зимней школы ЕАРПП, инструкция для подключения. 4️⃣Через неделю после  окончания конференции вы получите на почту электронный сертификат об участии. До встречи на конференции! Оргкомитет ЗШ

Пресс-центр Зимней школы приглашает волонтёров! Организаторы конференции приглашает участников, которые готовы подклюбчиться к освещению работы Зимней школы. 👍 Готовы делиться впечатлениями и идеями по следам конференции? 🤓 Умеете грамотно и точно формулировать мысли и, может быть, хотите попробовать себя в качестве журналиста? 🥹 Тогда команда нашего пресс-центра ждёт вас! Что требуется? Нам нужны волонтёры, которые будут писать заметки для наших соц.сетей. Для этого нужно присуствовать на секциях и писать короткие резюме по их окончанию. Желающим подключиться к работе пресс-центра необходимо связаться с директором Зимней школы Еленой Геннадьевной Фарафоновой +7 (922) 20−62−156, egfarafonova@yandex.ru.

🗓 02.02. в 15.15 Доклад «Переработка травматического опыта клиентов в творчестве» 🗓 03.02. в 09.00 Доклад «Игра длиною в жизнь: психоаналитический опыт работы с анализантом с онкологическим диагнозом»

🗓 02.02. в 13.30 Доклад «Игры подростка с телом - игры тела с подростком» 🗓 03.02. в 20.00 Киноклуб «Просмотр и обсуждение художественного фильма «Барби»

🗓 04.02. в 14.50 Большая группа. Ведущая Алина Тимошкина

Уважаемые коллеги и друзья! Продолжаем знакомить вас со спикерами Зимней школы 2024. 🗓 03.02. в 16.30 Дискуссия «Игоровой аспект в психоаналитической психотерапии со взрослым пациентом: норма или патология?»

Доклады коллег из Москвы 🗓 02.02. в 15.15 Доклад «Взгляд на игру во французском психоанализе» 🗓 03.02. в 16.30 Доклад «Мотив игры при профессиональном выборе человека: истинное и ложное Я в концепции Д. Винникота»

🗓 02.02. в 16.20 Круглый стол журнала ЕАРПП «Пространство психотерапии и психоанализа» «Описание клинического случая: пишем или воздержимся?»

🗓 02.02. в 13.30 Доклад «Компьютерные и мобильные игры как элемент терапевтических отношений»

Уважаемые коллеги и друзья! Продолжаем знакомить вас с докладчиками Зимней школы 2024. 🗓 03.02. в 12.00 Дискуссионный форум Этического комитета ЕАРПП – «Этические нормы как принцип реальности в аналитическом поле» Тезисы форума на сайте Зимней школы https://school-earpp.ru

ПРОГРАММА XVI ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ Уважаемые коллеги! На сайте Зимней школы опубликована полная версия программы предстоящей конференции. Нас радует, что с каждым годом пул выступающих растет. В этом году число докладчиков снова бьёт все рекорды 💪 Обращаем ваше внимание, что теперь одновременно будет проходить не 3, а 5 секций. Это, конечно, заметно усложняет выбор слушателям. Поэтому, чтобы ничего не пропустить, мы рекомендуем следить за соцсетями Зимней школы, где мы постараемся публиковать интересные отчеты со всех секций. Знакомьтесь с программой и планируйте своё участие в Зимней школе-2024. До встречи, Оркомитет ЗШ-2024 https://school-earpp.ru

Плеяду зарубежных докладчиков XVI Зимней школы завершает коллега из Италии, которая ВПЕРВЫЕ примет участие и будет открывать конференцию: ✔️ БЬЯНКА ГАЛЛО (Италия)– индивидуальный и групповой психотерапевт психоаналитического подхода, бывший Директор центра обучения и исследований Coirag, бывший Президент Ассоциации Acanto, член IlNodo Group, член Нейропсихоаналитической Ассоциации, бывший член AIPB (Международная ассоциации психодрамы Балинта). ✔️ ТЕМА ДОКЛАДА: «Глубокие корни игры» ✔️ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА: Игра происходит из глубинных нейронных структур, общих для всех млекопитающих. Дональд Винникотт утверждал, что игра универсальна и принадлежит понятию здоровья, что спокойные и здоровые дети способны к спонтанной игре. Нейроученый Яак Панксепп утверждает, что играть необходимо не только для физического развития, но и для того, чтобы индивидуум «полностью стал человеком». Групповые активности и деятельность в группе используются для обучения и построения социальной идентичности. Зеркальные нейроны несут фундаментальную функцию в социальных отношениях. В группах наблюдаются регрессивные явления, которые следует отличать от массовых явлений. До встречи на международной научно-практической конференции по психоанализу XVI ЗИМНЯЯ ШКОЛА по теме «ИГРА И РЕАЛЬНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ПСИХОАНАЛИЗА»

Мы рады представить вам еще одного докладчика, который уже не первый раз принимает участие в нашей Зимней школе и знаком многим участникам конференции: ✔️ РОНАЛЬД С. ДОКТОР (Лондон, Великобритания) – психоаналитик, психиатр–консультант по психотерапии, судебный психодинамический психотерапевт; академик-секретарь Факультета Психотерапии; Председатель Ассоциации Психоаналитических Психотерапевтов приГосударственной Службе Здравоохранения Великобритании; член Британского Психоаналитического Общества и Института Психоанализа; член Британской Психотерапевтической Организации; член Королевской Коллегии Психиатров, член Судебного Психотерапевтического Общества. ✔️ ТЕМА ДОКЛАДА: «Игра и тотальная ситуация в переносе» ✔️ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА: в своем докладе Рональд Доктор, опираясь на идеи Дональда Винникотта, рассматривает такие очень важные и значимые в человеческих и психоаналитических отношениях феномены, как игра, творчество, переходное пространство, называя их «третьей областью», которая одновременно соединяет и разделяет внутреннее и внешнее. Игра является высшим достижением психоанализа, потому что только через игру можно обнаружить и укрепить самость. Поэтому способность играть важна как для ребенка, так и для взрослого. Психотерапия предполагает совместную игру двух людей – людей, способных использовать потенциальное пространство. Задача аналитика – создать пространство, в пределах которого ребенок или пациент могут открывать что-то для себя. С помощью клинического материала будет продемонстрировано важнейшее значение использования переноса и контрпереноса для понимания того, что пациент привносит в отношения, что наилучшим образом можно оценить, сосредоточив внимание на том, что происходит внутри отношений, как он использует аналитика в пределах и за пределами того, что он говорит. До встречи на международной научно-практической конференции по психоанализу XVI ЗИМНЯЯ ШКОЛА по теме «ИГРА И РЕАЛЬНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ПСИХОАНАЛИЗА»

С удовольствием хотим представить нашу гостью, которая радует слушателей Зимней школы ЕАРПП своими докладами на протяжении многих лет:   ✔️ ЖИСЛЕН СПИКЕР (Париж, Франция) — психоаналитик, клинический психолог, лектор Парижского университета V, референт-психоаналитик «Алло, родители младенцев» Министерства здравоохранения Франции, почетный член ЕАРПП.    ТЕМА ДОКЛАДА: «Уметь играть: первичная компетенция обычного преданного терапевта»    ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА: совместное пространство аналитика и пациента – это переходное пространство отношений, позволяющее выявить, изменить и исправить интерпретации, возникшие в результате первоначального опыта отношений.   Такая перлаборация возможна тогда и только тогда, когда качество промежуточного пространства, уже существующего/созданного терапевтом, позволяет это сделать. Готовность терапевта предоставить себя в распоряжение, подобно «обычной преданной матери», создает условия, необходимые для развертывания созидательного терапевтического пространства, где «пересекаются области игры пациента и терапевта», и два человека могут общаться, используя весь свой потенциал. До встречи на Зимней школе ЕАРПП 👋

Уважаемые коллеги, друзья!   Мы продолжаем знакомить вас с докладчиками XVI Зимней школы 2-4 февраля). Представляем ещё одного зарубежного гостя, который примет участие в нашей конференции уже во второй раз:   ✔️ МАРСЕЛО ГОМЕС (Вермонт, США) — лицензированный психоаналитик, доктор религиоведение (Бостонский университет, США), кандидат наук (Университет Зигмунда Фрейда, Вена, Австрия), член Американской психологической ассоциации, Вермонтской ассоциации психоаналитических исследований, Британской ассоциации консультирования и психотерапии, тренинговый аналитик и супервизор.    ✔️ ТЕМА ДОКЛАДА: «ПОДВИЖНАЯ СОВРЕМЕННОСТЬ И ИМАЖИЗМ: размышления о социальных сетях и свободных»  ✔️ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА: социальные сети оказывают существенное влияние на то, как мы воспринимаем мир и взаимодействуем с другими людьми. Быстрое развитие технологий привело к созданию платформ, способных манипулировать людьми за счет визуального и эмоционального воздействия. Изменяют ли новые модели общения психические процессы пациентов? Становятся ли свободные ассоциации более образными? Современный клинический сеттинг позволяет по-новому взглянуть на пересечение социального и индивидуального, на способы самовыражения пациентов и интерпретации аналитиков.    До встречи на Зимней школе ЕАРПП 👋