معا نحو النجاح 💪للصف السادس اعدادي
Open in Telegram
لا تيـأس وأنـت تعلـم أن الله دومـاً يخلـق نـوراً جديـداً بعـد كل ظـلام🤍✨.
Show more562
Subscribers
-124 hours
-27 days
-1330 days
Posts Archive
لقضاء الحوائج * "
ياخالق الخلق ويا باسط الرزق ويا فالق
الحب والنوى وياباريء النسم ومحيي الموتى
ومميت الأحياء ودائم الثبات ومخرج النبات
افعل بي ما أنت أهله.
📚المصدر كنز الأسرار
مهمات مسائل الفصل الثاني | الكيمياء
1- إذا كانت قيمة ثابت الاتزان بدلالة التركيز المولاري Kc = 1.6 عند 1000°C بالنسبة للتفاعل:
C(s) + CO₂(g) ⇌ 2CO(g)
احسب الضغط الجزئي لغاز أول أوكسيد الكربون CO في حالة الاتزان، عندما يكون الضغط الجزئي لغاز ثاني أوكسيد الكربون CO₂ = 0.6 atm.
2- التفاعل الآتي الماص للحرارة يجري في إناء مغلق:
CaCO₃(s) ⇌ CO₂(g) + CaO(s)
ماذا يحدث للتفاعل المتزن عند الآتي:
1- تقليل حجم الإناء.
2- إضافة مزيد من CaO.
3- سحب جزء من CaCO₃ من خليط الاتزان.
4- إضافة مزيد من CO₂ إلى خليط الاتزان.
5- زيادة درجة الحرارة.
3- وجد أن ثابت الاتزان للضغوط الجزئية عند درجة حرارة 2000 K لكل من التفاعلات الآتية:
½Br₂(g) + ½F₂(g) ⇌ BrF(g)
Kp = 150
½Br₂(g) + 3/2F₂(g) ⇌ BrF₃(g)
Kp = 2.5
احسب ثابت الاتزان Kc للتفاعل:
BrF₃(g) ⇌ BrF(g) + F₂(g)
مسائل الفصل الثالث | الكيمياء
هسه وصلنا لـ مسائل الفصل الثالث، وبهالجزء عدنا 5 مسائل مهمة خلوهـا تكون ضمن مراجعتكم للفصل هذا يعني شوية تركيز عليهن اكثـر:
1- مسألة المحلول المنظّم: حساب كتلة خلات الصوديوم اللازمة إضافتها إلى حامض الخليك للحصول على قيمة pH محددة.
2- مسألة حاصل الإذابة Ksp: حساب الذوبانية المولارية لملح MgF₂ بالماء النقي، وبعدها بمحلول NaF والمقارنة بين النتيجتين.
3- مسألة حامض الخليك وخلات الصوديوم: إيجاد تركيز حامض الخليك بالاعتماد على تركيز الملح وقيمة pH و Ka.
4- مسألة الاتزان الكيميائي: تحديد التغيرات اللي ما تأثر على حالة الاتزان للتفاعل المعطى.
5- مسألة نترات الأمونيوم: حساب قيمة pOH لمحلول NH₄NO₃ وتحديد إذا المحلول حامضي لو قاعدي.
نجي هسه لـ الفصل الرابع من الجغرافية، وهاي أهم المواضيع والأسئلة اللي نخليها ضمن مراجعتنا:
أهم المواضيع
1- التوطن الصناعي وعوامله الطبيعية والبشرية والصناعات التكنولوجية.
2- صناعة السيارات وتوزيعها الجغرافي.
3- صناعة تكرير النفط.
4- تصنيف المصافي.
5- التعدين.
6- خامات الحديد.
7- النفط مع الاستخدام.
8- الغاز مع الاستخدام.
9- التوزيع الجغرافي لمصادر الفوسفات.
10- الكبريت: تعدينه واستعمالاته.
11- الدراسة التطبيقية مهمة ودائمًا ما يأتي منها.
12- المتغيرات لصناعة الحديد والصلب.
13- المستلزمات الضرورية لقيام صناعة الأدوية.
14- مقومات صناعة الإسمنت.
15- مقومات استخراج النفط والمتغيرات.
الأسئلة المهمة
1- المواد الأولية من عوامل التوطن الصناعي؟
2- البنى التحتية من عوامل التوطن الصناعي؟
3- توزيع صناعات السيارات على مستوى العالم.
4- ما خصائص النفط الخام؟
5- ما المقومات التي يعتمد عليها إنشاء المصافي النفطية؟
6- تصنيف مصافي النفط؟
7- قارن بين التعدين السطحي والباطني؟
8- خامات الحديد؟
9- التوزيع الجغرافي لخامات الحديد؟
10- تصنيف الفحم على أساس درجة التحول؟
11- التوزيع الجغرافي للفوسفات؟
12- عدد استعمالات الكبريت؟
13- عدد المتغيرات التي تجعل إنتاج النفط في العراق يتذبذب؟
14- صناعة الإسمنت مع التوزيع؟
15- مقومات صناعة الإسمنت في العراق؟
16- صناعة الطابوق في العراق؟
🔴 التعليم النيابية:
- توصي باعتبار العام الدراسي سنة عدم رسوب للجامعات
فوض أمرك وأحلامك لله وامضِ بالحياة مطمئنًا موقنًا واثقًا بأن لا أحد يستطيع أن يغلق بابًا فتحه الله لك 🩵.
تعاليل كبس اذا كال (لا) بالبدايه يعني دلاتا G = موجبه اذا شفت درجه الحراره المنخفضه يعني دلاتا G,دلات H, دلاتا S ======== ساللبه اذا شفت كلمه تفكك او ذوبان او يتحلل او ينصهر يعني دلاتا H,S ====== موجبه اذا شفت كلمه درجه حراره عاليه يعني دلاتا G ===========سالبه اذا شفت كلمه درجه حراره عاليه يعني دلاتا H,S =========موجبه اذا شفت يتجمد ينجمد يعني دلاتا H,S ========== سالبه
*هذا الملف شامل لكل تمارين الكتاب مع الحلول النموذجية من وزارة التربية
*التمارين العامة بنهاية الملف محذوفة بس بقيتها اذا تحبون تختبرون نفسكم بيها وهي تجي وزاري
📌الثوابت الوزارية للفصل الاول
🐝مادة الاحيــــــــــــــــــــــــــــاء
🐝للصف الســــــــــــــادس العلمي
ملزمة وزاريات الرياضيات يوسف
الجعفري السادس العلمي 2026 PDF
⬅️شـارك لـلـفـائـدة وأشـتـرك بـالـقــنــاة
🌱
صباح يوقظُ الآمالَ فينا
ونحمدُ فيهِ ربّ العالمينا
صباح تَعْبُقُ الأذكارُ فيهِ
ونُحيِي فيه إيمانًا ودِينا
#صباح_التوكـل_على_الله
🌱
وزارة التربية تكشف عن خطة لمعالجة أكثر من ألف مدرسة كرفانية وطينية في المحافظات، ضمن برنامج لتطوير الأبنية المدرسية. وأكدت العمل على توفير الموازنات والمشاريع اللازمة، وحماية الأراضي التابعة لها، مشيرة إلى أن العراق يحتاج إلى نحو 10 آلاف إلى 13 ألف مدرسة لفك الاختناقات وسد النقص في الأبنية
