Adriatic Open School (Bar)

Добрый вечер, дорогие родители! Спешим к вам с обещанными итоговыми новостями. Сегодня открывается «Фестиваль камелий» в Которе, который будет идти целый месяц – с 12 апреля по 12 мая, а в нашей школе – завершилась Неделя честности и справедливости. Стартовала она ещё в прошлую пятницу, 5 апреля, лекцией гуру уличной культуры Миши Огера про то, как городская культура: танцы, поэзия, роспись стен, перформансы и флешмобы привлекают внимание к острым социальным проблемам. ✌️Всю неделю в школе проходили уроки, организованные Лабораторией университетской прозрачности, на которых ученики 5-9 классов обсуждали, как коррупция влияет на общество и как она связана с бедностью, нарушением прав и климатическим кризисом. 👩‍💻Желающие поучаствовали в социологическом опросе: что вам кажется несправедливым в мире, в школе? Мы получили более 300 ответов и готовим инфографику и анимационный ролик. 📚Во вторник, 9 апреля, пятиклассники и шестиклассники дискутировали о том, имеет ли право государство контролировать то, что мы читаем, а тем более запрещать какие-то книги и темы. 🎙В среду мы записали подкаст, где приглашенные взрослые рассуждали о плюсах ведения честного бизнеса. Медиастудия выложит видео в ближайшее время. 🎛 В четверг, 11 апреля, Михаил Огер провёл у пятых и шестых классов воркшоп по созданию социальных рэп-треков. Ребята разбирались, как сделать качающий бит, что такое винил, сэмплы и  скретч, и пробовали свои силы в рифмовке. А четвёртые классы встретились с директором Green Adriatic и обсудили вопросы эко-волотёрства, возможности переработки мусора и как каждому из нас уменьшить свой экологический след. 🧴В пятницу, 12 апреля, возле школы состоялся мастер-класс по созданию граффити. Вот, оказывается, для чего всю неделю на уроках ИЗО мы делали трафареты! Сегодня им нашлось столь же достойное применение, как и баллончикам с краской. Научились создавать тень и блеск силой нажатия на кэп, а также обнаружили зрителя - живого скорпиона. Биологи успокоили: "Безопасный!" Но и помимо мероприятий, которые мы устраивали в рамках Недели честности и ⛰️Ещё в субботу, 6 апреля, наши неутомимые учителя Степан Бочкарёв (и его ещё более неутомимый пёс Филя, уже ставший символом школьных походов и летнего лагеря) и опытная альпинистка Екатерина Смоленская повели учеников 7-9 классов на Румию. Восхождение было настолько воодушевляющим, что восторженными отзывами теперь полны ученические блоги! 🏤Во вторник, 9 апреля, состоялись два родительских собрания – в начальной школе, где планируется расширить международную программу обучения для 1-3 классов, и в старшей школе, где тоже будет реализована международная билингвальная программа. А чуть позже в большом белом зале наша преподавательница словесности, филолог Екатерина Смоленская рассказала родителям про то, что преподаёт литература в нашей школе, какие книги мы выбираем в программу и чему неочевидному может научить этот предмет. 🎸В четверг, 11 апреля, прошёл отчётный концерт гитарного отделения нашей музыкальной школы. Мелодии гитар и укулеле перенесли нас на Дикий Запад, в жаркую Испанию и на Сицилию. Для многих учеников это было первое публичное выступление, но несмотря на это, все справились на ура! А в 19.00 состоялась первая встреча университетского четверга. В рамках курса «Социология денег» заместитель декана Flas (Факультет Liberal Arts and Sciences в Черногории), социолог Диляра Ибрагимова рассказывала об универсальности и нейтральности денег. 🚀Сегодня, 12 апреля, ученики 2-4 классов смотрели в белом зале музыкальную сказку. Вернее было бы сказать, слушали, потому что полную приключений историю, рассказанную Ольгой Пономарёвой, «иллюстрировала» живая фортепианная и скрипичная музыка. О том, что ожидает школу на следующей неделе, мы расскажем в воскресенье, а пока всем хороших выходных! Наслаждайтесь красотой цветущей Черногории, но внимательно следите за своим самочувствием – в этом году интенсивность пыления (выброс пыльцы растениями) бьёт все рекорды💚

#университетскийчетверг 🚀 В Adriatic Open стартует проект Open FLAS (факультет Liberal Arts and Sciences в Черногории) - открытые встречи для родителей и подростков по четвергам в г.Бар Начнём мы с серии мини-лекций “Социология денег” и с темы из истории про честность: “Когда 1$ ≠ 1$: социальная множественность денег” О чем поговорим: Универсальность и нейтральность денег вроде бы не вызывает сомнений: доллар - он и в Африке доллар. Так ли это на самом деле? Уместны ли деньги в качестве подарка? А что такое взятка? Существуют ли «грязные» и «чистые деньги»? Что такое «деньги на булавки»? Список подобных вопросов можно продолжать. Действительно ли деньги ценностно нейтральны и универсальны? Спикер: Диляра Ибрагимова Социолог, кандидат исторических наук. Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ), в недавнем прошлом руководитель магистратуры «Прикладные методы социального анализа рынков» и кафедры экономической социологии. Заместитель декана FLAS. Завтра, в 19.00 Добро пожаловать!

Неделя справедливости с самого начала получалась такой насыщенной и постоянно самодополняемой событиями, что мы никак не могли собрать анонс мероприятий в одно сообщение и решили, что напишем про эту неделю честные итоги. Скорее всего это будет лонгрид. Но об одном событии в рамках фестиваля честности пишем заранее и приглашаем на него вас ⬇️

Всем привет! ✋На связи Екатерина Степаненко и Библиотечная среда! Что интересного на этот раз приготовили для вас учителя литературы и чтения? ✨Девятый класс рассуждает, как много может дать человеку мечта и сколько она может забрать. Разговор о реальности, о которую разбивается «Американская мечта» в повести Джона Стейнбека «О мышах и людях», перетекает в разговор о правах человека: все ли люди равны, или кто-то всё же равнее других? ✨Перед восьмым классом наконец-то встал один из главных вопросов пьесы Бернарда Шоу «Пигмалион»: возможно ли в действительности сделать из простолюдинки герцогиню и какие усилия для этого нужно приложить. ✨Седьмой класс учится общаться телепатически, чтобы постичь смысл рассказа Роберта Шекли «Запах мысли». А чтобы спастись от кровожадных тварей на незнакомой планете, нужно научиться не бояться и управлять своими мыслями. Но возможно ли заставить себя не думать о чём-то? ✨Шестые классы понимают: всё, что есть в мире, происходит из идеи, и с этим пониманием по-новому смотрят на поступки героев Туве Янссон. Наблюдают как по-разному они воплощают свои миры: Филифьонка сталкивается с самой страшной своей фантазией, Муми-мама бежит от реальности в нарисованный сад, а Хомса Тофт, пожалев питающегося электричеством нуммулита, устраивает грозу, чтобы тот мог подрасти. ✨Пятые классы читают Марка Твена и наблюдают, чего стоит хорошая реклама и грамотные маркетинговые стратегии. Тебе не только покрасят забор в прекрасное тёплое утро (совсем непредназначенное для покраски заборов), но и щедро заплатят за такую возможность: яблоком, воздушным змеем, катушкой от ниток и дохлой крысой на верёвочке. ✨Четвёртые и третьи классы продираются через замысловатые тексты басен Ивана Крылова в поисках морали. Рассуждая о том, что Васька слушает, пока доедает курчонка, и почему соловью не поётся в лапах у кошки, обнаруживают, что речь вовсе не о зверях и птицах, а о человеческих слабостях и пороках. А имя всему этому – иносказание. ✨Неделя справедливости – лучшее время, чтобы обсудить все несправедливые упрёки и наказания, которые выпали  на долю не только Эмиля из Лённеберги, но и самих учеников вторых классов. Поговорив о том, почему взрослые часто ведут себя чересчур требовательно и властно, переходим к разговору о потерянном времени.

И завтра для всех #родительскийвторник Наши ученики очень любят читать! Как так происходит? Почему возникает интерес и школьная библиотека становится одним из любимейших пространств Adriatic Open? В родительский вторник будем обсуждать школьную программу по литературе и то, как построена программа у нас. Мы ответим на вопросы: почему наши школьники читают именно эти книги? Откуда в программе Софокл и куда исчезла «Муму»… Мы поговорим о текстах, которые любят (или совсем НЕ читают) дети, как мы работаем с произведениями на уроках и почему это может быть интересно вам, родителям. Спикер: Екатерина Смоленская, филолог, литературовед, преподаватель литературы Adriatic Open, ведущая литературного клуба для взрослых и клуба аниме для подростков Вторник, 9 апреля, 18.30 в зале Focuss Space

Где эмоции встречаются со знаниями. Стихи на стене, след от мяча, бумажные ленточки на лестнице, двигающиеся за бегущим по ней ребенком, звуки и запахи, письмо карандашом, съемки кино на переменах, горы творческого мусора, из которых рождаются новые предметы, вид на горы из окна, руки в клее и в краске, разная одежда и ищущие хозяев потеряшки, шахматы на стуле, ковре, подоконнике и собственные придуманные игры, говорящие поэтические тени, видимые при дневном свете и моргающий пенопластовый дракон, обнимашки с директором и за руку с учителем, слёзы за пятерку без плюса и безумная радость от двойки с плюсом (потому что вчера получалось только на единичку), ночь в школе и медитации в гамаках, учителя, заходящие в класс с  чемоданом на колёсах или тремя рюкзаками, забитыми играми, карточками, картами, кубиками для своих уроков, рукотворный календарь дней у входа, звонок живой игрой на кларнете, как гудок отходящего от порта корабля... - 6 ощущений и 27 человеческих эмоций насчитывают исследователи, а мы подозреваем о существовании в нашей школе тех, что ещё не научились называть и описывать.  Возможно, когда-нибудь онлайн поглотит офлайн школу и слова, которыми можно рассказать про живую атмосферу пространства, вообще устареют и их будут учить как иностранные. Но мы верим, что нельзя обойтись в образовании без живой атмосферы. Человеку нужен человек. Сообществу нужна среда. Для получения hard skills онлайн-образование ещё работает. А вот для задач, которые требуют изменения mindset, нужно создавать особую культуру, нужна свобода неформальной коммуникации, которая есть на хорошем живом уроке и происходит между и после уроков. При этом влияние такой среды должно быть и интенсивным и длительным. Краткосрочное работает недолго. Быстро эмоционально наполнить можно, но настрой не держится, если постоянно не прилагать новых усилий. Кто-то скажет наоборот: "Можно ли учиться в такой среде?" Учиться можно в любой, а вот научиться пожалуй только в такой. Образование без качественно организованной и биологически ощутимой среды, невозможно. Про это мы много говорили, когда работали над дизайном старшей школы. Увести старшеклассников в онлайн казалось очевидным и легким решением, ведь они уже и так поглощены временем в онлайн, просто заполни эту новую реальность нужным контентом. Но нет, так не работает. То, что в реальности - ценно и образовывает, а то, что за пределами живого - лишь дополненная реальность и пусть остаётся на этом дополнительном, приставном стуле, на котором всегда можно посидеть с краю. На этой неделе будем говорить про нашу старшую blended школу - здесь в онлайн-пространстве (опубликуем карточки) и в живую, во вторник в 17.00 Расскажем, как мы добавляем edtech в очное обучение, когда живое обучение на первом месте, а технологии дополняют. В мае стартует вступительная кампания в старшую школу и об этом тоже расскажем. Прежде всего ждём на встрече родителей учеников 8 и 9 классов, родителям семиклассников возможно уже тоже интересно. Для родителей учеников начальной школы 1-3 классы пройдёт своё собрание, тоже завтра в 17.30 в зале на последнем этаже школы.

В понедельник после каникул

В пятницу перед каникулами

Всё это к чему? А к тому, что 7 апреля концерт из цикла «День рождения композитора» будет посвящен Прокофьеву и Рахманинову. Два композитора родились в одной стране и жили в одну эпоху. Учеба, первые успехи, эмиграция, карьера, семья – это было и у одного, и у другого, но как по-разному складывались их судьбы! Мы поговорим о пересечениях, о выборе, о роли характера и о непростых решениях. И, конечно, будем слушать музыку двух этих прекрасных композиторов. Алексей Курбатов (фортепиано) Надежда Артамонова (скрипка) Ольга Пономарева (рассказчица) В программе: произведения С.В. Рахманинова и С.С.Прокофьева 📝 7 апреля в 19:00 📌 Белый зал школы Adriatic Open (ул. Маршала Тита, дом 10, 4 этаж) Вход: Donation

Найдите на фотографии Стравинского, Метнера, Крейслера, Прокофьева и Рахманинова. У двух последних в этом месяце дни рождения. По этому случаю в воскресенье состоится концерт из серии "День рождения композитора". Нью-Йорк, 1925 год

Fair Fest 2024 На этой неделе нас ожидают и другие мероприятия. 5 апреля в пятницу стартует школьный Фестиваль справедливости Fairness Fest. Продлится фестиваль до 12 апреля. Это будет длинная дискуссия о том, что такое честное государство, честная школа, честный университет, почему коррумпированные государства сложно контролировать и какой вред они приносят гражданам страны, узнаем как помогают новые технологии и как искусство и творчество меняют ситуацию к лучшему. Культура важна для понимания истоков нечестности и коррупции, для яркого голоса в защиту правды. И начнут диалог Хип-хоп Академия и её лидер Михаил Огер, и режиссер кино Тая Зубова со своей киноработой о фонде Пристаниште. ⭕️ 5 апреля, в пятницу В 17.00 пройдёт Лекция Михаила Огера “Хип-хоп культура как социальный инструмент”  + воркшоп по созданию рэп треков Брейкданс и другие уличные танцы, городская поэзия, роспись стен, создание паблик-арт-объектов, атмосферные фото и видео, битбокс и диджеинг, драматические и хореографические перформансы и флешмобы, уличная мода, скейтбординг, паркур и множество активных уличных игр — все это можно сжать в одно лакончиное, но емкое словосочетание «хип-хоп культура». ⚡️Хип-Хоп Лаб - воркшоп по созданию рэп треков на коленке. В первой части разберемся как сделать качающий бит, что такое винил, сэмплы и  скретч. Во второй части попробуем свои силы в рифмовании. Узнаем на практике, что такое квадраты, аллитерации и панчлайны. Ведущие воркшопа - Миша Огер и dj Neekeetone Вход свободный Регистрация https://forms.gle/s1sYks6Qhmwc1oQ37 ⭕️ в 19:00 пройдёт показ фильма Таи Зубовой «Территория без войны» Фильм, в котором украинцы, россияне и беларусы поддерживают друг друга, живя вместе в Черногории. Релиз картины прошел на телеканале “Дождь”, а 5 апреля, Тая Зубова, будет лично представлять фильм. Присоединяйтесь к премьере! 📌5 апреля, пятница 🎥 Показ в 19:00 📍 г. Бар. Focuss Space 🎫 Вход бесплатный, по регистрации https://forms.gle/JFBvNXvdiRPifjEc7

Так волшебная Ольга Пономарева, учитель истории искусств (обязательный предмет во всех классах и даже на подготовке к школе), пишет об уроках с детьми. Но и взрослым можно прикоснуться к искусству, а на этой неделе даже дважды - завтра на лекции "Тулуз-Лотрек и его круг"  и кинопоказе у наших школьных родителей в dot.com и 7 апреля, в воскресенье на концерте "День рождения композитора" с любимыми исполнителями Надеждой Артамоновой и Алексеем Курбатовым. Будем слушать Прокофьева и Рахманинова. Рассказы Ольги, кино и концерты точно помогают не закисать )

#историяискусств "Когда я рассказываю детям о Прокофьеве, я привожу цитату из его дневника про то, что он терпеть не может "киснуть". Прокофьев как выход из закисания использовал физическую активность. И я всегда спрашиваю у детей, как они справляются, когда на душе внезапно кисло. Какие лайфхаки, наработки, мол, поделитесь, пожалуйста. И дети делятся. Ну, и да, на первом месте: поиграть в компьютерные игры, посмотреть смешные видео. Но много и другого: обнять маму - один, один зайчик в этом году сказал про обнять маму, про обнять или как-то пообщаться с папой - ни одного, сиблинги тоже не котируются как средство для улучшения настроения. Еще: поиграть с собакой (все, у кого есть собаки), позвонить другу (не то, что бы многие, но и не редкость), порисовать (довольно популярно). Из удивительного и прекрасного: выпить воды - несколько человек сказали! Подозреваю, что с ними на уроках проводили беседу о пользу воды, круто. И ответ, который раньше звучал редко (я этот опрос из года в год провожу, разговаривая с большим количеством детей), а сейчас вполне себе регулярно - тадам - погрустить. Просто дать себе погрустить."

#книгамесяца Кто из нас не знает древнегреческие мифы о богах и героях! Их сюжеты встречаются везде: в живописи, литературе, кино и музыке. Мы сами не замечаем, как используем в повседневной жизни выражения из античных легенд: «ахиллесова пята», «авгиевы конюшни», «кануть в Лету», «провалиться в тартарары». Но древнегреческие мифы – совсем не детское чтение. Олимпийские боги частенько оказываются злобными и завистливыми, они лгут, предают, жестоко карают не только смертных, но и своих меньших собратьев. Однако истории о них пленяют детское воображение хитросплетениями сюжетов, опасностями и приключениями. К счастью, писатели давно поняли, что мифы можно крутить и так, и эдак, приспосабливая к любому возрасту и вкусу. Одной из самых удачных интерпретаций стала книга итальянской писательницы прошлого столетия Лауры Орвието «Когда боги были детьми». Её-то мы и выбрали книгой этого месяца. Олимпийцы в ней – это не мстительные и жестокие дядьки и коварные тётки, а весёлые, шаловливые и непослушные дети. Они, как и все на свете малыши, любят бегать и шуметь, играть с животными, танцевать, объедаться сладостями. Они спорят, озорничают, обманывают, огорчаются и мечтают. Благодаря этому литературному приёму получаются очень обаятельные сюжеты: одни трогательные и лиричные, как история о боге любви Эроте или о Персефоне, другие – весёлые, как о Гермесе, третьи – героические, как о Персее. А дополнительное очарование им придают яркие и ироничные иллюстрации Риты Петручолли. Так что, если вы не знали, с чего начать знакомство с античными мифами или хотели увидеть уже знакомых героев под новым углом, эта книга ждёт вас в нашей библиотеке!

Всем привет! ✋ На связи Екатерина Степаненко и Библиотечная среда! После недолгого перерыва возвращаемся к вам со свежими литературными новостями. ✨Девятый класс постигает одного из самых сложных писателей в мире – ирландца Джеймса Джойса. Прослеживает невидимую, но прочную связь умерших и живых в рассказе «Сестры» и повести «Мёртвые» и выясняет, какого это – читать литературу, в которой ничего не происходит, и зачем её вообще писать. ✨Восьмой класс начинает знаменитую пьесу Бернарда Шоу «Пигмалион». Предстоит обсудить, насколько грамотная речь человека влияет на наше восприятие его, и способна ли женщина быть самостоятельной без мужского покровительства. ✨Седьмой класс занимался теорией стиха: вспоминал, что такое ритм и рифма, узнавал, чем верлибр отличается от белого стиха, опознавал стихотворную форму по графике и определял, на какие ноги «хромают» ямб и хорей. ✨Шестые классы разбираются в видах одиночества по рассказам Туве Янссон «Папа и море» и «В конце ноября». Смотрят на Морру, которая оказывается не жуткой, а просто очень несчастной. Наблюдают за Муми-мамой, рисующей на стене маяка родную долину, за Филифьонкой, сиганувшей в окно в надежде освободиться от опостылевшего дома, и прислушиваются к (прям-таки инстаграмным) советам Мюмлы, о том, как стать счастливее: «бегать... по болоту в красных сапожках». ✨Столько страниц, а никакого капитана Гранта! Чтобы найти его, пятые классы пересекают Патагонию, проходят юго-восточную Австралию, попадают в плен к людоедам маори (и чудесным образом спасаются!) и, наконец, на злополучных 37° южной широты обнаруживают крошку-остров Табор, а на нём страдальца-капитана (который уже основал там шотландскую колонию)! ✨Четвёртые и третьи классы подбираются к басням, но перед этим постигают иронию  и сатиру на более простых формах – рассказах Николая Носова «Фантазёры», «Бобик в гостях у Барбоса» и «Федина задача». Контраст, преувеличение и умаление, недоразумение и неожиданность – а какие комические приёмы сможете обнаружить в этих рассказах вы? ✨Вторые классы продолжают знакомиться с проделками Эмиля из Лённеберги и выясняют, что за детскими шалостями часто скрываются самые добрые намерения, вроде желания развлечь сестрёнку или поймать надоедливую крысу.

Наш март🌸 А завтра апрель☀️ В ночь с субботы 30 марта на воскресенье 31 марта Черногория перешла на летнее время. Сегодня в два часа ночи страна перевела стрелки на час вперед. Ждём наших учеников завтра в 9 утра (8 часов по зимнему времени), а также ждем новых вопросов, идей, улыбок, удивлений, хороших результатов от полученных знаний и навыков, интересных мероприятий и незабываемых событий в наступающем апреле!