Людмила Петрановская

Друзья, через 1,5 часа встречаемся в эфире «Подготовка к экзаменам» Ссылка на эфир прикреплена в канале. Запись постараемся сохранить.

Друзья, завтра 4 мая в 14:00 мы проведем эфир «Подготовка к экзаменам» Май, близятся экзамены. А их сейчас приходится сдавать с самого детства и всю жизнь. Кто-то всегда сдает лучше, чем знает, кто-то не может справиться с нервами и получает меньше баллов, чем мог бы. Кто-то даже любит это дело и ловит драйв, кто-то заранее в ужасе, а потом долго восстанавливается. Какие у вас отношения с экзаменами? А у детей? Давайте поговорим о том, как поддержать в это время ребенка - или самого себя, если экзамен предстоит вам. Можно слушать с детьми.

Сегодня до 23:59 вы ещё успеваете купить запись вебинара “Я сама” Потом он уйдёт в архив. Какие вопросы мы обсуждали на встрече: – Стереотипы, влияющие на женщин. – Сферы жизни и приоритеты, можно ли угнаться за всеми зайцами? – Все говорят «надо любить себя». Но как? И что вообще это значит? – Задачи жизненного пути женщины — реально ли все успеть? – "Ловушки времени" - какие бывают и что можно с этим сделать -Где брать силы и как себя поддерживать? В вебинаре много вопросов на самоанализ и практических заданий. Они могут помочь: ● Лучше понимать свою ситуацию и причины своего состояния; ● Узнать, как можно себя поддерживать эмоционально; - Увидеть, что ты не одна, получить поддержку других женщин Тема непростая, готовых рецептов нет, важно понимать себя и искать то, что подходит именно вам Стоимость – 2 390 ₽. В сопровождение к записи вы получите презентацию и задания для самостоятельной работы. Друзья, при возникновении любых сложностей с оплатой, доступом, обращайтесь в нашу техподдержку [email protected] Вам обязательно помогут! Купить вебинар можно по ссылке.

Сегодня мужчина в девяти случаях из десяти не может один содержать семью - так чтобы не едва сводить концы с концами. Это экономическая реальность. Так что у женщины нет вариантов - ей надо иметь образование, профессию, быть способной содержать себя - и как минимум частично детей. При этом женщина, которая не замужем и не в отношениях по-прежнему считается неуспешной: “Сильная и независимая с 40 кошками, ха-ха”. Зато мужчина, если он не женат - счастливчик, интересный такой, свободный. Поди такого заполучи. Женщина после 35 не замужем - значит, на все согласна, любой ее "осчастливит". У этих стереотипов, как мы помним, нет никаких социальных и экономических оснований, мужчина не решает (обычно просто не может) всех проблем женщины. Зато часто создает новые - требования, конроль. Однако стереотипы от этого никуда не девались. То есть мы с вами можем быть супер-пупер взвешенные, зрелые, проработанные, охрененно счастливые сами в своих семьях, с работой, самореализованные. Но вот это сочетание требований социума - “зарабатывай на жизнь сама, будь успешной, но будь при муже”, создает стресс само по себе. На вебинаре “Я сама” мы разбирали многие виды предубеждений из серии "женщина должна" и о том, как они на нас влияют - даже если на сознательном уровне мы их не разделяем И, что ещё более абсурдно, часто сами женщины поддерживают эти предубеждения. Возможно, это что-то из серии “Съешьте её, а не меня”. Если я кого-то осуждаю, то я выступаю в более правильном свете в глазах общества, и, глядишь, мне не прилетит. Как нам самим не гнобить себя этими стереотипами - мы говорили на вебинаре “Я сама” по ссылке. Уже завтра мы полностью закроем техническую возможность купить запись.

Я каждый раз забываю, что это Интернет, детка, и удивляюсь, сколько желающих в ответ на вопрос "где бы найти Х" написать "не понимаю, зачем вам Х", "я вот Х на дух не переношу", "Y и Z гораздо лучше". Почти уверена, что эти же самые люди не стали бы так себя вести при общении в реале. И им бы не понравилось, если бы с ними так общались. Но вот это заочное общение часто будит в нас не лучшие стратегии коммуникации, скажем так. Друзья, если вы не понимаете, чем хорош Чуковский для детей от 2 до 5, это говорит только о том, что вы не понимаете. Но это не страшно, можно получше узнать тему, если прочесть книгу самого Чуковского "От двух до пяти". Она очень классная, как и его стихи. Там потрясающие наблюдения за тем, как формируется речь ребенка и через речь - мышление. У него было совершено невероятное чувство языка, именно поэтому его строки завораживают детей в возрасте овладения речью - и вообще людей, неравнодушных к слову. Конечно, не только Чуковский - Маршак, Хармс, Введенский, мои дети с их книжками выросли буквально в обнимку. "Дама сдавала в багаж" или "А вы знаете, что у..." я умею рассказывать даже не просыпаясь:) Страсти-мордасти детей в этом возрасте обычно не пугают, тем более рассказывается о них весело, ритмично и все хорошо кончается. Конечно, бывают тревожные впечатлительные дети, которые могут воспринять все буквально, но тут уж каждому родителю виднее, подойдёт ли текст его ребенку. Большинство детей радуются языковой игре и прекрасно понимают условность сюжетов. Редактировать и "смягчать" авторский текст - так себе идея, на мой взгляд. Сказочная условность требует крайностей и страшностей, в истории должен быть конфликт, именно он двигает действие, иначе получится благообразная манная каша, где все милые и добрые и говорят "спасибо". Сами то хотели бы такие фильмы и сериалы смотреть? Вообще, наблюдаю какое-то новое викторианство среди родителей. С идеей оградить ребенка от всего дискомфортного, чтобы только милота и доброта и хороший пример. С искренней верой, что вот как ребенку в сказке или мультике расскажут, так он и будет делать. Ну, вы серьезно? Мало того что сверху сыплются бредовые ограничения, так ещё и сами родители готовы прийти в ужас от любой строчки. Мифы Древней Греции тогда вообще надо запретить, да и сказки Пушкина. Не говоря уже про Колобок и Теремок, вот где ужасы. Спасибо всем, кто ответил по существу, сохранила себе много полезного. А Чуковского читать очень рекомендую, там и взрослым интересно - и местами очень актуально

Друзья, наши встречи с вами продолжаются, следующие выступления: 21 мая, Люксембург https://fienta.com/ru/petranovskaya-luxembourg-21-05-2024 25 мая, Вильнюс https://fienta.com/ru/petranovskaya-vilnius-25-05-2024 27 мая, Хельсинки https://fienta.com/ru/petranovskaya-helsinki-27-05-2024 13 июня, Аликанте https://fienta.com/ru/petranovskaya-alicante-13-06-2024

Каждый день читаем сейчас с внуком Чуковского. Его приятно читать - легко, весело, не надоедает. Но замечаю, что не все понятно - много слов, которые устарели или редко используются. Картинок в книжке недостаточно. Поэтому захотела я найти мультики по стихам, чтобы помочь ему представить себе, от чем речь. И внезапно оказалось, что задача непростая. Мультик "Мойдодыр" самый свежий - 1954 (!) года В целом понравился, понятные картинки, музыка хорошая, хотя текста могло бы быть побольше. Конечно, манера общения с ребенком малость шокирует:) Орут, угрожают, стыдят, короче, добрые советские мультики как они есть:) Но ничего, на мальчика нашего это не произвело впечатления, к счастью. Зато весело и понятно. После мультика впервые прослушал весь текст от начала до конца внимательно. А вот с Мухой - Цокотухой полный провал. Мультик нашла только один, 76 года, на мой взгляд очень неудачный. Текста почти нет. Какой, скажите, смысл, экранизировать Чуковского без текста? Куча лишнего неинтересного детям, всяких намеков и красивостей. Суета, мелькание, ничего не понятно маленькому. И вот тут у меня вопрос - почему нет более новых мультфильмов? Ну, это же классика-классика. Как так, что последний вариант 54 года? Или может я не нашла? Знаете качественные мультфильмы по Чуковскому? Чтобы именно текст звучал

Дорогие участники, будьте, пожалуйста, бдительны. В личные сообщения пишут ТОЛЬКО МОШЕННИКИ❗️ Если вам пришло подобного рода сообщение, пожалуйтесь пожалуйста на них. Обратиться в официальную службу поддержки можно только по адресу [email protected]