en
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Open in Telegram

📈 Analytical overview of Telegram channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 359 subscribers, ranking 16 199 in the Education category and 25 741 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 359 subscribers.

According to the latest data from 10 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -123 over the last 30 days and by -7 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 1.59%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.40% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 197 views. Within the first day, a publication typically gains 50 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Description and content policy

Channel description not provided.

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 11 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 359
Subscribers
-724 hours
-317 days
-12330 days
Posts Archive
((مثال :اگر یکی از اهداف آموزشی علوم اجتماعی تقویت رفتار مردم سالارانه در دانش آموزان باشد این مفهوم باید در قسمت های مختلف این درس به طور مکرر مورد تایید قرار گیرد ))مربوط به کدام ملاک تنظیم محتوا میباشد
Anonymous voting

در این ملاک اصلی تنظیم محتوا به عنوان یک ملاک سازماندهی فعالیت های یادگیری بر اهمیت گسترش و غنی سازی محتوای آموزشی از نظر وسعت و عمق تاکید دارد
Anonymous voting

این ملاک به ارتباط افقی محتوای آموزشی مربوط است
Anonymous voting

سومین ملاک تنظیم محتوا کدام گزینه زیر می باشد
Anonymous voting

با توجه به این ملاک فعالیت های تدریس و تجارب یادگیری باید طوری تنظیم شود که به دانش آموزان در به دست آوردن وحدت نظر و ساخت یکپارچه در خصوص موضوع هایی که با آن سر و کار دارند کمک کنند
Anonymous voting

عواملی چون برنامه درسی و اهداف آموزشی جزو کدام عوامل محسوب می شوند
Anonymous voting

دومین عنصر ماهیت فرایند تدریس کدام گزینه زیر می باشد
Anonymous voting

اولین عنصر ماهیت فرایند تدریس کدام گزینه زیر می باشد
Anonymous voting

اصول و مفاهیمی است که در قالب یک برنامه درسی ارائه می شود
Anonymous voting

ماهیت فرایند تدریس شامل سه عنصر میباشد کدام گزینه از این عناصر نمی باشد
Anonymous voting

((معلم می تواند بر اساس این ملاک تنها قسمتی از سرفصل یا سرفصل ها را بر اساس اولویت تدریس کند یا زمان را بر اساس پیشرفت گروه خاصی تنظیم نماید ))کدام گزینه زیر می باشد
Anonymous voting

(((مثال در پرورش و توسعه مهارت های مربوط به انجام محاسبات ریاضی عبارت است از توجه به شیوه هایی که به وسیله آن بتواند این نوع مهارت ها را به طور موثری در دروس علوم اجتماعی، علوم تجربی ،دروس کارگاهی و آزمایشگاهی و غیره به کار برد)) مربوط به کدام ملاک میباشد
Anonymous voting

اولین کارکرد تدریس باید چه چیزی باشد؟؟
Anonymous voting

موقعیتی است که انتظار داریم دانش اموزان پس از انجام فعالیتهای آموزشی به آن برسند؟
Anonymous voting

رسیدن به اهداف مورد نظر در تدریس با توجه شناخت.........امکان پذیر است
Anonymous voting

وضعیتی است که دانش آموز قبل از آغاز تدریس در ان قرار دارد؟؟
Anonymous voting

.با شناخت وضعیت مطلوب و موجود دانش آموزان معلم میتواند چه چیزی را تعیین کند
Anonymous voting

به ان تعاملی که معلم براساس مطالعات توصیفی وهنجاری و باتوجه امکانات آموزشی انتخاب میکند چه نام دارد؟؟
Anonymous voting

معیار های حرفه ای معمولا از کدام مطالعات به حساب می آیند؟؟
Anonymous voting

پایه واساس ارتباط انسانی است؟؟
Anonymous voting