А что, так можно было?!

Мои волосы выпадали кусками. А потом я нашла причину. С вашим ребёнком — то же самое. 8 лет назад у меня начали выпадать волосы. На природе — на даче или на море — они ещё как-то держались. Но в городе это был атас! Расческой лучше было не пользоваться вообще, чтобы оставшиеся волосины не выдрать. А после сна подушка была такой волосатой, будто побывала в зоопарке. Я пробовала всё: мази, народные рецепты, витамины, БАДы. Меня даже чуть не соблазнили на дорогущие уколы в голову в косметологическом салоне! Но хорошо, что я встретила Аню — хозяйку салона красоты и опытного парикмахера. Она была в шоке от моих волос и честно сказала:

«Татьяна, уколы не помогут. Тебя просто разведут. Проблема не снаружи, а изнутри».

И дала контакт врача-трихолога, Георгия Борисовича. Он отправил меня на кучу мудрёных анализов, сказал сходить к гинекологу-эндокринологу…

И обнаружил два вида облысения одновременно: — Очаговое (это такие круглые блямбы). — Гиперандрогенное — потеря волос по мужскому принципу из-за переизбытка мужских гормонов и нехватки женских.

Он назначил мне один недорогой препарат, который влиял именно на женские гормоны. И через 2 месяца я полностью восстановила волосяной покров. Никаких уколов. Никаких дорогих процедур. Просто правильный диагноз и лечение. При чём здесь ваш ребёнок? Прямая аналогия ✅ Пичкать «звёздного» ребёнка развивашками, кружками, репетиторами, мотивациями, строгим воспитанием — это всё равно, что колоть витаминные уколы, когда у тебя гормональный коллапс. Проблему надо решать на корневом уровне. В чём корень боли звёздных детей? Они испытывают фоновую, глобальную фрустрацию по поводу этой планеты. Им не нужны очередные «развивашки». Им нужно ПОНЯТЬ: — Зачем я здесь, в этом дурдоме 🤣? — Почему здесь так трудно? — Как мне влиять на этот мир, а не страдать от него? — Как получать от жизни кайф, а не разочарование? Они пришли сюда с другими программами. Но когда они сталкиваются с нашей реальностью — с плоским юмором, с поверхностностью, с жестокостью, — они впадают в шок. И начинают гасить себя. Если вовремя не разбудить их звёздную душу, они могут: — потерять интерес к жизни, — уйти в депрессию, — замкнуться в себе, — или (что ещё хуже) деградировать до уровня «местных» и потерять себя навсегда. Что делать? Не колоть витаминные уколы. Идти в корень. Им нужно продать идею, что на Земле можно жить классно. Можно реализоваться, влиять, кайфовать 🌹🧡 Им нужно показать правила игры и увлечь их этой игрой. В воскресенье я проведу бесплатный эфир: «15 признаков того, что ваш ребёнок — звёздный» ⭐️ Я расскажу: — как распознать звездную душу; — почему ей так трудно в коллективе; — и самое главное — как помочь ей адаптироваться и засиять, а не гаснуть. Приходите. Возможно, именно этот эфир станет поворотным моментом для вашей семьи. Как попасть? ⭐️ Напишите в комментариях кодовое слово: «ЗВЕЗДНАЯ МАТЬ». Я пришлю вам приглашение в закрытый чат, внутри которого будет трансляция. Ваш ребёнок не сломан. Он просто светит ярче, чем могут выдержать местные. Помогите ему этот свет укрепить🔥❤ P. S. Кому нужен контакт трихолога в Москве, спрашивайте, с удовольствием поделюсь.

Звёздный ребёнок — это не обязательно нежная поэтичная душа. Есть стереотип, что «звёздные дети» — это обязательно тонкие, эфирные, поэтичные создания, которые летают в облаках и обижаются на грубость мира. Да, такие есть. Это — планеты с мягкой вибрацией. Но есть и ДРУГИЕ звёздные дети. С планет, которые очень твёрдые, материальные, жёсткие. Например, с планет Драконов. У них достаточно прочная броня. Они не плачут по пустякам, не уходят в себя от обиды. Но у них — ДРУГАЯ загвоздка. Им ВСЁ МАЛО. Неумеренность. Требовательность. Надо постоянно что-то ещё, больше, вкуснее, дороже. Всё сметают на своём пути. И если им что-то не дать — они могут вести себя «непотребно». Они — не «бедные овечки», которых обижает мир. Они — завоеватели, которые пробуют этот мир на прочность. И они вас, родители, очень сильно бесят 😡 И вы чувствуете себя рядом с ними никчёмными. Потому что: Все ваши принципы, всё, что для вас ценно и духовно, весь ваш накопленный опыт — с этим ребёнком НЕ РАБОТАЕТ. Вы не можете на него повлиять. Вы чувствуете себя некомфортно. Они всколыхивают в вас ощущение собственной маленькости. Они как будто говорят вам: «Ты ничего не стоишь, и твои правила — ерунда». И вы злитесь, жертвуете, не знаете, что делать. При этом у них — свои странности. Ранее развитие. Физиология и ментальное сознание опережают возраст на несколько лет. Внешне — ребёнок. Внутри — взрослый, который уже всё понял про этот мир. Упрямство: к нему не подойти, сделает только так, как он хочет, на свой хохряк 🤣 Эмоциональная зрелость не по годам: они видят фальшь за версту и не дадут себя обмануть. Что с этим делать? Не пытаться «перевоспитать». Не «ставить на место». Это не сработает. Им нужно: 🩵 Признать их силу. Да, они пришли сюда, чтобы влиять. Им нужен не контроль, а направление. 🩵 Показать, что их неумеренность можно трансформировать в лидерство и предпринимательство. Эта «жадность» — на самом деле энергия масштаба, если её направить в нужное русло. 🩵 Научить их влиять на мир, а не просто «брать». Это главная задача звёздных душ. В воскресенье я проведу бесплатный эфир: «15 признаков того, что ваш ребёнок — звёздный» Я расскажу: — как распознать звездную душу — любого типа, даже «драконью»; — почему она такая «неудобная»; — как перестать злиться и начать видеть в ней силу; — и как помочь ей адаптироваться и засиять. Приходите. Я покажу вам, что ваш «трудный» ребёнок — не проблема. Он — вызов. И это совершенно другой разговор. Как попасть? 👇🏽 Напишите в комментариях кодовое слово: «ЗВЕЗДНАЯ МАТЬ» ⭐️ Я пришлю вам приглашение в закрытый чат. Ваш «неудобный» ребёнок не сломан. Он просто — из другого мира. И ему нужен проводник для адаптации здесь.

Ваш ребёнок — белая ворона? Не может вписаться в коллектив и найти друзей? Может, он просто звездный ⭐️🚀 ЧТО Я СЛЫШУ ОТ РОДИТЕЛЕЙ КАЖДЫЙ ДЕНЬ:

«Стесняется сцены, себя стесняется…» «В социуме лебезит, хочет быть хорошей девочкой, чтобы похвалили…» «Боится общаться со сверстниками…» «Нет подружек, как белая ворона…» «Никуда не хочет ходить, тк ни с кем не дружит…» «Дразнят из-за веса, очков…» «Чувствует зависть к себе со стороны подружек…» «В стадии обороны от мира — никого близко не подпускает…» «Страдает от того, что нет своего круга общения, говорит, что у них тупые шутки…» «Общаться хочет, но не может найти единомышленников…» «Не вписывается в компанию…»

Знакомо? ✅ Правда в том, что ваш ребёнок не сломан. Его душа просто — звёздного происхождения. Наверное, вы сейчас закатили глаза и думаете: «Таня, что за дичь ты несёшь? 🤣» Но я практик. Я провела множество исследований среди реальных родителей и увидела, что сейчас действительно приходят необычные дети. И не дай Бог вы такого ребёнка будете воспитывать как земного — вы его сломаете! И он будет годами сидеть в травме, еле выживая, всеми непонятый гениальный аутсайдер. Я выделила 3 главные причины, почему «звёздникам» так трудно в коллективе. 🟣 Причина 1. Они пришли из другого мира. Там, откуда они пришли, души обладают гораздо более высокоразвитым сознанием. У них изначально инсталлированы все морально-этические принципы — открытость, доверие, честность, глубина. И когда они попадают на Землю, они испытывают огромный шок и разочарование от столкновения с нашей реальностью. Они не понимают, какую дичь творят местные, почему у них такой плоский юмор, почему они такие поверхностные. Их это сильно ранит, и они, не находя ответов, начинают считать себя «поломанными». Уходят в неуверенность, думают, что с ними что-то не так (хотя не так — с земными как раз!) 🟣 Причина 2. Они считывают гниль на раз. У них невероятно развитая интуиция. Они буквально видят человека насквозь — чувствуют ложь, фальшь, пустоту. И изначально отсекают ненужные контакты. Поэтому в обычных коллективах им не с кем общаться. 🟣 Причина 3. Они пугаются своей непохожести. И чтобы не быть отвергнутыми, они ищут, к кому бы прилепиться из местных. Чтобы обрести безопасность, они теряют собственный стержень, попадают в неприятные истории, дружат с теми, кто их использует. Но есть и хорошая новость 🌹 Звёздным детям не нужно становиться «как все». Им нужно научиться одному: влиять на этот мир. Они пришли сюда в роли воспитателей. Но здесь не работают звёздные методы влияния — мыслью, полем, энергией, состоянием))). Нет. Такое не прокатит. Здесь нужно учиться земным инструментам влияния. Если они не научатся влиять и общаться, произойдёт страшное: либо их выключат, либо их души деградируют до уровня местного сознания, запутаются в матрице, попадут в жернова перевоплощений. Поэтому их важно: — распознать 👇🏽 — адаптировать 👇🏽 — научить инструментам влияния. На своём бесплатном эфире в воскресенье я расскажу про 15 признаков того, что ваш ребёнок — звёздный. И что с этим делать. Приходите, если: ✅ ваш ребёнок — «белая ворона» в коллективе; ✅ у него нет друзей, и он страдает от одиночества; ✅ он очень умный, чувствительный, но не может себя показать; ✅ вы устали от школьных психологов, которые работают по старым земным стандартам и не понимают глубину; ✅ вы чувствуете всем нутром, что он — «не отсюда». Как попасть на эфир? Напишите в комментариях кодовое слово «ЗВЕЗДНАЯ МАТЬ» — и я пришлю вам приглашение в закрытый чат 💬 Эфир бесплатный. Количество мест — ограничено. В воскресенье я закрою доступ. Ваш ребёнок не сломан. Он просто светит ярче, чем могут выдержать местные. Приходите, я расскажу, как помочь ему засиять, а не гаснуть❤ Как менять мир вокруг своим присутствием, а не падать в травматику мира.

Пока «звёздная» душа не понимает своей природы, она живёт как белая ворона, сильно ранится об мир, но как только всё проясняется, иллюзии развеиваются, 👉🏽 энергия такого человечка начинает иксоваться! Преумножаться! Его уже не остановить 🚀 Моя задача — подобно чуткому автомеханику помочь этой мощной «Феррари» провести внутреннюю сборку и настройку деталей ✅

15 ПРИЗНАКОВ ТОГО, ЧТО ТЫ РОДИТЕЛЬ «ЗВЁЗДНОГО» ⭐️ РЕБЁНКА Если ни один врач и психолог не может помочь вашему ребёнку, и ваш ребёнок для вас – неразрешимая проблема, то этот пост даст вам неожиданный ответ ✅ Ко мне не приходят обычные дети – ко мне в поле попадают те, кто чувствует себя белой вороной, аутсайдером, кого не считывает система.

Этих детей и подростков не понимают классические психологи: «Ну что за ерунду ты придумываешь?» / «Это типичное поведение для его жизненной ситуации, всё в пределах нормы» 🙄…

А внутри этих детей – полный хаос: ОНИ – ПРОБЛЕМА ДЛЯ САМИХ СЕБЯ. Итак, если: 👇🏽 — ваш ребёнок зависает в гаджетах и забил на реальный мир; — не может найти своё место в социуме; —белая ворона, изгой, аутсайдер; — сверхчувствительный либо сверхумный, так что приходится с ранних лет покупать мудрёные энциклопедии и словари вместо обычных детских игрушек; — быстро теряет интерес к разным кружкам; — имел травматичный опыт: смерть родителя / жестокое обращение со стороны воспитателей / буллинг в школе / бесконечные переезды; — чувствует мир более тонко, утверждает, что видит призраков или слышит «голоса»; — за секунды считывает сущность человека перед ним и никогда не ошибается, … то, возможно, у вас необычный ребёнок ❗️🌹 Вы думали, что он какой-то странный, как белая ворона, а на самом деле это «звёздная» душа, которая прилетела на Землю в командировку с определённой задачей. И это особенный вид энерго-системы, которая нуждается в адаптации здесь, на Земле. «Звёздники» не понимают глобально, как жить в этом мире. И отсюда все вытекающие: убегание в компьютер, повисание на родителе, несамостоятельность, попытки наполнить себя «мусорной» едой, отсутствие интереса к жизни, выключение силы воли, сложно даже кружку за собой помыть! В чём-то эти дети глубокие, зрелые, гениальные, а в чём-то – совершенно никчёмные и беспомощные. По каким-то параметрам развитые не по годам, а где-то – наоборот отстающие. У каждого из таких детей свои странности, но глобально их проблема в том, чтобы адаптировать себя к этой жизни, встроить себя в систему, не теряя индивидуальности и свободы. Превратить странности и тени – в силу! Со «звёздными» детьми не работает авторитарный стиль управления: ори не ори – толку мало. Только представь: перед тобой древнейшая сверхличность, старше тебя на триллиарды лет, повидавшая гигантские космические войны, а ты её пытаешься заставить плясать под свою дудку ))) Это с ними не работает! ❌ Они всё делают на свой хохряк))) И замотивировать их играми, деньгами, баллами – тоже не вариант: им это быстро наскучит, они сразу смекнут, что ты пытаешься манипулировать и использовать. «Звёздники» порой непробиваемы. И родители не знают, что делать, как с ними договориться, как им помочь, как их воспитывать (и надо ли). Со «звёздными детьми» работает авторитет силы духа, им нужен тот, кто будет разговаривать с ними на равных и сумеет структурировать их внутренний хаос, приручить их «тени». Их родителям нужен «переводчик со звёздного» ⭐️ И этим переводчиком для вас стану я. Со мной рядом чувствуют себя классно именно необычные, отверженные, разроненные люди. И я та, которая помогает им обрести целостность, уверенность и опору. В это воскресенье, 28 июня, я проведу бесплатный (но закрытый) прямой эфир – не для всех, на котором выдам вам эксклюзивную информацию о 15 ярких признаках того, что у вас родился «звёздный» ребёнок. Также расскажу о том, как вашего «звёздника» адаптировать под земную жизнь, чтобы ему тут было классно, чтобы его пребывание на планете Земля перестало быть проблемой, а стало интересной миссией 🌞👍🏼 Эфир не для всех подряд, только для родителей, кто РЕАЛЬНО подозревает, что его ребёнок – «звёздный», у кого идёт отклик от моих слов. Ради любопытства приходить не стоит. Напишите в комментариях кодовое слово «звёздная мать», и я вышлю вам приглашение в закрытое сообщество. Эфир можно будет посмотреть в записи, но только❗️в течение 3-х дней – потом удаляю, чтобы вы не откладывали в долгий ящик столь важный вопрос. Почему это важно?

ТЫ ЗНАЕШЬ ВСЁ, НО НИЧЕГО НЕ МЕНЯЕШЬ… Ко мне часто приходят взрослые, у которых за спиной — десятки образований, курсов, профессий. Они мастерски владеют нейрографикой, ведической астрологией, психологией, коучингом, Таро, рейки, Дизайном Человека. А работают на заводе, в офисе, в школе. За копейки. Без перспектив, свободы, права распоряжаться своим временем. Душа хочет перемен. Хочется жить в Испании или Таиланде, работать онлайн, иметь очередь из клиентов, просыпаться не по будильнику, а по желанию. Но страх проявляться сковывает, удерживает в привычном городе, в коллективе таких же людей с убитой мечтой. Одна моя знакомая работает на заводе. При этом она мастерски владеет нейрографикой и ведической астрологией. Вы знали, сколько стоит разбор одной карты? Минимум 15-шку! 😍 У человека — огромная возможность зарабатывать хорошие деньги и быть хозяйкой своей жизни. Но детские страхи мешают даже пост написать. Заявить о себе. Пригласить на консультацию или мастер-класс. Очень многие люди имеют ЗНАНИЯ, но никак их не реализуют. Эти знания складируются в памяти, занимают место, создают иллюзию «я развиваюсь». Но не переходят в преемственность❗️Не конвертируются в новую жизнь, в помощь людям, в свои деньги. Знания без действия — это клад, который лежит под землёй и не приносит пользы никому. В своей школе эмоциональной свободы «Талисман» я ставлю задачу привить детям и подросткам то, что не дали нам, взрослым: 🌹 смелость заявлять о своих талантах, не прятаться, не стесняться, 🌹 умение конвертировать знания в свой личный бренд, в деньги, в свободу, 🌹 навык проявляться в мир без страха «а что скажут», 🌹 привычку не копить знания, а сразу их внедрять, тестировать, ошибаться, пробовать снова, 🌹 и главное — доверие к себе: «Я имею право быть замеченным. Я имею право зарабатывать на том, что умею. Я имею право жить так, как хочу». Дети, которые пройдут через мою школу, уж поверьте, не будут в 30–40 лет сидеть на нелюбимой работе, имея кучу дипломов. Они с детства научатся превращать свои знания и таланты в свою свободу, мечту, деньги, удовольствие. Они вырастут авторами, а не функциями. И превратят жизнь в настоящее искусство ♥️

Многие дети пропадают в виртуальном мире. Компьютерные игры, тикток, бесконечная прокрутка ленты. А реальные увлечения — скалолазание, танцы, рисование — вызывают только зевоту. Им скучно жить: жизнь — не вкусная, не интересная, и от неё хочется отвернуться. Родители злятся, требуют, наказывают. Но дело не в «лени», а в том, что ребёнок потерял живое любопытство. Откуда берётся эта скука? В психологии есть такое понятие — нарушение познавательных функций. Если в раннем детстве мама была эмоционально холодна, недоступна, не откликалась на плач и потребности — психика ребёнка учится выключаться. Не решить проблему, а выйти из себя.

Когда ситуация непереносима (больно, страшно, одиноко), ребёнок не может её изменить. И тогда психика делает единственное, что умеет: гасит интерес к жизни. Чтобы не чувствовать боль, душа перестаёт чувствовать вообще.

Отсюда — скука, апатия, бегство в экраны, где мир понятный, управляемый и безопасный. В классическом психоанализе есть понятие «мортидо» — это бессознательное стремление к покою, небытию, тишине. Прямо противоположность жизненной силе («либидо»). Когда ребёнку слишком тяжело, у него возникает желание: «Всё, не могу. Хочу, чтобы меня оставили в покое. Хочу умереть» (не буквально, а как «выключиться»). Жизнь ощущается как непосильная ноша. Что-то невкусное, сложное, непонятное, в чём не хочется разбираться. Так человек привыкает жить поверхностно. Обеспечивает себе только базовые нужды — поел, поспал, в школу сходил. В режиме максимальной экономии сил. Он не живёт — он функционирует и становится винтиком чужой системы, а не автором своей жизни. Что с этим делать? 🫪 Моя задача в школе эмоционального интеллекта «Талисман» — не «заставить учиться» и не «отобрать телефон». Моя задача — вернуть ребёнку интерес к жизни. Влюбить его в жизнь и помочь сделать из своей жизни шедевр. Жизнь — это проект для души. Это игра, у которой есть уровни, бонусы, скрытые локации и призы. Если ты собираешь все нужные очки — ты становишься победителем. Я учу детей видеть жизнь не как повинность («надо вставать, надо в школу, надо делать уроки»), а как свой собственный проект, над которым они работают с азартом, с любопытством, с радостью. Если ваш ребёнок пропадает в телефоне, ему скучно, глаза не горят, он не знает, чего хочет, он не ленивый. Он выключился. И его можно включить обратно. Не через давление, а через живой контакт, интерес, совместное творчество, через — внимание — простое человеческое тепло. Я знаю, как это делать. Школа «Талисман» скоро откроет набор, чтобы вернуть детей из виртуального мира в земной — живой, яркий, вкусный, увлекательный. Чтобы проблемы воспринимались не как трагедия, а как задача ✅ Чтобы разбудить «могутность» и полюбить себя.

У меня была беседа с родителями, которые отказались в своё время от услуг детского психолога. Знаете почему? Потому что непонятно: 🔵 какой результат; 🔵 когда это всё закончится; 🔵 во сколько денег это выльется; 🔵 будет ли ребёнок доволен; 🔵 не напудрят ли ему мозги… Зачастую психолог даёт неоцифрованный, расплывчатый результат, годы терапии… А сейчас рождаются необычные дети, сверхчувствительные, которым классическая психология не может помочь, потому что у них слишком глубокий внутренний мир. Это надо чувствовать. Моя школа эмоциональной свободы как раз настроена на детей и подростков нового времени. Я работаю по другим принципам, ценностям и техникам. ✅ 1 — я могу оцифровать результат. Работа со мной — это не очередной детский кружок или клуб по интересам. Это путь. Имеющий свои этапы и логическое завершение. И это всё максимально прозрачно я прописываю в маршрутной карте. Это как книга 📕— определённое число глав, страниц. А не по принципу «ну ты читай, пока читается» 🤣 ✅ Покупая путь со мной, вы покупаете минимум 10-рых специалистов по достаточно комфортной цене в рынке. Моя школа — мультимодальна. ✅ 3 — в моей школе учат не знаниям, а чувствовать. Моя одна из задач — влюбить детей и подростков в жизнь. Ведь они убегают в виртуальный мир компьютерных игр только по причине того, что нет альтернативы. Для этого нужно разбудить их «могутность» и внутреннюю свободу. Я как методолог составляю учебные программы, направленные на конкретные осязаемые задачи родителей и детей. С конкретным сроком. С чётким маршрутом движения. И поэтому многие родители, отвергающие традиционных психологов, выбирают мою школу эмоциональной свободы. Она не лучше и не хуже, просто это ИНОЕ 🌞

КАК РОДИЛОСЬ НАЗВАНИЕ ШКОЛЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СВОБОДЫ Сижу я, значит, утром, пью кофе, кручу в руках баночку с магнием, которую заказала у Анжелы в Гринвее. А там баночка такая прикольная, её очень приятно трогать, она вызывает какой-то эстетический восторг! 🤩 И говорю в чате Лериного наставничества девчонкам, вдохновлённая такая: «Девочки, вы представляете, ведь магний можно купить в любой аптеке, но ЭТОТ магний – особенный. Там столько труда было вложено, Анжела мне его упаковала, отослала с пункта выдачи, потом мне нужно было дождаться доставки, сходить на пункт выдачи, забрать, распаковать… Столько связано с этой баночкой СМЫСЛА, что я его поставила отдельно от всех остальных бадов, для меня этот магний – какой-то особенный. И помогает он мне тоже по-особенному. Он как будто мой талисман… И я хочу, чтобы моя школа эмоциональной свободы стала тоже таким вот магнием для детей и родителей! Стала тоже таким талисманом!» И тут винтики закрутились… вспышка произошла… что? Талисман? Какое интересно слово… 🫪 Талисмааан… Это же невероятно красивое название для моей школы! И по смыслам очень подходит. Во-первых, это веет волшебством и сказкой, всё как я люблю, во-вторых, звучит как мелодия, в-третьих, энергия названия 21 («Миротворец»), а одна из моих целей – сотворить мир и согласие в семьях. И каждый, кто будет учиться в моей школе, будет в лице этой организации иметь свой мощный талисман – магнит для привлечения положительной энергии, помогающий достичь желаемого. Моя школа – мультимодальная 🌞 Знаете, что это значит? То, что помимо решения конкретного запроса, с которым вы придёте, у вас ЗАОДНО будут решаться и другие вещи (на которые вы даже не рассчитывали!), то есть обучение будет комплексно влиять на ВСЕ сферы жизни вашего ребёнка. Вот мой магний – это яркий пример мультимодальности: когда вроде он и свои магниевые обязанности исполняет, насыщая мой организм, но при этом ещё и заодно помог мне придумать название для моей школы. Гениально же, правда?) 💎 Вот такой я создаю квантовый резонатор))

МЫ ДОГОВАРИВАЛИСЬ, НО ОНА НЕ ПРИШЛА… Для меня огромный ред флаг ⛔️ это когда человек при взаимной договорённости не выходит на связь. Мы обозначили время – 19:30, я освободила вечер, подготовилась, а женщина не пришла на беседу, забронировав окошко. И никак при этом не предупредила. Да, я всё понимаю, бываю разные форс-мажоры, но если вы пропускаете запланированную встречу, это ВАША ответственность, ко мне ваши обстоятельства отношения не имеют, меня в это впутывать не надо. Я – человек дела. Я не работаю с теми, кто меня подводит, не предупреждает заранее, относится неуважительно к моим планам. И да, одного раза достаточно, это маркер ✅ Как показывает практика, люди не меняются, где один раз, там и второй, и пятый, и десятый. Школа эмоциональной свободы – это не означает, что в моей школе нет дисциплины. Дисциплина – основа любого успешного дела, и это одна из моих ценностей, которые я в том числе буду прививать своим ученикам. И моя эмоциональная свобода в данном случае – это выбирать, с кем я хочу работать, а с кем – нет. Необязательные люди – это мой ред флаг, с ними каши не сваришь и в долгий поход не пойдёшь. Это мои правила жизни и работы из любви свободы 🩷

Сегодня утром за кофе с корицей неожиданно родилось название для моей школы эмоциональной свободы. Это так красиво 😍 развернулось! Мне категорически не хотелось придумывать из ума, чесать репу, просить ИИ-шку… Мне хотелось, чтобы название пришло само как живой элемент, ведь моя школа — это ЖИВАЯ система, создаваемая для реальных детей и подростков, под их задачи. И вот оно пришло… гениальное, простое, загадочное 💜🌞 Скоро с вами поделюсь.

МЕСТА РАЗОБРАНЫ ❣️ Самые шустрые успели :)) Спасибо всем, кто проявил интерес к моей школе! Следите за новостями на канале, чтобы не упускать новые возможности ♥️

ОСТАЛОСЬ 2 МЕСТА НА БЕСЕДУ О ВАШЕМ РЕБЁНКЕ 💛 Три человека уже записалось, ещё возьму двоих! Для меня это возможность обточить свою учебную программу под детей, а для вас — увидеть новые лазейки в вашем запросе, проинсайтиться. Когда вы будете отвечать на мои вопросы о вашем ребёнке, вы сами начнёте видеть то, что не видели раньше. Так происходит, когда мы фокусируем своё внимание на какой-то проблеме, тем более не в одиночку, а в поле заряженного специалиста.

Вопросы возникают тогда, когда человек уже готов к получению ОТВЕТА… 💚

Кто хочет попробовать? Уделить качественное глубокое внимание проблеме своего ребёнка и при этом ☝🏼 стать у истоков моей школы эмоционального интеллекта, быть сопричастным к созданию этого уникального исцеляющего места, цель которого — разворачивать скомканные души и помогать детям и подросткам делать из своей жизни ШЕДЕВР 😍 Ещё ДВОЕ! 💞

Моя «Школа эмоциональной свободы» почти готова к открытию. Мозги кипят, записи уже пошли, родители завалили личку вопросами. Возьму 5 человек на 30-минутную беседу по вашему ребёнку, где я вас поспрашиваю, докручу учебную программу, а для вас это будет способ разобраться в своей проблеме 🟡 получите множество ответов и инсайтов! Кого и с какой задачей я беру на беседы как психолог и тренер эмоционального интеллекта: 🟡 вашему ребёнку от 10 до 16 лет; 🟡 ваш ребёнок вас не слышит, у вас нет качественного контакта, как будто вы чужие люди, нет взаимопонимания, не достучаться; 🟡 ваш ребёнок (или подросток) творит какую-то дичь, и вы не знаете, как повлиять; 🟡 ребёнок не уверен в себе, стесняется, замыкается; 🟡 между вами невидимый барьер, и никак не пробиться. Если чувствуете, что это про вас, пишите скорее и занимайте места на бесплатный созвон. Мест всего 5.

Тут меня кураторы поправили))