Alfarouk-Platform- منصة الفاروق التعليمية

نقدم لكم فريق عمل على مستوى عالٍ من الإحترافية والكفاءة..ستجدون ما يسركم بإذن الله..

سيتغير إسم هذه المجموعة إلى:- Alfarouk-Platform-منصة الفاروق التعليمية في القريب العاجل..

السلام عليكم سيتغير إسم هذه المجموعة إلى:- منصة الفاروق التعليمية في الفترة القريبة القادمة.. يرجى نشر القناة إذا أمكن وبارك الله فيكم جميعا..

A case of Atrial Fibrillation

كيف أطور من نفسي ومهاراتي:- المشكلة التي لابد أن تعرفوها هو أن فيه فجوة بين المعرفة النظرية للحالات والشغل الكلنيكي وتطبيقها عمليا وتكوين ذاكرة عضلية.. هذه الفجوة تُملأ بالتطبيق العملي المتكرر (عن عِلم) ..في سياقات مختلفة.. لأن مفهوم التدريب هو تكوين هذه الذاكرة العضلية.. وهنا تحتاج أولا إلى المعرفة النظرية(لن تستطيع التدرب وأنت تجهل).. ولكن إن توقفت عندها فسيكون علمك مجرد معرفة نظرية وتتلاشى مع الوقت.. لابد أن يتم تطبيق هذه المعرفة النظرية.. كيف؟ ١-دورات المحاكاة السريرية.. من خلال خبرتي في هذه الدورات فهي فعالة أكثر مما نتصور.. (تعلم معرفة معينة) وبعدها طبقها افتراضيا عدة مرات..الفجوة هنا تتقلص.. ٢-التطبيق والخبرة العملية المتراكمة (عن معرفة)..وهذا عن طريق الشغل والتعامل مع عدة حالات.. ٣-التطبيق في سياقات مختلفة..مرة في الطوارئ ومرة في العناية ومرة أخطأت وصححولك ومرة اكتشف بروحك وهكذا.. ٤-التفكر مع النفس في كل شيء..هذه مهارة مهجورة.. ولا يعلم خيرها وقوتها إلا من عمل بها.. كيف؟ تقول مثلا:- لو جتني حالة عندها ألم في الصدر وتعرق وأنا نفكر في MI نديرله رسم قلب وندزله إنزيمات القلب..ونشوف ضغطه لو كان عالي نشوفه في اليدين بيش نحول احتمالية A dissection.. ولو طلع STEMI نكلم الكاث لاب ولا نعطيه thrombolysis ونعطيه أسبرين ونعطيه نيترات للألم ونكلم الكارديولوجي.. ونفطن كان الضغط واطي مانعطيش النيترات ولو inferior MI ندير right sided ECG شن هنا الthrombolysis وكيف نستخدمهن؟ (هذا كله مع نفسك وأنت مغمض عيونك).. هذا الكلام مُثبت علميا في نظريات اكتساب المعرفة.. يعني فيه نوع من الأطباء نعرفهم يدقو في الشغل وما عندهمش أدنى درجات المعرفة وتلقاه يقولك أنا من المدرسة امتاع الشغل ويتفاخر بعدم المعرفة.. ونوع آخر تلقاه مايجيش حتى للمستشفى ومش متاع شغل ومليان معلومات.. الأول ضعيف والثاني عقيم لا تكُن مثل هؤلاء..

عدم عمل أي شيء لن يكون الخيار الأفضل أبدا… أن الجالس على الأرض لا يسقط..والناس لا ترفس كلبا ميتا..

-Some practical tips and take home messages from (How to diurese course):- -First line diuretic in Liver cirrhosis is Spironolactone! Why!? -First line diuretic in Heart failure is Loop diuretic! Why? -On diuresing Liver cirrhosis, I pay too much attention to the dose of diuretic used! The kidney in those patients is so affected by many factors that make it very close to AKI! -While in acute pulmonary edema I do not care about the dose of loop diuretic too much!why? -Large volume paracentesis in liver cirrhosis can save the kidney by relieving the intra-abdominal pressure and saving the perfusion pressure. However, if no albumin given!! This will cause more harm to the kidney! الكورس سيكون جاهز على منصة الفاروق هذا الصيف بإذن الله.. Other related course:- Top-10 phenotypes of Hear failure patients!!

غدا امتحان مادة الباطنة للدفعة 46 طب بشري.. أسأل الله أن يوفقهم ويبارك لهم بإذن الله.. الدفعة 46 كانت آخر دفعة درستها قبل سفري لإستكمال تدريبي في الخارج.. فيها شباب وشابات سيكون لهم شأن عظيم جدا في المستقبل.. سدد الله خطاكم ونفعنا بكم.. حفظ الله أهل الطب في ليبيا وجعلهم مباركين أينما كانو..وأسأل الله أن يرفع عنهم الظلم الذي يقع عليهم.. حفظكم الله وآواكم الله ووفقكم الله ونصركم الله ..

سأقوم بتحميل فيديو بعنوان:- Pathophysiology Of Heart Failure.. يتحدث الفيديو بكل بساطة وبكل عمق عن كل العوامل والتغيرات التي تحدث في مرضى الHeart Failure.. يمهد هذا الفيديو إلى الفهم العميق لهذا المرض..ومع نهاية الفيديو نتفق على أهدافنا الأساسية في علاج مرضى الHeart Failure.. سيتعلم الملتقي كيفية التفكير السليم وتتعدل البوصلة في علاج هذا المرض.. يجسد هذا الفيديو الإستراتيجية التي يعتمدها موقع الفاروق التعليمي.. الوضوح..البساطة..العملية.. بعيدا عن كل علم لا ينفع وعن كل جهل لا يضر.. الفيديو في الساعات القادمة.. في حفظ الله…

السلام عليكم.. بعد قليل سأقوم بتحميل فيديو ثاني بعنوان:- Symptomatology Of COPD.. يهدف الفيديو لفهم طريقة التفكير الصحيح في تقييم حالات الAcute Dyspnea عامة والCOPD خاصة.. هذا الفيديو يأتي في بدايات كورس الباطنة ..والبداية تهدف لإرساء قواعد التفكير السليم وتتسم بغوص عميق وتطبيقي في الpathophysiology.. مزيج من الفسيولوجي والباثولوجي والفارماكولوجي والهستولوجي المطبقة كلنيكيا .. مع هذا الأساس الصلب..ستتفهم باقي الكورسات التي سأشارك بعض منها..مثل العلاج المتقدم لحالات الAcute dyspnea.. الفيديو بعد قليل.. حفظكم الله..

كورس الباطنة الشامل على منصة الفاروق التعليمية.. سيبدأ هذا الكورس في سرد علم الباطنة بطريقة مختلفة من الأساسيات ويتدرج في الصعوبة ليصل لأعلى هرم المعرفة في الباطنة.. سيتم تحويره ليتماشى مع ثلاثة فئات مختلفة ومهمة.. ١-الطلبة الذين يبحثون عن مصدر لإمتحاناتهم النظرية والكلنيكية ٢-الأطباء الذين يبحثون عن مصدر لإمتحانات البورد العربي والليبي والزمالة البريطانية.. ٣-للأطباء الذين يبحثون عن تحسين آدائهم الكلنيكي.. سيتضمن الكورس ومشتقاته المذكرات المكتوبة والأسئلةالشائعة.. هناك ميزة التعليق والنقاش على الفيديو في منصة الفاروق بحيث يتم نقاش النقاط المهمة وعمل تواصل مع الأطباء المشتركين في المنصة وغير ذلك.. تتسم كل الكورسات في منصة الفاروق بالبساطة والوضوح والعمليّة..بعيدا عن الحشو النظري الذي لا ينفع… متحمسون جدا لإطلاق المنصة في شهر يونيو القادم وأخذ آراؤكم والتفاعل معكم.. سيوفر الفاروق طرق الدفع المحلية المعروفة… يأتي الفاروق كدعم لخطة منظمة مستقبليون ليبيون الإستراتيجية وهي الإهتمام بالعنصر البشري في المجتمع الطبي..تعليمه وتدريبه وتأهيله والعناية به ورفع ثقته في نفسه وتقديره.. في حفظ الله إلى ذلك الحين..