Majd-Alsayed

كُل عامٍ نحن بخير🌹.. شهر مُبارك على الجميع مليءٌ بالخير والتوفيق والعزيمة واليُسر والنور والحُب🌙🌟.. وبهذه المناسبة أُقدم أدناه ملفاً يحتوي الطريقة الأصح والأكثر عملية لتحقيق وحساب السهم الكُلي في البلاطات والجوائز للمباني السكنية ذات الأنطمة التقليدية على برنامج الـ SAFE.. راجٍ أن يُقدم النفع والاستفادة لكم🌹.. 👇🏻

📛● جلسات خرسانة2: 1️⃣● جلسة الأربعاء 2/5 الساعة 10:30 : تتناول كامل بحث الفطرية مع حل مسائل شاملة ودورات. مدة الجلسة ساعتين. 2️⃣● جلسة الخميس 2/6 الساعة 2:00 : تتناول كامل بحث الأدراج مع حل مسائل شاملة ودورات. مدة الجلسة ساعتين. 3️⃣● جلسة السبت 2/8 الساعة 10:30 : تتناول كامل بحث البلاطة المصمتة العاملة باتجاه والعاملة باتجاهين مع حل مسألة شاملة. مدة الجلسة ثلاث ساعات. 📛● حضور الجلسات كافي لإنهاء البحث بالكامل يبقى عليك فقط العودة وحل مسائل لزيادة التدريب. 📳● للتسجيل والتثبيت ولتفاصيل أكثر التواصل على الحساب التالي: https://t.me/majd_a_l

صباح خير☀️🌹.. تنويه بسيط: بالخرسانة2 المقصد بأن التجاور محذوف هو تجاور هوردي مع معصبة أو هوردي مع مصمتة.. أما تجاور مصمتة باتجاه مع مصمتة باتجاهين فهو داخل وغير محذوف.. بالتوفيق 🌹

مسا الخير جميعاً: 📛. بناءً على رغبة الكثيرين حاعمل كورس بالـ #خرسانة1.. يتضمن الجلسات التالية: 1● جلسة انعطاف تشمل أفكار مقطع التيه كاملةً. الأحد 26/1 2● جلسة انعطاف تشمل أفكار التسليح الثنائي مع كيفية الرسم الصحيح للمقاطع في قسم الانعطاف. الاثنين 27/1 3● جلسة قص وفتل تشمل جميع أفكار البحثين. الثلاثاء 28/1 4● جلسة أعمدة قصيرة تحقيق وتصميم جزئي. الأربعاء 29/1 5● جلسة أعمدة قصيرة تصميم كلي مع كيفية الرسم الصحيح للمقاطع في قسم الأعمدة. الخميس 30/1 📛. المسائل التي ستُحل ضمن الجلسات هي مسائل دورات سابقة وسيتم الشرح وفق منهجيتها دون التطرق لأمور فرعية. ⚠️. تنويه: يمكن التسجيلات بجلسات محددة وليس شرطاً التسجيل بكاملها. المكان: مؤسسة إدراك داخل حرم الكلية مقابل الشؤون. 📛. للتسجيل والتثبيت ولتفاصيل أكثر يرجى التواصل على الحساب التالي: https://t.me/majd_a_l

#معدنية1 مسا الخير🌹.. في الملف بالأسفل يتواجد مسألة نموذجية للتدريب تشمل بحثي الجوائز والأعمدة.. مفيدة جداً للطلاب لخلّصوا دراسة وبدهم يزيدوا تدريبهم.. المسألة بناء شخصي قابلة للحل وجميع معطياتها منطقية.. الحلّ بس نسّقه بنشره إن شاء الله. بالتوفيق 🌹 . . . #majd_alsayed

مسا الخير جميعاً🌹.. بتمنى تكونوا بخير يارب.. حاحكي بهاد البوست عن عدة استفسارات عم انسئل عنها كتير لحتى قدر الإمكان تصلّكم الصورة: ● ميكانيك الإنشاءات1: المادة ما حدث فيها تغييرات باستثناء شغلة بسيطة وهي فكرة الإطارات المُنزاحة من بحث توزيع العزوم حذفها الدكتور -مشكوراً على ذلك-.. لكنها تبقى مطلوبة في بحث الميل والسهم. ● ميكانيك الإنشاءات3: المادة حدث فيها تغييرات فقط بنهايتها وعليه المحاضرتين 7 و 8 تبع السنة الماضية منجيب بدالهم 7 و 8 لهل الفصل. ● الخرسانة المُسلحة1: المادة هالفصل حُذِف منها من قِبل دكاترتها -مشكورين على ذلك- بحث القص والفتل معاً أي قسم لا بأس به من الملحق 8. ● الخرسانة المسلحة2: حُذِف هالفصل من قِبل الدكتور -مشكوراً على ذلك- كل ما يخص أفكار تجاور البلاطات.. ما عندي معلومات تانية بخصوص إذا في تغييرات معينة بتفاصيل المادة. ● الخرسانة المسلحة3: حُذف هالفصل من قِبل الدكتور -مشكوراً على ذلك- ما يلي: . تفاصيل تسليح العقدة الإطارية.. المحاضرة2 . الجائز الحامل للرافعة.. المحاضرة3 . المفاصل البيتونية.. المحاضرة5 . ومن المحاضرة1 المطلوب فقط فكرة حساب أحمال الرياح على المباني وفق الكود العربي السوري. . . . كُل الحُب والتوفيق 🌹☀️

#سنة_رابعة: #خرسانة2 #استلام_مشاريع #تعريف_بالمشروع مسا الخير جميعاً🌹.. 📛. بالنسبة لِـ #مشروع_الخرسانة2 لهل الفصل فهاد المشروع يُعتبر أضخم مشروع حيمرّ عليكم من بعد مشروع التخرج.. وهو مشروع هام جداً جداً للأشخاص اللي حياخدوا مشروع تخرجهم إنشائي مستقبلاً.. ولحدا يقارنه بالمشاريع لعاملينها قبل متل الهيدرولوجيا أو الطرق أو التصميم لأن بكون عم يتوهم بساطة وحجم غير حقيقيين أو مناسبين لهل المشروع.. فهو أضخم وأعقد. 📛. فحوى المشروع كالتالي: ⬅️ هو التصميم الإنشائي لسقف وفق ثلاث أنظمة مختلفة: 1● بلاطة مصمتة عاملة باتجاه واحد. Solid-Slab 2● بلاطة مصمتة عاملة باتجاهين. Solid-Slab 3● بلاطة هوردي عاملة باتجاه واحد. Ribbed-Slab كل مرحلة من هالمراحل الـ 3 عليها ما يُقارب الـ 10 علامات بمحصلة 30 علامة نهائية.. أي لا يوجد مذاكرة أو امتحان عملي والعلامة كاملة فقط عالمشروع. ⬅️ تتضمن كل مرحلة الخطوات الثلاث التالية: 1️⃣. رسم لوحة كوفراج للسقف بعد تحديد أبعاد أولية للجوائز والأعمدة وتحديد سماكة بلاطات السقف. 2️⃣. حساب أحمال السقف وتحليله إنشائياً وحساب التسليح له ورسم لوحة تفريد هذا التسليح. 3️⃣. تحديد ثاني (يقبل التعديل اللاحق) لأبعاد الجوائز وحساب الأحمال عليها وتحليلها إنشائياً وحساب تسليحها ورسم لوحة تفريد هذا التسليح لكل جائز. (جرت العادة أن كل فرد من المجموعة يقوم بدراسة جائز واحد فقط) ⬅️ هذا الخطوات هي الخطوات الرئيسية لكل نظام سقف من الأنظمة الثلاث التي تم ذكرها.. يُزاد عليهم في الهوردي فقط: دراسة عصب متكرر وعصب عريض لكل فرد من المجموعة حيث دراستهم تشبه دراسة الجوائز إلى حدٍّ ما. كما وجب التنويه أن جميع عمليات الرسم تتم على الـ AutoCAD وتُصحح وتُسلّم على لوحات مطبوعة أما الحسابات فَـتُقبل يدوياً وعلى أوراق خارجية وليس شرط أن تكون ضمن مذكرة حسابية. 📛. لحتى تكون أموركم ماشية بالمشروع وما تضغطوا حالكم فيه الأفضل تخصصوا بكل أسبوع يومين على الأقل لشغله بعد ما تدرسوا المحاضرات وتختاروا شركاء مناسبين ئلكم بحيث ما تضغطوا حالكم بنهاية الفصل أو قبل كل تصليحة لأن غير هيك بصير الموضوع صعب خاصةً مع ضغط امتحانات العملي وقتها. 💡. ويلّي بحب ووقته ضيق وعنده التزامات تانية فهل الفصل: حاستلم عدد محدود جداً من المشاريع لاشتغلها.. لهيك يلّي حابب اشتغلّه مشروعه وبده يعرف أكتر عن تفاصيل الموضوع يتواصل معي على حسابي التلغرام: https://t.me/majd_a_l الأولوية للأشخاص التي تتواصل بدايةً. . . . بالتوفيق جميعاً 🌹

● إضاءة لطيفة 🕯️: من هو العرضة للانهيار تحت تأثير تفعّيل قوى القص الزلزالية.. الأبنية العالية أم القصيرة؟ حيث أن لفهم ماهية وجوهر الأثر الزلزالي يجب فهم الميكانزيم الخاص بالمنشأ أثناء تعرّضه لهذه القوى.. تسلك المنشآت سلوكاً أشبه بالنواسات الاهتزازية عند تعرض تربة التأسيس للاهتزاز الزلزالي.. وتكون هذه الأساسات المُعبّرة عن نقطة التقييد الوحيدة للمنشأ بأكمله تحت هذا التأثير.. وبالتالي فإن السلوك المسيطر هو الحركة الاهتزازية وفيزيائياً ما يميّز هذا السلوك هو عنصرين مترافقين: ● الدور T: وهو زمن الهزّة الواحدة (حيث تُعرّف الهزّة بأنها حركة الكتلة ذهاباً وإياباً مرة واحدة). ● التواتر f: وهو عدد الهزّات خلال الثانية الواحدة ولا يجب التناسي بأن العلاقة الرياضية التي تربط بين هذين المصطلحين هي علاقة عكسية فالدور هو مقلوب التواتر: T=1/f إن المعيار الأقوى للحكم على الانهيار نتيجة الاهتزاز على وجه العموم هو تردد/تواتر الهزّة المؤثرة بغض النظر عن ارتفاع المبنى فهذا مرتبط بظاهرة فيزيائية تُدعى ظاهرة الطنين والتي تنص: على أنه لتهتزّ كتلة وجب توافق تردد الاهتزاز الخارجي مع تردد الاهتزاز الداخلي لمادة هذه الكتلة فعند تطابق الترددين وبغض النظر عن قيمتهما سيبداً المبنى بالاهتزاز وحتى لو كان مؤلفاً من طابق واحد. لكن بتخصيص المسألة زلزالياً.. فإن تواتر اهتزاز مبنى قصير هو أكبر بكثير من تواتر اهتزاز مبنى عالٍ.. وهذا ما يُمكن مُلاحظته بالعُودة لعلاقات الطرائق السكونية (الستاتيكية) للتحليل الزلزالي المُكافئ سنرى أن قوى القص التي يُكافَأ بها تتناسب عكساً مع الدور أي طرداً مع التواتر.. وزيادة ارتفاع المبنى بالعلاقات الخاصة بحساب الدور يزيد منه أي يقلل تواتر الاهتزاز.. بسبب التناسب العكسي بينهما. ⬅️ وهُنا يكمن السر: فبسبب طبيعة الهزّات الزلزالية ذات الترددات الخفيفة والبطيئة فمن يستجيب لها بشكل سريع وأعنف هي المباني العالية أي أن ترددها هو المتوافق مع تردد الهزات الزلزالية.. ومن النادر جداً تواجد هزّات أرضية ذات ترددات سريعة قادرة على تحقيق الطنين للمباني القصيرة.. أي اللطيف في الأمر أنه من الممكن أي تكون قوى القص بين مبنى ارتفاعه 16m و 36m متقاربة إلى حدّ ما تحت ظروف معينة ولكن المبنى الأقصر لن تتفعّل فيه هذه القوى بشكل كما لو كان أطول!.. لأن استجابته للاهتزاز الزلزالي منخفضة بسبب تواتره العالي والغير متوافق مع التواتر المنخفض للزلازل أي أقل عرضة للطنين زلزالياً!. ⬅️ أي إجابة سؤالنا هي: نعم كلما زاد ارتفاع المبنى زاد دوره وبالتالي قل تواتره أي زادت استجابته للهزة الأرضية وبالتالي ارتفع الخطر عليه!. فيديوهات توضيحية تساعدك على فهم الأمر👇🏻: "شُكراً لقرائتك حتى النهاية🌹" . . . #Eng_Majd_Alsayed