en
Feedback
Учеба за рубежом | DreamScholar

Учеба за рубежом | DreamScholar

Open in Telegram

Учеба в лучших вузах мира | стипендии | гранты 🌍 вузы, школы и курсы для подростков и взрослых 🎓 США • UK • Европа • Азия Возможности международного образования Ольга Пышкина: @opyshkina www.dreamscholar.org

Show more
2 968
Subscribers
+3224 hours
+1467 days
+48730 days
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+298
in 1 channels
August '26
+493
in 14 channels
Get PRO
July '26
+592
in 0 channels
Get PRO
June '26
+340
in 2 channels
Get PRO
May '26
+50
in 12 channels
Get PRO
April '26
+12
in 0 channels
Get PRO
March '26
+17
in 1 channels
Get PRO
February '26
+38
in 3 channels
Get PRO
January '26
+3
in 0 channels
Get PRO
December '25
+25
in 0 channels
Get PRO
November '25
+32
in 0 channels
Get PRO
October '25
+446
in 0 channels
Get PRO
September '25
+113
in 22 channels
Get PRO
August '25
+35
in 6 channels
Get PRO
July '25
+190
in 4 channels
Get PRO
June '25
+128
in 1 channels
Get PRO
May '25
+78
in 1 channels
Get PRO
April '25
+32
in 1 channels
Get PRO
March '25
+66
in 0 channels
Get PRO
February '25
+130
in 0 channels
Get PRO
January '25
+79
in 3 channels
Get PRO
December '24
+28
in 0 channels
Get PRO
November '24
+56
in 0 channels
Get PRO
October '24
+76
in 2 channels
Get PRO
September '24
+18
in 0 channels
Get PRO
August '24
+36
in 1 channels
Get PRO
July '24
+39
in 1 channels
Get PRO
June '24
+51
in 1 channels
Get PRO
May '24
+22
in 0 channels
Get PRO
April '24
+5
in 0 channels
Get PRO
March '24
+26
in 1 channels
Get PRO
February '24
+23
in 1 channels
Get PRO
January '24
+59
in 1 channels
Get PRO
December '23
+50
in 1 channels
Get PRO
November '23
+15
in 0 channels
Get PRO
October '23
+42
in 1 channels
Get PRO
September '23
+69
in 0 channels
Get PRO
August '23
+19
in 0 channels
Get PRO
July '23
+36
in 0 channels
Get PRO
June '23
+15
in 0 channels
Get PRO
May '23
+20
in 0 channels
Get PRO
April '23
+7
in 0 channels
Get PRO
March '23
+8
in 0 channels
Get PRO
February '23
+6
in 0 channels
Get PRO
January '23
+255
in 0 channels
Date
Subscriber Growth
Mentions
Channels
10 September+16
09 September+39
08 September+12
07 September+18
06 September+17
05 September+8
04 September+36
03 September+38
02 September+107
01 September+7
Channel Posts
OpenAI, кажется, только что показал, насколько быстро AI начинает менять не только нашу работу, но и саму науку. 8 сентября O
OpenAI, кажется, только что показал, насколько быстро AI начинает менять не только нашу работу, но и саму науку. 8 сентября OpenAI объявил, что его экспериментальная AI-система предложила решение знаменитой Navier–Stokes existence and smoothness problem — одной из семи Millennium Prize Problems. Если совсем просто: уравнения Навье — Стокса описывают движение жидкостей и газов — от воды и воздушных потоков до процессов, важных для метеорологии и инженерии. Математики десятилетиями пытались доказать, всегда ли их решения остаются «хорошо себя ведущими» или при определённых условиях могут возникать сингулярности. OpenAI утверждает, что его система построила доказательство того, что такая сингулярность может возникнуть за конечное время. И масштаб здесь интересен не только самим результатом. По данным Nature, сначала OpenAI использовал около 1,000 AI-агентов, работавших над упрощённой задачей примерно 50 часов, а затем увеличил вычислительный эксперимент до 10,000 агентов для полной задачи. Но почти сразу возник и скандал. Математик Tristan Buckmaster из NYU и исследователь Anthropic Levent Alpöge параллельно работали над близкой проблемой — причём использовали в своей работе Claude и инструменты OpenAI. Buckmaster поставил вопрос о том, мог ли OpenAI получить преимущество благодаря информации об их исследованиях. OpenAI это отрицает и утверждает, что не использовал конкретные пользовательские данные исследователей для получения результата. При этом компания признала, что не может полностью исключить возможность того, что обезличенные данные, полученные при использовании её продуктов, могли повлиять на обучение моделей.
И вот здесь история становится особенно интересной. Потому что вопрос уже не только в том, может ли AI совершать научные открытия. А в том: — кому принадлежит открытие, сделанное AI? — что происходит, если исследователь использует коммерческую AI-систему для ещё не опубликованной работы? — может ли информация из таких взаимодействий использоваться для улучшения модели? — кто должен получить academic credit? — какие правила нужны компаниям, университетам и исследователям?
И это одна из причин, почему на наших глазах появляется совершенно новая область — AI Law / Digital Law / AI Governance. Если вам интересно работать именно на пересечении права и технологий, такие направления уже можно изучать в университете. 🎓 Bachelor Paris School of Business предлагает, тем временем, классные программы по Cybersecurity 🎓 Master Maastricht University (Netherlands) — European Law School: Law & AI https://www.maastrichtuniversity.nl/education/master/programmes/european-law-school-law-ai Отдельная специализация Law & AI, где право соединяется с AI и data science. Студенты изучают регулирование AI, данных и цифровых платформ и учатся оценивать AI-системы с юридической и технической точки зрения. Ещё один очень профильный вариант: University of Bologna — Digital Law: Data, Algorithms and Artificial Intelligence https://master.unibo.it/ict-law/en/master-1 Программа непосредственно посвящена digital law, данным, алгоритмам и искусственному интеллекту.
Мне кажется, это отличный пример того, почему сейчас перспективно смотреть не только на специальности «Computer Science» или «Law» по отдельности. AI создаёт целый слой новых профессий между технологиями, правом, политикой и этикой.
И судя по истории OpenAI, специалисты, которые понимают одновременно как работают AI-системы и какие юридические и этические правила должны их ограничивать, будут нужны всё больше. Как вам такое? На русском статья вот тут А если нужна помощь с выбором программ, формированием стратегии, то пишите @opyshkina

2
К слову, лето закончилось, но уже сейчас стоит спланировать то, что вы собираетесь делать до конца года - по факту осталось о
К слову, лето закончилось, но уже сейчас стоит спланировать то, что вы собираетесь делать до конца года - по факту осталось около 3х месяцев 😎 Какие цели вы поставите перед собой - в части изучения иностранного языка, подготовки кейса и выбора программ? Какие планы будут на отпуск или каникулы? Для тех, кто уже взрослый и либо учится в вузе, либо закончил бакалавриат, опций много https://www.brussels-school.be/education/winter-school-eu-policy-making?gad_source=1&gad_campaignid=15306544688&gclid=Cj0KCQjw5P7UBhDaARIsAOSlS1NUAyKFLUSZjjMTKC63AnXfpA-9dq_YV65NkI0JguUDqzpswWuKHdYaAp1QEALw_wcB Для старшеклассников их меньше - большинство школ при вузах запускаются летом, но зимой можно поехать на языковые курсы 😊 Если нужна помощь, пишите @opyshkina Собрали папку с каналами экспертов по науке и образованию — исследования, полезные методики, технологии обучения и интересные факты без воды. Забирайте подборку
132
3
Часто меня спрашивают мол, нравится ли мне во Франции? Я человек, который способен найти плюсы фактически в любом месте прожи+7
Часто меня спрашивают мол, нравится ли мне во Франции? Я человек, который способен найти плюсы фактически в любом месте проживания. Так меня воспитали дедушка с бабушкой по линии мамы. Они говорили, что жизнь очень коротка, поэтому нужно учиться наслаждаться разными моментами и ценить даже простые вещи. «Фокусироваться на хорошем», возможно, сейчас звучит, как инфоцыганство, но это и вправду стало моей привычкой. Я уже писала про это раньше, но мне хочется сказать об этом вновь — чувствовать себя счастливым можно в разных местах планеты. И в разные периоды жизни у нас есть разные задачи. Например, мне нравилось проводить время в Киеве в детстве. Мне очень нравилось ходить в школу на улице Шпалерная в Санкт-Петербурге и жить около Таврического сада. В свое время, мне жутко нравилось жить и работать на проекте Олимпийских игр в Сочи - я переехала туда в 23 года и это была моя первая работа, которая в целом повлияла на многое в моей жизни. Это было увлекательно, классно, и я очень благодарна всем тем, кто был рядом тогда и помог мне «вырасти». Отчасти это было безусловным везением - оказаться на проекте такого масштаба в классной команде, да еще и в таком возрасте. И, к слову, я не была волонтером - я тогда работала и получала хорошую заработную плату (около 80 Тр/ месяц в 2013 году, когда мы занимались стадией планирования игр). Далее я переехала в Москву - мне тоже очень нравилось там работать и жить. Я вообще всегда любила этот город. Затем, в 26, я получила стипендию Чивнинг и уехала учиться в Бирмингем, в Великобритании. Классный ли это город? Смотря для чего, но вуз и кампус были отличными. Я бы сказала, что для меня это было лучшим из возможных вариантов. Я очень расстраивалась, что не поехала в лондонский UCL, куда тоже поступила, но потом поняла, что и это было к лучшему по разным причинам. Жизнь в Армении была душевной для меня и навсегда останется особенной, потому что я познакомилась там с прекрасными людьми и долго для меня это место было домом, который я очень любила. Я ни разу не съездила туда после того, как мы разошлись с бывшим молодым человеком, потому что я переживаю, что меня захлестнет ностальгия :) Потом я оказалась в Белграде, это был скорее вынужденный переезд, тк оставаться в Ереване на тот момент я не могла, но он оказался очень важным во многом смысле. Я смогла прожить расставание, встретить новых друзей, как-то окрепнуть и в целом выстроить новые опоры. И я всегда буду любить Сербию, потому что она очень уютная. Так вот, во Франции я оказалась, поскольку мне хотелось вернуться в академическую среду и заниматься исследованиями. Я много раз подавалась после Англии на PhD, но конкретно в моем случае, квалификации хватало только на самофинансирование, что меня не устраивало. И именно поэтому я решила искать вторую магистратуру- чтобы усилить кейс. Мой текущий вуз ниже по рейтингу, чем британский. Я никогда не была «фанатом» Франции и до сих пор учу французский язык, но все, опять же, сложилось хорошо - программу можно совмещать с работой, мы изучаем то, что мне нравится. У меня появился круг общения, в котором мне комфортно. И я чувствую себя свободнее, поскольку могу путешествовать и чаще видеться с друзьями. Конечная ли это остановка в смысле моего дома? Не знаю, наверное, это будет понятно в ближайший год, зависит от разных причин. Сценарии возможны разные :) Поэтому мне хотелось бы, когда вы выбираете место для учебы, держали в фокусе, а зачем вы сейчас это делаете? Потому что выбор места для учебы на бакалавриате точно должен быть обусловлен учебным заведением, а не городом. А вот если ваша цель - эмиграция и релокация через учебу - окей, тут можно ограничивать себя конкретным местом. То есть разделяйте критерии выбора на «хорошо бы, чтобы было» и на то, что «критично и обязательно». Фотографии с юга Франции - Марсель и его окрестности, Кассис.
127
4
Сегодня кстати у меня возобновился курс учебы в парижском вузе напомню, что я делаю вторую магистратуру в Париже и изучаю, ка
Сегодня кстати у меня возобновился курс учебы в парижском вузе напомню, что я делаю вторую магистратуру в Париже и изучаю, как AI 🤖 меняет наше общество, в частности мир образования. И делаю я это ради дальнейшего PhD Так вот, мы сегодня обсуждали то, как в Советском союзе был некогда разработан проект ОГАС или National Automated System for Computation and Information Processing (OGAS) и что повлияло на его развитие. По сути, советские кибернетики едва не создали интернет! ОГАС — это советский проект 1960–1980-х годов по созданию общегосударственной компьютерной системы для сбора данных, планирования и управления экономикой СССР. Главным разработчиком концепции был академик Виктор Глушков Проект во всю мощь так и не заработал, но это была классная единая цифровая система управления данными. Примечательно, что ОГАС не была единственной попыткой «перевернуть игру» с помощью технологий и электронного обмена данными. В начале 1970-х в Чили при президенте Альенде относительно успешно работала система «Киберсин», но из-за военного переворота футуристический проект оказался свёрнутым. У СССР времени и ресурсов для проведения подобных экспериментов впереди было ещё предостаточно, поэтому проект ОГАС на бумаге оказался в сотни и тысячи раз масштабнее. Оставалось принять политическое решение и выделить ресурсы. И тут возникает вопрос: 🙋‍♀️ Что происходит, когда государство начинает представлять общество как систему данных, которую можно наблюдать, моделировать и оптимизировать? ОГАС частично был прообразом интернета, но сам Глушков понимал эту систему как некое постиндустриальное общество. Он предполагал создание в масштабах страны мощной компьютерной сети, значительно шире интернета, с помощью которой можно было бы обрабатывать, контролировать и корректировать управленческие решения, а также изменить сам механизм управления экономикой, отдав большинство операций вычислительной технике.  Любопытно, что Глушкова и его идеи чрезвычайно ценили на Западе. Учёный объехал буквально полмира. Энциклопедия «Британника» заказала ему статью о кибернетике, а генсек ООН назначил его своим советником. Руководство IBM приглашало Глушкова выступать с лекциями в США и даже предлагало занять высокую должность в сфере разработок и исследований. От последнего предложения он отказался. В 1982 году Виктор Михайлович Глушков умер. Айпад, о котором писал «евангелист» автоматизации Глушков в 1980-х, в конце концов создали не в СССР, а в США 🤔 Есть классная книга 📚 на эту тему, если вам интересно то, как мы могли перейти к цифровому социализму https://mitpress.mit.edu/five-minutes-with-benjamin-peters/
146
5
Привет, друзья! Начался разгар сезона поступлений, ура. Всегда волнительно и увлекательно:) И очень приятно познакомиться, про нас можно прочесть тут https://t.me/dream_scholar/3379 🙂 И вот тут 😎 https://t.me/dream_scholar/2404 Отдельно скажу, что у нас есть классный аудио подкаст «Какими судьбами?», в нем мы беседуем с теми, у кого получилось сделать, казалось бы, невероятное. Поступить с полной стипендией в Оксфорд, например (как Елизавета!) . Или построить карьеру экономического исследователя мирового уровня (как Анна!), а ещё недавно Ася Казанцева поговорила с нами о работе мозга в условиях перемен https://kakimisydbami.mave.digital/ На бакалавриат нужно готовиться больше, а поступить в целом сложнее, поэтому мы пишем про него больше тоже #бакалавриат@dream_scholar Например, про системы школьного образования писали тут 👉 https://t.me/dream_scholar/3416 и тут https://t.me/dream_scholar/2441 Про летние школы при вузах для старшеклассников https://t.me/dream_scholar/2446 или вот https://t.me/dream_scholar/2458 (к слову, уже можно планировать каникулы) Про бюджетные программы https://t.me/dream_scholar/3381 Чек лист документов 🍃 https://t.me/dream_scholar/3409 И учитывайте тесты на бакалавриат https://t.me/dream_scholar/3324 Как усилить профиль на бакалавриат можно прочесть тут https://t.me/dream_scholar/3385 и ещё тут классные примеры https://t.me/dream_scholar/3216 И недавно вышел классный подкаст и гайд по бакалавриату https://t.me/dream_scholar/3418 —- Для тех, кто постарше, есть много полезного про #магистратура@dream_scholar Например, писали про гранты https://t.me/dream_scholar/3355 и изначально бюджетные программы уровня masters https://t.me/dream_scholar/3356 Про магистратуру для тех, кому 35 лет + писали тут https://t.me/dream_scholar/2783 и тут 👉 https://t.me/dream_scholar/2788 (Спойлер - никогда не поздно!) Начинайте подготовку заранее, вот пример таймлайна поступления, иногда подача за год до старта самой программы обучения https://t.me/dream_scholar/3322 —— Мы помогаем с выбором программ, стратегией, сопровождением в поступлении в лучшие вузы мира на бакалавриат, магистратуру, а ещё в языковые и летние школы, boarding schools, курсы и многое другое. Наш фокус - рейтинговые учебные заведения, лучшие топ 300 по общему показателю или направлению в мире 🌍 поэтому наша география поступления очень широкая, а кейсы амбициозные. Для связи пишите мне, Ольге, напрямую. Обсудим, чем можем помочь или порекомендуем классных коллег @opyshkina
163
6
🔗 бооольшой гайд по стипендиям как поступить в университет и не разориться? этот вопрос мучает многих школьников (и их родителей) 😮‍💨 вместе с эксперткой нашего подкаста @opyshkina из @dream_scholar подготовили инструкцию по подаче на стипендии. внутри вы найдёте: 🌼 разные стратегии поступления 🌼 список доступных стипендий в разных странах Европы 🌼 чек-лист поступления на бакалавриат 🌼 и ещё много-много полезной информации, которую больше не нужно собирать по крупицам в интернете! сохраняйте и делитесь с друзьями ❤️ а подробнее о стипендиях Ольга рассказывает в четвёртом эпизоде подкаста «Где я буду учиться?» — чек ит аут 💸 instagram проекта | поддержать нас | чат для подростков в эмиграции | подкаст про поступление
232
7
К слову, про магистратуру 🎓 - в этом году очень много возможностей поучиться почти или полностью бесплатно. Мы уже писали, н
К слову, про магистратуру 🎓 - в этом году очень много возможностей поучиться почти или полностью бесплатно. Мы уже писали, но прямо сейчас открыты подачи в Великобританию, Европу, США. И, конечно, все они ожидают от вас personal statement/ motivation letter и прочие формы личного эссе, в котором вы аргументированно расскажете, чем они подходят вам, а вы - им :) Так что, задумайтесь на эту тему - ограничений по возрасту нет, многие делают даже в 40+ и это один из вариантов для эмиграции, в том числе с парнем или мужем и даже детьми Собрала карточку, как написать базовое мотивационное письмо, в сильный зарубежный вуз, чтобы повысить шансы на получение приглашения. Проверяйте лимит слов и старайтесь писать минимум 3 версии, без AI и чтобы кто-то высчитывал, если поступаете сами. Ну, либо приходите к нам @opyshkina 😎
327
8
Школьные программы, что нужно знать #бакалавриат Начнем с того, что есть 2 основные категории - National и International curr
Школьные программы, что нужно знать #бакалавриат Начнем с того, что есть 2 основные категории - National и International curriculum. Это переводится как «национальная» и «международная» школьные программы. Например, если вы учитесь в российской школе или сербской гимназии или французской школе, то это считается National curriculum. 🎓 Важный нюанс здесь в том, что не все вузы и страны принимают на бакалавриат напрямую, после 11 класса. Например, во Францию и в Австрию, США реально поступить, а в Германии и Италии, Великобритании, как правило, будут просить 12 лет обучения в школе. И в этом случае нужно идти на подготовительный год (Foundation year), либо заканчивать первый курс вуза РФ. Если же в национальной школе 12 лет обучения, то такой проблемы нет. 🎓 международные школьные программы вы наверняка знаете и это IB, британская система A levels, также часто к ним относят американскую школьную программу Основной момент здесь в том, что вы учитесь на Английском и в старших классах фокусируетесь на тех предметах, которые вам важны в будущем, для бакалавриата. Мне кажется, это и плюс, и минус, поскольку для ряда стран у вас получается так, что выбрать направление обучения нужно сильно заранее. 🎓 также во всех случаях есть варианты онлайн и офлайн школ. —————————- Мои комментарии, что важно знать: 1) для поступления в вуз лучше посредственная школа с хорошими оценками, чем «очень сложная гимназия, где тройка, как пятерка». Почему? Потому что приемная комиссия, даже понимая разницу нагрузки, будет условно разделять всех на «отличник», «хорошист» и «троечник». И троечник из сильной гимназии никак не сможет оказаться в группе отличников. 2) офлайн школа лучше, чем онлайн. Просто для опыта обучения подростка. Но, всякое бывает, онлайн школа тоже может быть вариантом. Проверяйте аккредитации! Например, Для американской онлайн-школы сильные и проверяемые варианты — Cognia⁠, WASC/ACS WASC и Middle States Association (MSA-CESS) 3) внимательно относитесь к выбору предметов. Например, мы столкнулись с тем, что многие страны сейчас не воспринимают экзамены по всем направлениям как отдельные и самостоятельные. Так, при сдаче 2х экзаменов бизнеса и экономики, вузом был засчитан только один, тк дисциплины смежные. А нужно было иметь «независимые» предметы. К тому же, на определённые специальности есть требования по набору выпускных предметов. 4) просто закончить школу без экзаменов нельзя. Если вы заканчиваете школу РФ, то требуется сдача ЕГЭ и зарубежный вуз будет рассматривать эти результаты. Если вы учитесь по американской программе, то нужно сдавать 2-4 ap exams. Вообще, ap exams часто сдают, чтобы просто усилить кейс, даже если вы учитесь на по Американской программе. Вы можете сдать набор предметов как независимый кандидат и таким образом усилить свой профиль. https://apstudents.collegeboard.org/courses Регистрация на эти экзамены происходит осенью 2026 на май 2027, сдать можно 1 раз в год, в специально аккредитованных школах, которые ещё должны согласовать вашу сдачу. И да, все еще требуется сдать тест по английскому IELTS/ TOEFL, сдать на 1350-1500 баллов SAT и, да, ещё могут попросить портфолио работ или какой-то свой тест и интервью. Звучит непросто, согласна, но весьма реалистично, если вы начнете готовиться заранее. PS от себя хочу сказать, что не вижу больших плюсов в частных школах. Если посмотреть статистку по поступлениям, то вы увидите, что в тот же Оксфорд поступают дети из разных школ со всего мира. И так во всех университетах. Поэтому, пожалуйста, не покупаетесь на рекламу частных школ, которые пытаются гарантировать поступление - это невозможно в принципе, в особенности для сильных вузов. Если нужна помощь - пишите @opyshkina
312
9
Поступление зарубеж: открываем двери в мир новых возможностей! 🌍✈️ Друзья! Специально для тех, кто мечтает о получении образ
Поступление зарубеж: открываем двери в мир новых возможностей! 🌍✈️ Друзья! Специально для тех, кто мечтает о получении образования за границей мы подготовили папку, которая станет вашим надежным помощником на пути к учебе в международных вузах! Внутри: 🎓 Полное руководство по выбору университета и программы обучения 📄 Советы по подготовке документов для поступления 💰 Информация о стипендиях и грантах 🏡 Шаги по получению визы и организации жизни за границей ✈️ Истории успеха студентов, которые уже осуществили свою мечту! ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП
236
10
#ПОСТУПИЛИ На этот раз #магистратура 🎓 35+, IELTS 5.5 — и 4 оффера на магистратуру в Европе Хочу поделиться результатом одно+3
#ПОСТУПИЛИ На этот раз #магистратура 🎓 35+, IELTS 5.5 — и 4 оффера на магистратуру в Европе Хочу поделиться результатом одной из наших поступающих в этом году. Мне особенно нравится этот кейс с приглашениями из 4 вузов Швейцарии, Италии и Германии, потому что он показывает: 35+ — не поздно для новой магистратуры (многие вузы ценят ваш опыт!), а IELTS 5.5 не означает, что нужно сразу отказываться от сильных европейских университетов (хотя, безусловно, учить язык нужно и с более высоким баллом английского, вариантов было бы больше). С каким профилем поступали? 🔹 Возраст — 35+ 🔹 Подготовка — примерно 1–1,5 года 🔹 Английский — IELTS 5.5 🔹 Направление — история искусства и культурология У поступающей два высших образования: специалитет по архитектуре и бакалавриат по теории и истории искусств в Санкт-Петербургской академии художеств им. И. Е. Репина. За плечами — более 10 лет профессионального опыта в сфере искусства и культуры: работа в музеях и галереях, исследовательская деятельность, руководство выставочным отделом, преподавание истории искусства, организация и курирование выставок. Есть публикации, участие в научных конференциях, выставочные каталоги и десятки реализованных культурных проектов. Результат — четыре оффера 🇩🇪 🇮🇹 🇨🇭 🇩🇪 Leuphana University Lüneburg MA Cultural Studies: Culture and Organization Программа: https://www.leuphana.de/en/graduate-school/masters-programmes/cultural-studies-culture-and-organization.html⁠ 💰 Tuition fee — €0, отдельно оплачивается semester contribution, до 1000 евро/ год 🏆 THE World University Rankings 2026: #401–500 в мире. 🇮🇹 University of Milan — La Statale MA Cultural, Intellectual and Visual History Программа: https://visual.cdl.unimi.it/en⁠ Это двухлетняя магистратура на 120 ECTS, полностью на английском. 💰 Стоимость состоит из фиксированной и переменной частей и зависит в том числе от финансового положения/категории студента; поэтому одной цены для всех нет, но программа может быть бесплатной по гранту DSU. 🏆 THE 2026: #301–350 в мире, Arts & Humanities — #251–300. 🇨🇭 University of Basel MA Critical Urbanisms Программа: https://www.unibas.ch/de/Studium/Vor-dem-Studium/Studienangebot/Studiengaenge-faecher.html?study=Critical-Urbanisms-MA⁠ 💰 CHF 850 за семестр = CHF 1,700 в год (ориентировочно около €1,800 в зависимости от курса). 🏆 THE 2026: Arts & Humanities — #126–150. 📚 Оффер получен с дополнительным академическим требованием — 5 ECTS. 🇮🇹 University of Rome Tor Vergata MA Art History in Rome: From Late Antiquity to the Present Программа: https://web.uniroma2.it/it/contenuto/art-history-in-rome-from-late-antiquity-to-the-present-english-taught-aa-2026-2027⁠ Программа двухлетняя и преподаётся на английском; часть обучения проходит непосредственно в музеях, галереях и исторических объектах Рима. 💰 €0–€4,250 в год при ordinary taxation; при других категориях сумма может быть выше, вплоть до €5,210. 🏆 THE 2026: #301–350 в мире, Arts & Humanities — #301–400. 🤍 Что говорит сама поступающая: «Не бойтесь двигаться вперёд, даже если очень страшно. Прислушивайтесь к себе и выбирайте программы, которые вам действительно интересны. Подготовка действительно занимает очень много времени: планируйте, регулярно занимайтесь, наберитесь терпения — и всё получится 🤍» От себя могу добавить, что нужно учить иностранный язык и ещё изучать вопрос подачи на студенческую визу. В особенности, если вы подаетесь не из страны гражданства, а из страны ВНЖ. Пишите, если нужна помощь @opyshkina
232
11
Как вам такой способ перевезти вещи? Понятно, что во французских домах проблемы с узкими лестницами, но забавно, согласитесь
Как вам такой способ перевезти вещи? Понятно, что во французских домах проблемы с узкими лестницами, но забавно, согласитесь :))
200
12
У вас ребёнок сейчас в 9–10 классе и вы думаете о зарубежном бакалавриате? Изучите чек лист для поступления заранее:) Предста
У вас ребёнок сейчас в 9–10 классе и вы думаете о зарубежном бакалавриате? Изучите чек лист для поступления заранее:) Представим, что Вы в выпускном классе, уже в курсе всех нюансов, готовились к поступлению заранее и вы даже уже сделали свою табличку с программами и знаете, куда планируете подавать документы. 1) сделайте 1 пдф для подачи - с оценками за последние 2 года, а также справкой о том, что вы учитесь в выпускном классе, а также когда планируете закончить школу. Часто это разные документы, они должны быть объединены в 1 пдф файл. Школа должна дать их на Английском или вам нужно официально перевести и нотариально заверить Обратите внимание, что могут запрашивать прогнозируемые итоговые оценки - predicted grades 2) вам нужно договориться с 2-3 учителями или репетиторами, которые будут давать рекомендации. Нельзя взять готовые рекомендации для всех вузов. На этапе отправки заявки вы указываете имя, должность, место работы и рабочую почту. По факту отправки заявки учителям придёт автоматическое письмо от вуза с запросом рекомендации, на которую дают 10-14 дней. Обычно там короткая анкета и поле, куда можно вставить готовый текст / подгрузить файл 3) у вас должны быть сданы все экзамены - по языку и дополнительные. Или как минимум - вы их оплатили и знаете, когда сдаете. Если что, можно загрузить сопроводительное письмо со скриншотами. Но! Это работает не всегда и не везде и может стать причиной отказа - не закрыты обязательные требования. Если вуз решит подождать - это скорее шаг навстречу конкретно вам и исключение. Обычно тогда направляют conditional offer - приглашение с условием (сдать тест/ прислать итоговый аттестат) 4) у вас должны базово быть заполнены личные кабинеты на сайтах вузов, готов личный сайт и академическое резюме, а также написаны проекты мотивационных писем (вы их только финализируете) 5) вы должны продолжать учить иностранный язык и разивать свой профиль. Приемная комиссия может спросить вас, а что поменялось с момента подачи? ;) 6) важно напоминать себе, зачем вы все это делаете - можно посмотреть фильм 🍿 про академический мир, изучить сайты вузов на предмет мероприятий, либо пообщаться со студентами или выпускниками (либо по ссылке в нашем профиле послушать подкаст, чтобы понять, что все возможно!) 12 лет назад поступать за рубеж мне лично помогала мысль, что я буду учиться 📚 тому, о чем мечтала, путешествовать и ещё я понимала, что в вузе будет много классных ребят и вечеринок (честно, так все и было, но даже лучше). Год Chevening был самым ярким годом моей жизни, мне кажется. Он подарил мне внутренние опоры, друзей и в целом совершенно новое понимание жизни и себя. Хотя, если честно, было и непросто тоже. 7) год поступления требует поддержки и дисциплины - постарайтесь сделать расписание для себя и выделить время на еженедельные приятности. Отмечайте свои шаги и относитесь ко всему с любопытством и желанием «проверить гипотезу» Мне нравилось делать карту желаний и визуализировать главные события 8) разрешите себе разные сценарии - заранее продумайте варианты, если не поступите сразу в вуз мечты. Честно говоря, поступление на бакалавриат в разы сложнее магистратуры. Мне кажется, очень много давления и тревог. Вот разрешите себе попасть в вуз мечты не сразу, а на магистратуре, например. Снимите напряжение и понизьте ставки. 9) наверное важно сказать, что крайне необходимо контролировать дедлайны - многие сайты виснут, бывает нужно обращаться в службу поддержки … не откладывайте на последний момент, подавайтесь за неделю до. 10) уточняйте условия программы накануне подачи - какие тесты нужны, какое есть финансирование - все эти моменты могут меняться из года в год, потому что сфера образования очень динамичная 11) пишите заявки с кем-то, но сами. Не делайте это с AI, сейчас приемные комиссии категорично настроены и скорее будут рады человеческим akward phrasing 12) пейте витамины, хорошо кушайте и высыпайтесь. А ещё занимаетесь спортом - это правда важно и базовая вещь, чтобы вы были в ресурсе функционировать. @opyshkina 💖
203
13
Была на рок фестивале https://www.rockenseine.com/ Если честно, то я в полном восторге. Билеты достались мне случайно, поход+5
Была на рок фестивале https://www.rockenseine.com/ Если честно, то я в полном восторге. Билеты достались мне случайно, поход был весьма спонтанным, но я получила большое удовольствие. Все эти группы я слушала с 17 лет, своего первого курса, когда мои друзья познакомили меня с миром музыки. Под все эти песни я чего только не переживала в своей жизни, многие знаю наизусть. Начнем с того, что: 1) Black Keys - американский рок дует, исполнителям по 46 лет+. Ощущение было, что взрослые семейные мужчины собрались вместе вспомнить молодость - играли с чувством, очень хорошо, брутально так и без заигрывания с публикой. Мол мы тут играем, а вы можете послушать наш garage rock Моя любимая песня - Everlasting light https://open.spotify.com/track/50ruR1ueH4wroJBpJOnjQS?si=ls68_-HETrOryqmdHWsCgA&utm_source=copy-link 2) безмерно люблю Franz Ferdinand - шотландская группа из Глазго. Вы наверняка слушали их Take me out, но я очень люблю их Walk Away https://open.spotify.com/track/3o4pHqlbe6Ehev2lYnIh5T?si=0KN7dufRSoCPuR-IdIiVmQ&utm_source=copy-link Эта песня написана была после болезненного расставания - в определённый момент своей я очень много слушала. Дословно это такое «мне нравится звук того, как ты уходишь». И мне кажется, в ней хорошо чувствуется желание сказать самому себе и другому человеку «да все окей, я это переживу». Концерт отыграли шикарно, в своем стиле — были прыжки на сцене, публике предлагали вместе с ними присесть и выпрыгнуть, а затем танцевать. Ребята были в костюмах - красивое шоу, красиво поют. В общем, девушкам легко потерять голову! Фронтмену 54 года, а для меня ему всегда 30 :) 3) Nick Cave and Black Keys - это музыкант из Австралии, ему 68. Узнала вчера, что у него погибли в разное время двое сыновей и, очевидно, это сильно повлияло на его музыку. Он, конечно, потрясающе талантливый. Местами странный, но очень сильный. Вы скорее всего слышали O, children, но я очень люблю In my arms https://open.spotify.com/track/39CFOvYse9fcMhIwyS73Fl?si=NhBr528aQiWCOTN-_oWtqQ&utm_source=copy-link герой песни сомневается в Боге, при этом любимая женщина, судя по тексту, верит. И он как будто говорит: я сам не уверен, что Бог вмешивается в нашу жизнь, но если Он существует — я попрошу Его беречь тебя и привести тебя ко мне 4) завершу эту четверку Cure, которых вы точно знаете, как и их Friday, I am in love или Boys don’t cry Моя любимая - Just like heaven https://open.spotify.com/track/0lNudhCTfcGBQVvSO22g4r?si=ZkjYO9FcS7O82Fbq49pQXg&utm_source=copy-link Это очень личная песня солиста,она связана с его будущей женой и мне нравится то, что в ней чувствуется эта смелость головокружительной влюбленности. Они познакомились в школе, когда им было 14 лет и их отношения начались задолго до известности Cure. Ещё в 1988 году Смит очень характерно сказал о распределении ролей между ними: он воспринимает себя как “Mary’s boyfriend”, а не её как “Robert Smith’s girlfriend Lovesong была написана в качестве свадебного подарка, а женаты они до сих пор, более 38 лет, детей у них не было и нет ♥️
257
14
#БАКАЛАВРИАТ Всем привет! Меня зовут Ольга Пышкина, я основательница проекта по зарубежному образованию DreamScholar 😎 Хочу немного рассказать о себе и о том, почему я занимаюсь зарубежным образованием: Я сама прошла путь поступления за рубеж и получила полную государственную стипендию Chevening на обучение в University of Birmingham (вот они, почитайте и, кстати, на эту стипендию ещё можно податься до октября 2026 на осень 2027!) https://www.chevening.org/ https://www.birmingham.ac.uk/ До DreamScholar я работала в медиа и коммуникациях, международных и социальных проектах. В том числе с 2012 по 2015 год работала на Олимпийских и Паралимпийских играх, занималась координацией волонтеров и incident management. А моей первой работой был хоспис при городской больнице в Санкт-Петербурге - я работала санитаркой и ухаживала за онкологическими пациентами, параллельно училась в ФИНЭКе. Позже сотрудничала с фондом помощи хосписам «Вера» уже в сфере медиа и коммуникаций. Я училась в обычной городской школе №185 на Шпалерной. Родители очень меня поддерживали, но в целом мой путь - это довольно длинная история самостоятельного поиска возможностей, проб и ошибок. Сейчас я живу во Франции и получаю вторую магистерскую степень - изучаю, как искусственный интеллект меняет общество, в том числе образование. В будущем рассматриваю PhD, потому что мне близки исследования и преподавание. Мой LinkedIn, давайте познакомимся, я всегда рада расширению нетворка: https://www.linkedin.com/in/olga-pyshkina-7b325283/?skipRedirect=true DreamScholar я занимаюсь с 2017 года. Проект появился после моего собственного опыта учебы в Великобритании и понимания того, как мало абитуриенты и родители знают о возможностях зарубежного образования, грантах и стипендиях. Больше года я также работала в крупном международном образовательном агентстве и увидела эту сферу изнутри. При этом DreamScholar - это не только я. У нас есть команда специалистов, которые сами прошли путь поступления и учебы за рубежом, а для отдельных кейсов мы привлекаем внешних экспертов. Я сама пользовалась услугами консультантов и считаю, что хорошее сопровождение действительно экономит время, силы и деньги. Но поступить за человека невозможно - можно помочь выстроить стратегию, найти возможности, подготовить сильную заявку и не совершить лишних ошибок. А работать над языком, учебой и своим профилем должен сам абитуриент. Поэтому мне захотелось сделать небольшую памятку для родителей старшеклассников - о том, как устроено поступление на зарубежный бакалавриат, когда начинать подготовку и что можно успеть сделать за 1, 2 или 3 года. Пишите, если нужна помощь с кейсом и готовы погрузиться в мир зарубежного образования, @opyshkina 💖
240
15
Мысли про отношения родителей и детей, поступление в вуз и выбор профессии Я не претендую на экспертное мнение и хочу поделит
Мысли про отношения родителей и детей, поступление в вуз и выбор профессии Я не претендую на экспертное мнение и хочу поделиться исключительно личными наблюдениями из своего личного опыта. Безусловно все мы разные, а каждая семья это своя уникальная экосистема, с индивидуальным набором опыта, ценностей, взглядов и ориентиров. И, конечно, же то, что прекрасно работает для одного подростка, может совершенно быть неприемлемым для другого. Это все мы знаем и понимаем, поскольку это очевидно. При этом на моей практике динамика взаимодействия родителей и детей в вопросах поступлениях на бакалавриат различается в 3х конкретных сценариях: 1) на подростка нет родительского ресурса Честно говоря, это самый грустный сценарий, и я его наблюдаю неоднократно. В случае наличия достаточных материальных средств, ущерб можно скомпенсировать через грамотных помощников, учителей, хорошую школу с проживанием и подходящего психолога, но глобально картина сложная, потому что в самое уязвимое для себя время подросток не получает родительской любви в нужном формате. Для меня таковым примером был ряд кейсов. Один из них был с мальчиком из очень обеспеченной семьи. Они заплатили агентству по поступлению, где я тогда работала, около 50 тысяч долларов и при этом совершенно не интересовались процессом. В групповом чате телеграма были отец, мать, мачеха и никто их не проявлял никакого интереса к происходящему. Мальчик учился в boarding school в Великобритании. Закончилось всё тем, что мы наконец-то созвонились с отцом, который сказал мне «Ольга, да у меня очень много работы сейчас, а мать с женой не общаются между собой и поэтому вот так сложилось. Ну давайте поступим куда-нибудь или я дам ему денег, может, пусть поездит по миру, посмотрит, а там решит» Ему было все равно, сколько он тратит денег, но включаться в процесс воспитания сына он не мог или не хотел. В итоге я знаю, что мальчик стал протусил большую часть года и в итоге его сейчас лечат в дорогой клинике от наркотической зависимости. 2) родитель знает, как лучше сделать и в целом, как надо жить Понятное дело, что у каждого свой опыт и понимание жизни, но иногда мне прямо больно наблюдать за тем, как отец или мать давят на своих сына или дочь. Иногда, предполагаю, это связано с исключительно эгоистичным отношением к тому, что происходит с человеком. Взрослый - осознанно или чаще всего нет - воспринимает достаточно болезненно внешнее восприятие ситуации и достаточно категорично оценивает, что является «успехом», а что «неудачей». Сюда я также отнесу игнорирование интересов самого ребенка и его способностей. Кейсов таких в моей практике, справедливости ради, не очень много. Здесь могут помочь навыки работы с возражениями и убедительная аргументация. Я бы сказала, что самая частая проблема в том, что такие родители просто не знают о том, какие могут быть сценарии развития событий и очень тревожатся - в этом случае подростку можно помочь. Но с позицией «Ольга, вы не понимаете. Мы не можем позволить себе учить иностранный язык ещё один год и поступать позже, что подумают в его классе» - достаточно грустная. И я хочу сказать, я знаю кейс, когда старшекласснику потребовалась психологическая и психиатрическая помощь, был фактически нервный срыв. 3) родитель ведёт себя адекватно и старается помочь и поддержать, пусть иногда и с ошибками Если вы узнали в таком родители себя или своих родителей, то я вас поздравляю ♥️ Самый идеальный вариант , опять же в моем понимании, когда родитель вовлечен и старается искренне помочь. Знает своего подростка и учитывает его особенности. Понимает, когда нужно включиться и помочь, а когда дать свободу и возможность приобрести свой собственный опыт. Я, к сожалению, пока что не успела создать свою собственную семью, но я уверена, что это очень непросто и требует каждодневных усилий разного характера. Устали вы или вам грустно - вам нужно всегда, 24/7, быть в ресурсе отдавать своему ребёнку безусловную любовь и поддержку. Не представляю, как можно с этим легко и играючи справляться, поэтому каждый раз восхищаюсь, наблюдая это ♥️
237
16
🌍 Учеба за границей — это реальный шанс изменить жизнь, получить международный диплом и построить карьеру. Мы собрали для ва
🌍 Учеба за границей — это реальный шанс изменить жизнь, получить международный диплом и построить карьеру. Мы собрали для вас папку каналов, которая заменит дорогие агентства и сотни часов поиска! 📚 💔💔 ДОБАВИТЬ ПАПКУ 💔💔 🤑 Гранты и стипендии: подборки программ, полностью или частично покрывающих учебу и проживание 🎒 Поступление от А до Я: пошаговые гайды по выбору вузов, сбору документов и оформлению учебных виз 📚 Экзамены и CV: лайфхаки по подготовке к IELTS/TOEFL, написанию сильных мотивационных и резюме 🏢 Личный опыт: честные истории студентов об адаптации, поиске жилья и подработках во время учебы
144
17
Привет, друзья! На связи Ольга. Когда была в Лионе на прошлой неделе, получилось съездить в городок вблизи Швейцарии. Анси -+5
Привет, друзья! На связи Ольга. Когда была в Лионе на прошлой неделе, получилось съездить в городок вблизи Швейцарии. Анси - это небольшой городок во французских Альпах, находится на берегу одноименного озера Анси. любопытный факт: Анси имеет довольно серьёзное культурное значение — здесь с 1960 года проводится Annecy International Animation Film Festival, поэтому город считается одним из мировых центров анимационного 🎥 🍿 кино Меня впечатлило горное озеро. Вода прозрачная и в целом очень красиво, хотя достаточно много туристов. А ещё по данным официального туристического офиса, оно имеет площадь около 27 км², длину 14,6 км, среднюю глубину 41 м, а максимальную — около 80 м. Оно находится на высоте 447 м Интересно, что озеро не просто так прозрачное и чистое - здесь применяются специальные очистительные технологии, то есть регион прикладывает к этому осознанные усилия, так скажем. Часто сюда приезжают на выходные - берут велик и объезжают озеро, маршрут около 40 км. Интересно, что у города есть легенда про затонувшую деревню - если кратко, бездомной вся деревня отказала в ночлеге, после чего она прокляла поселение, наслав проклятие, от которого деревня затонула. Так вот, не так давно были обнаружены древние поселения - 40 участков на дне озеро, которые относятся к неолиту и бронзовому веку (остались дороги и часть домов). Так что тут не только фольклор, но и археология. Здесь часто отдыхают не только французы, но и швейцарцы, потому что от Анси 40 минут на машине до Женевы 😎 Вот такие дела, при чем все эти поездки случились скорее вынужденно, из-за моего переезда в Париже, о котором я расскажу чуть позже.
237
18
Video message
1
19
Video message
218
20
Поделюсь с вами своими личными рекомендациями в рамках магистратуры - в файле 3 разных текста, от 3х разных преподавателей. Как я писала ранее, обычно вы не можете подгрузить файл PDF в таком вот красивом и готовом варианте, потому что оформление рекомендаций происходит по цепочке «студент указал контакты рекомендодателя - рекомендодателю пришло письмо от вуза со ссылкой на сайт - он перешел по ссылке и ответит на вопросы» и обычно там есть окно для того, чтобы преподаватель мог написать рекомендацию в свободной форме и очень редко бывает так, что можно подгрузить пдф на красивом фирменном бланке. Но в целом принцип рекомендации одинаковый, важно, чтобы приемная комиссия понимала: 1) кто дает рекомендацию 2) контекст - откуда вас знают 3) хорошо, если будут примеры и аргументы, почему вам дали такую оценку 4) обязательно официальные рабочие контакты - gmail легко подделать. И на вопрос «проверяют ли рекомедодателей?» - бывает, но я сталкивалась с такими уточнениями 2 раза за почти 10 лет моей работы. Один из случаев был, когда студентка, поступавшая в Оксфорд (и поступившая) указала личную почту врача городской больницы, где работала. Они тогда запросили телефон приемной, контакты больницы и проверяли 🙂 @opyshkina
252