Team Faculty Of Nursing internship ๐
Open in Telegram
ุงูููู ุงุฌุนู ุนู ููุง ููู ุตุงูุญุงู ุ ูุงุฌุนูู ููุฌูู ุฎุงูุตุงู ุ ููุง ุชุฌุนู ูุฃุญุฏ ู ู ุฎููู ููู ุดูุฆุงูุ ููุง ููุดูุทุงู ู ูู ูุตูุจุงูุ ูุชูุจูู ูุง ุฑุจูุง ุจูุจููู ุญุณู. 'ุฅููู ุงููู ูุง ููุถูุน ุฃุฌุฑ ู ู ุงุญุณูู ุนู ูุง ' ููู ุงุนู ูู ูุณูุฑู ุงููู ุนูู ูููู ูุฑุณููููู ูุงูู ุคู ููู
Show more9 391
Subscribers
+124 hours
-57 days
+7030 days
Posts Archive
Late adolescence sexually refers to fully genital, self. System is confused but stabilized, with high orientation (12:17 high school)
ุฏูู ุงุณุฆูุฉ ุงุชุนุฏู ุงุฌุงุจุชูุง ูู ุงูู
ูู
1.Good Me โโ Reward , pleasure , contentment, gratification
ุงูุฌุฒุก ุงููููุณ ูุงูุฅูุฌุงุจู ู
ู ุงูุดุฎุตูุฉ ูุชูุฌุฉ ุฏูุงูุน ุฅูุฌุงุจูุฉ ูุจูููู ุญุงูุฒ ุฒู ุงูู ุชูุงูุฆ ุงูุดุฎุต ุนูู ุงูู ุฐุงูุฑ ุฃู ุญูุธ ุงููุฑูฑู ู
ุซูุง ุชูุงูุคู ุน ุญุงุฌู ุงูุฌุงุจูู ุนู
ููุง
2. Bad Me โ Punishment , Criticism, displeasure, distress, discomfort
ุงูุฌุฒุก ุงูุณุฆ ู
ู ุงูุดุฎุตูุฉ ูู ุนู
ู ุญุงุฌู ู
ุด ูููุณุฉ ุฃู ุบูุท ู ุจุนุงูุจู
3. Not Me โ Denial ( Defence mechanism ) , Horror , Response to situations , mental disorders
ุฌุฒุก ู
ู ุงูุดุฎุตูู ูุชููู ูุชูุฌุฉ ุชุนุฑุถ ุงูุดุฎุต ูู
ูุงูู ุจุชุณุจุจูู anxiety ุ ุงูุงุญุณุงุณ ุจุงูุฑุนุจ ุ ุงููุฑุงููู ุ ููุง ุงูุดุฎุต ูุณุชุฎุฏู
ุงูุงููุงุฑ " defense mechanism "
ูุจูููุฑ ุงูู
ุดุงุนุฑ ุนุดุงู ูุฎูู ุงู anxiety , ูุณุจุจ ุงุถุทุฑุงุจุงุช ููุณูู ุงู ุนูููุฉ ุจุนุฏ ู
ุง ููุตู ูู
ุฑุญูุฉ adult life
4 Stages
1.Sensorimotor โ Object permanence
ู
ูููู
ุจูุงุก ุงูุดุฆ ุ ุงูุญุงุฌู ุจุชููู ุงุฎุชูุช ู
ู ูุฏุงู
ู ุฒู ูุนุจู ู
ุซูุง ูุจูุชุฎูููุง ูุฃููุง ูุฏุงู
ู ู
ูู
ู
use Symbols , Represent object to himself ( 18 - 24 month )
( 6-12 month ) ูุจุฏุฃ ูููุฏ ุงูุขุฎุฑูู
(12-24 month) ูุจุฏุฃ ูุชุนูู
ุงูู
ุดู
2. Pre operational = toddler, preschool
โ Egocentrism ุงูุงูุงููู ุงูุชูููุฑ ู
ุชู
ุฑูุฒ ุญูู ููุณู ุฏุงุฆู
ุง ุจุดูู ุงูุนุงูู
ู
ู ูุฌูู ูุธุฑู ูู ููุง ููุจู ูุฌูู ูุธุฑ ุงูุขุฎุฑูู
โ language develope , difficult conservation, Simple logic, one way logic
3. Concrete operational โ Addition , subtration , Logic great , conservation, reversibility, classification
โ Logic thinking about the physical world
ู
ุฑุญูู ุงูุชูููุฑ ุงูู
ูุทูู ุงูุญุณู ุงูู
ุงุฏู
4. Formal operation โ ุชูููุฑ ู
ูุทูู ู
ุฌุฑุฏ Abstract thinking
Organize ideas , objects systematically and deductively, think about things never seen
Systematic and logical problem solving, Hypothetical
Piaget โ Cognitive development , Thinking, behaviour kids'
Intelligence โ Adapt organism with environment
4 Basic Concepts:
1. Schems โ
ู
ุฎุทุทุงุช ุนูููุฉ ุ ุญุงุฌุงุช ุงูุชุฑุงุถูุฉ ุบูุฑ ู
ูู
ูุณู ู
ูุฌูุฏู ู ุนูู
ุงูุฅูุณุงู ุ ุจูููู ูุญุฏุงุช ูู
ุฎุงุฒู ููู
ุนููู
ุงุช ุชุญุชูู ุนูู ู
ุนููู
ุงุช ู
ุนููู
โIn the mind , knowledge , interpret world, Both mental , physical action
2. Assimilation โ Placed in pre-existing cognitive structure
โ incorporated new knowledge into existing knowledge
ูุณุชูุนุจ ุญุงุฌู ุฌุฏูุฏู ููุฏู
ุฌูุง ู
ุน ุงูุญุงุฌุงุช ุงููุฏูู
ู ุงููู ุนูุฏู
ู
ุซุงู ูู ุดุงู ุนุตููุฑุฉ ูู
ุงู
ุชู ูุงูุชู ุงููุง ุนุตููุฑู ู ููุชููุฏ ุนูุฏู ููุฑู ุงู ุงู ุญุงุฌู ุจุชุทูุฑ ุจุชููู ุนุตููุฑู ู ูู ุดุงู ูุฑุงุดู ุจุชุทูุฑ ููููู ุฃููุง ุนุตููุฑุฉ ุจูุญุตู ุฏู
ุฌ
3. Accommodation โ Change , Adjust
ุจูููู ููู
ูุฒ ุงูุญุงุฌุงุช ุงูุฌุฏูุฏู ุงููู ุงุชุนูู
ูุง ุนู ุงูุญุงุฌุงุช ุงููุฏูู
ู ูุนูู ุจูุบูุฑ ู
ู ุชูููุฑู ูุจููุฑู ุจูู ุงูุนุตููุฑุฉ ูุงููุฑุงุดู
4. Equilibration โ Balance between Schemes and environment
ู ููุงุฑูุงุชโข Freud โฃ Psycho-analytic Theories , Psychosexual theory โข Piaget โฃ intellectual development โข Sullivan โฃInterpersonal theory โข Erikson โฃ idea that personality develops , psycho social development โข Autism โฃ Neurodevelopmental disabilities โข ADHD โฃ difficult for children to pay attention and/or control their behavior
ุนุฏุฏ stage ููู ูุธุฑูุฉPiaget โฃ 4 stage Freud โฃ 5 sage Sullivan โฃ 6 stage Erikson โฃ 8 stage
Structure of personality :
1. Id โโunConscious , aggression,
impulses , little devil , Pleasure Principles , innate , Primary Processing Thinking , Gratifying needs as Eating, Drinking
2.Ego โ Consciousness , External world, Reality , Second process, Inhibit and avoid drives , Balance between ID , Super ego
3.Superego โ Moral aspect, Conscience ุงูุถู
ูุฑ ุ Perfection and idealistic Principals , Feeling guilt and blame ุจูุนุฑููุง ุงูุตุญ ู
ู ุงูุบูุท ูุงูุดุนูุฑ ุจุงูุฐูุจ
Level of consciousness:
1. Consciousness โ Complete awareness
2. Subconscious โ ุงูู
ุนููู
ู ู
ุด ู ุฏู
ุงุบู ุงูููุชู ูููู ูู
ุง ุจุณุชูู ุดููู ุจูุฏุฑ ุงูุชูุฑ ูุงุณุชุฑุฌุน ุงูู
ุนููู
ุงุช
Can be recalled
3. Unconscious โ Can't be recalled , outside awareness, Dreams, slips tongue, hypnosis
ุฌุฒุก ู
ุฑูุช ุจูู ู ุญูุงุชู ูุง ุงุณุชุทูุน ุงุณุชุฑุฌุงุนู
Freud โฆ โโฉ Psychosexual โโฉ Father psychoanalysis โโฉ Five Stages
1.Oral โโฉ infancy ( Birth to 1 year )
Mouth , Sucking
โช๏ธFixation as โโฉ Nail Bitting, smoking
โงโBegining of ego development ( 4-5 month )
2. Anal โโฉ Toddler ( 1-3 year )
โโฉ Temper tantrum, Rectum , Elimination, Retention , Control drives , Delay Gratification ( Ego )
3. Phalic โโฉ Preschool ( 3-6 y )
โโฉ Pleasurable from genital organs
โช๏ธBegining Superego
โช๏ธCastration anxiety โโฉ Fear men or boy losing genitals
โช๏ธPenis envy โโฉ Girl's desire to possess penis
โช๏ธOedipus complex โโฉ Boy ุงูููุฏ ุจูุญุจ ู
ุงู
ุชู ุงูุชุฑ ู
ู ุงุจูู ู ุจุงูุชุงูู ู ุตุฑุงุน ุฏุงุฆู
ุง ู
ุน ูุงูุฏู
โช๏ธElectra complex โโฉ Girl ุงูุจูุช ุจุชุญุจ ูุงูุฏูุง ุงูุชุฑ
4. Latency โโฉ School ( 6-12 y )
Learning, relationship with peers in The same sex
โโฉ Ego function ( social ) ุงูู
ุฑุญูู ุงููุญูุฏู ุงููู ุฑูุฒ ูููุง ุนูู ุงูุนุงูู
ุงูุฎุงุฑุฌู
ู ุงูู
ุฑุญูู ุจูุธูุฑ ุนูุฏูู
ููุจูุง
5. Genital โโฉ 12y or more
Relationship with opposite sex
โช๏ธBegining with puberty
ุดุจุงุจ ูุงุฑูุช ุชุฏุนูุง ูุฃู
ุฒู
ููุชูุง ุจุงูุดูุงุก ุงูุนุงุฌู ูุณู ุฎุงุฑุฌู ู
ู ุงูุนู
ููุงุช ุงุฏุนูููุง ุฑุจูุง ูุฎูู ุนููุง ุงูุฃูู
ููุชู
ุดูุงูุง ุนูู ุฎูุฑ ูุงุฑุจ ๐
ููุฃูููู ุณูุนููููู ุณููููู ููุฑูููฐ.
ุงุฏุนูุง ูุฏูุนุฉ 29 ูุฒู
ุงูููุง ุงููู ู
ุณุฌููู ุจุงุทูุฉ ูุฌุฑุงุญุฉ ุฑุจูุง ู
ุนุงูู
ููููููู
ู ุงูุงู
ุชุญุงู ููุทูุนูุง ู
ุฌุจูุฑูู ุงูุฎุงุทุฑ ๐
๐ ุนูู ููุณ ูู ู.โข Introduction in developmental psychology โข Freud (theories of personality) โข Piaget therapy โข Sullivan โข Erikson โข Autism Spectrum Disorder โข Attention deficit hyperactivity disorder โโ๐ปุงุณุฆูุฉ ุดุงู ูุฉ | ุงุฏุฎูู ุงูุฌุฑูุจ ุจููุฒู ูู ุงุณุฆูุฉ ุงุถุนุทู ุนูู ุงุณู ุงูุดุงุจุชุฑ ูุชูุงูู ุงุณุฆูุฉ ุดุงู ูุฉ ุนูู ูู ุดุงุจุชุฑ ูุณููู ูุงุชุช ๐ซถ๐
ุงุณุฆูุฉ ุณููู ุณุงุจูุฉ ุนูู ูู ุดุงุจุชุฑ ุงุชุถุงูุช ุงุจูู ุดููููุง ๐ซถ๐
https://t.me/+Y99c3rgj5FMzNmRk
ุงููููู ุฏู ููู ุงุณุฃูู ู ูุจุงุฆูุงุช๐๐ฅฐ
ููุง ุจุณู
ุงููู ุงูุฑุญู
ู ุงูุฑุญูู
๐ซถโค๏ธโ๐ฅ
Available now! Telegram Research 2025 โ the year's key insights 
