Елена Нечаева_преподаватель русского языка и литературы
Open in Telegram
📍 уроки русского языка, подготовка к ОГЭ 📍книжный клуб для детей и взрослых + 📍 уникальные материалы для уроков и книжных встреч на сайте (Не)стихнет 📍поэтические разминки от лауреата "Учителя года" Москвы @Elena_ne_stih_net
Show more1 933
Subscribers
No data24 hours
+17 days
+1530 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+9
in 0 channels
August '26
+76
in 3 channels
Get PRO
July '26
+12
in 0 channels
Get PRO
June '26
+14
in 2 channels
Get PRO
May '26
+48
in 2 channels
Get PRO
April '26
+19
in 0 channels
Get PRO
March '26
+19
in 3 channels
Get PRO
February '26
+41
in 2 channels
Get PRO
January '26
+53
in 2 channels
Get PRO
December '25
+693
in 3 channels
Get PRO
November '25
+23
in 0 channels
Get PRO
October '25
+26
in 0 channels
Get PRO
September '25
+47
in 2 channels
Get PRO
August '25
+74
in 3 channels
Get PRO
July '25
+36
in 0 channels
Get PRO
June '25
+27
in 2 channels
Get PRO
May '25
+28
in 0 channels
Get PRO
April '25
+73
in 1 channels
Get PRO
March '25
+52
in 3 channels
Get PRO
February '25
+23
in 0 channels
Get PRO
January '25
+15
in 0 channels
Get PRO
December '24
+19
in 2 channels
Get PRO
November '24
+18
in 0 channels
Get PRO
October '24
+21
in 1 channels
Get PRO
September '24
+32
in 0 channels
Get PRO
August '24
+134
in 0 channels
Get PRO
July '24
+56
in 2 channels
Get PRO
June '24
+68
in 1 channels
Get PRO
May '24
+58
in 1 channels
Get PRO
April '24
+43
in 0 channels
Get PRO
March '24
+68
in 1 channels
Get PRO
February '24
+112
in 2 channels
Get PRO
January '24
+37
in 1 channels
Get PRO
December '23
+40
in 0 channels
Get PRO
November '23
+115
in 1 channels
Get PRO
October '23
+18
in 0 channels
Get PRO
September '23
+684
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | +1 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | +2 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | +3 |
Channel Posts
"Дело в том, что каждая написанная книга является как бы ядром некоей отбушевавшей в человеке туманности, звездой, которая родилась из этой туманности и приобретает свой собственный свет".
К. Паустовский
"Повесть о жизни"
#хорошие_цитаты
@ne_stihnet
| 2 | Кристина СТРЕЛЬНИКОВА
Проводы
— Зайка! — сказала мама.
— Мямля! — сказал отец.
— Нельзя опаздывать в школу.
— Иди уже наконец!
Никто тебя не укусит,
Ты нам позвони, если что.
И кстати, во время экскурсий
Наматывай шарф на пальто.
Желаем хороших оценок.
С ребятами подружись.
Во время больших переменок
Ты лучше вдоль стенок держись.
В столовой питайся горячим.
Не ной. Не теряй ключи.
Держи свой портфель. Удачи!
Иди и детей учи!
С наступающим, друзья! В добрый путь!🌱📚🤍 | 397 |
| 3 | Дмитрий Балин
* * *
В стихах разрежешь человека,
а там такая красота,
а там такая файлотека,
прозрения и слепота.
Глядишь без зависти и злости —
ты сам такой и тем живешь:
идешь работать или в гости,
по Млечному Пути плывешь,
находишь всякие приметы,
смеешься над самим собой.
Стихи разрежут стиховеды,
а человек внутри живой.
#хорошие_стихи | 466 |
| 4 | Дорогие коллеги, мы читаем ваши отзывы в анкете (спасибо вам за них огромное!) и продолжаем наши внутренние дискуссии о Свободной встрече (СвВс). О чем дискутируем?
Безусловно положительных откликов удостоилась атмосфера встречи. Тепло, дружно, легко, радостно, вдохновляюще, заряд бодрости, прилив энергии - такие и похожие слова вы используете в своих рассказах. Свободная встреча как место единения перед новым стартом, как точка сбора друзей. Вы сказали дружное да посиделкам, сосискам, плейбек-театру, ЧГК...
Критические замечания сосредоточились в зоне TED и мастер-классов (лекция Т.Кучиной и встреча с М.Бородицкой вызвали общий энтузиазм). В части отзывов звучит мотив "уровня" МК и TED'ов: неравноценный, не тот, неглубокий. И вот здесь для нас как раз точка дискуссии.
Что такое СвВс по жанру? Это конференция с предварительным отбором мастер-классов (не на уровне названия и анонса, а более глубоком - пришлите нам тезисы, презентацию, видео, а мы решим, берем или нет)? Это мероприятие, на которое организаторы приглашают сами специально только проверенных звёзд, известных в сообществе спикеров? Или это действительно свободное для входа пространство с минимальным отбором, в котором представлена разная палитра того, что существует в реальных школах - а не только в отдельных, того, с чем мы можем не соглашаться и спорить, что может не подходить - нам, но может подойти - соседу?
Организуя встречу, мы скорее шли по третьему пути. Сами как организаторы мы выбрали только лектора и только поэта (и, судя по отзывам, не прогадали). Но мы никого не приглашали лично и эксклюзивно провести МК или TED - а предложили всем. Кто хочет - выступите. И выступали те, кто захотел. Все (за очень малым исключением), кто подал нам заявки. Больше заявок не было. И МК, и TED - это то, что наши коллеги реально делают в своих реальных школах и реально презентуют как уровень, достойный для того, чтоб им делиться.
Конечно же, в природе существует еще множество прекрасных авторов, мастер-классов и идей, которые могли бы сделать нашу встречу более глубокой, содержательной, "уровневой". Но эти авторы не выразили желания провести эти МК и поделиться этими идеями. Имеют, кстати, на это полное право. Нужно ли нам было (и что важнее - нужно ли будет организаторам следующих СвВс) специально дергать этих авторов, просить их выступить, нужно ли собирать созвездие проверенных, про которых мы знаем больше, чем просто название МК и анонс, к которым привыкли и в уровне которых не сомневаемся? Это вопрос.
Для нас это вопрос о степени свободы, которую мы разрешаем себе на СвВс. Мы действительно (как организаторы) не знали, что и как будет на TED и МК (но знали, что будет на ЧГК, плейбэке, лекции, встрече с поэтом) - и нам было с этим нормально. Свободные взрослые люди свободно изъявили желание: одни - рассказать, другие - послушать это. И пусть это делают. Свободно и без нашего контроля.
Мы так видели свою задачу. Но может быть, решать ее нужно по-другому? | 467 |
| 5 | Важный пост о Свободной встрече. И дискуссия в комментариях важная. Что думаете?
Мне пока грустно. Точнее теперь грустно. И хочется поговорить. От себя скажу, что высокие требования нашего профессионального сообщества, с одной стороны, мотивируют бесконечно развиваться, а с другой стороны, погружают в вечное ощущение несоответствия высоким идеалам, а значит и отказывают в праве на существование той самой "обыкновенной" школе. Я вот тоже была спикером мастер-класса на Свободной встрече... | 381 |
| 6 | Евгений Кужелев
* * *
Недавно вышел в магазин
(Нет, не за хлебом — за кефиром).
Да и кефир-то мне не нужен был —
Мне просто нужно,
Нужно было выйти.
Ну потому что дома мы
С корректором друг друга покусали,
С редактором друг друга невзлюбили
(Они теперь со мной живут всегда).
И текст, который мы все вместе воспитали,
Посыпался, как этот первый снег.
А по дороге в магазин увидел:
Бригада дворников широкой небылицей
Шла убирать дворы и чистить этот мир.
Они шли весело, дрались на метлах
Как Пересвет и Челубей,
И что-то быстро-быстро говорили.
Но только в школе я учил английский,
И кажется, что зря учил английский —
Мне надо было их язык учить.
Они прошли, смеясь и розовея,
И тут я понял — всё уже во мне.
Купил кефир — и в этом было счастье,
Пошел в свой теплый дом —
И в этом было счастье,
Открыл макбук —
И дворником в нем был.
#хорошие_стихи | 563 |
| 7 | Программа на 22.08
09:00 - 09:45 | Разговоры о важном (анализ стихов для желающих)
📍 Лекторий
10:00 - 10:15 | Открытие встречи
📍 Театральный зал (ТЗ)
10:15 - 11:00 | Лекция Татьяны Геннадьевны Кучиной
📝 «Об одном стихотворении Андрея Ширяева и нескольких стихах Claude»
📍 Театральный зал (ТЗ)
11:00 - 11:50 | ТЕД 7х7
📍 Театральный зал (ТЗ)
12:00 - 12:30 | Перерыв на кофе-брейк ☕
📍 Возле столовой
12:30 - 13:15 | Первый круг мастер-классов 🛠️
13:15 - 14:45 | Обед и экскурсии по школе 🍽️
📍 Столовая
14:45 - 15:30 | Второй круг мастер-классов 🛠️
15:30 - 15:45 | Переход 🚶♂️
15:45 - 16:45 | Встреча с Мариной Бородицкой «Мне Пушкин обещал» 🎙️
📍 Театральный зал (ТЗ)
16:45 - 17:15 | Перерыв на кофе-брейк ☕
📍 Столовая
17:15 - ... | Что? Где? Когда? 🧠
📍 Театральный зал (ТЗ) | 462 |
| 8 | Кто будет завтра на "Свободной встрече 2026" в Новой школе? Займите мне местечко на лекции Т. Кучиной, буду мчаться с другого края Москвы❤️ К своему мастер-классу точно доберусь | 487 |
| 9 | Анастасия Скорикова
* * *
Последние денечки лета...
Остатки сладки.
В заплатках солнечного света,
печальной радостью согреты,
торгуют бабки.
Опадыш золотого цвета,
салют садового букета,
цветов охапки.
И ты не проходил бы мимо,
мрачнее тучи,
со списком требований длинным,
с желанием неисполнимым
мир сделать лучше.
Голубчик, всё непоправимо,
и жажда жить неутолима.
Купи огурчик!
#хорошие_стихи | 548 |
| 10 |  +2Елена, доброе утро, спасибо, не удержалась, отправила в GPT, хочу распечатать для кабинета!! | 688 |
| 11 | Ирина, спасибо! Думаю, нам всем такая красота пригодится! | 596 |
| 12 | Дмитрий Гвоздецкий
* * *
если красота
в глазах смотрящего
почему в том что книга плохая
мы всегда виним автора
и никогда не виним
читателя
#хорошие_стихи | 615 |
| 13 | София Максимычева
* * *
Сбивая пыль, не чувствуя подвоха,
несётся август между городов.
До следующих выдоха и вдоха,
пока в просветы пенных облаков,
растягивая лето, смотрят люди
и, опрокинув головы назад,
по дереву стучат:
– Зимы не будет!
Ну, разве только лёгкий листопад.
И шепчутся, и молятся, как дома,
не веруя в осенний беспредел;
где времени ушедшего симптомы
никто в себе самом не разглядел.
#хорошие_стихи | 659 |
| 14 |  Сегодня умер Константин Михайлович Поливанов, ученый, преподаватель и научный руководитель.
Константин Михайлович всегда требовал стройности, внятности и связности мысли. И хотя сегодня, в день большого горя, в голове крутится целый ворох воспоминаний о замечательных лекциях, научных семинарах и работе под его руководством, последуем правилу и ограничимся тем, что удалось сформулировать внятно и связно — благодарностью. Он учил нас, своих студентов, по-настоящему читать и писать. А без этого у нас никогда ничего не получилось бы.
Спасибо вам, дорогой Константин Михайлович.
Материалы Константина Поливанова на Arzamas:
Аудио
Курс «”Доктор Живаго„ Бориса Пастернака»
Лекция «Свобода творчества под надзором: жизнь и работа писателей в Переделкине»
Лекция «Ахматова: музыка первой мировой»
Лекция о романе Евгения Замятина «Мы»
Видео
Лекции из курса «Русская классика. Начало»
Журнал
Поэзия Пастернака: гид для начинающих
Константин Поливанов: «„Доктор Живаго“ был не самой запретной книгой»
Переделкино в поэзии Бориса Пастернака | 487 |
| 15 | Умер Константин Михайлович Поливанов. Светлая память!
Мне посчастливилось учиться у него. Его лекции, посвященные Пастернаку, навсегда останутся в памяти как образец высокого литературоведения и преподавательского мастерства. Спасибо за все, Константин Михайлович! Любим, ценим, помним🙏 | 542 |
| 16 | Иосиф Бродский
Дождь в августе
Среди бела дня начинает стремглав смеркаться, и
кучевое пальто норовит обернуться шубой
с неземного плеча. Под напором дождя акация
становится слишком шумной.
Не иголка, не нитка, но нечто бесспорно швейное,
фирмы Зингер почти с примесью ржавой лейки,
слышится в этом стрекоте; и герань обнажает шейные
позвонки белошвейки.
Как семейно шуршанье дождя! как хорошо заштопаны
им прорехи в пейзаже изношенном, будь то выпас
или междудеревье, околица, лужа — чтоб они
зренью не дали выпасть
из пространства. Дождь! двигатель близорукости,
летописец вне кельи, жадный до пищи постной,
испещряющий суглинок, точно перо без рукописи,
клинописью и оспой.
Повернуться спиной к окну и увидеть шинель с погонами
на коричневой вешалке, чернобурку на спинке кресла,
бахрому жёлтой скатерти, что, совладав с законами
тяготенья, воскресла
и накрыла обеденный стол, за которым втроём за ужином
мы сидим поздно вечером, и ты говоришь сонливым,
совершенно моим, но дальностью лет приглушенным
голосом: «Ну и ливень». | 688 |
| 17 | Сначала долго ворчишь, кто ж такие поэтические подборки в учебник 5 класса поместил (это мы с Марьям делаем методические материалы для поэтических уроков в 5 классе), а потом как складывается паззл! Это я про подборку стихов Александра Блока:
* * *
Погружался я в море клевера,
Окруженный сказками пчел.
Но ветер, зовущий с севера,
Мое детское сердце нашел.
Призывал на битву равнинную -
Побороться с дыханьем небес.
Показал мне дорогу пустынную,
Уходящую в темный лес.
Я иду по ней косогорами
И смотрю неустанно вперед,
Впереди с невинными взорами
Мое детское сердце идет.
Пусть глаза утомятся бессонные,
Запоет, заалеет пыль…
Мне цветы и пчелы влюбленные
Рассказали не сказку — быль.
* * *
Белой ночью месяц красный
Выплывает в синеве.
Бродит призрачно-прекрасный,
Отражается в Неве.
Мне провидится и снится
Исполненье тайных дум.
В вас ли доброе таится,
Красный месяц, тихий шум?
Летний вечер
Последние лучи заката
Лежат на поле сжатой ржи.
Дремотой розовой объята
Трава некошеной межи.
Ни ветерка, ни крика птицы,
Над рощей — красный диск луны,
И замирает песня жницы
Среди вечерней тишины.
Забудь заботы и печали,
Умчись без цели на коне
В туман и в луговые дали,
Навстречу ночи и луне!
Вы с этой красотой что делаете? Перебрала в интернетах несколько десятков презентаций к этому уроку, но в них 90% биографии Блока (очень, конечно же, понятной пятачкам) и 3 слайда со стихами. Одна интересная презентация попалась, но мне кажется, автор на одном слайде немножко сам себе противоречит. Прикреплю картинку в комментарии. | 611 |
| 18 | Ваша обратная связь по следам конференции "Лирика на уроках литературы: что?как?зачем?" согревает душу и вдохновляет на новые свершения. Организаторам удалось очень масштабное мероприятие: я пересматриваю (некоторые по нескольку раз) выступления спикеров, много конспектирую, собираю идеи в копилочку. И так хорошо, что на конференции было разное: от сложно-поэтического до простого человеческого. Моя дорожка в этом поэтическом-методическом мире проторена, и идти мне по ней очень интересно.
Я ищу такие стихи и говорю о них так, чтобы было интересно самому обычному ученику. Это точка входа в поэзию, и с этого места любой учитель может углубляться, пока разговор о поэзии происходит к обоюдному удовольствию сторон.
Спасибо за интересное выступление на конференции! Ваше было одно из самых полезных. Было много впечатляющих докладов. Некоторые, правда, мне сложно было соотнести с детьми, по крайней мере с теми, которые ко мне на занятия приходят. А у вас как раз то, что нужно! Не только про поэзию, но и про детей). | 662 |
| 19 |  Путеводитель по «Одиссее»: спецпроект Журнала⚡️
Для всех, кто читал «Одиссею», смотрел «Одиссею» или только собирается это сделать.
Друзья, мы запустили большой спецпроект, посвященный небезызвестной поэме, в котором можно:
• наглядно вспомнить, где носило Одиссея;
• разобраться в переводах (и выбрать свой);
• узнать, почему Гомер и Корея не так уж далеки друг от друга;
• размотать клубок метафор в эссе современной писательницы;
И, конечно, прочувствовать весь масштаб гомеровской поэмы.
В путь!
А еще у нас есть причудливый стикерпак, состоящий из дословных цитат «Одиссеи», — стоит только взглянуть на него, чтобы понять, что оно вам надо. | 718 |
| 20 | Замечательно и очень увлекательно! А еще у Смысловой 226 есть вакансия книжного консультанта: думаю, из нас-то, учителей литературы, неплохие книжные консультанты должны получиться. Если книжку не купил - садись, два! Подумываю отправить резюме. | 600 |
