en
Feedback
Тьюторская

Тьюторская

Open in Telegram

Тьюторская — это пространство, которое объединяет тьюторов и усиливает профессиональное сообщество. Делимся инструментами, кейсами и развиваемся через обмен опытом. Вопросы и предложения: @gdpolyakov

Show more
1 186
Subscribers
-224 hours
No data7 days
-730 days
Posts Archive
Коллеги, нам важно делиться с вами пользой. Поэтому проводим прямые эфиры, оставляем раздаточный материал и призываем к актив
Коллеги, нам важно делиться с вами пользой. Поэтому проводим прямые эфиры, оставляем раздаточный материал и призываем к активному разговору в комментариях. И, конечно, видим значимость в том, чтобы делиться ценными профессиональным ресурсами здесь, в Телеграме. Присмотритесь к этой подборке каналов📚 Здесь вы найдёте: ✅Рекомендации от экспертов: советы и инсайты от практиков образования. ✅Эффективные методики обучения: практические рекомендации по разработке успешных образовательных программ и подходов. ✅Обзоры новинок и трендов: актуальная информация о последних тенденциях в сфере. А также лекции, авторские мысли, события, советы, сообщество, подборки, раздатки… 🔥Вы можете добавить папку к себе здесь🔥

Как тьютору превратить родителя из «заказчика» в партнёра? (И сохранить фокус на интересах подростка) Родители часто приходят с запросом: «Сделайте так, чтобы он (учился, выбрал «правильный» вуз, слушался)…». Но задача тьютора — помочь подростку осознать свои цели. Показать, как можно делать выбор, конструировать свой образовательный трек и реализовываться. Как же выстроить диалог с родителем? Делимся тремя стратегиями партнёрства: 1. Переводим запрос в «язык смыслов» 🚫«Заставьте его готовиться к ЕГЭ»«Давайте разберёмся, какие предметы ему действительно интересны. Возможно, именно в них он захочет углубиться» Как это работает: → Спрашиваем родителя: «Что вас больше всего беспокоит в учёбе подростка?» → Переформулируем вместе: «Значит, важно, чтобы он научился… (делать выбор/планировать время)?» 2. Показываем «мостики» между расходящимися позициями Родитель хочет: «Поступить в медицинский» → Подросток: «Хочу заниматься музыкой» Ваши возможные фразы для налаживания «мостика»: → «Медицина требует биологии и химии — давайте посмотрим, как они связаны со звукозаписью (например, биоакустика или аудиотехнологии)» «Предложите сыну/дочери найти 3 профессии на стыке этих сфер» 3. Помогаем родителю присвоить «роль проводника» Попробуйте помочь родителю взять на вооружение поддерживающие и развивающие фразы. Например: → «Попробуйте спросить: „Какие 3 предмета тебе было бы интересно изучить глубже, даже если их нет в школе“» Также важно настроить родителя на то, чтобы он замечал инициативу подростка и поддерживал её. Ещё вы можете предложить родителям практические задания. Например: «Попробуйте на этой неделе задать ребёнку вопрос „Что тебе не нравится в самом скучном школьном предмете?“ и запишите ответ. Мы обсудим его с вами на следующей встрече». Нам, как тьюторам, важно помочь родителю сохранить свою вовлечённость, смещая фокус с гиперконтроля в сторону навигации и сотрудничества с подростком. Прикрепляем пдф-файл с примерами практических заданий для родителей🙏🏻 Коллеги, поделитесь, какие приёмы помогают вам находить общий язык с родителями?

Публикуем запись эфира «Гормональный коктейль /для/ подростка» с Василисой Сусариной. 📌Поговорили о гормонах, которые бурлят в человеке во время подросткового возраста. 📌Разобрали один кейс и несколько фильмов. 📌Обозначили, как говорить с подростком в непростые эмоциональные минуты. Сохраните, чтобы посмотреть в удобное для вас время!

Коллеги, начинаем эфир через 10 минут. Присоединиться можно по ссылке: https://t.me/marafontutor?livestream Под этим постом можно задавать ваши вопросы. Ждём вас🙌🏻

Коллеги, начинаем эфир через 10 минут. Присоединиться можно по ссылке: https://t.me/marafontutor?livestream Ждём вас🙌🏻

Придёте на эфир?
Anonymous voting

Коллеги, завтра в 12.30 проведём эфир «Гормональный коктейль /для/ подростка»😮 Мы знаем, что подросткам живётся непросто. И нам с ними тоже бывает сложно. На эфире: 📌Разберёмся, как разговаривать с подростками? 📌Изучим три кейса из фильмов через призму возрастной психологии. 📌Посмотрим на подростков на основе разных психологических подходов. Задача взрослого — помочь ребёнку стать самостоятельным, способным принимать взвешенные решения и справляться с ответственностью, даже когда эмоции лишают самообладания. Завтрашний эфир поможет нам обогатить тьюторский инструментарий. Спикер — Василиса Сусарина, филолог, онлайн-преподаватель Домашней школы «Фоксфорд», ведущая книжного клуба для подростков «Переплёты», магистрант института педагогики СПбГУ. Ждём вас в этом телеграм-канале завтра в 12.30 по московскому времени🙌🏻

Repost from BegBulgakova
Участвую в вебинаре «Как помочь ребенку выбрать специальность и поступить в престижный вуз»? Очень большая и сложная тема сег
+2
Участвую в вебинаре «Как помочь ребенку выбрать специальность и поступить в престижный вуз»? Очень большая и сложная тема сегодня. Как не промахнуться? Как услышать себя, а не идти за трендами и желаниями родителей? Как понять, что я люблю, хочу? Как представить образ своего будущего? 13.03.2025 Онлайн 18:00-19:30 Регистрация по ссылке

Эфир случился, спасибо всем, кто подключился🙏🏻 Делимся подборкой обоев, которые вы можете поставить себе на телефон. Отличн
+2
Эфир случился, спасибо всем, кто подключился🙏🏻 Делимся подборкой обоев, которые вы можете поставить себе на телефон. Отличное напоминание себе об эмоциях и чувствах в моменте. О чём мы поговорили? 📌О самой отравлявшей эмоции, и что с ней делать. 📌О том, как наиболее адекватно оценивать своё эмоциональное состояние и ресурсность. 📌О Лиле Брик, Николае Дроздове и караоке. Запись эфира выложим чуть позже.

Коллеги, начинаем эфир «Чувства и чувствительность педагога: эмоциональный интеллект на практике» через 10 минут. Под этим постом можно оставлять ваши вопросы🙌🏻

Завтра на эфире «Чувства и чувствительность педагога: эмоциональный интеллект на практике» затронем следующие темы: 📌педагогические эмоциональные качели (от разочарования до вдохновения и обратно), 📌что известно об эмоциях к этому дню, 📌почему тесты на определение выгорания могут быть провальными, 📌что такое эмоциональная компетенция учителя. Также разберем отличные практики для возвращения в состояние эмоциональной устойчивости: ✅фиксировать ощущения в теле, ✅находить время для проживания эмоций, ✅создавать ритуалы, чтобы чувствовать себя уверенно, ✅организовывать разноплановый отдых. Под конец узнаем о современных практиках возвращения в состояние эмоциональной устойчивости. Ждём вас завтра в этом телеграм-канале, 11.30 по московскому времени🙏🏻

Поговорим об эмоциональном интеллекте? Коллеги, планируем два прямых эфира. «Чувства и чувствительность педагога: эмоциональн
Поговорим об эмоциональном интеллекте? Коллеги, планируем два прямых эфира. «Чувства и чувствительность педагога: эмоциональный интеллект на практике». В январе-феврале все чувствуют усталость, эмоциональную просадку. Поговорим о том, как поддержать себя и как найти силы, чтобы создавать безопасное пространство для обучения. 22 февраля в 11.30 по московскому времени в этом телеграм-канале. «Гормональный коктейль подростка». Уже выглядят взрослыми, но ещё нуждаются в поддержке: чем труднее выстроить отношения с подростком, тем больше он нуждается в значимом взрослом. Поговорим об учебной мотивации и стратегиях взаимодействия с подростками. 8 марта в 11.30 по московскому времени в этом телеграм-канале. Спикер — Василиса Сусарина, филолог, онлайн-преподаватель Домашней школы «Фоксфорд», ведущая книжного клуба для подростков «Переплёты», магистрант института педагогики СПбГУ.

Как педагогу вырасти в доходе, если везде мало платят? Всё решает востребованность — если вы знаете и применяете новый подход
Как педагогу вырасти в доходе, если везде мало платят? Всё решает востребованность — если вы знаете и применяете новый подход в современном образовании, то вы гарантированно увеличиваете свой доход. 3 пункта, как повысить востребованность: • Умение мотивировать учеников • Знание тенденций современного образования • Помощь с самоопределением не только детям, но и взрослым Где этому научиться? → на бесплатном 3-х дневном мини-курсе по тьюторству от Школы тьюторства Юлии Изотовой. Юлия Изотова – практикующий тьютор с 17-летним опытом, автор ключевых схем тьюторства в России, обучила 300 учеников-тьюторов. 18-20 февраля она проведёт бесплатный мини-курс по тьюторству, где вы: – узнаете, кто такой тьютор, и почему эта профессия так востребована в школе; – освоите техники и инструменты в работе тьютора, получите необходимые материалы; – узнаете, как получить дополнительную специализацию и с помощью неё увеличить доход. Регистрируйтесь прямо сейчас по ссылке 👉🏼 https://clck.ru/3GJtAC Реклама. ООО «ШКОЛА ТЬЮТОРСТВА ЮЛИИ ИЗОТОВОЙ». ИНН 5029288045. erid: 2VtzqwXxNMK

Новая рубрика — «Разговоры с тьютором»🔥 Первой гостьей стала Наталья Белова, тьютор, гештальт-терапевт и педагог-психолог из
+8
Новая рубрика — «Разговоры с тьютором»🔥 Первой гостьей стала Наталья Белова, тьютор, гештальт-терапевт и педагог-психолог из частной школы «Золотое сечение». Наталья рассказала о супервизии, идеальном тьюторе и о том, как и где учиться тьюторству. Скоро опубликуем полную версию🙏🏻

Подборка книг о привычках В практике бывают моменты, когда необходимо помочь тьюторанту с осознанием, формированием или измен
+4
Подборка книг о привычках В практике бывают моменты, когда необходимо помочь тьюторанту с осознанием, формированием или изменением привычек. Чтобы это сделать, тьютор сам должен хорошо понимать механизмы и законы, по которым они создаются. Делимся подборкой книг, которые помогут лучше понять, как работают привычки🔥 📌«Сила привычки», Чарлз Дахигг. Автор показывает, как образуются привычки. Разбирает петлю привычки и её составляющие, раскрывает стратегии работы по изменению привычек. Книга поможет понять механизм формирования привычных действий. 📌«Атомные привычки», Джеймс Клир. Автор показывает, что маленькие, но регулярные действия помогают достигать качественных изменений. Развенчивает мифы о привычках, мотивации и силе воли. В книге есть много примеров и объяснений того, как сделать хорошие привычки неизбежными, а вредные — невозможными. 📌«Одна привычка в неделю», Бретт Блюменталь. Автор предлагает воспользоваться своей программой «маленьких перемен». Идея проста: каждую неделю в течение года нужно вносить одно маленькое позитивное изменение в свой образ жизни. 📌«Накопительный эффект. От поступка – к привычке, от привычки – к выдающимся результатам», Даррен Харди. Накопительный эффект — это система, в основе которой лежат ежедневные осознанные решения. Автор приводит 6 стратегий по работе с ежедневными решениями. 📌«Маленькие привычки, большие успехи. 51 вдохновляющая практика, чтобы стать лучшей версией себя», Онур Карапинар. На страницах представлено более 250 практических советов, которые помогают лучше организовать время и управлять им, достигать поставленных целей и вести более здоровый образ жизни. Эти книги могут быть полезны для обогащения вашего тьюторского инструментария🙌🏻

Фильм для тьютора, коллеги🔥 Советуем посмотреть документальный фильм «Социальная дилемма». Он заставляет задуматься о том, к
Фильм для тьютора, коллеги🔥 Советуем посмотреть документальный фильм «Социальная дилемма». Он заставляет задуматься о том, как технологии влияют на нашу жизнь. «Социальная дилемма» рассказывает, как социальные сети и технологии манипулируют нашим поведением. Бывшие сотрудники крупных IT-компаний делятся инсайдами: как алгоритмы управляют вниманием, эмоциями и даже решениями пользователя. Фильм показывает, что за безобидными лайками и скроллингом скрываются мощные психологические механизмы, которые формируют нашу реальность. Этот фильм — инструмент для понимания современных подростков. Они живут в мире, где технологии играют гигантскую роль. Поняв, что стоит за социальными сетями, мы можем поддержать тьюторантов в осознании ими своих привычек. Идеи, как использовать фильм в практике: 📌Обсуждение. После просмотра фильма можно обсудить, как социальные сети влияют на нашу жизнь. Какие привычки тьюторанты хотели бы изменить? Как? 📌Рефлексия. Предложите тьюторантам проанализировать, сколько времени они проводят в соцсетях и как это влияет на качество их жизни. 📌Развитие. Фильм можно использовать как отправную точку для работы с навыком управления времени и осознанным использованием технологий. Если вы уже смотрели этот фильм, поделитесь в комментариях, какие мысли он у вас вызвал?

Коллеги, как вы знаете, мы проводим бесплатные прямые эфиры на разные темы для тьюторов. Например, эфир про раскрытие природн
Коллеги, как вы знаете, мы проводим бесплатные прямые эфиры на разные темы для тьюторов. Например, эфир про раскрытие природного голоса с Татьяной Пинаевой или эфир про создание и проведение курса по профессиональному самоопределению для подростков с Игорем Анучиным. Сейчас составляем расписание эфиров на февраль, март, апрель и май. Формулируем темы, ищем спикеров и предлагаем сотрудничество. Если у вас есть идеи для выступлений, и вы заинтересованы во взаимодействии, заполните, пожалуйста, эту Яндекс.Форму. А мы с вами свяжемся. Если среди ваших знакомых есть потенциальные спикеры, поделитесь с ними этим постом, пожалуйста🙏🏻 https://forms.yandex.ru/u/679b5c279029022f6da22c9e/

Конкурс «Тьютор года-2025» Сегодня последний день, когда можно зарегистрироваться на Московский открытый профессиональный кон
Конкурс «Тьютор года-2025» Сегодня последний день, когда можно зарегистрироваться на Московский открытый профессиональный конкурс «Тьютор года-2025». Нам кажется, что такие события здорово обогащают тьюторское сообщество, дают участникам возможность стать лучше и увереннее в себе. Особое внимание обратим на межконкурсную программу. Коллеги объединили мощную базу докладчиков. Заявленные темы касаются вопрошания и работы с будущим, управления конфликтами и психологии, рефлексии и индивидуальных проектов, искусственного интеллекта и сетевого взаимодействия учреждений. Необычными и перспективными кажутся обсуждения тьюторства в контексте предпринимательства и развития бизнеса. Изучить межконкусную программу можно по ссылке. Чтобы в ней участвовать, нужно зарегистрироваться на конкурс в качестве слушателя или конкурсанта. Регистрация на конкурс открыта до завтра на сайте Академии социальных технологий.

Наши каникулы затянулись✨ Во время выходных мы планировали и проектировали дальнейшее развитие как канала, так и проекта «Тьюторская». В канале продолжим делиться практическими инструментами и кейсами. Будем организовывать пространство для обсуждения важных вопросов. Совсем скоро выложим анонс серии интервью с тьюторами. Также активно прорабатываем программу нового онлайн семинара. Расскажем о нём позже🙌🏻 Желаем отличного начала года!