392
Subscribers
+124 hours
No data7 days
-230 days
Posts Archive
Что такое зависть?
Сократ находил, что она есть некоторая печаль, но печаль не о несчастье друзей или о счастье врагов: завистники говорил он, только те, кто горюет по поводу счастья друзей.
Когда некоторые удивлялись, как можно, любя кого нибудь, печалиться о его счастье, он напоминал, что у многих бывает к тем или другим лицам такое чувство, при котором они не могут равнодушно смотреть на их бедствия и помогают им в несчастье, но при счастье их они испытывают печаль. Впрочем, с человеком рассудительным этого не может случиться, а у дураков, всегда есть это чувство»
Сократ говорит, что человек намеренно обманывающий- лучше, чем обманывающий бессознательно.
Как думаете почему ?
⤴️✅6/ Статика-динамика
Баланс часто подразумевает статичное состояние, в то время как многие ситуации, как личные, так и глобальные динамичны и постоянно меняются. Если мы строго придерживаемся концепции баланса, мы не можем приспособиться к текучей природе многих аспектов жизни.
Баланс случается как правило, в уменьшенном виде, ограниченном в пространстве и времени. В целом, реальность изменчива и динамична. Структуры и процессы, как правило асимметричны и направлены куда-то.
✅7/ Отвращение к риску и инновациям
Если мы сконцентрированы на поддержании баланса, это отбивает охоту к риску и инновациям. А они крайне необходимы для прогресса и роста в различных областях включая бизнес, искусство, науку и конечно, экзистенциальные вопросы.
Подведем итог: Несмотря на то, что баланс может быть полезным и подходящим принципом в некоторых аспектах жизни, часто эффективнее расставить приоритеты.
Оскар Бренифье
Баланс- желание баланса во всем.
Проблемы которые возникнуть:
Ложная равноценность:
стремление к равновесию может привести к ложной равноценности.
Когда две противоположные точки зрения представляются одинаково обоснованными и заслуживающими доверия, хотя на самом деле таковыми не являются.
Например, если дается рациональная точка зрения и иррациональная, баланс невозможен и не имеет смысла.
2/ Бездействие или нерешительность.
Стремление к балансу в каждом решении, может привести к нерешительности или бездействию, особенно в ситуации, требующей быстрых или решительных действий.
Попытка всегда находить золотую середину иногда приводит к тому, что мы упускаем критические возможности или не можем эффективно решать неотложные проблемы.
Часто, принимать решения значит, что нам нужно занять одну сторону, а не обе.
3/Игнорирование крайностей
В некоторых ситуациях крайние меры необходимы. Например, в чрезвычайных ситуациях или при столкновении с крайней несправедливостью. Когда сильное и храброе решение необходимо. В таких случаях сбалансированного подхода недостаточно, или он неуместен.
4/Отрицание страсти
Страсть- ключевая движущая сила в жизни людей. Она придает смысл и цель жизни, нашей жизни. Было бы абсурдно уравновешивать нашу страсть с другими второстепенными вещами, которые гораздо менее важны для нашего существования.
5/ Чрезмерное давление.
Баланс часто рекомендуют искать в личной жизни, особенно в том, что касается баланса между работой и жизнью. Но стремление к нему иногда может создавать дополнительное давление и стресс. Люди могут чувствовать себя неполноценными или виноватыми за то, что не достигали баланса, который воспринимается как некий тип совершенства. И конечно, человека всегда можно покритиковать за то, что он слишком какой то, а не другой. ⬇️
Любовь делает нас красивыми.
Человек- эгоцентрик не может быть красивый. Он может быть сконструирован хитро, но красоты нет. Красота же она в способности преодолевать собственный эгоизм, в способности что то отдавать не ожидая взамен. Себя не надо отдавать, надо отдавать человеку то, что ему нужно.
Эгоцентризм- это проклятие.
Андрей Курпатов
Различаете ли вы свои чувства ?
Радость: благодарность, гордость, вдохновение, восхищение, восторг, изумление, возбуждение, бодрость, нетерпение, энтузиазм, надежда, воодушевление, предвкушение, симпатия, нежность, доверие, спокойствие, облегчение, уверенность, увлечённость, любопытство,
сосредоточенность
Печаль: боль, скорбь, разочарование, отстраненность, безразличие, одиночество, скука, уныние, сожаление, отчаяние, усталость, вялость, сонливость
Гнев: возмущение, зависть, обида, раздражение, ревность, ярость, неприязнь,недоверие, ненависть,
отвращение, презрение
Страх: смущение, вина, стыд, ранимость, бессилие, беспомощность, тревога, обеспокоенность, удивление,
недоумение, сомнение
Профессора Школы перспективных исследований (SAS) ТюмГУ проанализировали сильные и слабые стороны российских первокурсников.
Это не какое-то отвлеченное исследование. Всё что сказано в нем можно и нужно применить к себе. Ответить на вопрос "а как у меня с этим?"
Кратка выписка недостатков подробно рассмотренная в статье:
• Боязнь ошибиться публично. Правильно - это не на самом деле правильно, а за что хвалит учитель. Причем так оценивались как свои мнения, так и одноклассников.
• Сложно из текста сформулировать ответ на более общий вопрос. Им проще просто найти и повторить фрагмент текста.
• Не под силу отличить аргумент, как логически упорядоченную цепочку рассуждений, от субъективного ценностного суждения.
• Неспособность понять, что задание по исследованию текста - это не приглашение поделиться субъективными впечатлениями, чувствами, которые вызывает предложенный материал.
• Не желание задавать вопросы. Отношение к вопросам, как к демонстрации своей ущербности, а не как средству развития мысли. Ценность признается только за утверждениями.
• Критика и несогласие воспринимается как нападение, а не способ избавиться от ошибки и стать лучше.
• Упертость в мнении считается достоинством, а изменение мнения - слабостью.
• Невозможность поставить себя в условия мысленного эксперимента. Мнение отождествляется с личной идентичностью.
• Отсутствие замечаний учителя считается высшим достижением, а развернутая обратная связь - как самая негативная оценка.
• Переделывать работу - это значит не справиться и быть плохим.
• Нет допущения, что при исправлении может прийти вдохновляющая новая идея. Работа должна быть незыблема и с первого раза. Без помарок.
• Не готовы к обсуждению друг с другом. И к совместному поиску истины.
• Не могут отличить суждения и мнения автора от суждений тех, кого этот автор цитирует. Не воспринимается, что в тексте может быть полемика.
• Представление об обязательном наличии в тексте скрытого смысла, который доступен лишь посвященным в тайну.
• Не различают критику и критиканство.
• Не могут отделить существенное от второстепенного.
• При написании собственного текста писали изложение либо поток сознания. Игнорируя возможность творческого самовыражения, но с соблюдением формальных правил.
Итоги: логическая безграмотность и отсутствие культуры дискуссии и научного исследования.
В аэропорту упаковку багажа осуществляет очень миниатюрная женщина, весит она максимум 40 кг, когда мужчина проявляет инициативу ей помочь, она отказывается.
Как думаете, почему?
Фpaзы дирижеров, или как pyгаются интеллигентные люди:
• Перестаньте пялиться в декольте флейтистки, там нет нот, ваша партия на пюпитре!
• Была б моя воля, я воспользовался этой палочкой так, чтобы у вас возобновилась проходимость воздуха в организме!
• Я cкажу вам сейчас, какие тут ноты, – вы очень удивитесь.
• У вас очень красивые, сильные руки. Положите инструмент и задушите себя ими, не глумитесь над музыкой!
• Peбята, это ведь «кукушки звуки», а не приближение вражеской авиации!
• И ecли кто-то сыграл фальшиво, главное – успеть посмотреть с укором на соседа.
• Не захлебнитесь в собственном таланте!
• Ocталось всего три репетиции до позора!
• Надо сыграть так, словно вы немножко выпили и никуда не спешите.
• Это ж надо так ненавидеть друг друга, чтоб так играть!
• Почему вам в детстве не объяснили, чем труба отличается от пионерского горна?
• Шocтакович не был боксером, но за такую игру он воскрес бы и набил вам морду!
• Если вы еще раз так сыграете первую цифру, я убью всех вас по очереди, похороню, отсижу, а потом наберу новый оркестр!
• He надо так терзать арфу и путать ее с пьяным мужем!
• Я знаю, что вы все меня ненавидите. Теперь подумайте, как к вам должен относиться я?
• Второй тромбон, я хочу вам пожелать, чтоб на ваших похоронах так играли!
• Я обещаю вам трудоустройство в подземном переходе, и лично договорюсь с ментами и бандитами, чтоб вас не трогали. Но за пpoxoжих я не ручаюсь.
• Baм бы вместо caксофона - бензопилу «Дружба» в руки. Звук тот же, a денег больше!
• Придете домой, передайте мои coболезнования вашей жене. Kaк можно спать с таким неритмичным человеком?
Может быть, это прозвучит странно, но когда вы перестанете желать всевозможных вещей, тогда, возможно, вы сможете узнать, чего вы хотите. Может быть, если вы перестанете беспокоиться о том, куда идти, вы поймете, куда идти. Успокойся, мой друг, путь предстоит долгий. Наслаждайтесь поездкой, а не беспокойтесь о месте и времени прибытия, как это делают нетерпеливые дети.
Оскар Бренифье
Фильм "Малмкрог" (Malmkrog) – это румынская драма 2020 года, режиссёра Кристи Пуйу. Он основан на одноимённой пьесе Владимира Сорокина. Фильм расположен в конце 19 века, передан в оформлении и языке привилегированного классического буржуазного общества. История разворачивается в особняке, где группа высокопоставленных друзей обсуждает различные интеллектуальные и философские темы, такие как политика, религия, смерть и Бог.
Фильм представляет собой эпизодическое кино, где каждая сцена – это длительный, интенсивный ифилософский диалог, в котором персонажи развивают свои аргументы и точки зрения. История направлена на обсуждение идеологических конфликтов и моральных вопросов, и каждый персонаж представляет собой разные аспекты этих дискуссий.
"Малмкрог" является философским и медитативным фильмом, который вызывает в зрителе размышления о ценностях, вере, нравственности и человеческом существовании. Он представляет сложное и глубокое изучение различных философских позиций и идей.
Однажды, хорошо образованный дервиш, прошедший серьезную аскетическую школу, прогуливался вдоль реки, размышляя о реальности вещей. В тот день он был занят великими теологическими и моральными вопросами – наукой, составляющей сущность суфийского учения, признаваемого его школой. Он полагал, что это, наконец, откроет окончательную истину всех вещей.
Пока он шёл, полностью погруженный в свои глубокие размышления, он услышал крик, прервавший ход его мыслей. Он сразу же узнал традиционную дервишскую молитву, доносившуюся со стороны острова, расположенного посреди реки. И, как знающий ее назубок, сразу понял, что произносящий молитву человек, допускал серьезную ошибку. Он был потрясен.
– Эти слова никуда не годятся, – сказал он себе. – Как этот человек может коверкать священные слоги?! Нужно говорить не «Я ху», а «Ху я ху»!
Он решил, что исправить этого несчастного и потерянного, было его неотложным, и, даже, священным долгом. Без сомнения, этому человеку не так повезло как ему, и он не получил надлежащего образования. Этот бедняга никогда не смог бы приблизиться к истине.
Заметив рядом с берегом пришвартованную лодку, он сел в нее и погреб по направлению к острову. Там он увидел мужчину в одеждах дервиша, сидевшего на земле перед убогой хижиной из тростника. Он пел священные слова, раскачиваясь в такт молитве.
– Мой друг, – сказал ему дервиш, – ты неправильно произносишь слова! Не злись на меня, но я вынужден сказать тебе об этом, поскольку знание налагает определенные обязательства. Более того, похвально давать полезные советы своему ближнему, равно как и тебе, похвально принимать эти советы.
Затем он объяснил мужчине, как следовало произносить священные слова, и человек смиренно поблагодарил его за его щедрую помощь. Ученый дервиш вернулся к своей лодке, радуясь тому, что совершил хороший поступок. Он вспомнил изречение своего учителя, который говорил следующее: «Человек, который может правильно повторять святые слова, обладает даже способностью ходить по воде». Он сам никогда не мог этого сделать и никогда не видел человека, обладающего подобной силой. Однако он не терял надежды однажды достичь этого.
С острова больше не доносилось ни звука. Дервиш решил, что человек размышляет и урок удался. Затем он услышал немного неуверенное «Я ху». Человек с острова начал нерешительно распевать, но все так же безграмотно. Ученого дервиша это несколько возмутило. Но затем он взял себя в руки, погрузившись в размышления о привычном людском несовершенстве и том упорстве, с которым они продолжают совершать ошибки.
Он спокойно греб, потерявшись в своих глубоких мыслях, когда вдруг его глаза увидели самое невероятное в мире зрелище: дервиш из хижины покинул свой остров и приближался к нему, идя по воде. Изумленный ученый дервиш перестал грести. Человек приблизился к нему и обратился со следующим вопросом:
– Брат, прости, что докучаю, я пришел попросить тебя о помощи. Ты не мог бы еще раз напомнить мне о классическом методе, которому ты меня учил? Я все никак не могу вспомнить…
Repost from Виктория Черненко | Мышление
Так интересно, что сейчас мы все свидетели изменения понимания таких понятий как «правда», «реальность», «я», «норма».
Летом 2024 состоится первая в мире свадьба, где женщина выйдет замуж за искусственный интеллект.
Статья говорит, что Alicia Framis выйдет замуж за AiLex, голограмму, которая способна удовлетворять все ее эмоциональные нужды.
Это будет законный брак, на церемонии будет еда для живых людей и для цифровых. После, гибридная пара отправится жить в дом, который они строят на Менорке.
Все это к тому же часть художественного проекта Алисии - «Hybrid Couple» и после свадьбы в Роттердаме, проект отправится в тур по миру.
👀
|| Думаю, это трансформирует работу коучей и философов в ближайшем будущем. Нужно будет взаимодействовать с новыми формами восприятия себя, окружающей реальности и отношений.
Что может быть ужаснее деревенских праздников!
Ни в чем с такой очевидностью не выражаются вся дикость и безобразие народной жизни, как на деревенских праздниках. Живут люди буднями, умеренно питаются здоровой пищей, усердно работают, дружелюбно общаются. Так продолжается недели, иногда месяцы, и вдруг добрая жизнь эта нарушается без всякой видимой причины.
В один определенный день все одновременно перестают работать и с средины дня начинают есть необычные вкусные кушанья, начинают пить заготовленные пиво и водку. Все пьют; старые заставляют пить молодых и даже детей. Все поздравляют друг друга, целуются, обнимаются, кричат, поют песни, то умиляются, то храбрятся, то обижаются; все говорят, никто не слушает; начинаются крики, ссоры, иногда драки. К вечеру одни спотыкаются, падают и засыпают где попало, других уводят те, которые еще в силах, а третьи валяются и корчатся, наполняя воздух алкогольными зловониями.
Лев Толстой
В приемном покое, полежав часа полтора и выпив целую склянку валерьяны, чиновник приходит в чувство... Узнают, что он титулярный советник Герасим Кузьмич Синклетеев.
- Что у вас болит? - спрашивает его полицейский врач.
- С Новым годом, с новым счастьем... - бормочет он, тупо глядя в потолок и тяжело дыша.
- И вас также... Но... что у вас болит? Отчего вы упали? Припомните-ка! Вы пили что-нибудь?
- Ошалел-с... Я... я визиты делал...
..Съел кусок пирога, выпил рябиновой и пошёл на Садовую к Изюмову…
У Изюмова холодного пива выпил… в горло ударило… От Изюмова к Кошкину, потом к Карлу Карлычу… оттеда к дяде Петру Семёнычу… Племянница Настя шоколатом попоила… Потом к Ляпкину зашёл…
Нет, вру, не к Ляпкину, а к Дарье Никодимовне…
От неё уж к Ляпкину пошёл… Ну-с, и везде хорошо себя чувствовал…
Потом у Иванова, Курдюкова и Шиллера был, у полковника Порошкова был, и там себя хорошо чувствовал… У купца Дунькина был… Пристал ко мне, чтоб я коньяк пил и сосиску с капустой ел… Выпил я рюмки три… пару сосисок съел — и тоже ничего…
Только уж потом, когда от Рыжова выходил, почувствовал в голове… мерцание… Ослабел… Не знаю, отчего…"
Чехов
Дорогие, друзья, поздравляю вас с наступающим праздником!
Так как я развиваю гибкое мышление, то каждое пожелание посылаю из разных парадигм мышления)
♦️Психологическая:
гармонии
♦️Экзистенциальная:
найти смысл жизни
♦️Этическая:
доброты и сострадания
♦️Гедонистическая: наслаждаться жизнью
♦️Онтологическая:
Просто будьте
♦️Прагматическая: материального благополучия
♦️Метафизическая:
духовного развития, просветления
♦️Эпистемиологическая:
Самопознания
♦️Научная:
Новых открытий
♦️Магическая:
Чтобы все всегда сбывалось
♦️Социальная:
создания семьи, семья -это ячейка общества
♦️Эстетическая:
красивой жизни
