الأستاذ سلامة

هذا كلاش لماعن نتاع لفطور نتوما ماعن ماشي تاع فطور نتوما ماعن تاع عرس اببببببببب 🙂💔😂

🟢 #بكالوريا_2024 :- 🔴 برهان أهم العلاقات في :-الوحدة الرابعة : تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن- #الأحماض #والأسس 🟢للأستاذ : طواهرية حفظه الله وجزاه الله كل خير 🤲. 🟣 ( للمزيد من #التمارين #المقترحة #الرائعة يمكنكم الإطلاع عليها في قناتنا ) 🔵

ا في رأيكم اي درس أحضر ؟

في رأيكم اي درس احضر؟

Bac physique 2024 @Physiiquebot https://t.me/bacphysic2022

فعلًا إنها الأم 🤍 ⬅️منقول... تكبدت هذه الأم عناء السفر من جيجل إلى مستغانم ، من أجل حضور مناقشة رسالة الدكتوراه لإبنها. وعلى الرغم من عناء السفر والرحلة الطويلة والشاقة، ومظاهر التعب، إلا أنها حضرت لمشاركة فرحة ولدها التي انتظرتها لسنوات. جلست لساعات تنتظر ، ثم ساعات وهي تستمع لكلام علمي من أعضاء المناقشة لا تفقه فيه حرفًا ولا تستوعب حتى بعض المصطلحات ، ولكنها بدون شك أكثر شخص من الحضور سعادة وإحساسًا بفرحة نجاح الابن. سند الأم أسطورة...سند الأم علمُُ قائم بحد ذاته وجبل شامخ لا يُهَز ...اللهم احفظ أمي بحفظك وأمِدَها الصحة والعافية وجميع أمهات المسلمين 🤲

كتبت إحدى الطالبات في مذكرة تخرجها .. {إهـداء} : - إلى أمي التي كانت تدخر بعض الدراهم لترسلهم لي نهاية كل أسبوع مع الحافلة ، إلى أمي التي كانت ترسل لي كيسا بلاستيكيا مملوءً بحبات الطماطم و البصل و البطاطس كل نصف شهر ، إلى أمي التي كانت تقتسم معي أجرتها اليومية التي لا تتعدى أربعين دينارا في غسل الأواني و كنس المنازل ، إلى أمي التي احتضنتني بعد ما فر رجل من حياتنا ورغم ذلك كانت تدعوه أبي احتراما لي ، إلى أمي التي لم تقرأ وليست لها القدرة على فهم مقالاتي و كتابتي ، والتي أقسمت أبدأ ب إسمها كل أعمالي .. إلى أمي التي باعت دجاجاتها السبع و خروفها الأبيض من أجل طبع هذا البحث.. إلى أمي التي غادرتنا قبل أسبوع ، فلم انتشي بقبلة على جبينها عرفانا بمجهودها الذي هو أمامكم. - إلى أمي العزيزة

السنة الثالثة الوحدة الثالثة عندما لا يختار الاستاذ العبارة المناسبة كتب الاستاذ على السبورة عبارة التوتر بين طرفي الوشيعة Ub=Ldi/dt+ri وطرح السؤال التالي كيف يتطور Ub بدلالة الزمن t التلميذ الاول : العلاقة لا يوجد فيها زمن اذن فهو ثابت التلميذ الثاني : عند غلق القاطعة تزداد الشدة i بدلالة الزمن ويزداد تبعا لها Ub (تناسب طردي ) الاستاذ : لكنه يتناقص لان UR تزداد وسأل اسئلة اخرى كم قيمة UR عند t=0 التلاميذ : صفر لان الشدة معدومة الاستاذ : كم ستكون قيمة Ub عند ئذ (t=0) التلميذ : حسب قانون جمع التوترات Ub=E الاستاذ : ماهي عبارة Ub في النظام الدائم التلميذ : في النظام الدائم i=Io و di/dt=0 اذن Ub=rIo الاستاذ : كيف تطور Ub التلميذ : يتناقص اذا كان E اكبر من rIo والعكس صحيح الاستاذ ( rIo=r.E/( R+r وهي اقل من E الاستاذ : كيف تتطور Ub جميع التلاميذ: تتناقص من E نحو rIo

ما قيمة التوتر بين طرفي الوشيعة ub عند فتح القاطعة ؟ ☹🤔

السلام عليكم سؤال هل دائما ka تساوي kام في حالة قالنا بين علاقة بينهما ارجو افادتي وشكرا

#بكالوريا_2024 ملخص رائع في وحدة الأحماض والأسس 😍😍 للأستاذ طمار عبد الناصر 🎁🎁

_ الوشيعة العادية تسلك سلوك ناقل اومي فالنظام الداءم الوشيعة المثالية تسلك سلوك سلك ناقل فالنظام الداءم لان التوتر بين طرفيها يكو ن معدوما _ الوشيعة تخزن طاقة مغناطيسية وتفقدها على شكل حرارة فالناقل الاومي بوجود صمام ثناءي وفي حالة غيابه تفقد طاقتها على شكل شرارة كهرباءية بجوار القاطعة _ المكثفة تخزن طاقة كهرباءية تفقدها على شكل حرارة فالناقل الاومي عند التفريغ _ يمكن ان نستدل على وجود طاقة بالمكثفة المشحونة بربطها الى طرفي محرك كهرباءي صغير ونعلق به كتلة فتتحرك هذه الاخيرة (تحول طاقة كهرباءية الى ميكانيكية) _ القطب السالب في جهاز الفولط يدعى com ويربط على التفرع بين طرفي اي عنصر نريد تحديد التوتر بين طرفيه...ومن اجل قراءة مباشرة للجهاز يربطcomفي القطب السالب للعنصر..