ДШИ N 4 им. В.А.Кеворкова

🔥 Повреждение или поджог объектов на железной дороге — серьёзное нарушение закона Напоминаем об ответственности за порчу железнодорожного транспорта и призываем не реагировать на призывы злоумышленников ❗️

🌺Детский выпускной -это первое самостоятельное подведение итогов, осознание достижений и волнующее ожидание предстоящих событий. Сегодня на отделении раннего эстетического развития прошел выпускной вечер. Ребята с преподавателями подготовили для родителей настоящий праздник - танцевали, читали стихи, играли на музыкальных инструментах. А взрослые поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехам своих чад. В этот день все ребята получили первый в х жизни документ об образовании. Заведующая отделением Ивашечкина Е.П. поздравила детей с окончанием школы и пожелала им успехов в дальнейшем пути. Удачи вам в школьной жизни дорогие наши выпускники!!!! 🌟🌟🌟🌟🌟 #дши4имВАКеворкова

☘☘☘Страничка нашего психолога Соловьевой Елены Викторовны ☘☘☘ 🌩Тихое насилие: почему игнор ранит сильнее крика🌩 Мы привыкли, что кричать — плохо, а молчать — вроде как спокойно и культурно. Сейчас разберем, почему это ловушка. Основная боль (почему это страшно): «Представьте: вы говорите с человеком, которого любите больше жизни, а он смотрит сквозь вас. Молчит. Отворачивается. Для взрослого это неприятно. Для ребенка — катастрофа. 🧠 Мозг младенца и дошкольника устроен так, что тишина значимого взрослого = опасность для жизни. Без обратной связи его нервная система впадает в хаос. Сначала паника ("мама меня не видит, значит, я умер"), потом ступор ("я застыну, чтобы выжить"). Этот ступор многие ошибочно принимают за "успокоился, метод сработал". Нет, он просто выключился. Чем грозит регулярное "молчание"? 1. Формируется тревожный тип привязанности. Ребенок учится: чтобы мама вернулась, нужно кричать громче или заболеть. 2. Сбоит эмоциональный интеллект. Он перестает понимать свои чувства, потому что зеркало (лицо мамы) пусто. 3. Во взрослом возрасте — страх конфликтов. Человек будет терпеть абьюз партнера, потому что молчание для него привычнее, чем диалог». Что делать вместо игнорирования? «Правило "я не робот, я устаю" никто не отменял. Вот рабочий алгоритм из 3 шагов, когда вы на грани: 🔹 Шаг 1. Предупредить. 🔹 Шаг 2. Взять паузу физически, а не эмоционально. 🔹 Шаг 3. Вернуться и назвать его чувства. В этот момент исцеляется 90% травмы молчания». #дши4имВАКеворкова

💫Творческий отчёт: родительское собрание в классе флейты💫 В нашей школе прошло  родительское собрание в классе флейты. Главным событием встречи стал творческий отчёт: юные музыканты подготовили для родителей концертные номера. Прозвучали как уже знакомые произведения, так и новые пьесы, над которыми ребята работали в течение учебного периода. Каждый ученик смог проявить себя, показать свои успехи. Атмосфера была по-настоящему тёплой и поддерживающей — аплодисменты и улыбки родителей стали лучшей наградой для начинающих флейтистов.👏👏👏 После выступлений преподаватель Юдина Г.В. подвела итоги, рассказала о достижениях класса и индивидуальных успехах каждого ребёнка, а также ответила на вопросы родителей. Спасибо нашим талантливым ученикам за смелость и старания, а родителям — за поддержку и активное участие в жизни класса! Вместе мы создаём атмосферу, в которой рождается музыка.✨✨✨ #дши4имВАКеворкова

📖«У каждой книги есть своя судьба...» - классный час с учащимися художественного отделения. День славянской письменности🖋️ и культуры отмечается ежегодно 24 мая в память о святых равноапостольных Кирилле и Мефодии. Этот праздник является символом просвещения 📚и культурного развития славянских народов, а также напоминает о важности письменности и образовании.📖 Подготовила и провела преподаватель Колпакова Н.П. #дши4имВАКеворкова

До завершения голосования за благоустройство зелёных зон по нацпроекту осталось 25 дней Жители кубанской столицы продолжают голосовать за парки и скверы, которые будут благоустроены благодаря их активности в следующем году. Работы выполнят по федеральному проекту «Формирование комфортной городской среды» нацпроекта «Инфраструктура для жизни». Чтобы сделать выбор, осталось 25 дней – голосование продлится до Дня России. В Краснодаре на выбор в 2027 году предложены семь территорий:

– территория, расположенная вблизи Карасунского пруда №4 (включающая городской сад Карасунский), между улицами Сормовской, им. Тюляева и Запорожской; – сквер им. Валерия Самойленко (территория на пересечении улиц Рашпилевской и им. Хакурате); – территория общего пользования, расположенная вблизи Карасунского пруда №14 (включающая скверы Тенистый и Селезнёвский); – сквер Академический по улице им. Академика Лукьяненко (вблизи детской горбольницы, Микрохирургии глаза и роддома №5); – сквер Видный по улице им. Новицкого (от проезда Виноградного до проезда Геленджикского); – территория общего пользования, расположенная в районе ул. Воронежской (вблизи ул. Старокубанской); – сквер Новорождественский (вдоль правого берега реки Кубани от Рождественского парка до школы №89).

Принять участие в голосовании могут краснодарцы от 14 лет. Сделать выбор можно самостоятельно онлайн. Также в городе работают волонтёры муниципального штаба «#МыВместе», готовые помочь каждому. #нацпроекты 📱 Телеграм 📱 ВК 📲 MAX

💫«Навстречу солнцу»- Международный творческий фестиваль-конкурс: Аникина А.- диплом Лауреата степени Москаленко З.- диплом Лауреата 2 степени Преподаватель Беляева Н.А. Бородина М.- диплом Лауреата 2 степени Преподаватель Луговская Л. Д. Зацепина А.- диплом Лауреата 1 степени Зацепина А.- диплом Лауреата 2 степени Преподаватель Закарян Е. В. Туровская К. диплом Лауреата 2 степени Преподаватель Рогатова А. Н. Тер-Мосесова М.- диплом Лауреата 1 степени Толбацкая Т.- диплом Лауреата 1 степени Гиривенко Д.- диплом Лауреата 2 степени Компанец А.- диплом Лауреата 2 степени Преподаватель Корыткина Н.Д., концертмейстер Рогатова А. Н. Поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов! 🌺🌺🌺👏👏👏 #дши4имВАКеворкова

Родители – это самые главные люди в жизни ребенка. Поэтому ему очень важно поделиться с близкими людьми своими успехами! Важно дать возможность каждому ребенку продемонстрировать свои успехи перед родителями. Сегодня состоялось родительское собрание с концертом "Весеннее настроение", класс преподавателя Подопригора Л.В. Зрители тепло принимали выступление юных артистов и провожали их бурными аплодисментами. #дши4имВАКеворкова

Сегодня преподаватель Беляева Н.А. с учащимся Москаленко З. посетили концерт студентов класса заслуженного работника культуры РФ Елены Фёдоровны Чайко в КМК им. Н.А. Римского-Корсакова. В программе — разножанровые произведения, охватывающие широкий диапазон стилистических направлений: от И. С. Баха до С. С. Прокофьева. #дши4имВАКеворкова

Произведения Михаила Глинки, Николая Римского-Корсакова и Александра Пушкина сегодня звучали со сцены филармонии. В программе – ария Марфы из оперы «Царская Невеста», ария Людмилы «Ах ты, доля-долюшка» из оперы «Руслан и Людмила», ария Земфиры и Алеко из оперы «Алеко», сцена таяния Снегурочки из оперы «Снегурочка», заключительная сцена Татьяны и Онегина из оперы «Евгений Онегин». Это классика в исполнении Краснодарского государственного камерного хора, Государственного эстрадно - симфонического оркестра, Государственного балета Кубани. Сотрудники школы посетили концерт. #дши4имВАКеворкова

☘☘☘Страничка нашего психолога Соловьевой Елены Викторовны ☘☘☘ ЗАЧЕМ НУЖНЫ ВЫХОДНЫЕ?✨ Когда мы узнаём, что скоро будет много отдыха, то обычно откладываем все дела на это время, чтобы сразу всё решить. Вспомните, как ещё в детстве вы думали: «Сделаю всё сразу в воскресенье». В воскресенье же возникала мама, которая просила помочь по хозяйству, или подружка срочно звала гулять. В итоге организовывался аврал. Ровно то же самое происходит потом и с нами взрослыми. Мы судорожно пытаемся заполнить время делами, ничего не успеваем и только накаляем обстановку. Происходит это от неоправданных ожиданий, потому что невозможно откладывать и копить, а потом в один момент всё сделать. Если в выходные вы не знаете, чем заняться, не занимайтесь ничем. Дайте своему организму детскую радость потюленить. Мы думаем, что на выходные надо организовать обязательно какую-то активность, выясняем, куда можно пойти, а можно просто пойти к себе внутрь. Это бесплатно и для этого не нужен QR-код. Займитесь тем, что вы давно мечтали сделать: например, перечитайте Мастера и Маргариту - в детстве не понравилось, а сейчас вдруг станет любимой ? Ваш внутренний мир всегда под рукой.😉 #дши4имВАКеворкова

16 мая 1910 года в Петербурге родилась Ольга Фёдоровна Берггольц, автор знаменитых слов «Никто не забыт, ничто не забыто». В годы Великой Отечественной войны почти ежедневно Ольга Берггольц выступала по ленинградскому радио, она была голосом блокадного города в его самые тёмные часы. Ее стихи помогали ленинградцам выживать, её передачи, полные тепла и силы, поддерживали жителей, шепча "Мы не сломлены". В блокадной "Поэме о блокаде" она писала: "Мы, ленинградцы, не хотим / Забыть, что значит быть живым", превращая голод и страх в гимн стойкости. Её стихи, проза и голос на радио — это Ленинград, что не сдался. Поэтессу назвали блокадной Мадонной и музой осажденного города. "Я никогда героем не была. Не жаждала ни славы, ни награды. Дыша одним дыханьем с Ленинградом, Я не геройствовала, а жила". Уже посмертно ей присвоили звание "Почётный гражданин Санкт-Петербурга". Берггольц, символ несломленного духа, остаётся в сердцах петербуржцев, напоминая о цене свободы. #дши4имВАКеворкова

Сегодня преподаватели Школы посетили краевой фестиваль жестового языка среди инвалидов с нарушением слуха, который проходил в Доме культуры Всероссийского общества глухих. #дши4имВАКеворкова

Анонсы мероприятий в Краснодарской филармонии им. Г. Ф. Пономаренко

🚀 16 мая мультимедийные исторические парки «Россия — моя история» в разных регионах страны проведут масштабную акцию. В этом году «Ночь музеев» проходит под девизом «Родное» и приурочена к Году единства народов России 🇷🇺 ⚡️ Парк «Россия — моя история» в Краснодаре подготовил выставки «Первая Космическая» и «150 артистов», а также мастер-класс по изготовлению игрушек из джута. Подробности на сайте: clck.ru/36GoPh

🔊«Как распространяется терроризм среди населения» - беседа 📌Целью мероприятия было просветить ребят о том, как именно терроризм распространяется, и какие последствия он может повлечь за собой. Эта беседа была важным шагом в образовании детей насчет терроризма и его последствий. Знание и понимание о том, что такое терроризм и как с ним бороться, помогут им быть более бдительными и готовыми реагировать на подозрительные ситуации. Подготовила и провела преподаватель Герасина Ю. В. #дши4имВАКеворкова

«Правила безопасности в интернете» - урок-беседа. Цель мероприятия: 📍Формирование у учащихся навыков безопасного поведения в сети Интернет и ответственного отношения к личной информации. Задачи: 📍Познакомить учащихся с основными угрозами в интернете 📍Научить распознавать опасные ситуации 📍Сформировать навыки защиты личной информации Развить критическое мышление при работе в сети Подготовила и провела педагог - организатор Чихранова Н.В. #дши4имВАКеворкова

🔆"Орнаменты народов России"🔆    🌈Россия – страна сотен народов и каждый народ создал свой неповторимый язык орнамента. Вдохновившись этим и по случаю объявленного в России Года единства народов, на художественном отделении состоялся мастер-класс «Орнаменты народов России». Орнамент - это не просто украшение, это зашифрованная история народа, его мировоззрение, связь с природой и вера в добрые силы. Мастер-класс по рисованию традиционных узоров народов России – уникальная возможность не только освоить технику, но и понять, о чём «говорят» линии, ромбы, кресты и спирали на одежде, посуде и жилищах.✨ Провела мастер-класс преподаватель Абрамова И. И. #дши4имВАКеворкова