طلاب المثالي بكالوريا علمي Miss Diana Barsaly

برنامج امتحانات شهادتي التعليم الأساسي والثانوية بكافة فروعهما للطلبة أبناء محافظة #السويداء #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التربية_والتعليم

الرئيس أحمد الشرع يصدر المرسوم رقم "163" لعام 2026 القاضي بمنح الطلاب ‏من أبناء محافظة السويداء دورة استثنائية للتقدم لامتحان شهادتي التعليم الأساسي ‏والثانوية العامة بفروعها كافة، ووفق القواعد والشروط ذاتها المقررة لامتحانات هاتين ‏الشهادتين. يستفيد من أحكام المرسوم الرئاسي الطلاب من أبناء محافظة السويداء الذين لم يتقدموا ‏لامتحانات دورة 2026، أو الذين لم يتمكنوا من تقديم جميع المواد الامتحانية فيها.‏ #سانا

الملاحظات الهامة 👇👇👇 ✏️ بأسئلة النصوص المعلومات يلي مالها علاقة تغاضوا عنها ما روّحوا عليها. ✏️بتصحيح معلومة النص قبلوا Britain/British/Scotland/Scottish ✏️بأسئلة النص الثاني قبلوا اي تتمة منطقية لها علاقة بالنص ✏️بالفراغات قبلوا will و should Must . Can . و أي modal منطقي مقبول ✏️بتشكيل السؤال قبلوا الكلمة how often/when/how many times. ✏️ إذا كلمة الاستفهام غلط وباقي التكملة صح بينقص بس 3 علامات ما بيروح السؤال كله. ✏️بالأزمنة السؤال 34 قبلوا الحاضر التام والحاضر التام المستمر ✏️ وبالسؤال 35 قبلوا will clean و will be cleaning و will have cleaned. •✏️بالترجمة قبلوا تشكيلة واسعة من المفردات، وأي ترجمة منطقية بتنقبل. ✏️الموضوع حتى لو عدد كلماته أقل من المطلوب بيتصحح.

سلم تصحيح اللغة الانكليزية للفرع العلمي

الشكر لفريق بيكسل عالتوضيحات🩷🩷

📌ملاحظات عن السّلالم الوزاريّة السّابقة: • السلالم يلي رح نحكي عنها هي تبع المنهاج القديم، بس فيها شغلات ممكن ننتبه لالها خلال الحل. النّصوص: • الأسئلة التّحريرية بالنصوص: - بالإجابة على السؤال بنلتزم بالفكرة يلي عم يسألوا عنها، ما بنكتب الفقرة كاملة "من النقطة للنقطة" إذا مو لازمتنا، وما بنختصر كتير إذا لسا الفكرة ما اكتملت ⬅️ بالسلّم: بيتغاضوا إذا كتبنا معلومة زيادة ولكن بشرط ما تتجاوز جملة وحدة، إذا تجاوزت ما بتنقبل الإجابة. - فينا نحط شوي من نص السؤال كتمهيد للجواب وفينا نكتب الجواب دغري. - بالأسئلة يلي بدنا نكتب جوابها، أخطاء الكتابة والقواعد والخطأ وقت ننقل الكلام من النص هاد كلّه مع بعضه بيروحوا عليه شي بسيط. - بسؤال المفردات بيتغاضوا عن الخطأ الكتابي سواء وقت نقلنا من النص أو إذا ما كتبنا بحرف كبير، وبياخدوا الحلول الموجودة بالسلم فقط. - التصحيح بيكون بإعادة كتابة الجملة وتصحيح الخطأ فيها، إذا بس كتبنا التصحيح ممكن تنقص العلامة. - بسؤال التصحيح ما بينقبل نستخدم النفي بس، لازم نصحح المعلومة. - بسؤال الإكمال تبع النص، إذا كملنا شوي زيادة وما رحنا لمعنى تاني بيتغاضوا. الفراغات: - بيشمل السلّم أكتر من خيار ممكن. - بيتغاضوا عن الخطأ الإملائي إذا ما غيّر المعنى. تشكيل السؤال: - بدورات المنهاج الحديث، إذا كلمة الاستفهام خطأ ما بينقبل الجواب. - بيتغاضوا عن الأخطاء الإملائية إذا ما غيّرت المعنى. - بيروح شوي على الخطأ القواعدي بس في حد أقصى يعني ما بيروح السؤال كله. التّحويل: - بالمبني للمجهول في سلالم حطوا على by علامات، لهيك منكتبها ومعها الفاعل. - بالتحويل لـ wish بينقبل أكتر من تحويل، وأي تحويل منطقي وصحيح. - إذا التحويل منطقي بس في خطأ قواعدي بيروح عليه قسم من العلامة، وبيتغاضوا عن الأخطاء الإملائية. الأزمنة: - ممكن يكون بالسلم أكتر من حل، حسب الجملة شو بتحتمل، بس بياخدوا الحلول الموجودة بالسلم فقط. - لازم يكون شكل الفعل كامل (يعني مثلًا مو has working هي صيغتها خطأ) وإلا ما بينقبل. الإكمال: - من شروط الإكمال انو يكون فيه فعل وفاعل.. وإذا ما فيهم فالإجابة ما بتنقبل. - وكمان بننتبه انو إذا ما راعينا المعنى وما حطينا سياق مناسب فحتى إذا الجملة صحيحة قواعديًّا ما بتنقبل. - الإملاء بيتغاضوا عنه إذا ما تغيّر معنى الكلمة، والقواعد بيحاسبوا عليها بس في حد أقصى للتنقيص إذا الجملة منطقية. - ما في إجابة حاسمة وبتنقبل أي إجابة منطقية وزمنها وتركيبها صحيحين. التّرجمة: - السلّم بيشمل مرادفات، وبيقبلوا أي ترجمة منطقية بتعطي المعنى المطلوب. - العلامات بتتوزّع يعني مو إذا نسينا كلمة تروح كلها لا. - بينقصوا إذا في خطأ قواعدي، أو كلمة ما ترجمناها أو الترجمة تبعها غلط، أو إذا في خطأ إملائي غيّر المعنى. المواضيع: - بسلالم المنهاج الحديث والقديم، حتى لو كان الموضوع أقل من العدد المطلوب يُصحّح ولكن بتنقص العلامة تبعه. - أول خطأين بالقواعد، وأول خطأين بالإملاء، وأول خطأين بعلامات الترقيم.. بيتغاضوا عنهم. - إذا تكرر الخطأ بيحاسبوا عليه مرة. - إذا طلبوا أفكار معيّنة بدنا نتقيد فيها، وإذا لا فأي شي صحيح عن الموضوع بينقبل. 📍بشكل عام، اديش بيروح على كل جزئية بالأسئلة ما فينا نحدّده بدقة لأنو توزيع العلامات اختلف عن قبل. 𝑷𝒊𝒙𝒆𝒍 𝑬𝒏𝒈𝒍𝒊𝒔𝒉

يارب التوفيق لجميع الطلاب 🍀🍀

#هام_جداً إرشادات هامة لطلاب شهادتَي التعليم الأساسي والثانوي للتعامل مع الورقة الامتحانية. #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التربية_والتعليم

مفردات الكتابين من جميع الوحدات من ضمنها مفردات وحدات المراجعة