محور +

⚙️ #استادگرافی 📚 نام درس: #مقاومت_مصالح_دو 👩‍🏫 نام استاد: دکتر فمیدا #فلاح 📌 سال و نیم‌سال تحصیلی:  1401-2 ➕ نوع حضور و غیاب: اختیاری با تاثیر مثبت درباره غیبت سختگیری چندانی نداشتن، تقریبا هر جلسه حضور و غیاب رو انجام می‌دادند و فکر میکنم در نموداری که انتهای ترم زدن تاثیر مثبتش را لحاظ کردند. ➕ منبع درس:  بیر جانسون   آموزش نرم‌افزار: ❌ ➕بارم‌بندی نهایی: تمرین  2 نمره مجموع میانترم و پایانترم  18 نمره (نمره امتحانات از ابتدای ترم اعلام نشد و در انتها طوری 18 نمره رو بین دو امتحان تقسیم می‌کردند که به نفع دانشجو باشد.) ➕ نحوه تعامل با دانشجو: بعد از چند جلسه همه دانشجو های کلاس را میشناسند و رفتار معقولی با دانشجو دارند و از لحاظ تمدید تمرین هم تا جای ممکن همکاری می‌کنند و سخت گیری نمی‌کنند. ➕ روش تدریس: برای تدریس اسلاید دارن، موقع ارائه تئوری درس و حل بعضی مثال‌ها روی تخته می‌نویسند، وقتی حس کردن دانشجو مفاهیم رو متوجه شده است، بیشتر از اسلاید استفاده می‌کنند. در کل قدرت بیان مناسبی دارند و اگر دانشجو موضوعی رو متوجه نشد، بهتر است تا آخر توضیحات آن بخش صبر کند و بعد سوالش را بپرسد چرا که ممکن است در حین توضیحات متوجه جواب سوالش بشود‌. ➕ حجم و منبع تمرین‌ها:  7 یا 8 سری تمرین بود که هر سری شامل دو یا سه سوال است که اکثرا از منبع درس هستند، حجم تمرین‌ها نسبت به نمره‌ای که داشتند کمی زیاد بود اما استاد معتقد هستند که این تمارین برای یادگیری هستند و بیشتر از دو نمره برای آن‌ها منطقی نیست. ➕ کوییز: ❌ ➕ سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم: آزمون میانترم کاملا متناسب با سطح تدریس استاد بود و آزمون پایان ترم بین همه اساتید درس به صورت هماهنگ برگزار شد. استاد برگه‌ها را تصحیح می‌کردند و ریز نمرات هم کاملا شفاف ارائه می‌شد. ➕ نمودار: ✅ با توجه به میزان حضور و فعالیت در کلاس ➕ فعالیت امتیازی: ❌ •[Telegram | Telegram+]•

⚙️ #استادگرافی 📚 نام درس: #ترمودینامیک_دو 👩‍🏫 نام استاد: دکتر حسین #افشین 📌 سال و نیم‌سال تحصیلی: 1402-1 ➕ نوع حضور و غیاب: اختیاری ➕ منبع درس:  ترمودینامیک ون وایلن ➕آموزش نرم‌افزار: ✅ در کلاس تی‌ای نرم افزار EES تدریس شد و یک سری از تمرین‌های کلاسی هم به این نرم افزار اختصاص داده شد. ➕بارم‌بندی نهایی: 2 نمره تمرین، 9 نمره میان ترم و 9 نمره پایان ترم ➕ نحوه تعامل با دانشجو: در تلگرام و به صورت حضوری پاسخگو دانشجویان هستند و استاد بسیار خوبی هستند و دانشجویان را درک می‌کنند. ➕ روش تدریس: از روی اسلاید تدریس می‌کنند و فیلم‌های تدریس ترم‌های گذشته استاد هم موجود هستند که میتوانید از آن‌ها استفاده کنید. ➕ حجم و منبع تمرین‌ها:   مجموعا هشت سری تمرین داشتند که هر کدام شامل 3 تا 4 سوال و معمولا مشابه کتاب منبع بودند. ➕ سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم: سطح آزمون میان ترم در حد سوالات کتاب منبع بود اما آزمون پایان ترم سخت تر بود و یک آزمون جبرانی هم برای افرادی که قصد جبران نمره میان ترم را داشتند برگزار شد که نمره نهایی آن را با نمره میان ترم میانگین گرفته و جایگزین نمره آزمون میان ترم می‌کردند. ➕ نمودار: ✅ با توجه به میانگین کلاس و سطح آزمون‌ها نمودار می‌زنند. ➕ فعالیت امتیازی: ارائه امتیازی نداشتیم اما از افرادی که داوطلب بودند میخواستند که تحقیق کوتاهی درباره موضوعات مشخص شده در کلاس داشته باشند و در گروه درسی ارسال کنند. •[Telegram | Telegram+]•

⚙️ #استادگرافی 📚 نام درس: #ترمودینامیک_یک 👩‍🏫 نام استاد: دکتر #موسوی 📌 سال و نیم‌سال تحصیلی:  1401-2 ➕ نوع حضور و غیاب: اجباری با تاثیر مثبت تا یک نمره امتیازی برای حضور و غیاب در نظر می‌گرفتند. ➕ منبع درس:  ترمودینامیک ون وایلن آموزش نرم‌افزار: ❌ ➕بارم‌بندی نهایی: 2 نمره تمرین 2 نمره امتیازی حضور و غیاب 9 نمره میان ترم 9 نمره پایان ترم ➕ نحوه تعامل با دانشجو: کلاس خشک نیست اما لحن آرامی دارند. ➕ روش تدریس: پای تخته و از روی جزوه درس می‌دهند. ➕ حجم و منبع تمرین‌ها:   حجم تمرین‌ها مناسب است و حدود هفت سری تمرین شامل 3 تا 4 سوال دارند که معمولا مشابه سوالات کتاب هستند. ➕ سطح امتحانات پایان‌ترم و میان‌ترم: سطح آزمون‌ها متوسط و در سطح تمرین‌ها هستند و توسط تی‌ای تصحیح می‌شوند. ➕ نمودار: ✅ بسته به میانگین کلاس نمودار می‌زنند اما سخت گیری نمی‌کنند. ➕ فعالیت امتیازی: ✅ ارائه امتیازی با موضوع مشخص شده در کلاس •[Telegram | Telegram+]•

⚙️ #استادگرافی 📚 نام درس: #سیالات_دو 👩‍🏫 نام استاد: دکتر #کریمی 📌 سال و نیم‌سال تحصیلی:  1402-1 ➕ نوع حضور و غیاب: اختیاری هر از چند گاهی از روی لیست اسامی رو می‌خواندند تا چک کنند که چه کسانی در کلاس هستند تا اثر مثبت آن را زمان نمره دادن اعمال کنند. ➕ منبع درس:  سیالات مانسون ➕آموزش نرم‌افزار: ✅ نرم افزار انسیس در کلاس تی‌ای تدریس شد و به طبع آن یک پروژه سنگین تعریف شد که عملا 6 پروژه بود که باید برای آن‌ها گزارش هم می‌نوشتیم و حدود ۲ نمره داشت. ➕بارم‌بندی نهایی: 4 نمره کوییز 2نمره تمرین 6 نمره میان ترم 8 نمره پایان ترم ➕  نحوه تعامل با دانشجو و روش تدریس: تا حد ممکن با دانشجوها همکاری می‌کردند و شیوه تدریس به صورت پرسش و پاسخ بود و پای تخته می‌نوشتند و باید جزوه می‌نوشتیم البته چند کوییز می‌گرفتند که روی زمان برگزاری آن‌ها حساس بودند. ➕ حجم و منبع تمرین‌ها:  ۶ سری تمرین داشتند که شامل 5 تا 6 سوال بودند و معمولا از کتاب‌های مانسون و وایت بودند. ➕ کوییز: ✅ ۷ کوییز گرفتند که 4 نمره داشتند و معمولا از جزوه بودند اما زمان کوییزها کم و محدود بود. ➕ فعالیت امتیازی: ✅ دو نمره پروژه امتیازی داشتند. •[Telegram | Telegram+]•

⚙️ #استادگرافی 📚 نام درس: #سیالات_یک 👩‍🏫 نام استاد: دکتر #شاملو 📌 سال و نیم‌سال تحصیلی:  1401-2 ➕ نوع حضور و غیاب: اختیاری چند بار در طول ترم حضور غیاب کردند و در نمودار نهایی حضور در کلاس تاثیر داشت. ➕ منبع درس:  سیالات مانسون ➕آموزش نرم‌افزار: ❌ ➕بارم‌بندی نهایی: 2نمره تمرین و کوییز 9 نمره میان ترم 9 نمره پایان ترم ➕  نحوه تعامل با دانشجو و روش تدریس: در حین تدریس لحن آرامی دارند و معمولاً ایمیل دانشجویان را پاسخ می‌دهند، از روی جزوه و پای تخته درس می‌دهند. ➕ حجم و منبع تمرین‌ها:  7 سری تمرین شامل 4 تا 5 سؤال داشتیم که معمولاً از کتاب منبع بودند. ➕ کوییز: ✅ در طول ترم 3 تا کوییز در کلاس برگزار شد بخشی از دو نمره حل تمرین بود. ➕ سطح امتحانات میان‌ترم و پایان‌ترم: سطح آزمون ها متوسط رو به بالا بود اما با دست باز صحیح می‌شدند. ➕ نمودار: ❌ اما آزمون ها با دست باز صحیح می شدند و میانگین بالا بود. فعالیت امتیازی: ❌ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 22 آذر 1402 🔹 مسابقۀ SOLIDWORKS محور 👨‍💻👩‍💻 •[Telegram | Telegram+]•

▪️ یادبود شهدای پرواز PS-752 دانشگاه صنعتی شریف پرنده‌ها همه در باد، تار و مار شدند نگاه‌ها همه از اشک، جویبار شدند مرا ببخش اگر واژه‌های معصومم خبررسان خبرهای ناگوار شدند کسی مرا برساند به آخرین پرواز رسیده‌ها همه رفتند و ماندگار شدند رسیده‌ و نرسیده هزار واژۀ‌ تلخ برای مرثیه‌ای آتشین، قطار شدند... خبر درشت، خبر سنگدل، خبر این بود: پرنده‌ها همه در آسمان غبار شدند... غم از دست دادن دوستانمان در چهارمین سالگرد آسمانی‌شدنشان را فراموش نمیکنیم 🖤🕊 •[Telegram+ | Telegram]•

#IPCO_DAY #گالری 📢رویداد در حال برگزاری است... •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 21 آذر 1402 🔷 برگزاری کارگاه رفع اشکال ریاضی یک 👨🏻‍💻🧑🏻‍🏫 •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 14 آذر 1402 🔹 بازدید از نیروگاه خورشیدی دامغان 👨‍🔧👩‍🔧 •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 14 آذر 1402 🔹 بازدید از نیروگاه پرند مپنا 👨‍🔧👩‍🔧 •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 13 آذر 1402 🔷 برگزاری چای با استاد، با حضور دکتر حمید حق‌شناس گرگانی ☕️👨‍🏫 •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 27 آبان 1402 🎊 وان تو تیری فور تشکر تشکر! 🧑‍💼 🍰 دورهمی و قدردانی تعدادی از دانشجویان ورودی بابت جشن ورودی ۱۴۰۲ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 🔹 ۱۵ آبان ۱۴۰۲ 🔸 جشن ورودی دانشجویان کارشناسی مهندسی مکانیک و دریا ۱۴۰۲ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 🔹 ۱۵ آبان ۱۴۰۲ 🔸 جشن ورودی دانشجویان کارشناسی مهندسی مکانیک و دریا ۱۴۰۲ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 🔹 ۱۵ آبان ۱۴۰۲ 🔸 جشن ورودی دانشجویان کارشناسی مهندسی مکانیک و دریا ۱۴۰۲ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 🔹 ۱۵ آبان ۱۴۰۲ 🔸 جشن ورودی دانشجویان کارشناسی مهندسی مکانیک و دریا ۱۴۰۲ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 🔹 ۱۵ آبان ۱۴۰۲ 🔸 جشن ورودی دانشجویان کارشناسی مهندسی مکانیک و دریا ۱۴۰۲ •[Telegram | Telegram+]•

#گالری 10 آبان 1402 🔹 برگزاری کارگاه هوش مصنوعی در پایتون در سالن آمفی‌تئاتر شهید کریمیان 🐍🤖 •[Telegram | Telegram+]•

#گالری چگونه در دریای میان‌ترم‌ها و ددلاین‌ها غرق نشویم؟ 🤕🌊 🔹 برگزاری جلسۀ یکم #هم‌مسیر در سالن آمفی‌تئاتر شهید کریمیان با حضور بچه‌های خوب ۴۰۲ و به میزبانی آقایان امیرمحمد بدیعی، رضا خسروزاده، عرفان یاوری‌زاده و سعیدرضا شاهسونی 🧑‍🔧🎤 •[Telegram | Telegram+]•