Реацентр Калининград

Дарим руководство по питанию с полноценным балансированным рационом 🥑🌽🥦 Пишите «+» в комментарии и мы вышлем вам в личные сообщения ❤️

Поздравили наших юных участников в конкурсе рисунков♥️ Все большие молодцы🥰

С Днем защиты детей! 👶🏼 🙌🏼Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми. Беззаботными, веселыми, радостными. 🧩 Хочется пожелать, чтобы каждый ребенок был здоров и окружен заботой родителей. 🫂 Пусть небо над головой всегда будет мирным, а каждый новый день — добрым и интересным. А родителям пожелаем терпения, доброты и нежности.🌸 Не забывайте, что именно вы в ответе за счастливое и безопасное детство ребятишек!🧸🌈

В преддверии замечательного праздника «Дня защиты детей» хотим напомнить вам про наш конкурс ⭐️ 🎁 Как принять участие? - Нарисуйте рисунок с символикой Реацентра. - Или создайте оригинальную поделку своими руками. Работы можно принести в наш центр или прислать фотографию. 🏆Призы для победителей! 1 место — 3 логопедических занятия 2 место — 2 сеанса массажа 3 место — 1 занятие с психологом Ждём ваши работы ❤️

Наш администратор успевает везде 😂 Мы всегда с вами на связи 📲❤️ Пишите в комментариях в каком месенджере вам удобнее всего получать информацию от нашего центра 💫

🏆Преимущества микротоковой рефлексотерапии перед другими методами. 📈Современные врачи отмечают большое количество преимуществ микротоковой рефлексотерапии. 📌Так, выделяют: 🙌🏼Отсутствие болевого фактора (актуально для наших маленьких пациентов 👶🏼); ✅Возможность воздействовать на неограниченное количество акупунктурных точек; 🧠Возможность активизации речевых зон ГМ; ⬇️Возможность снижения тонуса мышц артикуляционного аппарата; ⚠️Фиксация показателей, благодаря чему доктор имеет возможность осуществлять контроль за ходом терапии; 👩🏼‍⚕️Лечебная процедура, которая от начала и до конца ведётся в сопровождении врача; ‼️Перед началом лечения сначала проводиться диагностическое обследование на основании чего и подбирается личная программа; ✔️Ещё одна особенность, которая помогает воздействовать на определенные точки и зоны - ТОЧЕЧНОЕ ЛЕЧЕНИЕ . 🔅Возбудимость в процессе лечения снижается🔅 В зависимости от показаний мониторинга корректируется лечение📝 💯Эффективность и положительный результат очевиден. У вас остались вопросы ? ☎️ +7 (933) 017 90 66 Калининград, пр. Победы 70А https://reac39.ru/

🙌🏼Логопедический массаж — это метод, используемый логопедами для коррекции речевых нарушений и развития речевых навыков. Он может быть полезен следующим категориям людей: 🗣️Дети с речевыми нарушениями: Это могут быть дети с дислалией (нарушение произношения), дизартрией (нарушение движений мышц, отвечающих за речь), заиканием и другими проблемами. 👶🏼Дети с задержкой речевого развития: Логопедический массаж помогает стимуляции речевых функций у детей, у которых наблюдается задержка в развитии речи. 👂🏼Дети с нарушениями слуха: Для детей с проблемами со слухом логопедический массаж может быть полезен в процессе коррекции и улучшения речевых навыков. 🧠Дети после травм или операций: Логопедический массаж может помочь в восстановлении речевых навыков у детей, перенесших травмы головы или операции, которые могли повлиять на речь. ✅Наиболее эффективен в комплексе с Микротоковой рефлексотерапией ✨

🎨 Беспроигрышный розыгрыш ко Дню защиты детей! Приглашаем всех - и самых юных, и взрослых участников - проявить фантазию и присоединиться к нашему праздничному розыгрышу♥️ 📅 Сроки проведения: 25 мая — 08 июня 🎁 Как принять участие? - Нарисуйте рисунок с символикой Реацентра. - Или создайте оригинальную поделку своими руками. Работы можно принести в наш центр или опубликовать рисунок с отметкой нашего аккаунта, чтобы мы точно увидели работу🫶 🏆Призы для победителей! 1 место — 3 логопедических занятия 2 место — 2 сеанса массажа 3 место — 1 занятие с психологом Победители будут определены пусть общего голосования. 🎈 Финал розыгрыша 8 июня мы ждём всех участников на праздничном вручении подарков! Вас ждёт весёлая атмосфера, встреча с аниматором и, конечно, сюрпризы для каждого. Все участники получат призы — никто не останется без подарка! Ждём ваши работы и до встречи на празднике!

🧩Расстройство сенсорной интеграции — это неврологическое состояние, при котором ребенок нормально принимает информацию от классических органов чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания) и ощущения положения тела в пространстве, но мозг ребенка неправильно ее обрабатывает.🧠❌ ❗️Конечно, сенсорные расстройства могут быть и отдельным состоянием, но зачастую они идут вместе с другими неврологическими расстройствами, к примеру расстройство аутистического спектра, ДЦП, дислексия и задержки речевого развития. 🧸У детей с аутизмом проблемы с сенсорикой заметны лучше, но это не значит, что они проявляются лишь с РАС. Впрочем, многолетний опыт наших специалистов и использование инновационных методов для борьбы позволяют помочь детям с множеством других неврологических проблем.🫶🏼😇 🙋🏼‍♀️Информацию об окружающей среде человек получает только через сенсорные анализаторы. В случае расстройства функционирования одного из них познание становится проблематичным. ✅Выделяют такие виды сенсорных нарушений у детей: 🔅Эмоционально-сенсорное. Отмечается ухудшение чувствительности мышц, восприятия, внимания. 🔅Зрительная агнозия. Наблюдается неправильная работа анализатора зрения из-за нарушений в больших полушариях головного мозга. 🔅Слуховая агнозия. Возникают проблемы со слуховым восприятием. 🔅Тактильная агнозия. Человек неспособен воспринимать предметы на ощупь. 🚫Если у малыша проявляются симптомы сенсорной дисфункции, его необходимо срочно записать к неарологу Реацентра для обследование. ✅При раннем диагностировании болезни будет достаточно времени для адаптации ребенка к нормальной жизни.👶🏼 У вас остались вопросы ? ☎️ +7 (933) 017 90 66 Калининград, пр. Победы 70А https://reac39.ru/

❓Почему ребенок выстраивает игрушки в ряд? – это один из признаков аутистического поведения Возможны и другие варианты: – крутит колеса у машины и смотрит на них – перелистывает листочки в книге и смотрит как они мелькают – подолгу смотрит как крутится мяч – пересыпает песок или переливает воду и пр. 🔵 Обычные дети то же могут так делать, например пересыпать песок из одного ведерка в другое, но они не зацикливаются на одном действии и быстро переключаются на другие игры. А у детей с РАС происходит именно зацикливание на этих стереотипных действиях. Нормальные игры (сюжетно-ролевые или подвижные игры) их не интересуют. ❓Почему это происходит? ⚪️ У детей с РАС: - высокая активность зрительных зон мозга, и им нравится смотреть - высокая активность двигательных зон, которые хотят постоянно двигаться НО лобные доли не работают, а именно они в норме дают задание другим зонам мозга: • зрительным зонам — куда смотреть • двигательным зонам — что делать руками и ногами. 🔵 Например, детское любопытство: мама пришла с работы. Обычный ребенок хочет посмотреть, что она принесла. Лобные доли дают команду двигательным зонам подбежать к маме, обнять ее, открыть сумку и посмотреть, что там интересного (игрушка или конфетка). ⚪️ У ребенка с РАС лобные доли не дают команды зрительным и двигательным зонам, что им нужно делать. И тогда эти зоны мозга делают то, что умеют — как бы зацикленно делают одно и то же. ✔️ Детям с РАС в «Реацентре» проводят Микротоковую рефлексотерапию: 1) Активизирует лобные доли мозга • для развития логического мышления • повышения познавательной активности • развития сюжетно-ролевых игр • формирования бытовых навыков 2) Активизирует речевые зоны мозга • чтобы ребенок начал понимать речь и выполнять просьбы • для пополнения словарного запаса • развития фразовой речи 3) Успокаивает двигательные зоны мозга • для уменьшения стереотипий • снижения избыточной двигательной активности 4) Успокаивает стволовые структуры мозга • для уменьшения истерик, агрессии и аутоагрессии 🔵 Запись на консультации, занятия и лечение проводится по телефону ☎️ +7 (933) 017 90 66

Что НЕ ДЕЛАТЬ , если у ребенка ЗРР?! У вас остались вопросы ? ☎️ +7 (933) 017 90 66 Калининград, пр. Победы 70А https://reac39.ru/

🔥Наш НОВЫЙ вид лечения — МЕЖПОЛУШАРНАЯ РЕЧЕВАЯ КОРРЕКЦИЯ!🔥 ✔ Положительный эффект для развития речи достигается через слуховой анализатор. Во время занятий ребенок сидит на кресле в наушниках и слушает специально подготовленный звуковой поток. 🧠Для ребенка с задержкой речи важно • активизировать зону понимания речи расположенную в левом полушарии • научить мозг выделять речь из шума окружающей среды МРК помогает научить мозг не обращать внимания на другие шумы или даже музыку, а акцентировать внимание только на понимании сказанных слов. • включить зеркальные нейроны в речевых зонах — чтобы ребенок захотел повторять за окружающими людьми слова и автоматически запоминал их (пополняя свой словарный запас). ⚡️Во время занятий МРК ребенок слышит в ПРАВОМ наушнике человеческую речь с разными частотными характеристиками (детскую, мужскую и женскую). ⚡️Есть дети которые после Микротоковой рефлексотерапии: • стали спокойнее • начали понимать речь. • Выполнять задания логопеда. • Но разговорная речь развивается медленно, ребенок не хочет повторять за логопедом слова или медленно набирается словарный запас. ❗В таком случае для ускорения развития речи во время перерыва между курсами микротоковой рефлексотерапии можно проводить МРК «на удаленке». МРК - это, действительно, комфортный и эффективный метод, который не создаёт лишнего стресса для ребёнка, а специалисты нашего центра всегда будут на связи и помогут с любыми вопросами♥️ 📍Адрес: г. Калининград, по-и Победы, 70а, «Реацентр Калининград» ☎️ Для записи: +7 (933) 017 90 66

В этот великий и светлый праздник мы с особой теплотой вспоминаем подвиг наших ветеранов, прадедушек и прабабушек. Мы говорим спасибо — за мир, за свободу, за возможность жить и любить. Каждый новый день, каждый детский смех — это живая благодарность тем, кто отстоял для нас право на счастье и будущее. Пусть память о их подвиге всегда будет в наших сердцах, а жизнь, которую они нам подарили, будет наполнена миром, любовью и радостью. С Днём Победы!🕊️

🎉Открыта Летняя запись ! Принимаем на реабилитацию ! 🔆Летние каникулы – волшебное время, недаром его ждут весь год. Как провести это время с пользой для здоровья ребенка❓ ✅ В Реацентре вы всегда можете провести ребёнку курс Реабилитации и заодно погреться на Балтийском пляже 🏖 В Реацентр Калининград помогают деткам со всеми неврологическими проблемами : ❗️ЗРР ❗️ЗПРР ❗️СДВГ ❗️РАС ❗️ДЦП ❗️Нейросенсорная тугоухость Наши основные направления в лечении : ✅Микротоковая Рефлексотерапия Метод улучает работу речевых , двигательных и учебных зон головного мозга , снижает возбудимость и стабилизирует внутричерепное давление ! ✅БАК Улучшает память и внимание , ребёнок становится послушнее , вырабатываются новые навыки самообслуживания ! ✅Занятия с логопедом - дефектологом ✅Логопедический массаж ✅Занятия с Психологом ✅ОФК ✅Массаж 🎓Если вы хотите улучшить успеваемость ребёнка , повысить его внимание и концентрацию , укрепить мышцы , увеличить словарный запас , то Вам помогут в Реацентре 🔆 ❗️Запись на летний период каждый год очень плотная , чтобы успеть попасть к нам на лечении - запишитесь уже сегодня 📲 У вас остались вопросы ? Пишите в Комментарии или Ватсапп📞 ☎️ +7 (933) 017 90 66 Калининград, пр. Победы 70А https://reac39.ru/

❓Зачем ребенку с ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧИ МАССАЖ воротнковой зоны и кистей рук? ⚪️ Массаж воротниковой зоны. У многих деток в родах пострадал шейный отдел позвоничника. Мышцы шейного отдела могут находиться в состоянии напряжения годами. ❗️Жесткие напряженные мышцы задней поверхности шеи и плеч: • сдавливают артерии которые идут к голове вдоль позвоночника и питают головной мозг — результат кислородное голодание. • пережимают вены, нарушается отток венозной крови из черепа — это приводит к повышению внутричерепного давления  (ребенка могут беспокоить головные боли, носовые кровотечения, видны синяки под глазами и расширенные вены на висках,  страдают память, внимание, скорость мышления). ⚪️ Когда массажист делает медицинский масаж воротниковой зоны, он расслабляет напряженные мышцы. Сдавление сосудов шеи уменьшается и восстанавливается венозный и артериальный кровоток головного мозга. ✔️ Массаж кистей рук полезен для развития навыков мелкой моторики и развития речи. ❓Разберемся почему:  Массаж кистей рук и предплечья      1) нормализует тонус мышц верхних конечностей необходим детям - с низким тонусом (руки слабые, предметы выпадают из рук) - с высоким тонусом (когда ребенок был маленький, долгое время руки были в кулачках, неправильно держал предметы в руках, не было пальцевого захвата) 2) улучшает равитие мелкой моторики. В момент процедуры от массажных движений (трения, сдавление и прикосновения) в коже и мышцах рук раздражаются тактильные и баро-рецепторы. Информация от них в виде электрических импульсов по нервным волокнам достигает  головного мозга. А именно зоны кисти в чувствительной области коры (см картинку). Рядом расположена двигательная зона кисти (она управляет движениями рук). Когда эта зона рефлекторно активизируется у ребенка возникает желание что-либо делать руками. Появляется возможность приобрести новые двигательные навыки и закрепить их. Чтобы эта активность не была потрачена впустую (например, на перекладывание игрушек с места на место). Важно! Во время курса массажа начать учить ребенка лепить, рисовать, застегивать пуговицы и т.д. Делать с ним то, что ранее не получалось или было ребенку не интересно. ❓А как связан массаж кистей рук с развитием речи? ⚪️ Зона кисти в коре головного мозга занимает огромную область. Рядом с ней чуть ниже находится зона моторной речи. Которая отвечает за управлением речевым аппаратом (языком, губами, голосовыми связками). Когда зона кисти активизируется за счет массажа, автоматически активизируется зона  произнесения звуков. ❗️Это как посадить двоечника на уроке рядом с отличником. Если отличник возмет шевство над отстающим: подскажет, поможет и подаст пример, то отстающий подтянется. ⚡️ В неврологии и нейропсихологии даже есть такое наблюдение: Хочешь развить речь — развивай мелкую моторику. ⚪️ Массаж воротниковой зоны и кистей рук это полезная процедура  для детей • с задержкой развития мелкой моторики • нарушенным тонусом мышц верхних конечностей • задержкой развития речи • повышенным внутричерепным давлением Важно помнить, что это дополнительная процедура. ❗️Для запуска речи у ребенка с ЗПРР массаж нужно проводить только в комплексе с логопедическими занятиями и микротоковой рефлексотерапией.  📍 Адрес: г. Калининград, по-и Победы, 70а, «Реацентр Калининград» У Вас остались вопросы ? ☎️ +7 (933) 017 90 66

🚨Тревожные сигналы: На 1 году жизни: 🔷задержка темпов моторного развития: не переворачивается, не сидит, не стоит, не ходит, не делает того, что должен уметь согласно календарю развития; 🔷задержка предречевого развития: не гулит, не произносит звуков; 🔷асимметричный тонус: переворачивается только на одну сторону, тянется к игрушкам только одной рукой, держит голову набок и т. д 🔷задержка психического развития: не улыбается, не дает эмоциональной реакции, не делает разницы между своими и чужими; регресс навыков - как двигательных, так и психических, и предречевых. От 1 до 3 лет: 🔷неустойчивая походка, частые падения, нарушение координации мышечная слабость 🔷агрессивное или аутоагрессивное поведение (бьет себя, выдергивает волосы и т. д.) отсутствие сюжетно-ролевой деятельности: 🔷не водит игрушками (машинками, куклами и т.п.) и не озвучивает их, не разыгрывает примитивных сюжетов в игре. От 3 до 7 лет: 🔷головные боли 🔷нарушение поведения, в том числе 🔷приступы агрессии и аутоагрессии 🔷синдром дефицита внимания и гиперактивности 🔷тики (неконтролируемые подергивания мышц) 🔷нарушение речи: задержка формирования речи, логоневрозы (невротическая форма заикания, связанная не с трудностью произношения, а с эмоциональным состоянием ребенка) 🔷недержание мочи (дневное или ночное) в возрасте после 5 лет Старше 7 лет: 🔷головные боли, особенно сопровождающиеся тошнотой и рвотой, онемением лица и конечностей 🔷головокружения, обмороки и потери сознания 🔷любые, внезапно произошедшие расстройства зрения, движения, координации, чувствительности 🔷любые внезапно появившиеся расстройства поведения и эмоций. Записаться на прием: ☎️ +7 (933) 017 90 66 Калининград, пр. Победы 70А

🧠 Межполушарная речевая коррекция ⚡ В «Реацентре» вы можете провести ребенку НОВЫЙ ВИД ЛЕЧЕНИЯ — МЕЖПОЛУШАРНУЮ РЕЧЕВУЮ КОРРЕКЦИЮ! ✔ Положительный эффект для развития речи достигается через слуховой анализатор ⚪ Во время занятий ребенок сидит на кресле в наушниках и слушает специально подготовленный звуковой поток. Цель проведения МРК: • улучшить понимание речи • повысить речевую активность (желание произносить звуки, слова, фразы) • развить навык построения фраз и предложений • расширить словарный запас • сформировать диалоговую речь ⚪ Механизм действия МРК основан на том, что функции распознавания речи и музыки у человека разделены между полушариями и перекрещиваются: - зона понимания речи находится в левом полушарии мозга (звук в нее приходит из правого уха) - зона восприятия музыки находится в правом полушарии (звук в нее приходит из левого уха) ❗ВСПОМНИТЕ. Разговаривая по телефону, большинство людей прикладывают телефон именно к ПРАВОМУ УХУ. 🔵 Для ребенка с задержкой речи важно • активизировать зону понимания речи расположенную в левом полушарии • научить мозг выделять речь из шума окружающей среды МРК помогает научить мозг не обращать внимания на другие шумы или даже музыку, а акцентировать внимание только на понимании сказанных слов. • включить зеркальные нейроны в речевых зонах — чтобы ребенок захотел повторять за окружающими людьми слова и автоматически запоминал их (пополняя свой словарный запас). ✔ Во время занятий МРК ребенок слышит в ПРАВОМ наушнике человеческую речь с разными частотными характеристиками (детскую, мужскую и женскую). ❗В левом наушнике он слышит обработанную музыку. Во время процедуры речь и музыка могут звучать поочередно, затем наслаиваться. Но музыка имеет фоновую громкость. А речь звучит более акцентно. ❗Сначала нужно запустить зону понимания речи — активизировать ее нейроны. Когда фоном появляется музыка — мозг учится прислушиваться к речи и выделять ее из фоновых звуков. При этом звуковой акцент делается на левое — речевое полушарие. Таким образом — формируется доминанта в речевых зонах головного мозга. ⚡ Есть дети которые после Микротоковой рефлексотерапии: • стали спокойнее • начали понимать речь. • Выполнять задания логопеда. • Но разговорная речь развивается медленно, ребенок не хочет повторять за логопедом слова или медленно набирается словарный запас. ❗В таком случае для ускорения развития речи во время перерыва между курсами микротоковой рефлексотерапии можно проводить МРК «на удаленке». ✔ Это удобно! ⚪ Ребенок находится в своем городе и прослушивает курс МРК в домашней обстановке за компьютером в специальных наушниках, родители скачивают коррекционные аудио-занятия по интернету с помощью технического специалиста «Реацентра». 👩‍⚕ Коррекционные занятия проводятся под дистанционным наблюдением врача. 📍 Адрес: г. Калининград, по-и Победы, 70а, «Реацентр Калининград» У Вас остались вопросы ? ☎️ +7 (933) 017 90 66

✅Не упустите возможность пройти консультацию ведущего специалиста с многолетним стажем! ТОЛЬКО до КОНЦА ЭТОЙ НЕДЕЛИ 💫 ☝️УНИКАЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ в Калининграде: попасть на приём к приглашенному детскому неврологу с многолетним опытом! В детском медицинском центре «Реацентр Калининград» проведет свои консультации детский врач-невролог, рефлексотерапевт, специалист федеральной сети клиник «Реацентр», РАИМОВА РОЗАЛИЯ РАФАИЛОВНА 👦Более 40 лет Розалия Рафаиловна помогает детям с различными неврологическими нарушениями. ❗️Образование: 🔸Оренбургский государственный медицинский университет (лечебное дело) (1986 г.). 🔸Оренбургский государственный медицинский университет (внутренние болезни) (1988 г.). 🔸Казанская государственная медицинская академия (рефлексотеpапия) (1991 г.). 🔸Пензенский институт усовершенствования врачей (рефлексотеpапия) (2001 г.). 🔸 «Вопросы клиники, диагностики и лечения заболеваний НС у детей и взрослых» Оренбургский государственный медицинский университет (2001 г.). 🔸Пензенский институт усовершенствования врачей (рефлексотеpапия) (2006 г.). 🔸Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова (рефлексотеpапия) (2011 г.). 🔸 «Организация здравоохранения и общественное здоровье» ОрГМА Минздравсоцразвития г. Оренбурга (2012 г.). 🔸Медицинский университет «Реавиз» (рефлексотеpапия) (2016 г.). 🔸Медицинский университет «Реавиз» (неврология) (2016 г.). 🔸Врач-невролог, рефлексотерапевт. «Реацентр» (с 2007  ✅Не упустите возможность пройти консультацию ведущего специалиста с многолетним стажем! 📅 Даты приёма: до 01 мая 📍 Адрес: г. Калининград, по-и Победы, 70а, «Реацентр Калининград» ☎️ Для записи: +7 (933) 017 90 66 Количество мест ограничено.

➕ОНР 1 уровня. Как развить речь? 👆🏻Заподозрить недоразвитие речи можно в том случае, если малыш поздно сказал первые слова (к 3-м годам или позже) Не выполняет просьбы, не пытается выражать свои желания СЛОВАМИ, и имеет неврологические проблемы. ⚪️ ОНР — общее недоразвитие речи, логопеды делят на 4 уровня (в зависимости от степени выраженности). ‼ОНР 1 типа — самая тяжелая степень, при которой у ребенка в 3 года или старше полностью отсутствует речь. Либо он произносит только отдельные звуки, слоги или единичные простые слова, не пытается строить фразы. 😪Если не начать коррекцию ОНР — это приведет к осложнениям и негативно отразится на умственном развитии. И, в дальнейшем, ребенок может попасть в коррекционный класс или СПЕЦШКОЛУ. 👩‍⚕️ Диагностикой (выявлением причины) занимаются детские неврологи. Коррекцией общего недоразвития речи 1 уровня занимаются детские неврологи и логопеды-дефектологи. 👉🏻 Для ОНР 1 характерно: ✅ ОТСУТСТВИЕ ФРАЗОВОЙ РЕЧИ у ребенка 3-х ЛЕТ и СТАРШЕ. ✅ Ребенок говорит только слоги или у него лепетная речь. ✅ Если произносит слова, то словарный запас скудный, не понимает значений слов, речь понимает только по ситуации (понимает просьбы, если показать предмет или видит, что делают остальные). ✅ Особенности артикуляции: она неправильная, нечеткая дикция, ребенок неправильно произносит звуки, либо он вовсе не выговаривает половину звуков. ✅ Переставляет слоги местами, сокращает слова до 1 – 2 слогов. ✅ Использует в общении лепет, жесты, мимику, звукоподражание, слова обозначения (би-би, ням-ням и пр.). Причем, мимика всегда применяется к месту. 👨‍🔬Не нужно быть врачом, чтобы понять, что у малыша проблемы с развитием. Некоторые родители пытаются игнорировать проблему: «Позже заговорит». ‼Но РЕЧЬ — ЭТО ОСНОВА ИНТЕЛЛЕКТА. Если ребенок не разговаривает, не общается со сверстниками, не задает вопросы: «Что? Зачем? Почему?», он не может продуктивно мыслить, рассуждать логически, плохо запоминает. В результате, на фоне ОНР, формируется задержка психического развития. Ребенок все больше отстает от сверстников. ✔️ В «Реацентре» применяют КОМПЛЕКС для улучшения речевого и психического развития: 🔹Микротоковая рефлексотерапия улучшает работу речевых зон мозга, отвечающих за понимание речи, набор словарного запаса, желание вступать в речевой контакт, навык построения фраз и предложений. 🔹Логопедический массаж — позволяет нормализовать тонус мышц речевого аппарата для улучшения дикции. 🔹БАК — повышает познавательную активность, память, внимание и снижает возбудимость. 🔹Занятия с логопедом в аудиотренажере — занятия в специальных наушниках с речевыми фильтрами, позволяют ребенку выделить свой голос из шума окружающей среды. Ребенок начинает сознательно контролировать свою речь, улучшается дикция. ⚠️ Важно ВОВРЕМЯ развить речь, чтобы ребенок с ОНР в дальнейшем смог усваивать школьную программу. 📍 Адрес: г. Калининград, по-и Победы, 70а, «Реацентр Калининград» ☎️ Для записи: +7 (933) 017 90 66