Роль эпитета

И в мае произошло ещё одно очень классное событие! С девчонками из "Фоксфорда" мы впервые сходили в театр. Выбрали "Героя нашего времени" в театре Моссовета и не пожалели. Отличный спектакль! Делитесь в комментариях, на спектакль по какому произведению вы бы сходили?

Друзья, всем привет-привет! Спешу поделиться с вами большой радостью! Вдвоём с нашим методистом Ольгой Бондаренко мы выиграли 1 место Премии Фоксфорда! И самое радостное для меня, что это был урок по поэзии! Это тот самый счастливый миг, когда то, что ты любишь больше всего на свете, приносит ещё и отличный результат!

Вашему вниманию отличные книги для тех, кто любит читать о реальной жизни. Школа, уроки, взаимоотношения с учителями и одноклассниками, дружба и первая влюблённость - всё как у нас с вами. Несомненный плюс этих книг - хороший финал, поэтому я тоже люблю их почитать, особенно, когда грустно.

@Elena_ne_stih_net Писать сюда)

Дорогие ученики 9 класса, живущие в Москве! А никто не хочет вместе со мной сходить на спектакль "Герой нашего времени" 2 мая? Если желающие есть, пишите мне в личные сообщения.

Советую повторить!

📍3. При рассказе максимально конкретизируйте детали (Люди на фотографии в спортивной одежде. - Конкретно! - На ногах у них удобные кроссовки, а трикотажные футболки и брюки позволяют им выполнять любые движения.) Старайтесь держаться плана под картинкой, чтобы не скакать с одной мысли на другую. 📍4. Отвечайте на вопросы собеседника полным, развернутым предложением. Да или нет не считаются. Главное - уметь поддержать коммуникацию. Не паникуйте, даже если вам кажется, что ошиблись. В устной речи допускается некоторое количество погрешностей. Не грубите, будьте максимально корректны и вежливы. И помните, что это длится всего 15 минут!

Дорогие 9классники, взрослые и уверенные в себе! Желаю вам завтра легко, быстро и результативно пройти своё первое экзаменационное испытание - устное собеседование! Всё будет хорошо!❤️ Несколько советов от меня как учителя и эксперта: 📍1. Читайте текст ровно, не тараторьте, но и не плетитесь, как черепаха. Обычный темп. Обращайте внимание на ударения! При подготовке к чтению и самом чтении обращайте внимание на микротемы каждого абзаца - пригодится при пересказе. 📍2. При подготовке к пересказу наметьте на листочке количество абзацев (а следовательно количество микротем). Обозначьте место цитаты большой (огромной!) буквой Ц. Очень часто при пересказе цитата теряется-забывается.

Моя луковица для привлечения внимания)

Дорогие мои шестиклассники! Напоминаю, что нам дня следующего урока очень-очень нужны ваши фотографии с выросшей луковицей! Даже если она только начала расти, все равно присылайте! elena2nechaeva@gmail.com Не шестиклассники тоже могут присоединиться! Сотрудники Фоксфорда очень ждут ваших фотографий и тоже выращивают свои луковицы🧅🧅🧅

📚Интересные материалы к урокам по Онегину📚 «Арзамас» Сайт, где учёные просто и доступно рассказывают о предмете своего изучения. Бесплатные материалы «Как написать «Евгения Онегина» Секреты написания гениального романа. Изучайте и - создавайте свой! «Как читать русскую литературу» Короткие лекции Игоря Пильщикова о том, почему мы не понимаем русскую классику. «Хорошо ли вы помните «Евгения Онегина?» Тест на знание текста Константин Поливанов (учёный, учитель, мой преподаватель в ВШЭ) в проекте «Русская классика. Начало» - Как читать Евгения Онегина? Эпизод 1 Эпизод 2 Эпизод 3

#поискатьпример

Иллюстрация Саввы Бродского слегка заблудилась (загадки начинаются🤔), пусть будет в этом посте. А мы с вами для начала поговорим о том, откуда вообще могла возникнуть эта мысль. А виной всему завещание Николая Васильевича. Давайте познакомимся с его началом:

Находясь в полном присутствии памяти и здравого рассудка, излагаю здесь мою последнюю волю. I. Завещаю тела моего не погребать по тех пор, пока не покажутся явные признаки разложения. Упоминаю об этом потому, что уже во время самой болезни находили на меня минуты жизненного онемения, сердце и пульс переставали биться... Будучи в жизни своей свидетелем многих печальных событий от нашей неразумной торопливости во всех делах, даже и в таком, как погребение, я возвещаю это здесь в самом начале моего завещания, в надежде, что, может быть, посмертный голос мой напомнит вообще об осмотрительности.

Кажется, что писатель что-то предчувствовал...

Когда дело доходит до Гоголя, всегда всплывает один и тот же вопрос: - А правда ли, что Гоголь переворачивался в гробу? Никому не интересно, переворачивался ли гробу Пушкин, Лермонтов или Лев Толстой, но вопрос о Гоголе не даёт покоя страждущим. Я думаю, вы отлично понимаете, что такие вопросы не возникают на пустом месте. Странные миры, созданные Гоголем, тайны, ужасы и загадки его книг не могут не бросить тень на его создателя. Если вы читали "Страшную месть", то понимаете, о чём я говорю. Но... Есть искусство, а есть жизнь. Давайте проведем собственное расследование и вместе найдём ответ на этот загадочный вопрос. Ставьте загадочный смайлик, если хотите разгадать с нами вместе эту загадку. Иллюстрация Саввы Бродского

Ученики старших классов школ России и стран СНГ приглашаются принять участие в Шестом Всероссийском литературном конкурсе рассказов «Класс!». В этом году конкурс впервые приглашает участников не только из России, но и из других стран. Чтобы поучаствовать в соревновании, нужно написать рассказ на одну из семи предложенных тем и отправить организаторам по адресу, указанному на сайте конкурса. Приём заявок продлится до 29 февраля 2024 года. 50 финалистов, прошедших отбор, будут приглашены в Москву, где посетят мастер-классы, лекции и семинары с известными писателями: Анной Матвеевой, Вадимом Пановым, Дмитрием Воденниковым, Ниной Дашевской, Яной Вагнер, Ольгой Лишиной. Победители заключительного этапа смогут опубликовать свои тексты в литературных журналах. Подробности о конкурсе можно найти на сайте. Соревнование проводится при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Гильдия словесников выступает стратегическим партнёром конкурса.

Скоро выходит новая экранизация "Евгения Онегина"! Мы как раз прочитаем и разберем эту удивительную книгу, будем смотреть и сравнивать экранизации)

Сегодня на занятии с 8 классом учились рассказывать о книгах ярко, точно и увлекательно. Задание звучало так: ✍️ Какую книгу ты бы добавил в школьную программу по литературе? или ✍️Какую книгу ты бы убрал из школьной программы по литературе? Представьте, что вы разговариваете с министром образования и у вас есть возможность сделать школьные уроки литературы лучше. Поделитесь своим мнением, будьте максимально конкретны (не книги о подростках, а название книги + автор), пишите от своего имени (не никто не читает, а мне не нравится читать о том-то), аргументируйте свою точку зрения (хорошая книга - для кого? чем хорошая?). Вчера на занятии чат был просто🏆, но знаю, что многим не хватило времени и места. Давайте попробуем поразмышлять на эту тему здесь, но ☝️с максимальным уважением к разным точкам зрения.

Внимание, 7 класс! В презентацию вкралась ошибка. Всё перепроверила и уточнила после урока. "После бала" - это рассказ, впервые опубликован в 1911 году. Правильный слайд прикрепляю. Буду вычитывать внимательнее, прошу прощения.

Вы спрашивали, какие книги я любила читать в школе? Эта подборка была моей мечтой. Но "Библиотека приключений" была только у моей подруги. До сих пор благодарна ее родителям, что они щедро делились книгами.