NAJDA
Open in Telegram
Центр изучения арабского языка Основатель - https://t.me/safiya_arabic Для записи на курсы - @najda_admin Отзывы о преподавателях - https://t.me/reviewsNAJDA
Show more4 620
Subscribers
+224 hours
-17 days
+3230 days
Posts Archive
4 620
Некоторые сестры написали ,что даже после первого тома мединского или Байна им сложновато учиться на начальном этапе
Все в дело в методике,по которым они обучались ,где больше делают упор на грамматику,оставляя лексику ,забывая что лексика — это основной строительный материал нашей речи. Без лексики невозможно выучить язык и построить высказывания
Для этого и был открыт клуб, чтение идеальный способ для расширения лексики , к этой методике нужно привыкнуть , немного терпения и увидите плоды ИншаАллаh
4 620
Это средний уровень , у кого слишком маленький словарный запас будет сложно учиться на этом уровне
4 620
Набор закрыт❌
Донаборы будут раз в месяц ИншаАллаh 🖋️
Пусть Аллаh дарует нам тауфикь !Амин
Буду делиться процессом учебы
4 620
Курс не подходит для тех ,кто совсем не изучал арабский язык
Уроки ведет
https://t.me/safiyatutor
Училась в ДГУ (ФИЯ английский и арабский )2011 -2015 год
Учеба в египте с 2016 года
Марказ Фаджр
Марказ Ахават
Марказ Хикма
https://taplink.cc/safiyatutor
4 620
Как мы указали выше , не будет просто подстрочный перевод , а разбор с точки зрения арабской лексикологии и грамматики
4 620
Пример того ,как разбираем глагол
Например :أستيقظ
Ставим его в трех временах (потихоньку научитесь их образовывать , буду объяснять и давать формы )✔️
Просыпаться
استيقظ - يستقيظ - استيقظ
Ставим в предложении ✔️
يستيقظ أبي في الساعة الرابعة
Берем его глагол переходный (то есть когда он уже не сам встает ,а будит кого-то )✔️
أيقظ - يوقظ - أيقظ будить
أيقظ أبي أسرتي للصلاة
Противоположный глагол ✔️
نام - ينام - نم спать
ينام الولد على السرير
Его переходный глагол,то есть
укладывать кого-то ✔️
أنام - يُنيم - أنم
تُنِيمُ مريم ولدها مبكرا
Слова часто будут повторяться,за счет этого будете запоминать их
*будут с огласовками
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
