Olga Pushkareva-LAB
Open in Telegram
Создаём музыкальные семейные мероприятия - бережно к себе и детям. Отзывы и кейсы: https://t.me/+eXaDrNzwbwVmZGYy Специалистам и бизнесу: https://olga-pushkareva.ru О проекте: https://pushkarevapro.tilda.ws Для родителей: https://vk.com/pushkar
Show more351
Subscribers
No data24 hours
+27 days
+130 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+2
in 0 channels
August '26
+6
in 1 channels
Get PRO
July '26
+4
in 0 channels
Get PRO
June '26
+4
in 0 channels
Get PRO
May '26
+13
in 3 channels
Get PRO
April '26
+7
in 0 channels
Get PRO
March '26
+8
in 0 channels
Get PRO
February '26
+17
in 0 channels
Get PRO
January '26
+15
in 0 channels
Get PRO
December '25
+9
in 0 channels
Get PRO
November '25
+12
in 0 channels
Get PRO
October '25
+15
in 1 channels
Get PRO
September '25
+14
in 0 channels
Get PRO
August '25
+19
in 0 channels
Get PRO
July '25
+29
in 1 channels
Get PRO
June '25
+15
in 0 channels
Get PRO
May '25
+10
in 0 channels
Get PRO
April '25
+36
in 2 channels
Get PRO
March '25
+11
in 0 channels
Get PRO
February '25
+25
in 2 channels
Get PRO
January '25
+13
in 1 channels
Get PRO
December '24
+6
in 0 channels
Get PRO
November '24
+225
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 10 September | 0 | |||
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | +1 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
I need permission to restrict users.
Without that permission I can't work.
Please fix it ASAP.
| 2 | I need permission to restrict users.
Without that permission I can't work.
Please fix it ASAP. | 16 |
| 3 |  Как создавать условия для развития креативного мышления через музыкальный театр?
«Королева» - это всего лишь одно из занятий, где дети придумали образ и мы тут же его проиграли.
Так начинаются и продолжаются проекты, где дети свободно творят и создают красоту в совместном творчестве.
Новый курс «Музыка.Театр. Движение» в Орф и Реджио подходах, начинаем с основных принципов.
И, традиционно, подарок от меня к началу года - основные принципы Орф подхода, таблица сравнения с классической формой обучения.
Ссылку на материалы вышлю в ЛС, пишите любой комментарий под этим видео.
@PushkarevaCentre | 60 |
| 4 | I need permission to restrict users.
Without that permission I can't work.
Please fix it ASAP. | 30 |
| 5 | I need permission to restrict users.
Without that permission I can't work.
Please fix it ASAP. | 15 |
| 6 |  8 творческих погружений для нового учебного года!
💡Как создавать мастерские, в которых детям интересно исследовать, пробовать и открывать новое?
💡Где занятие строится не вокруг готового результата, а вокруг самого процесса - наблюдения, эксперимента, движения, игры и совместного поиска?
➡️Собрала 8 творческих погружений, которые можно использовать в работе в течение месяца.
В основе - материалы из реальной практики с детьми:
•подробное описание каждого погружения
•видео с фрагментами занятий
•практические материалы
•примеры и идеи для работы с группой
Можно взять готовую структуру и провести погружение со своей группой, а можно использовать материалы как отправную точку для создания собственного занятия или семейного мероприятия
💡Доступ к материалам - 3 месяца.
За это время можно постепенно познакомиться с каждым погружением, попробовать его в работе и возвращаться к материалам снова.
🔥Пусть начало учебного года станет временем новых идей, наблюдений и открытий - для детей и для вас.
За репост этого видео, пришлю вам ссылку на пробный урок из цикла
ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ
с Ольгой Пушкаревой
@PushkarevaCentre | 133 |
| 7 | I need permission to restrict users.
Without that permission I can't work.
Please fix it ASAP. | 1 |
| 8 |  ПРОСТРАНСТВО ОТНОШЕНИЙ
Создавать условия для творчества, где дети свободно творят - это длительный процесс, требующий от педагога внимания к каждому.
Умение создать атмосферу, где дети приходят к бережным и чутким отношениям к друг другу.
В момент сочинения возможность творить появляется только в таких условиях и понимание этого у детей приходит не сразу.
По сути мы создаем пространство отношений.
Если в таком формате работать с детьми длительное время у них формируется модель взаимодействия с другими людьми, не только учениками. Возникает понимание как ты можешь себя проявить и что нужно, чтобы твои идеи реализовались.
Такие условия дают основу для будущих взаимодействий в жизни.
А вроде как мы музыкой занимаемся🙌
Как создавать такую атмосферу подробно разбираем на большом курсе со специалистами.
Набор в группу уже начался, а вы можете не ждать, уже сейчас начать с 1-го модуля.
Бережно к детству,
@PushkarevaCentre | 106 |
| 9 | I can't restrict members to read-only mode in non-supergroup.
Please upgrade group to supergroup. | 8 |
| 10 |  Лев Выготский в работе «Воображение и творчество в детском возрасте» доказал, что творчество не является уделом избранных гениев.
Любая деятельность человека, создающая что-то новое, является творческой. Детское творчество имеет свои законы, тесно связано с опытом, эмоциями и развивается от простого к сложному через личный опыт и помощь взрослых.
Как проектировать творческие мастерские?
Больше материалов по ссылке:
Видео с погружения «Линии и точки» летней лаборатории Art&Music в «Зеленом пространстве»
(Reggio Space) | 85 |
| 11 | Дети не пассивные исполнители ваших замыслов
Как создавать проекты вместе с детьми, когда музыка и театр в удовольствие?
Где дети не пассивные исполнители ваших замыслов, а по-настоящему творят вместе с вами в группе.
Готовые материалы наших проектов совсем скоро будут в доступе онлайн для всех специалистов, работающих с детьми разного возраста от 3 - 12 лет.
Это будут циклы занятий наших проектов с подробным описанием и видео примерами процессов - того, как мы сочиняем их вместе с детьми: от идеи до реализации.
Такой формат работы не только приносит много удовольствия, но и действительно становится ценным опытом для всех участников.
На видео фрагмент репетиции «Танец Карабы»
Ценим детство
@PushkarevaCentre | 79 |
| 12 |  +2Дети не должны быть пассивными исполнителями ваших замыслов
Как создавать проекты вместе с детьми, когда музыка и театр в удовольствие?
Где дети не пассивные исполнители ваших замыслов, а по-настоящему творят вместе с вами в группе.
Готовые материалы наших проектов совсем скоро будут в доступе онлайн для всех специалистов, работающих с детьми разного возраста от 3 - 12 лет.
Это будут циклы занятий наших проектов с подробным описанием и видео примерами процессов - того, как мы сочиняем их вместе с детьми: от идеи до реализации.
Такой формат работы не только приносит много удовольствия, но и действительно становится ценным опытом для всех участников.
На видео фрагмент репетиции «Танец Карабы»
Ценим детство
@PushkarevaCentre | 1 |
| 13 |  +9Мы придумали новый формат ПЕРЕЗАГРУЗКИ
ЧТОБЫ ВЫ МОГЛИ «ЗВУЧАТЬ на всех парусах» не только на тренинге, но и в жизни 🙌
Запись в следующую группу уже идёт 👇 писать в ЛС | 133 |
| 14 | I can't restrict members to read-only mode in non-supergroup.
Please upgrade group to supergroup. | 7 |
| 15 | Важна ли эстетика пространства?
И как создать условия для творчества?
В реджио-подходе понятия «приглашение к творчеству» и «провокация» по сути синонимы.
Провокация — это специально созданная педагогом среда, предмет или ситуация, которая без слов и принуждения побуждает ребенка начать игру, исследование или творческий процесс, пробуждая его личный интерес.
Что такое провокация в реджио-подходе
Эстетика пространства: Красиво разложенные материалы (камни, шишки, бумага, краски), которые сами по себе манят их потрогать.
Отсутствие образца: Нет цели сделать поделку «как на картинке».
Свобода выбора: Ребенок сам решает, как использовать предложенные предметы.
Толчок к исследованию: Необычный ракурс привычных вещей (например, зеркало на полу или тени от фонарика).
Если вы хотите узнать больше о моем методе преподавания и о том, как я проектирую творческие погружения для детей и взрослых
* Напишите WORKSHOP, и я
отправлю вам больше информации.
@PushkarevaCentre | 120 |
| 16 |  Открытые материалы (Loose Parts).
В Реджио-педагогике вместо готовых пластиковых игрушек с одной функцией используются природные и бытовые материалы: камни, ветки, ткани, гайки, стеклышки.
Они не ограничивают воображение и позволяют игре каждый раз становиться новой.
Конечно, одного материала не достаточно🙌.
Как проектировать творческие мастерские, создавать условия для реализации проектов с детьми, в которых есть исследование, открытия и настоящее творчество?
Ссылка на участие в летней лаборатории для специалистов | 93 |
| 17 | I can't restrict members to read-only mode in non-supergroup.
Please upgrade group to supergroup. | 1 |
| 18 |  Афоризм «Ничего без радости!» (Niente senza gioia!) является известным девизом итальянского педагога Лориса Малагуцци, который он написал на стене школы Диана в Реджо-Эмилия.
Эта фраза, часто цитируемая в материалах Reggio Children, подчеркивает, что радость - неотъемлемая часть успешного обучения и завершения важных для детей проектов.
Творческие и музыкальные мастерские с Ольгой Пушкаревой @PushkarevaCentre всегда наполнены радостью и вдохновением❤️
Как проектировать творческие мастерские, создавать условия для реализации проектов с детьми, в которых есть исследование, открытия и настоящее творчество?
Узнаем на
VI Реджио-Фестивале!
Ждем вас в Петербурге 26-27 сентября - будем вместе творить и пробовать новое! | 310 |
| 19 |  СПБ!
Всех, кто любит море, солнце, музыку⛵️ и яхтинг!
Приглашаю всех, кто хочет выдохнуть, отдохнуть, просто почувствовать лето и красоту.
05.08. 2026 с 15:00
Совместный проект с Яхт клубом
⛵️
Ветер.
Это движение. Легкого перышка от твоего дыхания, потока воздуха в парусе.
Ветер создает музыку: в звенящих вантах яхты, в плеске волны, внутри тебя.
Ты услышишь свою уникальную мелодию и сыграешь ее на музыкальных инструментах – всему с нуля научит Орф-педагог Ольга Пушкарева.
Орф-подход– это путь к гармонии через музыку, движение и речь.
Метод разработан в Зальцбурге на основе идей композитора Карла Орфа и является одним из самых популярных в мире способов справиться со стрессом и найти себя.
Занятие пройдет в шатре на свежем воздухе, затем мы отправимся на яхте на морскую прогулку– сонастраивать твою мелодию с музыкой ветра в парусах.
Где: в яхт-клубе «Горская»,
Приморское шоссе, 140АФ
Когда: 5 августа, сбор в 15:00
Стоимость: 5500 рублей с человека
Записываться: +79990425494 | 149 |
| 20 | СПБ!
Всех, кто любит море, солнце, музыку⛵️ и яхтинг!
Приглашаю всех, кто хочет выдохнуть, отдохнуть, просто почувствовать лето и красоту.
05.08. 2026 с 15:00
Совместный проект с Яхт клубом
⛵️
Ветер.
Это движение. Легкого перышка от твоего дыхания, потока воздуха в парусе.
Ветер создает музыку: в звенящих вантах яхты, в плеске волны, внутри тебя.
Ты услышишь свою уникальную мелодию и сыграешь ее на музыкальных инструментах – всему с нуля научит Орф-педагог Ольга Пушкарева.
Орф-подход– это путь к гармонии через музыку, движение и речь.
Метод разработан в Зальцбурге на основе идей композитора Карла Орфа и является одним из самых популярных в мире способов справиться со стрессом и найти себя.
Занятие пройдет в шатре на свежем воздухе, затем мы отправимся на яхте на морскую прогулку– сонастраивать твою мелодию с музыкой ветра в парусах.
Где: в яхт-клубе «Горская»,
Приморское шоссе, 140АФ
Когда: 5 августа, сбор в 15:00
Стоимость: 5500 рублей с человека
Записываться: +79990425494 | 1 |
