Ali Kamal | علي كمال

غداً إن شاء الله محاضرة هامة عن مفهوم التربية الحديثة 🌿 نجيب في المحاضرة على عدة أسئلة: هل كل ما يُسمى بالتربية الحديثة صحيح؟ وهل كل جديد في التربية يُقبل؟ وهل تحتاج مناهج التربية في الأساس إلى التجديد؟ نتحدث كذلك عن التطبيقات الصحيحة والخاطئة للتربية الحديثة على أرض الواقع، وكيفية التعامل الصحيح مع هذه المناهج بما لا يخل بتعاليم منهج التربية في الإسلام ولتحقيق الاستفادة المرجوة كذلك من مناهج وأساليب التربية الحديثة. كونوا على الموعد ⌛ تُنشر المحاضرة في الخامسة مساءً على قناة اليوتيوب: https://youtube.com/@alikamal_77 ـــــــــــــــــــــ #علي_كمال #البيت_الراشد      #إعداد_المربي

غداً إن شاء الله محاضرة هامة عن مفهوم التربية الحديثة 🌿 نجيب في المحاضرة على عدة أسئلة: هل كل ما يُسمى بالتربية الحديثة صحيح؟ وهل كل جديد في التربية يُقبل؟ وهل تحتاج مناهج التربية في الأساس إلى التجديد؟ نتحدث كذلك عن التطبيقات الصحيحة والخاطئة للتربية الحديثة على أرض الواقع، وكيفية التعامل الصحيح مع هذه المناهج بما لا يخل بتعاليم منهج التربية في الإسلام ولتحقيق الاستفادة المرجوة كذلك من مناهج وأساليب التربية الحديثة. كونوا على الموعد ⌛ تُنشر المحاضرة في الخامسة مساءً على قناة اليوتيوب: https://youtube.com/@alikamal_77 ـــــــــــــــــــــ #علي_كمال #البيت_الراشد      #إعداد_المربي

﴿وأن هذا صراطي مستقيماً فاتبعوه، ولا تتبعوا السبل فتفرق بكم عن سبيله﴾.

حقائق الأشياء لا يدركها الإنسان إدراكاً صحيحاً إلا في ضوء المعطيات التي أُدخلت إليه، والمرتكزات التي ينطلق منها، والغايات الكبرى التي يسعى إليها. فتلك النظرة الكلية للكون والحياة والإنسان، وتلك الأسئلة الكبرى التي يبحث عنها كل إنسان: من أين جئت؟ ولماذا وُجدت؟ وإلى أين أصير؟ وما حقيقة الحياة؟ وما معيار الحق والباطل؟ وما الغاية التي ينبغي أن أعيش لها؟ وما هي هويتي؟ وكيف أعبد إلهي الذي لا إله إلا هو؟ كل تلك الأسئلة وغيرها، هي خلاصة الإطار الكلي الذي تتنزل فيه حقيقة المعارف والتصورات والمواقف والأشياء المختلفة. ١- فمن كانت مدخلاته ربانية، حَسُن تصوره للأشياء، لأنه ينظر إليها في ضوء الوحي لا في ضوء التصورات البشرية القاصرة. ٢- ومن كان مرتكزه ومرجعه ربانياً، رسخ فهمه للأشياء، إذ يزن أفكاره ومواقفه وأحكامه بميزان الوحي لا بميزان الهوى. ٣- ومن كانت غاياته ربانية، استقام فهمه للعمل، فمثلاً لا يجعل العلم غاية في ذاته، ولا النجاح هو ذلك النجاح الدنيوي المقصود بذاته، بل جعل ما يتعلمه وما يفعله وسيلة لتحقيق الغاية الكبرى من وجوده، وهي تحقيق العبودية لله بمختلف أشكال العمل. ومن هنا، كان واجباً على الإنسان أن يبحث عن ذلك الطريق الذي يصل به إلى حقائق الأشياء، وذلك المعلم الذي يُشكل عقله ومعرفته، وهذا الكتاب والكلمات والمعارف التي تساهم في بناء تصوره لحقائق الأشياء! ولهذا كان كلام الله هو أعظم ما يستند عليه الإنسان في الوصول إلى حقائق الأشياء. ﴿وَأَنَّ هَٰذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ ۖ وَلَا تَتَّبِعُوا السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَن سَبِيلِهِ﴾. فبقدر سير الإنسان على صراط الله ظهرت تلك الحقائق له في صورتها الصحيحة، ولا يستقيم للإنسان فهم الكون والحياة والإنسان وعلاقتهم بالله، إلا إذا نظر إليها من خلال منظور الوحي فحسب: ﴿فَاتَّبِعُوهُ﴾. ثم بعدها قال تعالى: ﴿وَلَا تَتَّبِعُوا السُّبُلَ﴾ وكأن تلك الثلاثية: (المدخلات والمرتكزات والغايات) قد تكون هي نفسها السبل التي تورث التفرق في بناء التصورات والمفاهيم الصحيحة للإنسان، فقط إذا ما جردت عن اتصالها بالوحي! ما أراد الله سبحانه وتعالى إفهامه في كل آية في القرآن الكريم لكل إنسان مؤمناً كان أو كافراً في أي عصر من العصور: أن هذا الوحي هو المنظور الوحيد الصحيح الذي تُفهم من خلاله حقائق الأشياء، فمن أراد فهم مركزية ومعاني الكون والمخلوقات والدنيا والآخرة والغايات والإنسان ونفسه وعقله -وغير ذلك- على حقيقتهم، فهذا الوحي بين يديك. ـــــــــــــــــــــ https://t.me/AK_HedayaWahy #علي_كمال #بصائر_من_الآيات

نذكركم يا كرام أن باب الانضمام إلى الدفعة الحادية عشرة من المعسكر يغلق غداً بإذن الله تعالى، للاطلاع على كافة تفاصيل الكورسات من خلال هذا الرابط: https://www.facebook.com/share/p/1Gy8qgGYXr/ 📌 للاشتراك في الكورسات، التواصل من خلال هذا الحساب: تيليجرام: https://t.me/Ali_Kamal_11 واتساب: https://wa.me/201061236947 #علي_كمال

إجابات بعض الأسئلة الشائعة:

• جميع الكورسات، وكافة الأمور المتعلقة بها أثناء المعسكر تتم من خلال تطبيق التيليجرام فقط، ولا نحتاج إلى أي منصة أخرى. • حضور الكورسات لا يتطلب وجود لاب توب أو جهاز حاسوب، فقط من خلال الهاتف. • المحاضرات مسجلة ويمكن مشاهدتها في أي وقت على مدار الدورة، وليست مقيدة بوقت معين. • المحاضرات ستكون متوفرة مع المشترك طوال الوقت على قنوات التيليجرام، ولا يتم حذفها حتى بعد نهاية الكورسات. • المنحة الحالة عبارة عن خصم 50% على أسعار الكورسات لمدة 24 ساعة فقط. كذلك هناك خصم إضافي 25% لأي شخصين (زوجين - أخين - أختين - صديقين - ....) للاشتراك في الكورسات، التواصل من خلال هذا الحساب: تيليجرام: https://t.me/Ali_Kamal_11 واتساب: https://wa.me/201061236947 • قد تكون هذه الدفعة هي الأخيرة في معسكر الكورسات في فترة الإجازة، وستتوقف معسكرات الكورسات لفترة من الوقت إن شاء الله للتركيز على بعض المشاريع الأخرى. #علي_كمال

https://www.facebook.com/share/p/1Gy8qgGYXr/ تم فتح باب التسجيل في الدفعة الحادية عشرة من معسكر تَعَلَّمَ الْعِلْمَ | دفعة شهر سبتمبر 2026. #علي_كمال

إجابات بعض الأسئلة الشائعة:

• جميع الكورسات، وكافة الأمور المتعلقة بها أثناء المعسكر تتم من خلال تطبيق التيليجرام فقط، ولا نحتاج إلى أي منصة أخرى. • حضور الكورسات لا يتطلب وجود لاب توب أو جهاز حاسوب، فقط من خلال الهاتف. • المحاضرات مسجلة ويمكن مشاهدتها في أي وقت على مدار الدورة، وليست مقيدة بوقت معين. • المحاضرات ستكون متوفرة مع المشترك طوال الوقت على قنوات التيليجرام، ولا يتم حذفها حتى بعد نهاية الكورسات. • المنحة الحالة عبارة عن خصم 50% على أسعار الكورسات لمدة 24 ساعة فقط. كذلك هناك خصم إضافي 25% لأي شخصين (زوجين - أخين - أختين - صديقين - ....) يشتركان في كافة الكورسات معاً، فبدلاً من دفع قيمة الاشتراك مرتين (400 ج) يحصلون على خصم 25% ليكون السعر 300 جنية إن شاء الله. #علي_كمال

https://www.facebook.com/share/p/1Bv4CCctdS/ تم فتح باب التسجيل في الدفعة العاشرة من معسكر تَعَلَّمَ الْعِلْمَ | دفعة شهر أغسطس 2026. #علي_كمال

معسكر تَعَلَّمَ الْعِلْمَ الدفعة الحادية عشرة | دفعة شهر سبتمبر 2026. معسكر تَعَلَّمَ الْعِلْمَ هو معسكر تعليمي الهدف منه: الارتقاء بالمستوى العلمي والعملي والمهاري والثقافي للأفراد، وتعلم ما لا يسعنا جهله عن بعض المهارات والعلوم التي تدخل تقريباً في معظم مجالات الحياة.

معسكر لمدة شهر واحد بشكل مكثف هتحضر فيهم 8 كورسات كاملة:

١- كورس كتابة المحتوى ٢- كورس الفريلانسنج (العمل الحر) ٣- كورس إدارة الوقت والتخطيط ٤- كورس مدخل لدراسة علم التسويق (أساسيات علم التسويق) ٥- كورس مهارة القيادة ٦- كورس علم الإملاء والكتابة (المستوى الأول) ٧- كورس علم الإملاء والكتابة (المستوى الثاني) ٨- كورس التفكير الناقد كل كورس منهم هيكون ليه: - شهادة حضور من المدرب علي كمال - شهادة حضور من موقع يوديمي - شهادة شكر وتقدير لمن أتم المعسكر كاملاً وحضر كافة الكورسات للنهاية نقدم لك منحة خصم 50% على أسعار الكورسات لمدة 24 ساعة فقط ✅ كذلك هناك خصم إضافي 25% لأي شخصين (زوجين - أخين - أختين - صديقين - ....). 📌 للاطلاع على كافة تفاصيل المعسكر: https://www.facebook.com/share/p/1Gy8qgGYXr/ 📌 للاشتراك في الكورسات، التواصل من خلال هذا الحساب: تيليجرام: https://t.me/Ali_Kamal_11 واتساب: https://wa.me/201061236947 ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

الهدف من المعسكر المكثف هو أننا كثيراً ما نمر بشهور لا ننجز فيها شيئاً، ونضيع الكثير من أوقاتنا بدون الانتهاء الكامل من المهام التي نريد، وحتى لو بدأنا في دراسة بعض الدورات فإننا ننتهي منها في وقت طويل جداً، وبالتالي لا تكون إنتاجيتنا كبيرة على المدى البعيد، وهذا بالطبع لا يجعلنا نشعر بأي إنجاز. لذلك كان الهدف من معسكرات الكورسات. المعسكر المكثف الذي يحتوي على ثماني دورات كاملة خلال شهر واحد فقط، ليخلق لدينا حالة من الالتزام والتشجيع على إنجاز كل هذه المهام، فعندما ترى الأمر في نهاية الشهر وتجد أنك حضرت ثمانية دورات كاملة وانتهيت منهم، وجلست إجمالياً عشرات الساعات للتعلم، وحضرت عشرات المحاضرات واختبرت عشرات الاختبارات، وتكونت لديك حصيلة معرفية وعلمية كبيرة جداً، هنا تشعر بالإنجاز والتطور، والذي يضاهي إنجازك في السير ببطء في بقية الأوقات. ونحن البشر عادةً نميل للكسل والراحة في معظم الأوقات، لكن عندما تركز وقتك وجهدك خلال شهر واحد فقط، وتكون هذه النتيجة النهائية! فحتماً سيكون هذا أكبر دافع لك على الاستمرارية في التعلم والسعي والبذل والعمل في بقية الأوقات. لذلك حاول أن تنهي هذا العام بإنجاز كبير يعوضك بشكل إجمالي عن بقية الأوقات التي ضاعت منك خلال الفترات الماضية. والصدق في العمل يتطلب شيئين: نية صادقة، وإرادة يصحبها البدء في العمل، والله يعين على البدء ولا يحملك هم الوصول. ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

الله سبحانه وتعالى يعلم مقدار الوقت والجهد المبذول في إدارة مثل هذه المعسكرات. من تنظيم المهام والرد على الأسئلة ومتابعة الحلقات والاختبارات وتوزيع الشهادات والتخرج، وغير ذلك الكثير، فقط فكرة إدارة هذا الجمع البشري الكبير من الحاضرين، يجعل الأمر في غاية الصعوبة من النواحي الإدارية والتنظيمية. ونحن حريصون على خروج المعسكر بأفضل شكل ممكن، لذا نأمل منكم أن تكونوا أيضاً حريصين مثلنا، وتحملكم لمسؤولية قراءة كافة الرسائل دون إهمال أو استهتار، والصبر وعدم استعجال السؤال، وعدم إرسال رسائل إلا إذا كانت مهمة وفي محلها. كل ذلك يأتي في المقام الأول عندنا من تيسير سبل إدارة المعسكر. فالإنسان لا يرجو من كل ذلك سوى أن تستفيدوا من الكورسات المقدمة، وأن تفتح لكم أبواب عمل ورزق إن أكرمكم الله بذلك، وأن تساعدكم على الارتقاء بمستواكم المهاري والعلمي والعقلي بشكل حقيقي، وأن تتعلموا داخل المعسكر الكثير من المهارات الحياتية الهامة التي تقيم للمرء سلوكه النفسي والعملي والعقلي. هذا ما نرجوه، وهذا ما يهون علينا مشقة العمل وبذل الأوقات، وهذا ما ندعو الله سبحانه وتعالى به. بوركتم يا كرام ✨ ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

بإذن الله تعالى غداً عصراً نفتتح التسجيل في الدفعة الحادية عشرة من معسكر الكورسات.

بهذا الشكل بفضل الله نكون قد تعرفنا على كافة الكورسات الثمانية المقدمة في معسكر تعلم العلم، وكذلك تعرفنا على آلية السير داخل المعسكر وأسعار الكورسات وغيرها من الأشياء. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وبالإضافة إلى مشاهدة سلسلة الفيديوهات السابقة الخاصة بتعريف الكورسات، فهذه مجموعة من المنشورات المتعلقة بالمعسكرات والدورات التي نقدمها، سيكون من الجيد جداً قراءتها كاملة: - النوايا من عمل بعض الكورسات - توضيح حول مبادئ تسعير الكورسات التي نقدمها - بيان أنواع الشهادات والإجابة على بعض الأسئلة المتعلقة بها - في الكورسات نتعلم (دين - مهارات حياتية - مواد علمية) - تفصيل في حقيقة سوق الكورسات وبيع الوهم - إجابات بعض الأسئلة الشائعة حول الكورسات - أهمية التعلم ورفع الجهل عن أنفسنا - استراتيجية الوقت المكثف التي نسير عليها في المعسكر 1 - استراتيجية الوقت المكثف التي نسير عليها في المعسكر 2 - بث مباشر 1 حول الكورسات - بث مباشر 2 حول الكورسات ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

- قائمة الفيديوهات التعريفية بكورسات معسكر تعلم العلم: 1️⃣ معسكر تعلم العلم. https://www.facebook.com/share/r/16bbKFqURD/ 2️⃣ كورس الفريلانسنج أو العمل الحر. https://www.facebook.com/share/r/1AKqevHXYs/ 3️⃣ كورس كتابة المحتوى. https://www.facebook.com/share/r/182j92EgkC/ 4️⃣ كورس مدخل لدراسة علم التسويق. https://www.facebook.com/share/r/14Nti6zcLK7/ 5️⃣ كورس علم الإملاء والكتابة (المستوى الأول - المستوى الثاني). https://www.facebook.com/share/r/1CkWqUt4t2/ 6️⃣ كورسات المهارات الشخصية (إدارة الوقت - القيادة - التفكير الناقد). https://www.facebook.com/share/v/1DB9py73GJ/ 7️⃣ معسكر تعلم العلم: (نبذة عن المعسكر، سعر الاشتراك في المعسكر، الحصول على الشهادات، وأشياء أخرى كثيرة). https://www.facebook.com/share/v/1FrKzXLsz4/ ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

﴿وإذا رأيت ثَمَّ رأيت نعيماً وملكاً كبيراً﴾.

حديث الله سبحانه وتعالى في القرآن الكريم عن الجنة حديث يتعجب منه كل راصد! سبحانه وتعالى تحدث مرات عديدة عن الطعام بأنواعه، والشراب بأنواعه، والملابس والحرير، والزواج والحور العين، والأنهار، والتسوق، والزراعة، والمساكن والقصور، والطيور والدواب، واللباس والزينة والحلي، والجمال الخلقي، والخدم، والصحة وعدم المرض، والقوة، والأمن وعدم الحزن، والاجتماع مع الأهل والأحباب، ومنه مصاحبة النبي محمد والأنبياء، وصفاء ونقاء القلب، والكلام الطيب بلا فحش، والخلود بلا موت، ورؤية الله سبحانه وتعالى، وغير ذلك وغير ذلك من النعيم. يا الله، سبحانك! كل هذه نعم ذكرت في عشرات الآيات والأحاديث. قد يظن المتأمل في تلك الآيات -خصوصاً عند محاولة جمعها- أن هذه الآيات تحصر جميع نعيم الجنة، وأنه لا نعيم آخر غير تلك النعم. وفي الحقيقة، بعد أن نتجاوز ابتداءً أن معنى هذه النعم في الجنة مختلف تمام الاختلاف عن معناها الدنيوي البسيط، فلا طعام الجنة كطعام الدنيا، ولا الشراب كالشراب، ولا المساكن ولا القصور، ولا غيرها، بل ولا لذة الشعور حينها كلذة الدنيا، فلا لذة ومتعة الطعام والشراب والجماع كلذات الدنيا. ولكن نعيم الجنة في حقيقته أعظم من ذلك بكثير؛ نعيم لا يستطيع العقل أن يحيط بحقيقته أو يتخيل عظمته وحلاوته. يا جماعة الخير، هذا الكتاب من رب العالمين، لم يكتبه أحد الهواة يتخيل به مدينة الأحلام خلف أسوار البحار! هذا الكلام قاله خالق هذا الكون، الحكيم العليم، فكيف يكون كلامه في مرتبة غيره من البشر المساكين؟! فيقول سبحانه وتعالى: • ﴿فَلَا تَعْلَمُ نَفْسٌ مَا أُخْفِيَ لَهُمْ مِنْ قُرَّةِ أَعْيُنٍ﴾: لا أحد يعلم ما أخفى الله له من الملذات والنعم التي تقر بها عينه من مدى سعادته بها، لا أحد يتخيل ذلك! • ﴿لَهُمْ مَا يَشَاءُونَ فِيهَا وَلَدَيْنَا مَزِيدٌ﴾: لك ما شئت في الجنة؟ نعم، بل وفوق ذلك هناك مزيد من الأمور التي مهما ذهب خيالك لن تستطيع أن تشتهيها أو تطلبها. • ﴿وَفِيهَا مَا تَشْتَهِيهِ الْأَنْفُسُ وَتَلَذُّ الْأَعْيُنُ وَأَنْتُمْ فِيهَا خَالِدُونَ﴾: كل ما تشتهي نفسك من الأمور متاح، وكل ما تسعد بها نفسك متاح، كم مدة هذا النعيم؟ شهر؟ سنة؟ عشر سنوات؟ ألف سنة؟ بل أنت خالد، لا تموت ولا تمرض ولا تحزن ولا تمل! • ﴿وَإِذَا رَأَيْتَ ثَمَّ رَأَيْتَ نَعِيمًا وَمُلْكًا كَبِيرًا﴾: نعم نعم هذه الآية العجيبة، أي بعد أن حكى الله حقيقة الجنة في مئات الآيات، بعد ذلك يقول: أنك إذا نظرت بعينيك في أي مكان آخر في الجنة، رأيت فيها نعيماً وملكاً لا يدركه الوصف الآن في هذا الخطاب القرآني، فالعقل البشري القاصر مهما وصف له من ملذات الجنة لن يستطيع أن يستوعبها كاملة على حقيقتها!!! لذا تحدث عن كل نعيم الجنة كما شئت، ثم دع بعدها القوس مفتوحاً: (ما لا عينٌ رأت ولا أذنٌ سمعت ولا خطرَ على قلبِ بشرٍ .... ـــــــــــــــــــــ https://t.me/AK_HedayaWahy #علي_كمال #بصائر_من_الآيات

من أنفع الطرق وأكثرها بركة لإدارة وتنظيم الوقت والتحكم به؛ هو نظام الوقت التابع للصلوات تبعاً للمهام المرجو تحقيقها. بمعنى؟ أي أنك تقوم بتقسيم اليوم الواحد لـ 5 فترات مختلفة: ▫️الفترة الأولى: من صلاة الفجر حتى صلاة الظهر. ▫️الفترة الثانية: من صلاة الظهر حتى صلاة العصر. ▫️الفترة الثالثة: من صلاة العصر حتى صلاة المغرب. ▫️الفترة الرابعة: من صلاة المغرب حتى صلاة العشاء. ▫️الفترة الخامسة: من صلاة العشاء حتى صلاة الفجر. وفي هذه الفترات يتم تقسيم المهام اليومية بحيث تكون كل فترة منهم خاصة بمجموعة مهام دون غيرها، وتكون بداية ونهاية كل فترة منهم هي بأداء الصلوات المكتوبة. فمثلاً:

١- في الفترة الأولى يكون الاهتمام الأكبر بالإنتاجية:

(المذاكرة - العمل - المدرسة أو الجامعة - القراءة - لعب الرياضة - مهام المنزل - طلب العلم - حفظ القرآن - أو النوم لبعض الأشخاص - .....).

٢- في الفترة الثانية يكون الاهتمام الأكبر بالمهام البسيطة:

(تنظيف البيت - تحضير الطعام - أداء المشاوير - قيلولة بسيطة لبعض الأشخاص - .....).

٣- في الفترة الثالثة يكون الاهتمام الأكبر بالإنتاجية:

(تحضير الطعام - سماع الدروس الدينية - الجلوس مع الأسرة - مهام المنزل - قراءة القرآن - المذاكرة - طلب العلم ....).

٤- في الفترة الرابعة يكون الاهتمام الأكبر بالتخطيط لليوم الجديد وبلملمة متبقيات مهام اليوم المنقضي:

هذه الفترة هي أقصر فترات اليوم، بها يكون التخطيط لليوم الجديد ولمهامه التفصيلية، وبها يكون الانتهاء من أي مهام لم ننتهي منها بعد في اليوم المنقضي، وكأنها فرصة أخرى لمن لم يستطع الانتهاء من كل مهامه.

٥- الفترة الخامسة يكون الاهتمام الأكبر بالنوم أو بالإنتاجية:

(الجلوس مع الأسرة - النوم لفترة جيدة - صلاة القيام) (في حالة النوم في الفترة الأولى، نقوم بنقل المهام الخاصة بها إلى الفترة الخامسة). كل هذه أمثلة تقريبية نسبية تختلف من شخص لآخر فلا تفرضها عليك دائماً، بل انظر في مهامك ونظام يومك وحدد أنت هذه التقسيمات تبعاً لمعاييرك وأولوياتك. كذلك يمكنكم التعمق أكثر في التخطيط، فمثلاً تقسم المذاكرة لأكثر من مادة، وتقسم القراءة لأكثر من ورد، وتقسم العمل لأكثر من مهمة، وهكذا، الأمر نسبي فَكَيَّفَّهُ عليك. وقد يكون هذا النظام غير مناسباً لكثير من الفئات وخصوصاً للعاملين في مواعيد محددة ثابتة بشكل يومي. لكنه أداة من الأدوات وطريقة من الطرق المناسبة لكثير من الناس وخصوصاً الذين يكون نمط حياتهم هو الوقت الحر الذي يتم تحديده من قِبل الشخص نفسه، كأغلب طلاب الجامعات والمدارس، وكأغلب النساء ربات البيوت، وكأغلب الذين يعملون من المنزل. الجميل في الأمر أن الصلاة تكون هي البداية والنهاية في كل فترة من هذه الفترات، وكأنها هي نقطة الانطلاق والرجوع بالنسبة لك، وكأنك تقوم بتجديد العهد مع الله وشحن النفس من جديد. لينشط بذلك عقلك = بالانفصال عن مهام الدنيا. وينشط بدنك = بالوضوء والذهاب إلى المصلى. وتنشط روحك = بإقامة الصلاة والخشوع فيها. وتنشط نفسك = بالراحة في وقت الصلاة. وينشط قلبك = بالدعاء والأذكار أثناء وبعد الصلاة. ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

بشكل شخصي، في أغلب الأوقات أقوم بتحديد الأهداف اليومية التي أريد إنجازها، غير أنني غالباً ما أفشل في إتمامها كاملة، ففي عدد قليل من الأيام أتمكن من إنجاز مهامي اليومية كاملة، بينما تمر غالبية الأيام دون أن أتمكن من إتمامها جميعاً. إلا أنني بقدر ما أستطيع لا أتوقف عن وضعها بشكل يومي. فمجرد تحديد وحصر تلك الأهداف في حد ذاته عمل في غاية الأهمية، ولكي ندرك خطورة غيابه ننظر إلى الشخص الذي لا يحدد لنفسه أهدافاً يومية، نجده أقل في الإنجاز والإنتاجية من الذي يحدد أهدافه ويفشل في إكمالها كاملة! مجرد تحديدك لأهدافك اليومية أو الأسبوعية أو الشهرية أو السنوية، -حتى وإن لم تكملها- هذه تعد أولى الخطوات الناجحة في حسن إدراة الوقت. ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

كتابة الأهداف السنوية أو الشهرية، وكتابة الخطط اليومية أو الأسبوعية يساعد على زيادة التركيز ولملمة شتات العقل والتفكير، وتعزيز وتنمية الأفكار باستمرار، حتى وإن لم تتحقق تلك الخطط كاملة، حتى وإن فشل المرء في إتمامها ولو لمرة واحدة. إلّا أن مجرد النظر إلى الأهداف من حين لآخر يخلق شعوراً بوجود اتجاه وطريق وغاية بشكل عام، ويجعل الشخص أقل توهاناً وضياعاً في معرفة طريقه الذي يسير، ووجهته التي يريد، حتى وإن لم يستطع السير على خططه بشكل يومي. ـــــــــــــــــــــ https://t.me/aAliKamal #علي_كمال

محاضرة الأهداف التربوية ومراحل النمو | دورة التأسيس الشمولي للمربي.

• فهم خصائص مراحل النمو واحتياجاتها المختلفة • الأهداف التربوية المناسبة لكل مرحلة • المنهج والأساليب المناسبة للتربية في كل مرحلة • التدرج في البناء الشرعي منذ مرحلة الطفولة • التوعية والتربية الجنسية المتدرجة المناسبة لكل مرحلة • الاحتياجات النفسية والعقلية في مراحل النمو • بناء الهوية والشخصية بما يتناسب مع كل مرحلة • التدرج في البناء والتربية طبقاً للمرحلة العمرية • الخصائص والاختلافات في الأهداف بين الذكر والأنثى في مراحل النمو • في أي مرحلة عمرية يتم تأهيل الرجل والمرأة للزواج وتحمل المسؤولية إليكم رابط المحاضرة: https://youtu.be/eLAOedAhYdo?si=cwFa7YICQXN91blO مشاهدة ممتعة، ولا تنسوا مشاركة الفيديو مع من تحبون ✨ ادعم تسريع الفيديو على × 1.5. ـــــــــــــــــــــ https://t.me/BaytRashid #علي_كمال #البيت_الراشد      #إعداد_المربي