الاستاذ جعفر الزركاني

المدح والذم

الشبيه بالمضاف

المنادى المضاف

مثلا

ثم ، التركيز على المواضيع التي لم تذكر ، و الرديف للذي ذُكر

الاسراع بحل النسختين

ركزوا جماعة الاحيائي

اسئلة اللغة العربية السادس الادبي و التطبيقي جاءت مطابقة لتوقعاتنا ، و من ملازمنا . الحمد لله

توجد ملخصات في القناة راجعها بدقة

الاغراء و التحذير

العرض و التحضيض ، التمني و الترجي

السادس الادبي

بعد الانتهاء من مراجعة القواعد بدقة متناهية يرجى التركيز على : ١-كم و اي ( الحدث ) . ٢-حذف الهمزة ٣-لات و حالات اسمها ٤-لا النافية للجنس اسمها المفرد النكرة لا مضاف و لا شبيه بالمضاف ( مبني في محل ) ٥-النداء حذف الهمزة ( التركيز على ايها ) ٦- النداء ( المنادى المضاف و الشبيه بالمضاف و التحويل بينهما ) ٧-المنادى صاحب ٨- التوكيد ن التوكيد الثقيلة ( الاتصال المباشر و غير المباشر) ٩-التعجب القياسي ( الطريقة المباشرة و غير المباشرة ). ١٠-التعجب السماعي ب النداء ، ربط مع موضوع النداء. ١١-اعرابات اسماء الاستفهام الوجه الاخر . ١٢-الطريقة الاثرائية للإجابة ب ( نعم) ، و (بلى ) و أكيد المكرر اسم ليس خبرها توكيدها انواع ما

تلغى جميع محاضرات اللغة العربية ليوم غد ، لانشغال الاستاذ بالمراقبة .

تابعوا القناة لمزيد من الإرشادات

تابعوا الفديو

٧-تطبيق محاور الانشاء ( المقدمة العرض الخاتمة )

٦-محاولة اسناد الفكرة بأمثلة هادفة ( ايات حديث ابيات شعرية )