АутШкола | Обучающие и адаптированные материалы и для детей с РАС (аутизм), ИН, ЗПРР

600 рублей

📚 История Нового времени. 7 класс - рабочие листы по учебнику под ред. В. Р. Мединского Первые бесплатные материалы можно было скачать и попробовать в работе - а теперь открываем доступ к продолжению серии рабочих листов по Истории Нового времени для 7 класса. Сразу важный момент: комплект еще находится в разработке и будет пополняться. На сегодняшний день уже готовы «Введение» и § 1-10. Следующие параграфы Алена продолжает разрабатывать, и по мере готовности мы будем добавлять их в общую папку. Как это работает? После покупки вы получаете ссылку на папку с материалами. Новый рабочий лист готов → мы добавляем его в ту же папку → на стене АутШколы появляется сообщение о пополнении. Если вы уже приобрели доступ, ничего дополнительно покупать не нужно. Просто открываете сохраненную ссылку и скачиваете новый материал. Что уже находится в папке Введение § 1. Мир на заре Нового времени § 2. Великие географические открытия § 3. Колониальные империи раннего Нового времени § 4. Сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма § 5. Человек, общество, государство § 6. Реформация и Контрреформация § 7. Германские земли и держава австрийских Габсбургов § 8. Испанская монархия § 9. Нидерланды: путь к расцвету § 10. Франция: становление абсолютизма И папка будет пополняться дальше по мере разработки следующих параграфов. Как работают рабочие листы? Основа каждого материала - структурированный конспект параграфа с пропусками. Ребенок работает непосредственно с учебником: прочитал → нашел главное → вписал → получил конспект темы. Каркас материала уже подготовлен. Не нужно самостоятельно решать, что из нескольких страниц текста является главным, как сократить материал и как связать между собой большое количество имен, дат, понятий и событий. Но это и не готовая шпаргалка: чтобы заполнить лист, ребенку нужно найти информацию в учебнике, понять ее и самостоятельно вписать ключевые слова, даты, имена и понятия. Так постепенно формируется навык работы с большим текстом и конспектирования, а после изучения параграфа остается готовая структурированная опора для повторения темы. В материалы также входят ответы или опоры для части вопросов после параграфов там, где на них можно содержательно ответить по изученному тексту. Задания, предполагающие работу с дополнительными источниками, анализ иллюстраций или самостоятельный вывод, готовыми ответами намеренно не подменяются. 📎 Хотите сначала попробовать формат? Бесплатно в нашем сообществе доступны: Введение § 1 Мир на заре Нового времени § 2 Великие географические открытия ⚠️ После покупки сохраните полученную ссылку: все следующие параграфы будут появляться в этой же папке, а мы будем сообщать о каждом пополнении на стене АутШколы. Приобрести можно по ссылке 📥 ___ 💙ВК | 💬TG | 🇷🇺MAX #адаптированныйматериал #рабочиелисты #7класс #история

До 1 сентября осталась всего неделя - поэтому достаем из запасов нашу социальную историю «1 сентября» 📚 Мы сделали ее еще в прошлом году, но такие материалы не устаревают: каждый новый учебный год снова приносит детям непривычную обстановку, много людей, шум, музыку, линейку, новый кабинет, встречу с учителем и одноклассниками. Для кого-то все это - радостное событие. А для кого-то большое количество новых событий сразу может стать серьезной нагрузкой. Социальная история помогает заранее показать ребенку, как примерно пройдет этот день: - я приду к школе со взрослым; - около школы будет много людей и может быть шумно; - будет линейка; - потом я пойду в свой класс; - учитель покажет мое место и познакомит с ребятами; - в этот день будет немного уроков; - потом я вернусь домой. И отдельно мы предусмотрели важную вещь: если вокруг слишком шумно, можно использовать наушники. Есть две версии истории - для мальчика и для девочки. Лучше начать читать ее не утром 1 сентября в режиме «все уже обуваются!» 😄, а заранее: несколько раз спокойно посмотреть картинки, прочитать текст и обсудить с ребенком, что будет происходить. Пусть первый школьный день будет чуть более понятным и предсказуемым 💙 Файл в комментариях👉 💙ВК | 💬TG | 🇷🇺MAX #социальнаяистория #1сентября

📚 Всеобщая история. 9 класс - полный комплект рабочих листов Учебник прочитан. А потом начинаются вопросы после параграфа: объясните, сравните, докажите, составьте таблицу, используйте дополнительные источники… И вот здесь у многих детей внезапно заканчивается вся история 😅 Мы подготовили полный комплект рабочих листов по учебнику всеобщей истории для 9 класса В. Р. Мединского и А. О. Чубарьяна. Это не просто сборник готовых ответов. Работа строится по принципу: прочитал параграф → нашел нужную информацию → дополнил ответ → получил структурированный конспект темы. В рабочих листах ребенок: - дополняет ответы ключевыми словами, именами и датами; - работает с историческими понятиями; - расставляет события в хронологической последовательности; - анализирует исторические источники; - заполняет и сравнивает таблицы; - выполняет задания, для которых учебник предлагает использовать дополнительные источники информации. Часть формулировки уже дана - ребенку не приходится каждый раз строить развёрнутый ответ с нуля. Но и просто бездумно переписать готовый текст не получится: нужную информацию все равно надо найти, понять и вписать. Такой формат особенно полезен детям, которым сложно: - выделять главное в большом тексте; - самостоятельно формулировать ответы на вопросы; - удерживать много информации одновременно; - систематизировать даты, события, причины и последствия. И в результате после каждого параграфа остается не просто отметка «прочитано», а понятный заполненный материал, к которому можно вернуться при повторении. 📖 В комплект входит весь учебник: 23 параграфа + итоговые задания к четырем главам. Приобрести можно по ссылке 💙ВК | 💬TG | 🇷🇺MAX #адаптированныйматериал #рабочиелисты #9класс #история

📚Всеобщая история. 9 класс - рабочие листы по учебнику под ред. В. Р. Мединского Выкладываем третий рабочий лист для работы с учебником по всеобщей истории. Сегодня - глава 1 - § 3 «Великие идеологии» В листах собраны вопросы и задания к прочитанному параграфу: ребенок дополняет ответы, разбирает основные понятия, работает с историческим источником и учится сравнивать разные точки зрения. В этом параграфе разбираем: - причины появления политических идеологий; - либерализм и его основные принципы; - консерватизм; - социалистические учения; - национальную идею; - Декларацию прав человека и гражданина; - различия во взглядах представителей разных политических направлений. Так материал не просто прочитывается, а последовательно разбирается и фиксируется - особенно удобно, если ребенку сложно самостоятельно выделять главное из большого текста. 📎 Это третий и последний параграф, который мы выкладываем бесплатно. По этим трем материалам можно спокойно попробовать формат в работе и понять, подходит ли он ребенку. Полный комплект рабочих листов по учебнику уже готов и скоро появится в продаже. Файл прикрелен 👇 💙ВК | 💬TG | 🇷🇺MAX #адаптированныйматериал #рабочиелисты #9класс #история

📚 Всеобщая история. 9 класс - рабочие листы по учебнику под ред. В. Р. Мединского Начинаем выкладывать рабочие листы для работы с учебником по всеобщей истории. Сегодня - Глава 1 - § 1 «Экономика делает решающий рывок». В листах собраны вопросы и задания к прочитанному параграфу: ребёнок дополняет ответы, заполняет таблицы, работает с хронологией, источниками и историческими понятиями. То есть не просто читает текст, а последовательно разбирает его и фиксирует основное. Такой формат удобно использовать: - дома при самостоятельной работе; - на уроке; - для повторения; - как дополнительную опору детям, которым сложно выделять главное из большого объёма текста. 📎 Первые три параграфа главы мы выложим бесплатно, чтобы можно было попробовать формат в работе. А полный комплект рабочих листов по учебнику уже готов и позже появится в продаже. Сегодня начинаем с § 1. Файл - в прикреплен в комментариях 👇 💙ВК | 💬TG | 🇷🇺MAX #адаптированныйматериал #рабочиелисты #9класс #история

Готова новая бесплатная социстория — «Как я здороваюсь» 👋 Казалось бы, что тут сложного: увидел человека — сказал «Здравствуйте». Но если разложить это простое действие на части, внезапно выясняется, что частей там вагон 🤯 Нужно заметить человека, повернуться к нему, понять, что сказать взрослому, а что сверстнику. Иногда при встрече люди пожимают руки. Иногда знакомого встречаешь второй раз за день и уже не нужно торжественно здороваться заново. А иногда ты сказал «Здравствуйте», человек не ответил. И отдельная жизненная ситуация: прошел мимо, а через три шага вспомнил, что забыл поздороваться. В социстории разбираем: 🔎 как обратить внимание на знакомого человека; 🔎 чем отличаются «Здравствуйте» и «Привет»; 🔎 что делать, если человек протянул руку; 🔎 как вести себя при повторной встрече; 🔎 что делать, если на приветствие не ответили; 🔎 и как исправить ситуацию, если поздороваться забыл. Как обычно, сделали вариант с мальчиком и вариант с девочкой, а к распечаткам подготовили презентации, чтобы историю можно было разбирать подробнее и постепенно. Материалы бесплатные 💙 Если социстория вам пригодилась — поставьте ❤️. Так мы понимаем, что материалы действительно нужны, и не зря продолжаем делать новые 💙ВК | 💬TG | 🇷🇺MAX #социальнаяистория