Театральные классы ГБОУ Школа №2054

#НАШИ_ПОКАЗЫ 17 декабря сдал финальные экзамены по профильным предметам театральный 10д класс🎭 Состоялись экзамены по сценической речи и актерскому мастерству. Поздравляем наших учеников с успешным окончанием полугодия и желаем в новом году не останавливаться на достигнутом! 🎭 Фото от @vkomochkina

🎭Театральный профиль ❄️Декабрь — самый волнительный месяц для учеников театрального профиля. Это время отчетных показов по профильным дисциплинам. 🔼Ученики 8-11-х классов показывают, чему научились за первое полугодие. 📸На фото представлены показы по сценическому движению и танцу учеников 11«Д» и 11«Е» классов. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа2054

«невозможно понять время без движения»

#НАШИ_ПОКАЗЫ Профильный 11е класс слово показ по сценическому движению 🎭

Любимая рубрика «Женовач. Цитата»🍏🖋 «Взаимоотношения “учитель-ученик” очень сложные, противоречивые. Они строятся на восхищении друг другом и на отдалении друг от друга. Если не отдаляться, ученик может потеряться… Я горжусь своими ребятами. Они не ученики – они воспитанники. Научить этой профессии нельзя. Можно обучиться под присмотром тех педагогов, которым ребята доверяют. Я горжусь, когда они делают то, что я не умею. Эффект педагога – чтобы ученик сделал лучше. В этом, поверьте, нет никакого кокетства. И Петру Наумовичу Фоменко хотелось, чтобы ученики делали лучше него. Он остается в наших сердцах великим мастером: противоречивым, интересным, непредсказуемым, удивительным. Сейчас столько книжек о нем выходит, и все время он ускользает от нас» #сти #студиятеатральногоискусства #нам20лет

#НАШИ_ПОКАЗЫ Сценическое внимание – важнейший фактор театрального искусства, это первое, основное, самое главное условие правильного сценического самочувствия, самый важный элемент творческого состояния актёра. Чувство ансамбля - автономная профессиональная компетенция актера, которая заключается в его способности в предлагаемом сценическом пространстве и времени выдерживать последовательность собственных действий, удерживать баланс, подчинять свои действия общему замыслу, создавать композицию действия, синхронизировать свои действия с действиями партнеров, интегрировать усилия партнеров и свои собственные, создавая атмосферу, управлять ею и направлять ее. Прошли показы предпрофильного театрального 9т класса по актерскому мастерству, сценической речи, сценическому движению и танцу. Поздравляем наших учеников и желаем ребятам не останавливаться на достигнутом!🎭

⏺С Днём Матери!!!⏺ цените своих мам и чаще говорите им об этом 💞 ➖ваш 11Е

#С_ДНЕМ_МАТЕРИ Поздравление от профильного 11е класса🎭🧡

#ЦИТАТА_НЕДЕЛИ

Всегда кажется, что нас любят за то, что мы так хороши. А не догадываемся, что любят нас оттого, что хороши те, кто нас любит.

Л.Н. Толстой

На протяжении 11 класса наша классная руководительница угощала меня шоколадками (первые две фотографии- это лишь малая часть, которую я нашла), сегодняшний день не стал исключением 😋 Сегодня мы с Даней ходили в школу к любимым учителям!) Познакомились с новым 10Е😇 Ребята, спасибо за теплый прием и душевную беседу! У вас все получится! Не стесняйтесь и не бойтесь пробовать что-то новое, как говорит наш мастер В.С.Сулимов: «От неудачи к неудаче с оптимизмом!».

Музыкальные наблюдения — это упражнение, которое выполняют в театральных вузах. Его суть заключается в наблюдении за артистом и воссоздании его психофизических качеств. В этом упражнении также развиваются навыки импровизационного самочувствия, уменьшаются телесные зажимы и развивается чувство композиции. Профильный 11е класс готовится к показу музыкальных наблюдений 🎭

Этюды "Наблюдение за животными" - это начало работы актёра с ассоциативными образами представителей животного мира, одна из ступеней, ведущей к актерскому перевоплощению. Также этюды - это один из главных способов разбудить фантазию, наблюдательность, раскрепостить тело, развить импровизацию. Задача в этом упражнении заключается в перевоплащении в живое существо. Профильный 10е класс ведёт работу над этюдами "Наблюдение за животными". Показ состоится в декабре🎭

#НАШИ_ПОБЕДЫ У нас замечательная новость! Спектакль педагога нашего профиля Павла Олеговича Князькова стал лауреатом Московского областного театрального фестиваля "Долгопрудненская осень". Спектакль "Айболит" стал победителем в номинациях "Новация" и "Лучший спектакль для детской аудитории". От всей души поздравляем нашего педагога и желаем ему дальнейших творческих успехов! 🎭

#НАПОЛНЯЯ_СОСУДЫ Преемственность поколений — это связь между прошлым, настоящим и будущим, когда частичка прошлого сохраняется и переносится в настоящее❤️ Сегодня ученики режиссерской группы из профильного 11д класса посетили дипломный спектакль ВТУ им. М.С.Щепкина, мастерская В.Н.Драгунова — «Любимые» по пьесе А. Володина «С любимыми не расставайтесь». Ребята пришли на спектакль по приглашению выпускницы нашей школы, студентки ВТУ им. М.С. Щепкина - Светланы Бельницкой.

15 октября исполниллсь 210 лет со дня рождения М.Ю. Лермонтова. 10д театральный класс принял участие в поэтической перемене🎭

ваши тайные поклонники 🤫

#ДЕНЬ_УЧИТЕЛЯ #11Е

Рецепты от Олега Павловича Табакова: Строже к себе, и по делу. Я никогда не боялся экспериментировать. Мне всегда интересны чрезвычайные обстоятельства. Суперчрезвычайные. Никогда не теряю надежду на то, что могу чему-то научиться. Меня завораживает умение. Я не утратил способности радоваться. Мой закон жизни: я играю – значит, я живу. Успех – вещь необходимая, но недостаточная для доказательства таланта. Мерило таланта – «атом солнца» и «глубина колодца» живой души плюс долговременная вера в предлагаемые обстоятельства. Энергоемкость означает способность индивидуума покрывать своей энергией определенное пространство и навязывать свою волю другим людям. Воля – это едва ли не главный инструмент, при помощи которого актер ведет за собою зрительскую аудиторию. Артист должен фиксировать как необычное то, что другим могло показаться скучным и тривиальным. Актер не может болеть – это важнейший признак профессионализма. Главным в театре является живой актер. Вне живых эмоций нет артиста. Человеческие чувства – единственное золотое содержание нашего довольно жестокого и эгоцентрического ремесла. Если есть настоящее чувство, всё остальное перестает быть препятствием. Великие чувства рождают великие помыслы, а великие помыслы ведут к великим поступкам. Важно уметь переводить чувства в мысли, а мысли – в слова. У актера есть верный компас – интуиция. Обаяние – это неотразимость воздействия. Кроме таланта, кроме способностей, в судьбе артиста должен присутствовать и некий фарт. Театр – удивительно жестокое место работы. Это зона повышенного социального риска. В театре должен быть режим авторитарный. Абсолютизм, но просвещенный. Демократия и театр – две вещи несовместные. Возвышайся, возвышая рядом стоя́щего! Люди «слушаются» меня потому, что моя воля никогда не несет в себе попытки разрушения личности контактирующего со мной. Я с большим трудом выношу комплименты в свой адрес. Ответить ударом на удар – всё равно что уподобиться шимпанзе. Нельзя свинничать, нельзя хамить. А если это случилось, необходимо извиниться. Врать невыгодно – много запоминать приходится. Очень важно не попрекать добром, потому что даже самое хорошее портится, когда напоминают: «Тебе вот что, а ты вот как…» Обидеть – это нечто связанное с потерей человеком достоинства. Интеллигентный человек делает чуть больше, чем другие, и чуть лучше, чем другие. Прикиньтесь интеллигентными – вдруг понравится! Если ты видишь и понимаешь, что надо помогать, – надо помогать, а не ждать, пока тебя попросят. Нельзя назначить заботливым кого-то, нельзя назначить любящим кого-то. Надо быть человеком, ощущающим эту потребность. Горе – это состояние души для индивидуального потребления. Сострадание есть подтверждение, что ты жив и можешь надеяться, что ты еще что-то откроешь в себе и других. Надо, чтобы ты на самом деле хотел видеть вокруг себя людей не менее одаренных, чем ты; и вот тут спотыкаются многие. Зависть – это одна из самых страшных болезней человека, потому что она поедает внутренности, принося непредсказуемые потери. Чему меня научили бабушка и мама – говорить спасибо. Нравственность – это личная заинтересованность в успехе общего дела. Когда ты делаешь что-то для себя, ты это делаешь на порядок лучше, на порядок серьезнее и дотошнее. Либо я делаю дело, либо надо уходить. Зачем же прикидываться? Человек есть инструмент познания мира. Надо научиться бережнее тратить время свое. Смысл жизни в том, чтобы жизнь на тебе не заканчивалась. Миром управляет вера, твое собственное желание сотворить что-то и не уйти бесследно. Самое большое, что ты можешь оставить после себя, это ученики. Влюбленность в педагога и дело есть защитная прививка против пошлости, глупости и дурной заразы в профессии. Влюбленный человек на многое способен. Ребята, давайте без демагогии! Делом надо заниматься, господа!