ксю!

друзья, всем-всем доброе утро! сегодня в рубрике восхитительная, талантливая, волшебная и просто очаровательная Лиза Лисица!!!🥳🥳 @lilisicccca тгк: https://t.me/lilisiccccca инст: https://www.instagram.com/lilisicccca?igsh=MzRlODBiNWFlZA== когда я стою у неё на занятиях, то никогда не скучаю! Лиза умеет делать урок очень увлекательным и делает так, что каждый человек вовлечён в процесс. я не ошибусь, если скажу, что Лиза классный препод в общем, слушаем!

загрузила большими текстами👀 надеюсь, что вам интересно! завтра в рубрике будет гость, угадываем, кто это! можете написать того, кого бы вы хотели почитать

#педОГОгам Глава №3 "Безоценочная подача информации" Буду честна, здесь я и сама иногда грешу. Речь пойдёт о тех случаях, когда педагог говорит: "Ну здесь вообще всё просто" Склоняюсь к тому, что так говорить нельзя. Какие есть последствия у этих слов? 1. Те люди, которые трудились всё занятие расслабляются и думают, что здесь то всё получится (на чём они могут погореть) 2. Ученики, которые не справляются с "лёгкой" частью занятия, расстраиваются и начинают загоняться Какие причины для этих слов есть у педагога? 1. Оправдаться за "лёгкую часть" 2. Расслабить людей в зале (а мы уже сказали, что это пагубно влияет на обучающихся) Думаю, что информацию стоит подавать безоценочно относительно уровня, так как для Вас этот материал может быть лёгким, а для ученика далеко не из простых Пусть участники занятия сами решают, что трудно, а что легко, в обратном же случае, Вы, как будто, берёте на себя ответственность за чувства других людей Что думаете по этому поводу? Делитесь в комментариях!

#педОГОгам Глава №2 "Мандраж" Бывало у Вас такое, что от стресса вы хотите активнее двигаться? Если Вы очень переживаете перед занятием, то разогрейте себя до красноты, чтобы ваше психологическое состояние сошлось с телесным Ученики тоже могут волноваться (особенно, если это первое занятие), поэтому делайте разминку динамичной, это помощь всем присутствующим в зале Я всегда разминаю себя и людей до того момента, пока мы дружно не начнём потеть, потому что разгорячённый человек намного раскрепощённее У меня блог адаптирован под тренеров, но у меня тут есть школьные учителя, Вам это тоже может помочь. Можно сделать небольшое количество приседаний, растяжку, немного прыжков

#педОГОгам Глава №1 "Терпеливые вопросы" Процесс обучения должен иметь обратную связь и захватывать внимание аудитории. Во время длинного монолога ученик может потеряться в потоке нескончаемой информации Чтобы исключить этот момент, важно задавать вопросы "Всё понятно?", "Вы поняли?", "Повторить ещё раз?", "Можно объяснять дальше?" Таким образом, Вы оживляете учебную группу и выстраиваете с ней связь Но есть один нюанс: важно делать ПАУЗЫ после вопроса. Ученик не может моментально ответить, потому что в его голове сейчас происходят феноменальные мыслительные процессы! Дождитесь, пока ученик перенастроит фокус с себя на Вас и поймёт, что ему нужно сказать Если вы слишите только тишину, то можете продублировать вопрос, это сыграет Вам на руку От нервов, многие педагоги спрашивают быстро и, не дождавшись обратной связи, продолжают дальше Последите за своим преподавателем, делает ли он паузы после вопроса?

друзья! подумываю ввести рубрику #педОГОгам в связи с тем, что я учусь в педагогическом университете и за моей спиной трёхлетний стаж преподавания, у меня накопились знания, которыми я бы была рада делиться в формате небольших инсайтов что думаете по этому поводу? делаем?🎓

снимались с моими девчонками👀 завтра дроп?

захватываю тик ток

люблю этих ребяток

всегда ставлю хорео дома во-первых, потому что это постоянно происходит ночью хаха во-вторых, в зале у меня никогда не идёт. как будто слишком много пространства и нет ощущения интимности, что сейчас здесь только ты и музыка ух, у меня такой период, когда я ставлю именно так, как вижу это у себя в голове🙏🏻 сейчас так кайфовала от процесса завтра даю эту хорягу в трёх группах пххахахах очень хочу её отработать🫡

я мало говорила об этом в моих соцсетях в феврале я стала частью объединения "ателье" оно меня остепенило что ли не знаю, в какую сторону была бы повернута моя жизнь без этих ребяток, они сыграли колоссальную роль в моём взгляде на танец, на то, какой может быть команда мы постоянно друг у друга учимся, это так круто! не знаю, как Лёша собрал всех этих людей в зале, потому что мы все такие разные, и состав реально мощный отдельные слова Лёше! я безумно уважаю его, и когда я стою в зале под его руководством, мне хочется со всей силы внимать все слова недавно в свет вышла работа, которую мы снимали в мае. такое классное время было! посмотрите, пожалуйста, это стоит вашего времени🫶🏽 https://www.instagram.com/reel/C-H74r6sfyd/?igsh=MzRlODBiNWFlZA==

секси контепорари

мамуля🧘🏻‍♀️🐏🏝️

мне для счастья больше ничего не надо, только довольные ученики рядом🙏🏻 p.s. всё норм, грибами я не отравилась!!

с февраля по июль у меня был достаточно плотный период, в том числе со стороны постановки хореографии я придумывала хореографии почти каждый день, это превратилось в механический процесс и перестало быть вдохновением, потому что постановка была вынужденной мерой в июле я дала себе отдых и сегодня я сочиняла хорео впервые за неделю! неделя - это самый большой перерыв за 5 месяцев (если не считать лагерь) и это такой кайф!!! как круто вдохнуть и делать свой материал из положительной мотивации, это совершенно другое чувство как круто снова зажечься от своего дела!

что я могу сказать записываемся завтра на моё занятие в 19:30, кажется, это будет мой последний урок в жизни

пожарила я, кстати, эти грибы с картошечкой картошечка, как всегда, не подводит, а вот грибы... горькие съела половину тарелки горьких грибов, потому что была голодная, вторую половину есть не стала, испугалась, что отравлюсь надеюсь, что не проведу эту ночь в ванной... друзья, кто знает, почему могут горчить грибы?

Напишите в комментариях, как думаете, действительно ли это лисичка?🍄

Хороший сегодня улов😍😍😍 Маслята, костяника, лисички, брусника🍄🍓🫐🥰 Опыт собирательства в тайге нарабатывала годами💪💪💪

моя добыча в лесу