Наш любимый ВУНДЕРКИНД
Open in Telegram
НАШ ЛЮБИМЫЙ ВУНДЕРКИНД Детский центр Мячковский бульвар 14 к2 ⭐️🌟⭐️🌟⭐️🌟⭐️🌟⭐️🌟⭐️🌟 🌟 Английский 🌟 Логопед, Нейропсихолог 🌟 Шахматы 🌟 Изостудия 🌟 Актерское мастерство 🌟 Подготовка к школе 🌟 Соляная пещера
Show more256
Subscribers
No data24 hours
-17 days
+630 days
Posts Archive
Наш любимый Вундеркинд
Средняя группа
"Всезнайки"
Рисование
Рисуем фон творческой работы для темы недели "Цветы"
🌸 Учимся рисовать-тонировать фон для творческой работы.
🌸 Развиваем разнонаправленные, слитные, плавные движения рук, зрительный контроль за ними.
🌸 Развивали воображение и творчество.
🌸🖌️🌸🖌️🌸🖌️🌸🖌️🌸🖌️
СТАРШАЯ ГРУППА
🧑🏻🎓«ЭРУДИТЫ»👩🎓
Рисуем фон для творческой работы по мотивам произведения В. Катаева «Цветик-семицветик».
🌸 Учимся рисовать-тонировать фон для творческой работы.
🌸 Развиваем разнонаправленные, слитные, плавные движения рук, зрительный контроль за ними.
🌸 Развивали воображение и творчество.
🌸🖌️🌸🖌️🌸🖌️🌸🖌️🌸🖌️
СТАРШАЯ ГРУППА
🧑🏻🎓ЭРУДИТЫ👩🎓
Эксперимент
🌸 "Чудесное превращение цветов"🌺
Мы с ребятами прочитали сказку "Цветик-семицветик". И нам стало интересно: необычные цветы встречаются только в сказках, или они на самом деле существуют в природе? И решили, а что, если мы сами покрасим цветы?
Эксперимент с окрашиванием цветов пищевыми красителями - это отличный способ в игровой форме познакомить детей с основами ботаники и законами физики.
В ходе эксперимента ребята:
🌸 Знакомятся с процессом движения воды в растениях. Ребята на практике увидят, как вода с красителем поднимается к цветку.
🌸 Перед началом эксперимента учились выдвигать гипотезы, а затем проверяли их.
Для эксперимента мы взяли:
🌸 Белую гвоздику (желательно сутки без воды) ;
🫙 Прозрачный стаканчик;
🍭 Пищевой краситель любого цвета;
💧Тёплая вода;
🔪 Нож.
Любой эксперимент пробуждает любознательность, желание узнавать новое. Наш не исключение.
Сначала мы налили комнатную воду в стакан. Затем добавили краситель в воду. Подрезали и зачистили стебель у гвоздики. Поставили в окрашенную воду и приготовились наблюдать!
🎨🌺🎨🌼🎨🌸🎨
