رواية مرحلة ثالثة

مساء الخيرر طلاب، شلونكم شخباركم بالدراسة ياا رب تكونون بخير وكلكم ناجحين واتمنالكم كل التوفيق والسعادة والتفوق بمسيرتكم الاكاديمية العفوو طلاب ارجو من حضراتكم واذا ممكن تملون هذا الاستبيان الخاص بالبحث مالتي بإشراف دكتور احمد مانع واكون ممنونة منكم🤍

مساء الخيرر طلبة المرحلة الثالثة، طلاب بالنسبة للمقالات في مادة الرواية الي كاتبتها انا عن عدة مواضيع هاي المقالات كتبتها بشكل مختصر نوعاً ما يعني ما تحتوي ع تفاصيل كثيرة وكل مقالة نوعاً ما تشمل اكثر من موضوع حتى يكون عدد المقالات اقل وسهلة الحفظ للطلبة. اما بالنسبة الكم اذا تريدون تكدرون تكتبون عن كل موضوع مقالة لوحدها وايضاً تكدرون تكتبون وتضيفون تفاصيل اكثر واكثر بعد بشكل مترابط وصحيح. اما بالنسبة الي انا بامتحان الرواية كنت اكتب مقالات تحتوي ع كافة التفاصيل بالموضوع المطلوب من عدنا بالامتحان ما اترك شي اذا كان الوقت يسعفني لهذا الي عدهم قابلية يضيفون تفاصيل متعلقة بالمواضيع اكثر ضيفوا طلاب لان كلما توضح مقالتك بشكل صحيح راح تكون مقالتك متميزة واذا اكو طلبة تكول نريد مقالات مختصرة وقليلة تكدرون تكتبون الموجودات اذا كانت المادة هالسنة نفسها العام السابق مع اضافة ملاحظات او اشياء مهمة اذا شفتوا ان انتوا اخذتوها هالسنة بس احنة ما ماخذيها العام السابق واتمنالكم كل التوفيق ياا رب.

هذا الشرح الي لكيتة موجود عندي اما باقي الشرح بحثت عنة بس ما لكيتة اعذروني

كتبتها بهذا الشكل اذا تلاحظون ان انا جمعتها ايضاً من الذيسس الي بالمقدمه ومن كل توبك سنتس بالبركرافات وما ضفت اي فكره جديده الها وانما تحتوي فقط ع الافكار الي تم ذكرها مسبقاً بس بغير صيغه

Human is social by his nature, regardless of his culture or whether he belongs to any country. He uses body language to communicate, either through facial expressions, as he expresses his sadness and joy in it, and so on. Also, he communicate by using physical gestures, as they are gestures that people make with their heads, and their arms to deliver a specific message to the recipient. In addition to the use of physical contact, which is important in body language. الإنسان اجتماعي بطبيعته ، بغض النظر عن ثقافته أو ما إذا كان ينتمي إلى أي بلد. هو يستخدم لغة الجسد للتواصل ، إما من خلال تعابير الوجه ، حيث يعبر فيها عن حزنه وسعادته بها ، وما الى ذلك. كما أنه يتواصل باستخدام الإيماءات الجسدية ، فهي إيماءات يقوم بها الناس برؤوسهم وأذرعهم لإيصال رسالة محددة إلى المتلقي. بالإضافة إلى استخدام الاتصال الجسدي ، وهو أمر مهم في لغة الجسد.

امس شرحنا شلون نكتب المقدمه والذيسس بالسؤال الي اجانا بأمتحان المقاله النهائي وكتبناهن وتعلمنا شلون نستغل التوبك سنتس بكل بركراف بكتابتنا الها اليوم راح نشرح عن كتابة الخاتمه الي هي عباره عن تلخيص لكل مقالتنا نكول بيها للقارئ انا شرحت كذا وكذا بالكتابه الي قبلها نكتب بيها الافكار المهمه والرئيسيه بالبركرافات الي قبلها ومن شروطها ان تكون فقط تحتوي على الافكار المذكوره مسبقاً يعني ما يصير نكتب بيها فكره جديده ما ذاكريها قبل اما اخر جزء بالمقاله فهو الخاتمه وهو ابسط جزء بالمقاله من ناحية كتابتها لان كل الي علينا نسويه هو ان نكتب بيها الاشياء المهمه جداً والاساسيه الي كتبناهن بكل البركرافات الي قبلها بس بكلمات مرادفه الها وممكن تكون خمس جمل. ومن شروطها ان ما نكتب فكره جديده بيها وانما فقط تحتوي ع الافكار الي تم ذكرها بالبركرافات الي قبلها يابة الخاتمة هي عبارة عن ان تكول للقراء يابة ترة انا ناقشت فلان نقطه ونقطه وكلت بيهن هيج تذكرهن بصوره مختصره كلش خاف ما الكم خلك تقرون مقالتي هاي ابسط فكره الها

هنا انتبهوا شلون كتبت المقدمه حسب الخطوات المطلوبه بطريقة القمع وتدرجت الى ان وصلت للذيسس ستيتمنت الي هي اخر جمله حددتها اكثر بالخط الاسود والافكار الفرعيه الي جواهن خطوط الافكار الفرعيه جبتهن من كل توبك سنتس الموجودات بالبركرافات الثلاثه لأن قبل احنه شرحنا ان الافكار الفرعيه بالذيسس لازم نكتبلهن كل بركراف لوحده وبما ان احنه عدنا بركرافات بس ما عدنا مقدمه وذيسس اذا نستدل على ان كل بركراف يمثل فكره فرعيه بالذيسس ايضاً شوفوا شلون فادتني معرفتي لموضوع المقاله بكتابتي للذيسس

In this shrinking world with the advancement of technology. Now we can get to know the different cultures of the countries of the world. We can also. descover how the residents of a particular country communicate with each other or with the residents of another country. The importance of communicating with each other is highlighted through the body language that differs from one culture to another, including facial expressions, physical gestures and physical contact for the communication of these populations. في هذا العالم المتضاءل مع تقدم التكنولوجيا. الآن يمكننا التعرف على الثقافات المختلفة لدول العالم. يمكننا أيضا، اكتشاف كيف يتواصل سكان بلد معين مع بعضهم البعض أو مع سكان بلد آخر. تبرز أهمية التواصل مع بعضنا البعض من خلال لغة الجسد التي تختلف من ثقافة إلى أخرى ، شاملة بذلك تعابير الوجه والإيماءات الجسدية والاتصال الجسدي للتواصل مع الناس.

لحد الان انا عندي مفتاح المقاله واكتشفت جزئياً عن شنو تحجي اذا خل اكتشف الباقي شنو بيها لما نقره البركرافات بعد مره ومرتين راح نكتشف ان لغة الجسد هاي تختلف من دوله لدوله ومن نكول اختلافات بين الدول يعني اختلافات بالثقافه اذا هنا اكتملت الصوره عدنا ان المقاله تتكلم عن التواصل من خلال لغة الجسد واختلافها بين الثقافات المتعدده هذا الكلام شنو اهميته هذا هو كل الاهميه لأن من خلاله راح نكتب المقدمه والخاتمه بكل سلاسه وسهوله لان بما ان انا عرفت العنوان تقريباً نكدر نكول لهذا راح اكتب المقدمه والذيسس بطريقه تناسب هذا العنوان وبالتالي راح تسهل عملية كتابة الخاتمه كل توبك سنتس من هذن البركرافات تمثل وحده من الافكار الفرعيه الي راح اكتبها بالذيسس اذا ترجعون لشرح الذيسس والافكار الفرعيه راح تعرفون شنو اقصد راح ادزلكم كتابتي للمقدمه بهاي المقاله واشرحلكم عنها طبعاً ما راح تكون مضبوطه ميه بالميه مثل حل الاستاذ بس حليتها حسب فهمي لشرح الاستاذ للمقدمه

Q1. Read the following three body paragraphs carefully and write coherent, cohesive, and relevant introductory and concluding paragraphs to produce a strong and complete essay. First, let's consider how people use the human face to communicate. Research shows that people everywhere reveal basic emotions, such as happiness, sadness, excitement, and confusion, through facial expressions. However, the amount of emotion people are comfortable showing varies from place to place. Take, for example, the extremely expressive faces of people in Italy and Spain. They are in constant motion and reveal feeling easily and often. In contrast, the faces of people from Asian countries tend not to reveal feelings as much or as quickly. Eye contact is a big part of facial expression, too. In the United States, speakers use their eyes to connect with others, People will look directly into a speaker's eyes to show Interest. However, if listeners stare at a speaker's eyes to show Interest. However, if listeners stare at a speaker with unblinking eyes, this can mean that they are bored, distracted, angry, or defensive. In some Latin American cultures, looking down instead of making direct eye contact is a show of respect. The gestures that people make with their heads, shoulders, arms, and hands are another important means of communicating. In most--but not all-countries, shaking the head from side to side means "No" and nodding the head up and down means "Yes." In Bulgaria, the reverse Is true. Nodding means "No" and shaking the head from left to right means "Yes." A shrug, with the shoulders raised and the hands extended with the palms up, has various meanings in Western cultures. It often shows uncertainty but can also mean "I'm not interested." In many cultures, the thumbs up gesture means acceptance and approval. However, in some other places, the thumbs up is an Insult. Similarly, in North America and many European countries, raising the hand with the thumb and index finger together so that they form the letter O means "everything is OK." However, in France and Belgium, the gesture means "zero," or "worthless." In Japan, the same gesture symbolizes money, and in Russia, Brazil, and Turkey, it is an insult. Clearly, typical gestures that people use every day can cause major misunderstandings depending on where and how they are used. In addition to facial expressions and gestures, physical contact or the lack of it, is a key aspect of body language. Interestingly, people from the United States are thought of as open and friendly, but their body language may give the opposite message. Americans often seem cold and remote to people from other cultures because they prefer to keep their distance. They like to have approximately two to three feet of personal space around them. When individuals from other countries come too close, Americans tend to step back until they have enough distance to feel comfortable again. In addition, Americans will briefly shake and then release the right hand of a man or woman that they are meeting for the first time. They rarely hug someone in public unless they have a close relationship with the person. In addition, unless they are romantically involved, Americans rarely hold hands in public. A lack of awareness about the rules of physical contact can give the wrong impression of Americans and have a negative effect on cross-cultural communication.

بعد ما قريت المقاله بديت احدد التوبك سنتس بكل بركراف الي هي الجمله الاولى بكل بركراف هنا لكيت ثلاث جمل يحجن عن اشياء معينه كالآتي:- التوبك سنتس بالبركراف الاول تكول انه دعنا نفكر في كيفية استخدام الناس لوجههم للتواصل التوبك سنتس بالبركراف الثاني تكول ان الايماءات التي يستخدمها الناس برؤوسهم وكتوفهم واذرعهم وايديهم وسائل تواصل اخرى. التوبك سنتس بالبركراف الثالث تكول انه بالاضافه لتعبيرات الوجه والايماءات، التواصل الجسدي هو مفتاح للغة الجسد. بهاي الجمل فقط عرفت ان هالبركرافات تحجي عن التواصل بين الناس ومو اي تواصل بل هو التواصل بأستخدام لغة الجسد

احنه شرحنا المقدمه والذيسس والافكار الفرعيه الي بيها فأذا واحد بيكم ما دارسهن ما راح يعرف عن شنو راح احجي هسه لأن راح ابدي اطبقهن ماعيدهن لان شرحتهن قبل

Q1. Read the following three body paragraphs carefully and write coherent, cohesive, and relevant introductory and concluding paragraphs to produce a strong and complete essay. First, let's consider how people use the human face to communicate. Research shows that people everywhere reveal basic emotions, such as happiness, sadness, excitement, and confusion, through facial expressions. However, the amount of emotion people are comfortable showing varies from place to place. Take, for example, the extremely expressive faces of people in Italy and Spain. They are in constant motion and reveal feeling easily and often. In contrast, the faces of people from Asian countries tend not to reveal feelings as much or as quickly. Eye contact is a big part of facial expression, too. In the United States, speakers use their eyes to connect with others, People will look directly into a speaker's eyes to show Interest. However, if listeners stare at a speaker's eyes to show Interest. However, if listeners stare at a speaker with unblinking eyes, this can mean that they are bored, distracted, angry, or defensive. In some Latin American cultures, looking down instead of making direct eye contact is a show of respect. The gestures that people make with their heads, shoulders, arms, and hands are another important means of communicating. In most--but not all-countries, shaking the head from side to side means "No" and nodding the head up and down means "Yes." In Bulgaria, the reverse Is true. Nodding means "No" and shaking the head from left to right means "Yes." A shrug, with the shoulders raised and the hands extended with the palms up, has various meanings in Western cultures. It often shows uncertainty but can also mean "I'm not interested." In many cultures, the thumbs up gesture means acceptance and approval. However, in some other places, the thumbs up is an Insult. Similarly, in North America and many European countries, raising the hand with the thumb and index finger together so that they form the letter O means "everything is OK." However, in France and Belgium, the gesture means "zero," or "worthless." In Japan, the same gesture symbolizes money, and in Russia, Brazil, and Turkey, it is an insult. Clearly, typical gestures that people use every day can cause major misunderstandings depending on where and how they are used. In addition to facial expressions and gestures, physical contact or the lack of it, is a key aspect of body language. Interestingly, people from the United States are thought of as open and friendly, but their body language may give the opposite message. Americans often seem cold and remote to people from other cultures because they prefer to keep their distance. They like to have approximately two to three feet of personal space around them. When individuals from other countries come too close, Americans tend to step back until they have enough distance to feel comfortable again. In addition, Americans will briefly shake and then release the right hand of a man or woman that they are meeting for the first time. They rarely hug someone in public unless they have a close relationship with the person. In addition, unless they are romantically involved, Americans rarely hold hands in public. A lack of awareness about the rules of physical contact can give the wrong impression of Americans and have a negative effect on cross-cultural communication.

هذا السؤال الاول بامتحان المقاله الي اجه بالنهائي الاستاذ طلب من عدنا نكتب الهن مقدمه وخاتمه؟ اول خطوه بالحل هو انو لازم نعرف هذن البركرافات عن شنو يحجن وننطي عنوان لكل المقاله لازم نقراهن مره ومرتين وثلاثه حتى نعرف عن شنو تحجي بس اكو اشياء بسيطه نكدر من خلالها نلزم مفتاح الحل وهي التوبك سنتس بكل بركراف من هذن البركرافات

اما اخر جزء بالمقاله فهو الخاتمه وهو ابسط جزء بالمقاله من ناحية كتابتها لان كل الي علينا نسويه هو ان نكتب بيها الاشياء المهمه جداً والاساسيه الي كتبناهن بكل البركرافات الي قبلها بس بكلمات مرادفه الها وممكن تكون خمس جمل. ومن شروطها ان ما نكتب فكره جديده بيها وانما فقط تحتوي ع الافكار الي تم ذكرها بالبركرافات الي قبلها

خلصنا من المقدمه والذيسس ستيتمنت هسه نجي نشرح الجزء الثاني بالمقاله وهو (Body Paragraph) هذا راح يكون بعد المقدمه. بعدما كتبنا المقدمه وحددنا الفكره او الموضوع الاساسي في الذيسس راح نشرح هذا الموضوع في البدي بركراف. احياناً يطلب الاستاذ ثلاثة بركرافات واحنه درسنا عن كيفية كتابة المقدمه من بدايتها الى ان نصل للذيسس ستيتمنت الي هي اخر جمله واهم جمله بيها ودرسنا ان اذا الاستاذ يطلب من عدنا كتابة مقاله متكونه من ثلاث بركرافات فقط راح نخلي الذيسس ستيتمنت بدون افكار فرعيه لأن المقدمه والمناقشه بيها بركراف واحد راح يكون والخاتمه هذن صارن ثلاثه زين اذا الاستاذ طلب من عدنا كتابة مقاله من اربع بركرافات او خمسه شلون؟! ودرسنا ان هالذيسس ستيتمنت هي تحتوي على الموضوع الاساسي او الفكره الاساسيه للمقاله وانطيتكم عنها مثال امس اليوم نجي نشوف ان الفكره الاساسيه الي كتبناها بالذيسس ممكن ينبثق منها افكار فرعيه ايضاً شلون؟ (حيث انني أوافق على أن يرتدي الاساتذه والطلاب في الجامعة الزي الرسمي لأهميته الكبيره في زيادة تركيز الطالب وتقليل الفوارق الاجتماعيه) لاحظوا هنا ان هاي الجمله كلها هي ذيسس ستيتمنت الي كتبتها امس بالمقدمه بس ضفت بيها افكار فرعيه من خلال كتابتي للموضوع الاساسي بيها الي هو الزي الرسمي بعدين كتبت افكار فرعيه تعود للفكره الاساسيه والي هي فكرة الزي الرسمي كلت لاهميته الكبيره في زيادة تركيز الطالب وتقليل الفوارق الاجتماعيه زين شنو اهميتهن هذن؟! اولاً/ بنهاية السنه الاستاذ طلب من عدنا حل سؤال كامل عنهن وطلب ان نكتب بكل ذيسس فكرتين فرعيات. ثانياً/ مرات الاستاذ يطلب من عدنا كتابة مقاله تتكون من اربع بركرافات زين احنه نعرف ان المقاله تتكون من مقدمه ومناقشه وخاتمه يعني ثلاث بركرافات اذا البركراف الرابع منين نكتبه ووين نلكاه؟ تكتبوه من خلال كتابتكم لافكار فرعيه بالذيسس مثلاً الاستاذ يطلب اربع بركرافات عن الزي الرسمي راح اخليله اربع بركرافات من خلال كتابتي الذيسس بهالشكل (حيث انني أوافق على أن يرتدي الاساتذه والطلاب في الجامعة الزي الرسمي لأهميته الكبيره في زيادة تركيز الطالب وتقليل الفوارق الاجتماعيه) اذا هنا اول بركراف راح يكون المقدمه الي بيها هاي الذيسس ستيتمنت مالتي الي بيها الموضوع الرئيسي والافكار الفرعيه مالته زين احنه نعرف الي يجي وره المقدمه هي المناقشه والاستاذ طالب من عدنا اربع بركرافات زين المقدمه والخاتمه هذن بركرافين الي يبقى بعد عدنا لازم نكتب بركرافين وين نكتبهن؟ نكتبهن بالمناقشه كالآتي:- اول بركراف بالمناقشه الي هو ثاني بركراف بالمقاله راح احجي بي عن اول فكره فرعيه الي هي (زيادة تركيز الطالب) ثاني بركراف بالمناقشه الي هو ثالث بركراف بالمقاله راح احجي بي عن ثاني فكره فرعيه الي هي ( تقليل الفوارق الاجتماعيه) اما رابع بركراف بالمقاله راح تكون الخاتمه وهيج صار عدنا اربع بركرافات ملاحظه/ ممكن انكم تزيدوا الافكار الفرعيه بالذيسس بس انتبهوا ان كل فكره فرعيه بالذيسس لازم يكون الها بركراف كامل بالمناقشه طبعاً البركرافات الي بالمناقشه عملية كتابتهن راح تتبع هالخطوات:- هسه نجي كيفية كتابة البركراف احنه نعرف ان اقصر بركراف ممكن يكون خمس جمل شلون؟ ترتيب البركراف لازم يكون بهالشكل:- Topic sentence Support sentences Example Concluding sentence شنو معنى كل هالاشياء؟! اول جمله بالبركراف هي التوبك سنتنس لازم لازم تكون جمله شنو يعني جمله يعني لازم تكون متكونه من (فاعل+فعل+مفعول به)هذا اول شرط اما ثاني شرط بيها ان لازم هي تحتوي على اسم الموضوع الاساسي الي راح نكتب عنه البركراف. ثاني جمل هي الجمل الداعمه Support sentences هذن شغلهن يوضحن التوبك سنتس عن شنو تحجي يعني تشرح عنها ممكن تكون جملتين خليهن قصيرات وبسيطات. لحد الان صار عدنا ثلاث جمل بالبركراف رابع جمله راح تنطون بيها مثال عن الكلام الي كتبتوه بالجمل الثلاثه الفوك طبعاً مثال واحد فقط. خامس جمله الي هي الخاتمه انا اسميها النتيجه😁 هنا راح تنطي زبدة كلامك يعني جمله وحده تكول بيها مثلاً نتيجة لذلك صار عدنا هيج. للعلم هاي الجمله هي نفسها التوبك سنتس خليها بس بغير صيغه يعني لوتوا بيها غيروا المفردات. ملاحظه/ التوبك سنتس راح تحتوي على الفكره الاساسيه الي في الذيسس او احد الافكار الفرعيه بيها.

حليتهن انا شوفوا شلون خليت الموضوع الاساسي الي منطيه الاستاذ النا بكل نقطه وكتبت منه افكار فرعيه يعني اشتقيتهن منه طبعاً انا احب اكتب هواي😁 بس انتوا تكدرون تخلون الافكار الفرعيه بكيفكم كلمه او كلمتين او عباره او جمله بكيفكم بعد كل طالب وافكاره نوعوا

1- The writing lesson is one of the most important lessons that the student receives because of its importance in developing his writing skills and acquiring new vocabulary through the writing process. 3- Nowadays, the credibility of religious leaders has become doubtful, due to the large increase in their number day by day, and the lack of evidence or religious schools proving their affiliation with them. 4- Working in a stressful job is dangerous because it can lead to a physical or mental illness. 5- Watching too much TV is a very negative thing for a person as it causes him to waste his time and not complete his necessary tasks. 6- The entry of the Corona virus into our world has caused many very serious problems, including the loss of scientific and educational sobriety due to e-learning, as well as the increase in the number of patients in the world. 7- One of the most beautiful things that a person can have is a healthy family life, because it will help him in psychological stability and increase his creative abilities. 8- Many of my generation have negative characteristics, including neglect in accomplishing their various duties, and their psychological instability, which may be due to various reasons. 9- Every student can succeed in his studies by studying in a smart and productive way, in addition to keeping away from all the distractions that hinder his studying. 10- We can deal seriously with electronic lessons by following the lessons and following the professors in their explanation and searching for the best ways to understand and teach these electronic lessons. 11- Taking responsibility in all aspects of our lives is a serious thing to take into consideration because it indicates that we are mature people as well as that we can be reliable and competent business leaders.

هذا ثاني سؤال اجه بنهاية السنه الاستاذ طلب من عدنا نكتب ذيسس وبيها فكرتين فرعيات