Факультет ППиСО

🔥На нашем факультете прошло торжественное вручение ДИПЛОМОВ! Поздравляем с долгожданным событием выпускников группы 19/01/БДЗ-4.5-1! За спиной остались бессонные ночи перед экзаменами и зачётами) Четыре с половиной года пролетели незаметно 🙈 Многие уже в профессии, а тем, кто ещё сомневается - мы желаем, чтобы этот диплом стал отправной точкой на профессиональном пути учителя-логопеда 📚 Пусть знания помогают идти вперёд и воплотить все свои мечты 🦋 Наши ЛОГОПЕДЫ пришли на праздник с серьёзной группой поддержки 💪🏻 Молодцы! Смело идите вперёд и покоряйте новые профессиональные вершины!

Поздравляем коллег, наших студентов и дорогую Замиру Зарифовну!

Друзья, добрый день. С 17 июня в МПСУ начинает работу группа семейной логопсихотерапи Карповой Н.Л. На этапе активной семейной групповой логопсихотерапии работа планируется: 1) Вводное занятие 17 июня с 15-00 до 18-00. 2) Сеанс снятия заикания 19 июня с 10.00 до 13.00. После сеанса на бывших заикавшихся накладывается на трое суток режим молчания, который все соблюдают дома, выполняя задания. 3) Активная групповая работа будет проводиться с 22 июня по 6 июля ежедневно с 11-00 до 18-00 методом погружения всей семьи в специальный речевой режим, не допускающий перерывов, что приводит к нормализации речи. ⚡️⚡️⚡️19 июня приглашаем всех!!! Ждём преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов, психологов, логопедов, филологов, врачей, людей, страдающих заиканием. Сеанс пройдет по адресу: Москва, 4-ый Рощинский проезд, д.9а, ауд 203. Это уникальный шанс познакомиться с одной из самых действенных технологий коррекции заикания по методике Некрасовой Ю.Б. Вход свободный. Группа работает бесплатно!

44.03.03. Программа бакалавриата «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия». Коломыцева Эвелина и Лобазенкова Алина, студентки 3-го курса этой программы, рассказывают о своих впечатлениях от обучения. Чтобы узнать больше о программе и правилах поступления, пишите в чат Приемной комиссии — https://t.me/mpsu_op

⚡️⚡️⚡️ От души поздравляем наших умниц и красавиц!!! Очная группа логопедов успешно защитила свои дипломы. 👏👏👏 Председатель комиссии доктор педагогических наук, профессор Орлова Ольга Святославовна задавала много дополнительных вопросов, интересовалась результатами исследований, давала советы и рекомендации. Девочки немного волновались, но очень уверенно и достойно выдержали итоговое испытание. Мы гордимся вами!!!! Остался последний шаг - 4 июля приехать на торжественное вручение дипломов. До встречи!❤️

Наконец-то появилось объяснение, зачем надо хорошо учиться - большинство россиянок хотят выходить замуж только за грамотных мужчин: «Для 63% женщин и 53% мужчин уровень грамотности в партнере является решающим фактором, и только для 3% женщин и 23% мужчин он не играет никакой роли. Четверть респондентов ничего не скажут своей партнерше, если она будет неграмотной, как и 17% женщин проигнорируют ошибки своего возлюбленного. При этом женщины лучше относятся к людям, которые указывают другим на их ошибки в речи или письме - более трети признались, что сами так делают»

225-летие со дня рождения! 6 июня мы отмечаем праздник русского языка — день рождения Александра Пушкина, поэта, который стал символом отечественной культуры, в которой «к нему не зарастет народная тропа». «Значение Пушкина неизмеримо велико. Через него разлилось литературное образование на десятки тысяч людей… Он первый возвёл у нас литературу в достоинство национального дела… Он был первым поэтом, который стал в глазах всей русской публики на то высокое место, какое должен занимать в своей стране великий писатель» — так говорил о вкладе А. С. Пушкина писатель и публицист Н. Г. Чернышевский.

Профессор кафедры логопедии МПСУ Османбекова Замира Зарифовна по приглашению организаторов посетила Международный научно-практический форум «Ратнеровские чтения. Эпоха мозга», который проходил в Казани 31 мая — 1 июня 2024 г. Это крупнейшее событие в сфере детской неврологии.

24 мая в России отмечается уникальный праздник – День славянской письменности и культуры. Связан этот праздник с именами святых равноапостольных братьев-просветителей Кирилла и Мефодия. Они создали первую славянскую азбуку, которой мы пользуемся по сей день. Азбука получила свое название от имени младшего из братьев – кириллица.

❗ВАКАНСИЯ❗ Для выпускников и старшекурсников. Ломоносовская школа ищет: 1) логопедов в детский сад и начальную школу. Адрес: село Успенское, Рублево-Успенское шоссе. 2) классный руководитель второй половины дня (с 13 до 18) на 0 и 1 классы. Адрес тотже. Дорога: утром и днём школьный автобус забирает сотрудников от м. Киевская, м. Молодёжная. Питание 3-х разовое. З/п от 70000 по итогам собеседования. За более подробной информацией и контактами обращайтесь в деканат.

Сегодня в МПСУ состоялся семинар «Психология речевого общения в норме и при патологии», посвященный вопросам коррекции заикания. Выступили: 1. Антипова Ж.В.,к.п.н., доцент, МПСУ.«ПподготовкА специалистов различного профиля для комплексной социореабилитации людей с заиканием». 2. Карпова Наталия Львовна, д.псх.н, профессор, ПИ РАО «Система семейной групповой логопсихотерапии. Развитие методики Ю.Б. Некрасовой» 3. Хачатурова К.Р., к.п.н.,доцент, МПСУ.«Педагогические основания изучения проблемы заикания». 4. Рау Е.Ю., к.п.н., руководитель МРЦ «РАУ». «Технологии формирования речевой плавности в системе логопедической работы при устранении заикания». 5. Мерзлякова В.П., к.п.н., МПГУ. «Работа с семьей в процессе логопсихокоррекции дошкольников с заиканием». 6. Беглова О.А., к.п.н.,МПГУ. Авдеева Е.С., МБДОУ - Д/С  N 45 пос.Развилка МО, учитель-логопед. «Значение группового взаимодействия в системе устранения заикания». 7. Шувиков А.И., режиссер. Документальный фильм о работе групп семейной логопсихотерапии.

В Госдуме предложили платить женщинам 200 тысяч рублей за рождение детей до 25 лет: «Законопроектом предлагается выплачивать единовременное пособие именно молодым мамам в возрасте до 25 лет и вне зависимости от своего материального положения. Размер указанного пособия предлагается установить в размере 200 тысяч рублей. Средний возраст матери при рождении первого ребенка увеличился и постепенно движется к 30 годам. Около 40% россиянок не хотят рожать детей из-за плохого материального положения и жилищных условий»

https://m.vk.com/video-27426700_165549407?from=video Рекомендовано к просмотру!

Чай, яйца, зерновой хлеб, молоко и рыба — причина повреждений нервной системы и мозга ребёнка в утробе матери из-за содержания фторида. К такому выводу пришли исследователи Медицинской школы Кека при Университете Южной Калифорнии. Учёные во главе с доцентом кафедры клинической популяции и общественного здравоохранения Трейси Бастейн изучили образцы биоматериалов 229 беременных девушек. Выяснили: если будущие мамы переедают фторид, то плод, грубо говоря, отравляется. Из-за этого увеличивается риск, что ребёнок родится с аутизмом, тревожностью, агрессией и другими расстройствами. А ещё фторид — причина капризов, непослушания и прочей головной боли родителей. ❗ Подписывайся на Mash

Ссылка на форму регистрации на мероприятие: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdtpkOrOHzOilUSzlulY_vj2aVPk37ZZC6ij_PU_1B5ct_qlQ/viewform?usp=sf_link

Вчера в университете стартовала Всероссийская неделя родительской компетентности. Её организатором выступает Консультационный центр МПСУ. Круглый стол «Что должны знать родители о наследственных заболеваниях» был посвящен важным аспектам здоровья будущих поколений. Мероприятие было направлено на повышение компетенции родителей в вопросах наследственных заболеваний и планирования беременности. Одной из ключевых тем обсуждения стало планирование беременности и необходимость осознанного подхода к этому процессу. Участники обсудили важность знаний родителей о заболеваниях, передающихся по наследству, а также факторов, которые следует учитывать при планировании беременности для того, чтобы предотвратить возможные риски для будущего ребенка. Особое внимание участники круглого стола уделили воспитанию детей дошкольного возраста с точки зрения духовно-нравственного аспекта. Обсуждалась роль культуры, общечеловеческих ценностей, духовности и традиций в формировании личности ребенка. Также было подчеркнуто значение традиционного воспитания в обществе, особенно в контексте формирования нравственных устоев и понимания ценностей. Особая роль в этом отводится педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений в качестве ключевых фигур в повышении компетентности родителей в области здоровьесбережения и духовного развития детей.

До реформы 1918г русский алфавит насчитывал 35 букв, а не 33, как сейчас. При реформе лингвисты убрали 4 буквы, и одну (Й) добавили, букв стало 32. Тридцать третью букву, Ё - добавили уже при Сталине. История человечества ⚡️