Библиотерапевтические истории

Мысли насчет романа «Евгений Онегин» были такие. Первое. Роман писался и вправду больше 7 лет, это известный факт – и при такой долгой работе он становится для самого Пушкина чем-то вроде своеобразного дневника – тем более что это время, с 1823 по 1830 год, было для него очень насыщенным, по существу, было временем взросления, движением к психологической зрелости. Роман отражает этот процесс – неспроста в свое время Валентин Непомнящий мечтал сделать издание «хронологический Пушкин» и поместить там Онегина по главам, чтобы его можно было прочитать, как он писался, на фоне той лирики, писем, других замыслов Пушкина. Второе. Время – в прямом смысле слова, не как эпоха, а именно как движение времени, становится здесь буквально еще одним героем книги. Мы чувствуем, как оно движется, как меняет человека – и это, с одной стороны, тяжелое личное испытание, потому что, осознав это, мы вынуждены признать неизбежное, в том числе, признать свою смертность – а с другой стороны, в этом и заключено какое-то удивительное спокойствие зрелости… Спокойствие принятия – в понимании, что время уходит, и важно, чем ты наполнишь его… Прямо вот невозможно не процитировать: Блажен, кто смолоду был молод, Блажен, кто вовремя созрел, Кто постепенно жизни холод С летами вытерпеть умел; Кто странным снам не предавался, Кто черни светской не чуждался, Кто в двадцать лет был франт иль хват, А в тридцать выгодно женат; Кто в пятьдесят освободился От частных и других долгов, Кто славы, денег и чинов Спокойно в очередь добился, О ком твердили целый век: N. N. прекрасный человек. Но грустно думать, что напрасно Была нам молодость дана, Что изменяли ей всечасно, Что обманула нас она; Что наши лучшие желанья, Что наши свежие мечтанья Истлели быстрой чередой, Как листья осенью гнилой. Несносно видеть пред собою Одних обедов длинный ряд, Глядеть на жизнь, как на обряд, И вслед за шумною толпою Идти, не разделяя с ней Ни общих мнений, ни страстей…

Ну, а мы попробуем поразмышлять, почему у этой книги оказался такой потенциал. Завтра расскажу об этом подробнее. А пока – несколько вопросов – просто для оживления памяти…

Итак, дано: только что окончилась война – семья попала после эвакуации в Москву – двое взрослых, двое детей, только что пошли в школу, - нет ничего в буквальном смысле слова. Ни одежды, ни нормальной обуви, ни мебели в комнате, не хватает еды… Комната одна, отапливается «буржуйкой», по вечерам не зажигают лампу, чтоб не жечь керосин, и все делают при свете огня из этой печки… И вот, первой книгой, купленной в этой ситуации, и стал в нашей семье роман «Евгений Онегин». Каждый вечер моя бабушка садилась у печки и вслух читала его. Себе и своим детям… Такая вот библиотерапия посттравматического стрессового расстройства. Чтобы помнить, что существует другая жизнь. Та, в которой красота, гармония, благородство, ясность и гибкость речи, - сама живая энергия жизни…

Сначала немного размышлений о библиотерапии как таковой. Каким инструментарием она располагает? Первое и очевидное: книга как «стимульный материал» (мы читаем что-то, и отталкиваясь от образа, ситуации, ярких эмоций, развиваем свое видение ситуации, по отношению к которой отозвалось нам прочитанное). Именно на этом уровне мы можем подобрать что-то, что будет актуально в определенный жизненный момент. Второе, различные возможности сторителлинга, но тоже не «самого по себе», а соединенного со стимульным материалом в книге (у меня была мечта сделать литературную игру по роману «Отцы и дети» с альтернативным вариантом для победителя – придумать вариант развития событий, в котором Базаров мог бы остаться в живых). Ну, или что-то подобное… Третье – уже само чтение превратить в арт-терапевтическую практику. Ведь это тоже может работать – да еще как… И вот исходя из этой идеи мне и пришла в голову мысль рассказать о «Евгении Онегине

Может ли книга помогать взрослению, прорабатывать стрессы, выводить на новый уровень жизни? Вчера говорили об этом со студентами музыкально-педагогического института им. Ипполитова-Иванова. А предметом нашего разговора был роман в стихах А. С. Пушкина "Евгений Онегин". Подробный пост об этом будет вечером. А пока - вопрос! Напишите в комментариях, есть ли в вашей семье книга, которая передается из поколения в поколение. Какая история с нею связана? Поделитесь!!!

Дорогие друзья!!! Всех нас - с Днем учителя! И тех, для кого это профессиональный праздник, и тех, кто только выбрал эту профессию и готовится стать учителем, и тех, кто любит и помнит учителей, бывших в его жизни... Всем нам - сил, энергии, любви, реализации!!! Поздравляю!!!

Друзья! По случаю начала учебного года выпадала из чатов! Но жизнь налаживается! А это значит... Скоро будет новый пост!!!

Итак, друзья! Учебный год, которого мы так ждали, начался! Разные жизненные ситуации, требующие поддержки, будут повторяться вновь и вновь, и книги помогут нам - как всегда! Верю в это всей душой!!! Завтра будет библиотерапевтическая история о писателе и его книгах, а пока - маленький отчет о посещении книжной ярмарки...

И вот, через несколько лет я принесла из библиотеки совершенно удивительную книгу – Александра Бруштейн, трилогия под общим названием «Дорога уходит в даль». Это было просто невероятно! Мы с сестрой не могли оторваться от этой книги – и нас не могли от нее оторвать взрослые (хотя попытки были…) Это была книга о дореволюционной России – но без «сладости» Лидии Чарской (которую мне как раз усиленно пытались навязать). Парадокс, но несмотря на политические убеждения автора (Бруштейн с юности была участницей освободительного движения, входила в организацию «Политический красный крест помощи политическим заключенным и ссыльным революционерам»), там совершенно не было «советской» идеологизированности – скорее наоборот, эта книга была проникнута совершенно иным, очень живым, по-настоящему гражданственным ощущением жизни. Когда ты неравнодушен к тому, что происходит вокруг. Когда тебе не все равно. И когда ты по мере сил стараешься помочь тем, кому нужна твоя помощь Удивительная книга!