en
Feedback
Ethio University Teams

Ethio University Teams

Open in Telegram

Remedial 2015 ቻናል በ ዩኒቨርሲቲ ሲኒየር ተማሪዎች የተቋቋመ ሲሆን ለመጀመሪያ አመት የዩኒቨርሲቲ /እጩ/ ተማሪዎች ለ ግቢ ህይወታቸውን አስፈላጊውን ሁሉ ያቀርባል። እንድሁም 2016 ለምትገቡ remedial & freshman ተማሪዎች የሚጠቅም ነው። 2015 ከተማሩ ተማሪዎች ለ2016 ለሚገቡ remedial አስፈላጊውን መረጃ ሰለ ትምህርት አሰጣጥ ስለ ግቢ life ያስተምራል ::

Show more
1 209
Subscribers
No data24 hours
-77 days
-2930 days
Posts Archive
This one is worksheet So just work it

Answer: 1. C. Homosexuality 2. C. All bacteria have cell wall 3. D. Autoclave 4. C. Ligase 5. C. Forming a hypothesis 6. B. Activate assembly of virus particles 7. A. Petridishes 8. D. Reproduce inside the host 9. C. Resolving power 10. C. Cellulose 11. C. Pink 12. D. Paramecium 13. B. Nitrogen 14. C. Do not dissolve in water 15. D. Bacteria and fungi 16. A. Ligase 17. A. Primary structure 18. B. 200 guanine, 400 adenine, 400 thymine 19. A. Protozoa 20. B. 20,000 years 21. D. Pitfall traps 22. C. Carbon dioxide and hydrogen are combined to form glucose 23. A. Sugar and phosphate 24. C. Carrying capacity 25. D. Competition between members of different species in the same habitat 26. C. Translation 27. C. Purple 28. B. Using genetic engineering to improve plant growth 29. A. Transduction 30. B. Peptidoglycan 31. B. Anabolism 32. B. Universal code 33. C. Non disjunction 34. C. Carbon monoxide 35. D. The chromosomes small 36. C. Zygote 37. A. Glycogen 38. A. Homologues chromosome carry alleles of the same genes at different loci 39. D. GTP 40. B. Translocation 41. C. ¾ 42. D. Gel electrophoresis 43. C. Tertiary structure 44. C. Nucleic acid-----nucleotides 45. C. Mechanism of evolution 46. B. Involving geographical separation 47. D. Temporal isolation 48. B. Emulsion test 49. B. tRNA 50. C. Competitive inhibition 51. D. Enzymes 52. A. Transport amino acids 53. D. Each enzymes have unique shape 54. D. Lamprey 55. D. Bone, teeth, skin impression, seed, foot print, coprolite 56. A. Activation energy                                                                                      57. D. Death, sedimentation, perminiralization, exposure                     58. B. Transcription and translation are coupled                                                                                    59. D. Peptide hormone                                                                                     60. A. aa                                                                                                                      61.C 2 red, 1 pink, 1 white                                                                                            62.C Evolution is based on the use and disuse of body parts                         63.A Strata at the bottom layer are newly created than others      64. C. Lower the activation energy of a biochemical reaction       65. B. Fungi                                                                    66. A. P H value                                                                     67. B. The fine adjustment                                                        68.C.Mitochondria                                         69.C.Mitochondria and chloroplast                                                     70.B.Inversion Biology malse latayakachun 👆👆👆 Check it don't forget https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

#ተሰርቆ ወቷል የተባለው የ Remedial ፈተና የደረሰን ይህ ነው እውነትም ይሁን ውሸት ዝም ብላቹ እዩት አይጎዳም ሌላም እንዲለቀቅ ከፈለጋቹ Share በማረግ አግዙን መረጃዎችን በፍጥነት ለማግኘት ቴሌግራም ገፃችንን JOIN እና ሼር ያድርጉ!👇👇👇 https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

Checkout I'm not sure I will find you if there have a new other thing
+2
Checkout I'm not sure I will find you if there have a new other thing

Mathematica coming soon....... https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

PHYSICS EXAM.pdf3.36 KB

Biology new remedial exam am not sure but check out guys 👇Share share share 👇 https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

Better Now: 1. C. Aksumite trade through Adulis in the early centuries of our era. 2. C. Florence Nightingale. 3. B. France. 4. C. Guramba > Gorgoran Bichen > Ayeshal > Derasge. 5. B. H.M. Stanley. 6. A. Armenians. 7. D. Susenyos. 8. C. Tekele Giyorgis. 9. C. His death coincided with the date when Jesus Christ was crucified. 10. A. The Soviet Union. 36. C 37. D 38. C 39. C 40. B 41. A 42. D 43. C 44. C 45. C 46. C 47. B 48. A 49. A 50. B 51. B. Mintiwab 52. B. To lift the arms embargo on Christian Ethiopia which had been imposed by the Muslims on the coast. 53. C. some rulers opposed the church tax exemption envied the churches wealth and desired to confiscate the vast church properties. 54. A. Ras Ali I 55. B. Gelawdewas 56. D. Lasta 57. C. Bakaffa 58. D. Susenyos 59. A. Alrazi and Ibn sina 60. B. Damascus and Baghdad 61. D. Lydians 62. C. Hittites 63. D. Marco Polo 64. C. The land of Punt 65. C. The Mecca emigrants who undertook the hijra 66. B. Romulus Augustus 67. C. The existence of special privileges for nobles or other of a high status 68. B. The Franks 69. A. Ethiopia and Eritrea 70. B. Abu Bakr > Umar > Uthman > Ali 71. D. Thucydides 72. C. Alp Arslan 73. C. Free trade economy 74. D. The Enlightenment 75. B. Spain and France 76. B. Centralization 77. A. The storming of the Bastille 78. B. Making ornaments 79. C. Khalifa Abdullahi 80. C. Obtain raw material from Africa 81. B 82. A 83. D 84. A 85. D 86. B 87. C 88. A 89. C 90. B 91. A 92. C 93. C 94. C 95. B 96. B 97. C 98. B 99. A 100. A Hisstory remedial tryout answer don't forget checking https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

ስሩት እና ግቡ ግን ቼክ ማድረግ እንዳትረሱ History remedial exam https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

photo content
+8

photo content
+9

ፈተናው እንደተሰረቀ የምናቀው ያው ይህ ጥያቄ ከነገው ፈተና ጋር ከተመሳሰለ ነው ለማንኛውም ስሩት
+9
ፈተናው እንደተሰረቀ የምናቀው ያው ይህ ጥያቄ ከነገው ፈተና ጋር ከተመሳሰለ ነው ለማንኛውም ስሩት

: 1) C/ Hypothesis 2) B/ 2% 3) D/ 4m 4) C/ Momentum 5) D/ 2/√5 6) C/ 3.3m 7) A/ All torques acting on it is zero. 8) B/ A solid sphere 9) B/ Angular momentum 10) A/ -v1/4 11) A/ (2.5, 4.33) 12) C/ 22° 13) A/ 6.1 14) B/ tan-1(3)=71.57° 15) A/ Flux density 16) B/ A and B are parallel and in opposite direction 17) A/ 0 18) C/ 8m/s 19) A/ 40√2 km/h north east 20) A/ 577.35 N 21) C/ 300N 22) D/ Becomes plastic 23) A/ Law of inertia 24) A/ 5.07 25) D/ Increasing the depth of the water 26) B/ Archimedes principle 27) B/ 1.2m 28) D/ Capillary action 29) C/ 0.06 m/s 30) D/ Adiabatic 31) B/ 1.67 J 32) A/ √3p/¶ 33) D/ 69% 34) C/ Beats 35) D/ 7 kW/m2 36) C/ 10cm 37) B/ 425Hz, 1275Hz, 2125Hz 38) B/ Refraction 39) A/ They are in phase 40) C/ 2 41) B/ Halved 42) D/ The separation between the plates 43) A/ 4 44) B/ 40 microcoulomb 45) B/ Resistivity decreases and its resistance remains the same 46) B/ 200Π 47) A/ Decreases 48) D/ 120Π 49) B/ To minimize energy loss 50) C/ Photoelectric effect https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

physics.pdf1.92 KB

ፈተና ተሰርቋል? እውነት ነው? ‼️‼️‼️‼️‼️ ይሄንን መረጃ ሳታነቡ ፈተና እንዳትገቡ👍 ብዙዎች Request to join channel በማድረግ ደርሷቸዋል 🏃‍♂🏃‍♀ፍጠኑ እናንተም Request to Join channel የሚለውን በመንካት የሚመጣላችሁን ጥያቄ በደንብ አንብባችሁ ግቡ። 👇👇ይሄንን ሊንክ ይንኩ https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

#MoE ትምህርት ሚኒስቴር  ሀገር አቀፍ ፈተናዎችን መቼ ለመስጠት እቅድ ይዟል ? ቲክቫህ ኢትዮጵያ የደረሰውና በትምህርት ሚኒስትር ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ ተፈርሞ ለሁሉም የመንግስት ዩኒቨርስቲዎች ፣ ለሁሉም የግል ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ፣ ለሁሉም የክልል ትምህርት ቢሮዎች የተሰራጨ አንድ ደብዳቤ የዚህ ዓመት የሀገር አቀፍ ፈተናዎች ሊሰጡ #የታቀደበትን ጊዜ ያመለክታል። የደብዳቤውን ትክክለኝነት ቲክቫህ ኢትዮጵያ ከሚመለከታቸው የትምህርት ሚኒስቴር አካላት #ማረጋገጥ ችሏል። በዚህ መሰረት ፦ 1ኛ. በ2014 የ12ኛ ክፍል አጠናቀው ፈተና በመውሰድ በልዩ ሁኔታ የሬሜዲያል ኘሮግራም ተጠቃሚ ለሆኑ ተማሪዎች ለአንድ ሴሚስተር የተሰጠው ትምህርት #በማዕከል የጋራ ፈተና ተዘጋጅቶ ለተቋማት እንዲላክ፤ ተቋማት ፊተናውን የማስተዳደር ውጤት የመግለፅና በ2016 ፍሬሽማን ኘሮግራም ለመከታተል ብቁ ሆነው የተገኙት (ማለትም በተቋማት የውስጥ ፈተና 50 ከመቶ፣ በማዕከል የተዘጋጀውን ፈተና 50 ከመቶ) ተደምሮ በድምሩ 50 ከመቶና ከዚያ በላይ ያስመዘገቡቱን እንዲያሳወቁ፣ ይህ አጠቃላይ ሂደትም እስከ ሰኔ 30 ቀን ድረስ እንዲጠናቀቅ የትምህርት ሚኒስቴር አቅጣጫ አስመቅጧል። 2ኛ. በ2015 ዓ.ም የመውጫ ፈተና ለመውሰድ የተመዘገቡ በግልና በመንግስት ተቋማት የሚገኙ እጩ ምሩቃንና ባለፉት ዓመታት የህግ መውጫ ፈተና ወስደው የማለፊያ ውጤት ያላስመዘገቡት ተማሪዎች የመንግስት ዩኒቨርስቲዎች የመፈተኛ ማእከላት ውስጥ ፈተናው ከሐምሌ 3 /2015 እስከ ሐምሌ 13 /2015 ባሉት ቀናት ተሰጥቶ እንዲጠናቀቅ አቅጣጫ ተቀምጧል። 3ኛ. የ2015 የ12ኛ ከፍል ማጠቃለያ ፈተና ከሐምሌ 19 እስከ 30 የሚሰጥ ሆኖ የመንግስት ዩኒቨርስቲዎች ከሐምሌ 15 ቀን ጀምሮ ለዚሁ ሥራ ብቻ ዝግጁ እንዲሆኑ የትምህርት ሚኒስቴር አቅጣጫ አስቀምጧል። በተጨማሪም እንደ አገር ዓመታዊ የትምህርት ካላንደር ከ2016 ጀምሮ ለማስተካከል ሁሉም ተቋማት ፕሮግራሞቻቸውን በዚሁ ማዕቀፍ አንዲያስተካክሉ የትምህርት ሚኒስትሩ ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ አሳስበዋል። ከሀገር አቀፍ ፈተናዎች ጋር በተያያዘ የቲክቫህ ቤተሰብ አባላት የሆኑ ተማሪዎች በማህበራዊ ሚዲያዎች የሚሰራጩ የተለያዩ #ያልተረጋገጡ መረጃዎችን እየሰሙ አለመረጋጋት ውስጥ መግባታቸውን ሲገልፁልን ነበር ፤ በቀጣይም ትምህርት ሚኒስቴር / የሀገር አቀፍ ትምህርት ምዘናና ፈተናዎች አገልግሎት የሚሰጡትን ትክክለኛ መረጃ #ብቻ እንድትከታተሉ ፤ በቀረው አጭር ጊዜም ዝግጅታችሁን ታጠናክሩ ዘንድ መልዕክት እናስተላልፋለን። (ከላይ የተያያዘው ደብዳቤ ቲክቫህ ኢትዮጵያ ከሚመለከተው አካል #ትክክለኝነቱን ያረጋገጠው ነው።) @tikvahethiopia @tikvah_eth_BOT

♻️♻️What is the difference between To and Too♻️♻️ 👉👉የ To ና Too ልዩነቶቻቸው ✍️Both To and Too are homophones, meaning that they’re pronounced the same way,but they have different meanings. 🔰ሁለቱንም ሆሞፎንስ ብለን እንጠራቸዋለን ይህ ማለት ሲነበቡ ተመሳሳይ ድምጽ ሲኖራቸው ትርጉማቸው ግን ይለያያል።                        To 👉To a preposition with several meanings. Some of these meanings refer to proximity, distance, movement, location, and purpose. ✅To እንደ መስተዋድድ ሆኖ ያገለግላል ይሄም 👉፩ ቅርበትን👉 ፪ ርቀትን 👉፫ የ አንድ ነገርን ጥቅም ለማሳየት እንጠቀምበታለን። ♻️♻️example I went to school ወደ ት/ቤት ሄጃለው(አቅጣጫን ለማሳየት)    🔰🔰I will be ready in 5 to 10 minutes ከ 5 እስከ 10 ደቂቃ ውስጥ እዘጋጃለው(መጠንን እርዝማኔን ለማሳየት)                ♻️♻️♻️ Too ✅Too can also be used to indicate an excessive degree. It can mean something similar to very or an excessive amount. ✍️አንድ ነገር ከመጠን በላይ መሆኑን ለማሳየት ፨፨፨ example the water is too hot. ውሃው በጣም ትኩስ ነው።(ከመጠን በላይ ተኩስ መሆኑን ለማሳየት) ሌለኛ ትቅሙ እኔም የሚለውን ቃል ይተካል I love you እወድሃለው/ሻለው ለዚህ መልስ ባጭሩ መመለስ ከፈለግን   me too(እኔም እወድሃለው/ሻለው ማለት ነው) https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

📚 Grammar 🧶 Common mistakes  🔰Prepositions often confused                  📚 Since for For📚 ❌ She's lived here since two years. ✅ She's lived here for two years. 📚 Place the preposition "for" before words or phrases denoting a period of time: for three days, for six weeks, for two years, for a few minutes, for a long time. Use it with any tense except the present. Note: "For" is often omitted. We can say: ✳️ I've been here for two years or I've been here two years.     📚  From for Since📚 ❌ Ian's been ill from last Friday. ✅ Ian's been ill since last Friday. 🔵Place the preposition "since" before words or phrases denoting a point in time: since Monday, since yesterday, since eight o'clock, since Christmas. When we use since, the verb is usually in the present perfect tense, but it may be in the past perfect: 🔵 I was glad to see Tom. I hadn't seen him since last Christmas. 🔴Note: "From" can also denote a point in time, but it must be followed by "to" or "till": He works from eight o'clock till one o'clock without a break. https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12

የላባደሮች ቀን ‼ ✔ኢትዮጵያ ለ47ኛ ዓለም ደግሞ ለ133ኛ ግዜ በዛሬው እለት ሚያዝያ 23/2015 ተከብሮ ይውላል :: ✔ የስራ ሰዓት ስምንት ሠዓት ይሁን ብለው በአሜሪካ ቺካጎ ሰላማዊ ሰልፍ በወጡ
የላባደሮች ቀን ‼ ✔ኢትዮጵያ ለ47ኛ ዓለም ደግሞ ለ133ኛ ግዜ በዛሬው እለት ሚያዝያ 23/2015 ተከብሮ ይውላል :: ✔  የስራ ሰዓት ስምንት ሠዓት ይሁን ብለው በአሜሪካ ቺካጎ ሰላማዊ ሰልፍ በወጡ ሰዎች ላይ የግድያ እርምጃ የተወሰደው የዛሬ 136 ዓመት ልክ በዛሬው ቀን እንደነበር ታሪክ ያስረዳል። ✔በእለቱ የአራት ሰዎች ሕይወት ሲያልፍ ሃያ ሰዎች ደግሞ የአካል ጉዳት ደርሶባቸው የነበረ ሲሆን ይሄ የ8:00ሰዓት የስራ ሰዓት ይከበር በሚል የቀረበው ጥያቄ ተቀባይነት አግኝቶ ሰራተኞች እየተጠቀሙበት ይገኛል። ✔እለቱን ምክንያት በማድረግ የኢትዮጵያ ሰራተኛች ማህበራት በአዲስ አበባ ሊያደርገው የነበረው ሰላማዊ ሰልፍ ተከልክሏል።የሰልፉ አላማ የስራ ግብር ይቀነስ፣የኑሮ ውድነቱ ሰራተኞችን እየፈተነ በመሆኑ እርምጃዎች ይወሰዱ፣የሰራተኞች ጥቅም ይከበር የሚል ነበር። ✔ ✔መልካም የላባደሮች ቀን!!!✔✔

እስኪ ዛሬ አንዳንድ ነገሮችን እንማር። ለ ማትሪክ ይጠቅማል።                          🔷#1 Neither ..... nor.....    Either .........or...... Not only ...... but also.... ☝️☝️ከላይ በተዘረዘሩት የሚጣመሩ ሁለት subject ቶች ናቸው። ስለዚህ verb ቡ ምን መሆን አለበት? Verb ቡ የሚሆነው ወይም የሚወሰነው በ ሁለተኛው subject ነው። ማለትም፡ ➡️ ከ Nor ቀጥሎ በሚመጣው subject ነው verb ቡ የሚወሰነው። ➡️ ከ or ቀጥሎ በሚመጣው subject ነው verb ቡ የሚወሰነው:: ➡️ ከ but also ቀጥሎ በሚመጣው subject ነው verb ቡ የሚወሰነው።         🤔 Examples 🔼 Neither the students nor the teacher....... willing to stay home. A) is B) are ተብሎ ቢጠየቅ??????? አሁን ማስተዋል ያለብን ነገር በ neither....nor....የተጣመሩት ሁለት subject ናቸው። እነሱም the students እና the teacher የሚሉት ናቸው ። ስለዚህ verb ቡ ምን ይሁን?? በየትኛው subjectነው የሚወሰነው verb ቡ?? ቅድም እንደነገርኳችሁ verb ቡ የሚወሰነው በሁለተኛው subject ነው። ማለትም ከ nor ቀጥሎ ባለው subject ነው የሚወሰነው። ከ nor ቀጥሎ ያለው subject ደግሞ the teacher ነው፡፡ the teacher ደግሞ singular ነው ። ስለዚህ is ይሆናል ማለት። 🤗 Neither the students nor the teacher is willing to stay home. ቢቀያየርስ?? 🤥 Neither the teacher nor the students......willing to stay home. A) is        B) are ከ nor ቀጥሎ ያለው the students ነው ። the students ደግሞ plural ነው። ስለዚህ፡ 🤗 Neither the teacher nor the students are willing to stay home.          🤔 Example 😥Either the library or the books..........damaged. A) was      B) were ስለዚህ verb ቡ ምንድን ነው የሚሆነው???? Verb ቡ የሚሆነው ወይም የሚወሰነው በ ሁለተኛው subject ነው። ማለትም ከ or ቀጥሎ ባለው subject ነው። ከ or ቀጥሎ ያለው subject ደግሞ the books  ነው። the books ደግሞ plural ነው። ስለዚህ were ይሆናል ማለት ነው። 🤗 Either the library or the books were damaged. 🥺ቢቀያየርስ????? Either the books or the library was damaged. ይሆናል። ምክንያቱም ከ or ቀጥሎ ያለው subject the library ነው። the library ደግሞ singular ስለሆነ was ይሆናል ማለት ነው።          🤔 Example Not only the coach but also the players...........the responsibility. A) has claimed B) have claimed 🤥 ተብሎ ቢጠየቅስ verb ቡ ምንድን ነው የሚሆነው??? ቅድም እንደነገርኳችሁ verb ቡ የሚወሰነው በሁለተኛው subject ነው። ማለት ከ but also ቀጥሎ ባለው subject ነው። ከ but also ቀጥሎ ያለው subject ደግሞ the players ነው። the players ደግሞ plural ነው። ስለዚህ have claimed ይሆናል ማለት ነው። 🤗 Not only the coach but also the players have claimed the responsibility. 😳😳ቢቀያየርስ??? Not only the players but also the coach has claimed the responsibility. ይሆናል። ምክንያቱም ከ but also ቀጥሎ ያለው subject the coach ነው። the coach ደግሞ singular ነው። ስለዚህ has claimed ይሆናል ማለት ነው። 😎🤓Prepared by concise 📌 Join and share 👇👇👇 https://t.me/Remedial12 https://t.me/Remedial12