Подслушано у Воспитателей
Open in Telegram
Обсуждаем вопросы, которые волнуют воспитателей. Отвечаем на вопросы друг друга. Заявление в РКН № 4968206455
Show more
Network:📈 Analytical overview of Telegram channel Подслушано у Воспитателей
Channel Подслушано у Воспитателей (@podslushano_vosp) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 10 250 subscribers, ranking 1 616 in the Family & Children category and 62 272 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 10 250 subscribers.
According to the latest data from 04 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 36 over the last 30 days and by 2 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 11.02%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 3.13% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 1 129 views. Within the first day, a publication typically gains 321 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 2.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as защитник, картотека, отечество, конспект, ленинград.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Обсуждаем вопросы, которые волнуют воспитателей. Отвечаем на вопросы друг друга.
Заявление в РКН № 4968206455”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 05 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Family & Children category.
10 250
Subscribers
+224 hours
+177 days
+3630 days
Posts Archive
+4
Всегда ли взрослым нужно вмешиваться в конфликт между детьми?
Как правильно его разрешить, если ваша помощь все-таки нужна?
Разбираемся!
+9
Дидактическая игра «Один-много. Овощи»
Закрепляем умение правильно употреблять в речи существительные единственного и множественного числа.
+7
Продолжи ряд!
Развиваем логическое мышление и графомоторные навыки.
Материал можно рекомендовать родителям для работы с детьми дома.
Источник: https://vk.com/wall-163432394_876322
Приглашение и конспекты родительского собрания в начале года в группах
- ранний возраст (2-3 года)
- младшая группа
- младшая разновозрастная группа
- средняя группа
- старшая группа
- старшая разновозрастная группа
- старшая логопедическая группа
- подготовительная к школе группа
+5
Адаптация детей раннего возраста в детском саду.
Консультация для родителей
«Стрекоза и Муравей»: читаем басню, обсуждаем поступки, играем и развиваем речь
После чтения басни удобно использовать мнемотаблицу. Последовательные картинки помогают ребёнку увидеть развитие событий. Сначала педагог рассматривает изображения вместе с детьми, затем ребята восстанавливают события по порядку, отвечают на вопросы и постепенно переходят к самостоятельному пересказу.
О чём поговорить с детьми?
Обсуждение лучше строить вокруг поступков персонажей и их последствий. Так дети учатся рассуждать, сравнивать и аргументировать своё мнение.
- Труд и отдых. Почему Муравей летом трудился? Можно ли только работать и никогда не отдыхать? Почему важно находить время и для труда, и для отдыха?
- Ответственность. Что произошло со Стрекозой, когда наступили холода? Могла ли она заранее подготовиться к зиме?
- Умение думать о будущем. Какие дела мы выполняем сегодня, чтобы завтра нам было легче?
- Помощь и доброта. Стоило ли Муравью помочь Стрекозе? Как можно было помочь ей и одновременно объяснить, почему важно трудиться?
- Последствия поступков. Почему наши решения иногда становятся заметны не сразу, а спустя некоторое время?
- Трудолюбие. Что значит быть трудолюбивым? Какие посильные дела могут выполнять дошкольники дома и в детском саду?
Просьба о помощи. Как правильно попросить о помощи? Нужно ли помогать человеку, который оказался в трудной ситуации?
- Эмоции героев. Как менялось настроение Стрекозы от лета к осени? Что чувствовал Муравей, когда разговаривал с ней?
Интересно предложить детям представить, что они могут изменить конец басни. Например: Муравей впустил Стрекозу, накормил её, а зимой она помогала ему по хозяйству. Такое задание позволяет обсудить одновременно и ответственность, и милосердие.
Делитесь своими находками!
1 сентября — День знаний в детском саду!
Первый день осени — прекрасный повод создать в группе особенное настроение и ещё раз показать дошкольникам, что узнавать новое интересно и радостно. Для детей 4–6 лет День знаний совсем не обязательно превращать в «маленькую школу». Гораздо важнее наполнить его играми, разговорами, открытиями, движением и яркими впечатлениями.
Для беседы с ребятами можно использовать эту мнемотаблицу «День знаний». По последовательным картинкам детям легко составить небольшой связный рассказ: наступило 1 сентября, пришла осень, дети идут в школу, несут цветы, слышат первый звонок, встречаются с учителем, начинается новый учебный год, а впереди их ждут знания, успехи и новые друзья.
Чтобы день получился интересным и запомнился детям, можно включить в программу:
🔔 Утренний круг «Что такое День знаний?» — рассмотрите календарь, поговорите о 1 сентября и вспомните признаки наступающей осени.
🖼 Рассказ по мнемотаблице — сначала рассмотрите все картинки вместе, затем предложите детям рассказать историю по цепочке, а старшим дошкольникам — самостоятельно.
🎒 Игра «Что положим в рюкзак?» — дети выбирают среди разных предметов те, которые могут пригодиться для занятий.
✏ Игра «Школьное или дошкольное?» — сравните, чем занимаются дети в школе и в детском саду, обязательно подчеркнув, что и дошкольники каждый день узнают много нового.
🧠 Мини-викторина «Я это знаю!» — простые загадки, вопросы на внимание, счёт, формы, цвета, окружающий мир.
🔎 «Открытие дня» — проведите маленький безопасный опыт или наблюдение, чтобы дети почувствовали себя настоящими исследователями.
🎨 Творческая мастерская — нарисуйте школьный звонок, праздничный букет, рюкзак мечты или сделайте открытку ко Дню знаний.
🤸 Весёлая физкультминутка «Мы шагаем в школу» — шагаем с воображаемым рюкзаком, открываем книгу, пишем карандашом, звоним в колокольчик.
💛 Круг пожеланий — в конце дня предложите каждому ребёнку пожелать группе что-нибудь хорошее: новых открытий, дружбы, весёлых игр или интересных занятий.
Важно сохранить дошкольный формат праздника: меньше долгих объяснений и больше наглядности, движения, игровых ситуаций и возможности детям самим говорить. Не стоит проверять знания или сравнивать ребят между собой — День знаний лучше сделать праздником любознательности, а не испытанием.
Мнемотаблицу можно использовать не только 1 сентября. Оставьте её в речевом или познавательном уголке на несколько дней: дети смогут возвращаться к картинкам, рассказывать историю друг другу, менять формулировки и постепенно учиться строить связный рассказ.
Пусть новый учебный год в детском саду начнётся с удивления, интереса и желания задавать вопросы. Ведь для дошкольника самое важное знание начинается со слов: «А почему?»
Консультация_для_родителей_младших_дошкольников_10_рецептов_от.pdf1.15 KB
+6
Детская жадность. Что стоит за нежеланием ребенка делиться?
Консультация с советами для родителей
Авторский материал. При публикации на своих страницах или в сообществах сети интернет активная ссылка на источник обязательна!
+1
Создаем девушку-осень
Шаблоны формата А3
#шаблоны
Источник: https://vk.com/wall-163432394_553204
+3
Поделка «Ореховый Спас» с тремя разными шаблонами
к 29 августа, когда отмечается Ореховый Спас
Его ещё называют Третьим Спасом, Хлебным или Холщовым
В этот день на Руси завершали сбор урожая, пекли хлеб из нового зерна и собирали орехи — считалось, что к этой дате они окончательно созревают. Открывались ярмарки домотканых холстов и плотен.
Познакомим детей с праздником:
- Беседа «Ореховый Спас. Виды орехов» с детьми старшей группы
- Презентация «Вкусные орешки» к беседе «Ореховый Спас»
- «Ореховый Спас». Сценарий праздника для детей подготовительной группы детского сада в русском народном стиле
- Интерактивная викторина «Ореховый (Хлебный) Спас»
- Пояснительная записка к интерактивной викторине «Ореховый (Хлебный) Спас»
- Информация о Хлебном Спасе для родителей
- Сценарий праздника (старшая группа) «Орехово-хлебный спас»
- Спортивно-игровая программа «Ореховое раздолье»
- Сценарий фольклорного праздника «Ореховый спас»
+6
Рассказы для детей о природных явлениях осени
Источник: https://vk.com/wall-163432394_779768
