Мамо, не псіхуй!👌

💬 ПИТАННЯ-ВІДПОВІДЬ ❓«Добрий день. Моїй доньці 12 років. Я виховую її сама, бабусь, дідусів немає. Зараз канікули і вона сама сидить дома, в табір відмовляється йти, у зв'язку з відсутністю світла та зв'язку дуже хвилюється, що не може іноді зі мною зв'язатися. До себе на роботу брати не можу. Дайте, будь ласка, пораду як їй допомогти подолати страх, що не зможе зі мною зв'язатися. Дуже дякую за пораду». Відповідь Любові Рудницької: «Страх дитини є реальним, вона дійсно не може прийняти це і боїться. 1. Ви можете визнати свою безпомічність. Ну не можете ви впливати на відключення світла та на війну у країні. 2. Можете домовитись з сусідами чи родичами до кого вона може піти в таких ситуаціях. Я впевнена, що є хтось на кого можна покластись. 3. Зробіть план, коли варто панікувати, а коли ні. Наприклад, якщо ви не прийшли вчасно з роботи то дитина має право переживати, а якщо ще робочий час, то ви просто працюєте! І памʼятайте, ви не одна в цій ситуації!». ©️lubov_rudnitska Instagram: lubov_rudnitska 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

Ранкова зарядка для мозку дитини дорогою до садочку 🧸 🟢Що з чого складається? Стілець складається зі спинки, сидіння, ніжок. Сорочка складається з рукавів, коміра, кишень, ґудзиків. ⠀ 🟢Що станеться, якщо... Що станеться, якщо не закрити холодильник? Що станеться, якщо залишити увімкненою воду? Вислухайте відповіді дитини. Деяким ви здивуєтеся самі. Така гра вчить мислити малюка. 🟢Хто ким був раніше? Курочка була раніше курчам, а ще раніше яйцем. Риба була раніше мальком, а ще раніше ікринкою. Яблуко було раніше квіточкою. 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

Дихальна гімнастика в ігровій формі 🤩 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

Логопедичні вірші ✍️ Г, Ґ

Гном в гаю гуляв годину, Назбирав грибів корзину. Йшла Ганнуся в гастроном, Їй шагав назустріч гном. Ніс с грибами він корзину, Дав Ганнусі половину.

Говірка та горда Ганна - Господиня бездоганна.

Гриць газету покупає, В ній кросворди розгадає. І за розум, не за вроду, Він отрима нагороду.

Стигле гроно винограду Ганна принесла із саду.

Гусениця в лісочку Гріла спину на грибочку, Сонце гаряче пекло, Їй голівку напекло. Їй зроблю, коли навчусь Із газети я картуз.

Ґава гудзик відшукала, І в гніздо собі поклала. «Я ґадзиня- мастериця, Все в ґадзівстві знадобиться!»

На ґринджолах із гори Їхав натовп дітвори. Ой! Мала упала Юля І тепер на лобі ґуля.

Ґелґотів гусак на дворі, Сиділа ґава на коморі, На ґанку індик ґелґотав, Ну, хто птахів порахував?

👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

ДОБРОГО РАНКУ! ☀️ А як Ви «відпочиваєте» з малюками в кавʼярні? 😁 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

💬 ПИТАННЯ-ВІДПОВІДЬ ❓«Вітаю, дівчинка 8 років боїться в будинку залишатись сама або самій чистити зуби (приватний будинок, мама в декреті, не залишає дітей самих) скільки вже разів з нею розмовляли, що в хаті крім нас нікого немає, що охороняє пес, але все марно. Вночі часто приходить спати в батьківське ліжко бо боїться спати, а засинає тільки якщо є хтось з дорослих біля неї. Вдень активна, ми ніколи її не лякали Бабаєм або що віддамо комусь. Не може висловити свій страх навіть мамі соромиться відповісти і може не розмовляти деякий час після запитання. Також страх чогось нового, елементарно написати звичайною ручкою, а не ручкою-стирачкою. Як ще вплинути на цей страх?». Відповідь Любові Рудницької: «Найкращий спосіб вплинути на страх дитини - це прийняти його! Страх є для дитини реальним і серйозним. Найкраще, що ви можете зробити це захистити від цього страху! Бути поруч і підтримувати, казати, що ви завжди врятуєте дитину! Можете до захисту від страху залучити всю родину і менших дітей теж! Тоді старшій буде легше його проживати! Важливо не знецінювати страх!‼️‼️‼️ І розкажіть дитині які страхи були у вас і як ви їх проживали!». ©️lubov_rudnitska Instagram: lubov_rudnitska 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

Темперамент Вашого малюка ⚡️

Дитина, навіть однорічна - це вже особистість. І їй притаманний певний тип темпераменту, який визначається її власними особливостями характеру та поведінки, а також генетичною схильністю дитини.

Існує чотири основні типи темпераменту: ▫️Сангвінік характеризує відкриту, добру вдачу, здатність легко переносити невдачі, «жвавість» характеру, енергійність. ▫️Дитина-холерик - дуже емоційний, вимогливий, навіть агресивний. Холерик схильний до частих перепадів настрою. ▫️Флегматичний тип темпераменту визначається такими якостями, як повільність, емоційна стійкість, витримка. ▫️Малюк з меланхолійним темпераментом зазвичай сором'язливий, вразливий, не впевнений у собі. Але водночас він схильний до тонких емоційних переживань, пунктуальний і організований. ⚠️ Темперамент дитини - це вроджена властивість, її дуже важко, практично неможливо змінити. І батькам потрібно змиритися з цим, не придушувати його, намагаючись підлаштувати «під себе», а лише м'яко коригувати його поведінкові реакції. 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

Новий розвивальний мультсеріал «Іскорки суперсил» для дошкільнят від ЮНІСЕФ У місяць батьківства Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) в Україні презентував мультсеріал для дошкільнят «Іскорки суперсил» - це 10 розвивально-тематичних мультфільмів, які допоможуть дошкільнятам опанувати необхідні в цьому віці навички разом із унікальними персонажами. Кумедні та метикуваті Іскорки Міо, Пум, Бринь і Жуж повсякчас опиняються у таких самих життєвих ситуаціях, що й діти, і застосовують свої «суперсили» — навички й знання. Разом з Іскорками діти вчаться краще ладнати з однолітками й дорослими, розуміти свої емоції, доглядати за собою та пізнавати навколишній світ. Мультсеріал уже доступний для онлайн-перегляду на платформі розвитку дошкільнят НУМО, YouTube-каналі ЮНІСЕФ, «МЕГОГО» та «Піксель».

Рамка ручної роботи 🫶🏻 Дивовижне заняття, яке Ви можете зробити зі своїми дітьми! Для виготовлення Вам знадобляться: ▫️1 склянка солі ▫️1 склянка звичайного борошна ▫️1/2 склянки теплої води ▫️Акрилова фарба для декору

Змішайте всі інгредієнти і добре вимісіть тісто приблизно 5-8 хвилин до однорідності та еластичності. Розкачайте тісто на пергаментному папері і попросіть дітей втиснути руку чи ногу в тісто (натискайте дуже сильно). Коли Ваш виріб готовий, Ви можете дати йому висохнути на повітрі або випекти його. Для випікання поставте його в духовку на 1-3 години при найнижчій температурі 90 градусів (перевіряйте кожні 30 хвилин). Після охолодження пофарбуйте їх акриловою фарбою і дайте висохнути.

👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда

Пʼять запитань, які НЕприємно задавати, але вони допоможуть зрозуміти, які у Вас стосунки з дитиною 👇🏻 1️⃣ За що ти любиш себе?

Питання вказує на почуття самооцінки у дитини.

✅ Добре, якщо дитина відповідає: просто так, тому що я хороший (сильний, красивий). У віці до 8-9 років дитина нормально оцінює себе через свої навички, якості та те, як вона бачить себе. ❌ Погано, якщо дитина відповідає: я не люблю себе, ні за що, тому що мама/тато любить мене (хвалить)... Це ознаки зниження самооцінки. 2️⃣ Якщо тобі буде дуже сумно, що ти будеш робити?

Питання про довіру до своїх почуттів до близьких і емоційний зв’язок з ними.

✅ Добре, якщо дитина відповідає: скажу мамі/татові, попрошу, щоб мене пожаліли, піду обійняти маму/тато. ❌ Погано, якщо дитина відповідає: я буду плакати в своїй кімнаті, мені ніколи не сумно, я скажу другові, я піду дивитися мультики - ознаки відсутності довіри. 3️⃣ Що може тебе сильно засмутити?

Питання про переживання дитини та їх причини.

✅ Добре, якщо відповіді: Коли друг вдарив, образив, втратив улюблену іграшку, зламалася іграшка, захворів і не зміг піти на прогулянку, хтось із близьких захворів і т.д. ❌ Погано, якщо дитина говорить: Коли мама/тато лають/забирають планшет/карають/кричать, ми бачимо, що у дитини внутрішні переживання пов’язані з вихованням. 4️⃣ Чого тобі не вистачає для повного щастя?

Питання про те, чого потребує дитина.

✅ Добре, якщо відповіді: Всього вистачає, не вистачає машинки, ляльки / будь-якої речі. ❌ Погано, якщо дитина каже: щоб не забирати планшет/ не позбавляти мультиків/ щоб не лаяти/ щоб мама більше грала зі мною/ щоб мама/тато менше працювала. 5️⃣ Якби ти мав можливість, щось змінити в житті, щоб це було?

Питання про що мріє дитина.

✅ Добре, якщо дитина відповідає: Щоб ніхто не хворів, щоб було більше іграшок, ласощів, щоб я став роботом, улюбленим персонажем тощо ❌ Погано, якщо дитина говорить: Себе (і все, що пов’язано зі своїми вчинками, почуттями) /мама/тато/друзів, щоб не сваритися, щоб не лаяти. 👌Мамо, не псіхуй! 💬Наш ЧАТ ⁉️Запитання до психолога/педіатра/логопеда