Шпроты и книги

Были мы тут с ребенком в библиотеке местной, случайно увидела книгу «Traditionelle Russische Küche» (традиционная русская кухня). Ребенок посмотрел и возжелал взять домой. Дома я полистала и впала в ээээ… неадекватную ругань. Книга написана двумя девушками из семьи поздних переселенцев, приехали они в Германию из России в 11 лет. Рецепты там, естественно, советские: салаты «Мимоза» и «Оливье», мясо по-французски и «сладкая колбаса». Вызверило меня (дальше мой перевод близко к тексты): Кстати, стоит отметить, что некоторые блюда, известные теперь как традиционно русские, например, манты или шашлык, происходят не из России. Да. Вы. Что?! Неужели?! В рецепте их шашлыка используется для маринования майонез и перед жаркой добавляют киви. В 250 г майонеза и 1,5 кг мяса - 2 штуки киви, если кому интересно. Ну и плов может быть из любого мяса, например, из куриной грудки. Главное, купите специи для плова в русском магазине. Аааа! Выползая из истерики, хочется сообщить, что было бы неплохо, чтобы наши дети-билингвы, знали кое-что про русскую кухню. Что традиционные русские блины — на дрожжах, а не на минералке. Что русский традиционный суп, среди прочих, — щи. А то будет как один раз в моей юности: один молодой человек решил накормить знакомых итальянцев традиционным русским блюдом — макаронами по-флотски. И накормил.

Рупасова, Дробышевский «Происхождение человека» Идеальная научно-популярная книга для детей. Только что провела по ней клуб с 8 девочками от 9 до 12 лет и мы отлично поговорили полчаса. Книга как бы из двух частей: дети участвуют в конкурсе видеоблогов и должны рассказать в двенадцати роликах о происхождении человека. С одной стороны, они обсуждают и придумывают как рассказать об этой теме, с другой — сама информация. Все участницы сказали, что вряд ли бы стали смотреть такой влог, но слушать было интересно (все слушали аудио, хотя текст тоже был). Книга написана отлично, много диалогов, не длинная (аудио меньше двух часов). В тексте много славных рисунков. Мои вопросы: 1. Какие у вас было ощущение от прослушивания этой книги? Это была первая научно-популярная история за три года клуба. У нас был уговор, послушать первые 20 минут и можно бросить, если не понравится, этого будет достаточно, чтобы прийти на встречу. Прослушали, на сколько я знаю, все до конца, всем понравилось. 2. Какие были ожидания от книги и оправдала ли она их? (Некоторые думали, что будет очень скучно, но нет) 3. Что больше всего понравилось? 4. Насколько реально описан детский влог и его подготовка? (Оказалась, что у некоторых есть знакомые, которые ведут влоги) 5. Какая идея представления материала понравилась больше всего? В какой бы вы хотели участвовать? 6. Что запомнилось больше всего про происхождение человека? 7. Нужно ли людям знать о происхождении человека и почему? (Тут одна из участниц выразила свое сомнение в этой теории и было интересное мне обсуждение) 8. Будем ли еще давать научно-популярной литературе шанс в клубе? (Будем, если так же интересно написано, но не скоро 😁) В общем, очень интересный опыт, хотя я провалила часть с обсуждением именно происхождения человека, не придумав к ней заманивающих вопросов. Книжка супер! Как у вас с нонфикшеном вообще и с детским в частности?

Извините, но мне необходимо похвастаться просто дрожжевым хлебом с корицей 😻 100% праздничное настроение 😁

Странно, конечно, влюбляться в издательства, но у меня как-то вдруг это случилось. 😂 За последние 3 недели я на своих детских клубах прочитала 3 книги издательства «Архипелаг» и еще 2 прочту в ближайшие две недели. И каждый раз дети довольны и мне самой доставляет удовольствие читать. Итак, из свежепрочитанного: 1. «Марфа из Сосновки» , Н. Павлова. Веселый сборник рассказов про милую, но эгоцентричную хрюшку для ребят 6-9/10 лет. Отлично читать вслух первый рассказ и обсуждать на книжном клубе . 2. «Загадки в картинках», художник З.Сурова ❤️❤️❤️. Роскошные иллюстрации, скорее для школьников. 3. «Коля рисует», Ю. Кузнецова. Сборник рассказов о мальчике Коле и его рисовании, и нетолько. Чудесные многослойные истории. Отлично подходит для небольшого обсуждения с дошкольниками. На следующей неделе буду читать своим дошкольникам пару историй из «Детского сада на колесиках» Стадник, а потом из его новогоднего продолжения. Дома у меня еще стоят два сборника стихов Михаила Лукашевича: отличные стихи-считалочки «За волной волна» больше подходят дошкольникам, а абсурдный «Очумелый птиц» с классными рисунками Валентина Козлова — для школьников. Еще у меня ждет занятий по мифологии ужасно симпатичная книжка-разрезалка «Кентавры, горгоны, сирены». В общем, суперское издательство с книгами для дошкольников и младших школьников. И нет, это не рекламный пост.

Сегодня закончился курс модераторов клубов нонфикшн и это было очччччень здорово! Две недели промчались, дав мне кучу полезной структурированной информации на вебинарах и в общем чате. Как очень верно отметила одна из участниц, курс не вдохновлял, а заземлял, и это вылилось в обдумывание своих собственных клубов. Я наконец поняла, что меня выматывает отсутствие плана в клубе оффлайн. И исправила это немедленно, в этом мне помогла идея планировать клуб сезонами, чтобы на несколько встреч была сквозная идея. Стала понятно как выбрать нонфикшн для обсуждения, и я уже слушаю детский нонфикш, который хочу предложить для обсуждения в своем онлайне. Было много обсуждений как организованы существующие клубы и как планируются новые. Меня натурально потряс один клуб многообразием типов встреч: и все читают одну книгу, и каждый рассказывает о недавно прочитанной, и обсуждают конкретного автора, и (еще много вариантов)… в общем, восторг! (Мелким шрифтом , отдельное неописуемое удовольствие общаться с увлеченными людьми) В целом отличнейший практический курс, а общение вдохновляет! Спасибо дорогим Екатерине и Александру (dream team) и чудесным участникам! Какая я молодец, что туда пошла 😁

Пост хвастовства, прошу прощения! Но этот ржаной с солодом и грецким орехом хорош. Как я правильно сделала, что стала печь хлеб и вывела закваску 5 лет назад. Радую себя 😁 ПыСы Если вы думаете, что печь ржаной ужас и сложнота, то нет. Главное, раздобыть закваску (или вывести, не сложно, но неделя) и печь. Единственное, ржаной только на закваске медленнее подходит обычного пшеничного.

Курс ведущих книжных клубов — очень вдохновляет и запускает мозг. Сделала план для оффлайн клуба на несколько недель, чего со мной давно не было. Сегодня провела и для дошкольников, и для школьников занятие по скороговоркам и загадкам. Скороговорки для младших тяжело шли, а школьники с азартом пытались быстро выговорить «на дворе - трава, на траве - дрова». Но самая крутизна была — загадки! Потому что у меня была книга Зины Суровой. Она роскошная! Чудесные иллюстрации традиционных загадок со сложенной страницей, под которой спрятан ответ. Я влюблена 😍

ЧТО ЧИТАЮТ ДЕТИ? ТОПЫ ЗАПРОСОВ ЗА 2023 ГОД ОТ ДЕТСКОГО САДА ДО СТАРШЕЙ ШКОЛЫ Я попросил Ксению Волоскову, руководителя библиотеки Хорошколы, поделиться топами книг, которые дети читают не по школьной программе, а теми, что берут для себя, для удовольствия. “Мне странно слышать вопрос, востребовано ли все то количество книг, которое есть в библиотеках подразделений нашей школы. Да, очень 🙂 А еще странно слышать, что дети сейчас не читают. Не знаю, может быть вокруг меня — концентрация читающих детей, поэтому я так рассуждаю 🙂 Вообще, правда в этом есть: я много общаюсь с ребятами, которые ходят на наш книжный клуб, которые делают книжные обзоры для Телеграм-канала школьной библиотеки, да и просто каждый день по ходу дела обсуждаю с детьми книги. Но на этих, скажем так, суперчитающих детях читатели не заканчиваются. Большое внимание я и мои коллеги уделяем культуре чтения в школе — от детского сада до старших классов дети знают, что библиотека — это безопасное место, где тебя всегда ждут, где всегда помогут, подскажут. Вместе с коллегами мы выстраиваем культуру чтения, в которой книга — это целый мир, а не что-то пугающее, а библиотекарь — проводник в этот интересный мир. Сразу скажу очевидное: “Гарри Поттер” — это лидер по запросам и в гимназии, и в прогимназии 🙂. Обожаем момент, когда пятиклашки, новички в гимназии, в сентябре обнаруживают, какая большая библиотека в гимназии по сравнению с уютной библиотекой началки, а экземпляров “Гарри Поттера” здесь больше 🙂. И еще очевидное (возможно, не только для меня 😀 — в гимназии (средняя школа) и прогимназии дети больше всего любят комиксы и манги. И мы ни в коем случае не маргинализируем эти формы рассказа историй, более того, транслируем и детям, и родителям, и коллегам, что истории в картинках — лучший способ “расчитать” нечитающего ребенка”. 📚ИТАК, К ТОПАМ ШКОЛЫ ЗА 2023 ГОД. Средняя школа: Манга “Моя геройская академия” (в серии несколько частей) “Зверский детектив” Анны Старобинец Серия графических романов “Гравити Фолз” Серия комиксов “Правила выживания в школе” Светланы Шмаковой “Матильда” Роальда Даля В старшей школе большей популярностью пользуются нехудожественные произведения. Явных лидеров нет, но можно отметить Непряхин Н., Пащенко Т., Критическое мышление: железная логика на все случаи жизни Джей М., Важные годы: почему не стоит откладывать жизнь на потом Крист Д.Д., Давай дружить! Как знакомиться, общаться и поддерживать дружбу Топ-5 по начальной школе получился такой: Серия французских комиксов “Эмиль и Марго” Серия книг “Приключения кота-детектива” немецкой писательницы Фрауке Шойнеманн “Вафельное сердце” норвежской писательницы Марии Парр Серия книг “Дюнне и счастье” шведской писательницы Русе Лагеркранц Книги российской писательницы Виктории Ледерман “К доске пойдет Василькин”, “Светлик Тучкин и Пузырь желаний” и другие. В детском саду важное значение для детей играет визуальная составляющая. Дети обожают виммельбухи — большие издания с детальными иллюстрациями (например, серия виммельбухов по временам года Сузанны Ротраут); книжки с окошками — буквально с открывающимися окошками, внутри который что-то спрятано (яркий пример — энциклопедия “Секреты человека”, на русском книга вышла в издательстве “Робинс”; веселые истории из жизни про мальчишек и девчонок (например, сборник рассказов немецкой писательницы Гудрун Мёбс про бабушку и Фридера или серия книг Свена Нурдквиста про Петсона и Финдуса). #школа_тренды #выбор_учащихся #учебные_материалы

Практика очередной раз показала, что информации слишком много. Я совершенно не могу уследить за новинками детской литературы. Скажем честно, я это дело бросила, что меня не красит, конечно. Так что я уже два года никакой эксперт по детской литературе, а так, сочувствующий. Имейте в виду 😜 Самый крутой спец по детлиту для меня Евгения Шафферт и спасибо ей за ее блог: https://dzen.ru/bookshaf

Провела вчера два книжных клуба, и… ну как обычно 😂 У школьников из-за Halloween читала милую смешную историю про девочку-зомби Мортину и плотоядный плющ (Барбара Кантини). И не зашло: не страшно, поэтому неинтересно. Милое? Фуууу! Все трое слушателей сказали: «Больше всего не понравилось -всё!» Спросила за одно, зачем они ходят ко мне. Ответы были хорошие: послушать истории и «ну просто». Две дошкольницы на тот же вопрос ответили мне — порисовать! Они рисуют после того, как я прочту и мы обсудим историю. И на мой почти жалобный вопрос: вам больше нравится рисовать или слушать ? Был немедленный бодрый ответ: рисовать! У дошкольников было вообще двое из пяти и я читала им моего дорогого Ворчебрюзга Аннеты Пент. Очень я люблю это ворчливое и вечно недовольное создание. В середине чтения я внутренне забоялась, что история немного длинновата и я потеряла одну из слушательниц, а может и обеих. Но внезапно вечером одна из мам написала, что ребенок хочет эту книгу домой и прочесть все остальные истории. 🫶🫶🫶 В общем, в читателей надо верить, а в 8-9 лет читать уже полноценные страшилки 🤣