قناة مادة "الفنون" مسارات أ. علياء المجحد

بالنسبة للاختبار النهائي... بالإمكان الاستغناء عنه بالمشروع والاكتفاء به بالنسبة للطالبات المنتظمات... المشروع يكون جماعي ٣ إلى ٤ طالبات او فردي

الكولاج... بما ان فيه إعادة تدوير واستغلال خامات البيئة... اربطيه في رؤية المملكة في المحافظه على البيئة وتقليل المخلفات واهتمامها بإعادة تدوير الاشياء

الفسيفساء اطبعي او اعرضي صور للحرم المكي او النبوي كله يعتمد على الفسيفساء... وضحى لهم ان الحكومه اعتمدت على الزخارف الإسلامية في الحرم المكي.....الخ

لو عندكم ربط لدرس اللوحات الفنية والفسيفساء والكولاج افيدوني الله يسعدكم

من باب عدم التبذير... لأن فيها استغلال اشياء مهملة وفيها حفاظ على البيئة من خلال إعادة التدوير..

كيف اربط درس الكولاج بالدين او بالوطن

من باب عدم التبذير... لأن فيها استغلال اشياء مهملة وفيها حفاظ على البيئة من خلال إعادة التدوير..

كيف اربط درس الكولاج بالدين او بالوطن

رسومات المنهج وانتِ بكيفك مع مستوى طالباتك النسبة الذهبية. الرسم باستخدام احد الأشكال الهندسية. الشعار (استخدام تطبيق). رسم المنظور تطبيق رقمي باستخدام برامج التصميم فيديو او تصميم صورة. تنفيذ رسم من خلال احد المدارس الفنية. أيضا بإمكانك تعطينهم كتابة بحث او تقرير. تنفيذ لوحه باستخدام المنظور تنفيذ لوحة باستخدام الكولاج تنفيذ لوحة باستخدام الفسيفساء في بداية الكتاب وضحوا عن ملف الإنجاز الإلكتروني ومن ضمنه في بحث وتقرير. هذي الأفكار استخدموها كمشروع الطالبات وخلوها جماعية كل ٣ او ٤ طالبات في مشروع👇 تنفيذ اللوحة باستخدام احد اسلوب المدارس الفنية/الكولاج/ الديكوباج/الفسيفساء

معرضي الإفتراضي المتواضع لليوم الوطني السعودي ٩٣ https://www.spatial.io/s/Al-Majd-High-School-thnwy-lmjd-bl-Hs-65144141c38dc60d7e447dd6?share=2030512799959949688