281
Subscribers
No data24 hours
-27 days
-230 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
June '26
June '260
in 0 channels
May '260
in 0 channels
Get PRO
April '260
in 0 channels
Get PRO
March '26
+3
in 0 channels
Get PRO
February '26
+16
in 0 channels
Get PRO
January '26
+4
in 0 channels
Get PRO
December '25
+11
in 0 channels
Get PRO
November '25
+15
in 0 channels
Get PRO
October '25
+22
in 0 channels
Get PRO
September '25
+36
in 1 channels
Get PRO
August '25
+1
in 0 channels
Get PRO
July '250
in 0 channels
Get PRO
June '25
+1
in 0 channels
Get PRO
May '25
+7
in 1 channels
Get PRO
April '25
+5
in 1 channels
Get PRO
March '25
+3
in 0 channels
Get PRO
February '25
+6
in 0 channels
Get PRO
January '25
+15
in 0 channels
Get PRO
December '24
+6
in 0 channels
Get PRO
November '24
+6
in 0 channels
Get PRO
October '24
+42
in 1 channels
Get PRO
September '24
+1
in 0 channels
Get PRO
August '240
in 0 channels
Get PRO
July '24
+2
in 0 channels
Get PRO
June '24
+3
in 0 channels
Get PRO
May '24
+1
in 1 channels
Get PRO
April '24
+3
in 1 channels
Get PRO
March '24
+8
in 1 channels
Get PRO
February '24
+173
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 06 June | 0 | |||
| 05 June | 0 | |||
| 04 June | 0 | |||
| 03 June | 0 | |||
| 02 June | 0 | |||
| 01 June | 0 |
Channel Posts
| 2 | https://max.ru/join/Uxj3sEZx5-XM-9GZFPwbQl4_Vp8ujEIjKPDRkk8c_XA | 172 |
| 3 |  +3Рисование с средней группе №11 " Все сосульки плакали"
• Воспитывать эмоциональное восприятие природных явлений, вызывая интерес к рисованию капели.
• Развивать навыки работы кистью и акварелью.
• Учить ритмично, наносить мазки, располагая их на листе бумаги в соответствии с направлением сосулек
• Закрепить умения в рисовании солнышка
Воспитатель Иванова Е.А. | 186 |
| 4 |  +7🏆Сегодня воспитанники дошкольного отделения гимназии № 18 приняли участие в муниципальном этапе отборочных соревнований по русской игре в шашки «Юный умелец игры в шашки» в ДО СОШ № 8.
🌟 Шашки — это игра для умных, смелых и находчивых ребят. Этот спорт развивает логику и стратегическое мышление.
👫Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Члены жюри внимательно следили за правильностью шашечной борьбы, наблюдали за ходом сражений. Игры прошли в теплой непринужденной обстановке.
🥇После окончания игры судьи подвели итоги и вручили победителям заслуженные награды!
Инструкторы по физической культуре
Белова Ю.В.
Кириллова О.В. | 174 |
| 5 |  +5В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе: "Творческая лаборатория" в дошкольном отделении 2 МОУ Гимназия 18 г.о. Люберцы, в старшей группе прошло занятие нетрадиционной техники рисования .
Тема " Веточка яблони".
Программые задачи: Формировать умения составлять композицию на листе бумаги с помощью штампов из коктейльных трубочек и ватных палочек.
Учить детей при передаче сюжета располагать изображение на всем листе.
Продолжать с детьми использовать прием «примакивание» для изображения листочков.
Создать условия для
экспериментирования
с цветом для получения розового оттенка путем смешивания белого с красным.
Воспитатели : Л. А. Широкова
Л. С. Головченко | 180 |
| 6 | +5 В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе: "Творческая лаборатория" в дошкольном отделении 2 МОУ Гимназия 18 г.о. Люберцы, в старшей группе прошло занятие нетрадиционной техники рисования .
Тема " Веточка яблони".
Программые задачи: Формировать умения составлять композицию на листе бумаги с помощью штампов из коктейльных трубочек и ватных палочек.
Учить детей при передаче сюжета располагать изображение на всем листе.
Продолжать с детьми использовать прием «примакивание» для изображения листочков.
Создать условия для
экспериментирования
с цветом для получения розового оттенка путем смешивания белого с красным.
Воспитатели : Л. А. Широкова
Л. С. Головченко | 1 |
| 7 |  +3Аппликация в старшей группе 14.
Тема: «Пожарные»
Цель: Продолжать учить детей с профессией пожарного, с инструментами, необходимыми, ему в работе и с пожарной машиной.
Задачи:
Закрепить знания о работе пожарных;
Дать детям представление об опасности огня;
Развивать логическое мышление, пространственную координацию (умение располагать детали на картоне);
Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Воспитатель: Кутлубаева В. М. | 254 |
| 8 |  +4Аппликация в младшей группе №9 "Подснежники".
Тема недели "Весна. Признаки".
Цель: познакомить детей с техникой объемной аппликации из ватных дисков.
Задачи:
- формировать знания о первоцветах;
- развивать мелкую моторику;
- развивать творческие способности детей;
- воспитывать бережное отношение к своим поделкам и желание радовать своими работами близких.
Воспитатель: Полякова О.В. | 215 |
| 9 |  +3Лепка «Весенний ковер» тема недели: « Весна-красна»
Задачи : 1. Продолжать знакомить детей с видами народного декоративного – прикладного искусства.
2. Лепить коврик из жгутиков, имитируя технику плетения.
3. Продолжить формировать навык доводить изделие до нужного образца
4. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания.
Воспитатель: Гаджиева А.М. | 197 |
| 10 |  +4Аппликация в средней группе №11 «Ландыши»
Цели:
* Продолжать учить детей составлять задуманный предмет из частей, отрывать от ваты небольшие кусочки, скатывать их между пальцами в комочки и наклеивать.
* Дать представление о ландыше.
Воспитатель Иванова Е.А. | 154 |
| 11 |  +4Рисование в подготовительной группе 13 «Ай, да ложки расписные." (роспись по дереву)
Цель: продолжать прививать интерес к росписи, ее особенностям (цвет, элементы узора, весенней композиции).
Задачи:
• закрепить умение наносить концом кисти точки, прямые и волнистые линии, всей кистью рисовать круги;
• упражнять детей составлять узор из элементов на новом содержании;
• развивать образное восприятие, эмоциональную отзывчивость;
• развивать самостоятельность и избирательность в цвете, элементах узора, композиционном построении;
• воспитывать аккуратность в работе, воображение, творческую активность.
Воспитатель: Яцкова О.А. | 173 |
| 12 |  +3Занятия по ИЗО в старшей группе 14 «Добрый доктор Айболит»
Задачи:
1. Формировать познавательный интерес детей,обогащать знания о профессиях посредством произведений художественной литературы.
2. Совершенствовать умение рисовать портрет сказочного персонажа,передавая его характерные черты.
3. Закреплять технику рисования акварелью.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Формировать художественно-эстетический вкус детей.
6. Воспитывать самостоятельность в работе,аккуратность.
Воспитатель: Кутлубаева В. М. | 166 |
| 13 |  +2Художественно- эстетическое развитие. Рисование в старшей группе " Роспись кувшинчиков'.
Цели: учить детей расписывать трафареты кувшинчиков, используя по своём усмотрению цветовую гамму и элементы знакомых узоров; совершенствовать умение рисовать акварельными красками; развивать эстетическое восприятие, творчество.
Воспитатель Зинина М.Е. | 155 |
| 14 |  +5В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе: "Инновационные технологии и практики" в дошкольном отделении 2 МОУ Гимназия 18 г.о. Люберцы, в подготовительной группе прошло занятие по развитию речи. Тема: "Заучивание стихотворения П. Соловьевой "Ночь и день" с помощью мнемотаблицы".
Цель: Совершенствовать навыки заучивания стихотворения с опорой на мнемотаблицу; упражнять в выразительном чтении стихотворения.
Задачи:
- познакомить детей со стихотворением П. Соловьёвой «День и ночь»;
- заучить стихотворение с помощью мнемотаблицы, поупражнять в выразительном чтении стихотворения;
- формировать умение слушать и понимать услышанное, обогащать активный словарь детей и повышать мотивацию к дальнейшему освоению литературных произведений;
- воспитывать интерес к поэзии, доброжелательное отношение к сверстникам.
Воспитатели: Гаджиева А.М., Яцкова О.А. | 159 |
| 15 |  +6Сегодня, в дошкольном отделении гимназии # 18 корпус 2 прошли отборочные соревнования по русской игре в шашки «Юный умелец игры в шашки». Приняли участие семеро самых сильных воспитанников, победивших в своих корпусах.
Во время соревнования арбитры пристально наблюдали за ходом игры и отмечали в своих протоколах количество побед 🏆
Все участники награждены грамотами, а трое ребят, у которых наибольшее количество побед, прошли в следующий тур и будут представлять наше учреждение на муниципальном этапе.
Желаем победы и выход в финал нашим победителям 🥇 | 163 |
| 16 |  +7В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада " на тематической неделе "Инновационные технологии и практики " в МОУ Гимназия №18 г. Люберцы(дошкольное отделение) корпус № 1 в подготовительной группе №5 прошло практическое занятие «Мой город будущего » с использованием различных конструкторов .
Цель:
Развить у детей интерес к конструированию , а также
пробуждать желание работать в команде и добиваться совместных результатов.
Задачи:
1. Способствовать развитию творческого мышления и воображения детей через процесс создания задуманной постройки.
2. Формировать навыки работы в группе и сотрудничества во время работы над проектом.
4. Обучить детей основам логики и простейшим навыкам строительства
Воспитатель: Лебидь В.Ю. | 172 |
| 17 |  +5ФЭМП младшая группа 4.
Тема: "Круг, квадрат ,треугольник".
Цель и задачи:
Продолжать учить детей сравнивать предметы способом наложения. Совершенствовать умения различать и называть круг, квадрат, треугольник.
Развивать познавательную активность детей , речь, внимание, память, логическое мышление.
Учить сравнивать предметы и понимать значение слов: больше -меньше, столько-сколько, поровну.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Воспитатель: Семенова Е. Н. | 148 |
| 18 |  +5В рамках реализации регионального проекта "Предшкола стандарт детского сада" в г. о. Люберцы в МОУ гимназия 18, дошкольное отделение 1, в старшей группе 3 на тематической неделе "Инновационные технологии и практики" совместно с учителем- логопедом Шавычкиной О. А. было проведено игровое занятие с использованием интерактивного игрового комплекса " Антошка" и "Умного зеркала", на котором дети в игровой форме выполняли задания на развитие речи, логического мышления, быстроты реакции, умения быстро находить ответы на заданные вопросы.
Воспитатели группы: Зинина М. Е, Кириллова О. В. | 142 |
| 19 |  +2В г. о. Люберцы, в МОУ гимназия 18, корпус 1, в старшей группе 3 было проведено тематическое занятие " Знатоки пожарной безопасности "
Цель: расширять и закреплять знания детей о пожарной безопасности, о правилах поведения в быту и на природе, умение правильно вести себя в экстремальных ситуациях.
Дети отвечали на вопросы викторины о правилах безопасности.
Воспитатели Зинина М. Е, Кириллова О. В. | 141 |
| 20 |  +5Младшая группа 4.
Сегодня в гости к малышам пришла воспитанница нашего детского сада, наша выпускница, а сегодня уже ученица 5 класса гимназии Настя П.
Детки с большой радостью встретили гостью и познакомились с ней. Вместе все дружно общались, играли в сюжетные и настольные игры, рисовали,слушали сказку, которую прочла Настя для ребят. С большим интересом слушали рассказ о школьной жизни.
Воспитатели:
Курбанмурадова М. С
Семенова Е. Н. | 143 |
