Погранично-шизоидные отношения|ПШО

мы

Когнитивные способности в детском возрасте и депрессия во взрослом - есть ли связь? Выборка: 18 исследований с общей выборкой в 84 407 испытуемых из шести стран. Проведён мета-анализ исследований, в которых у детей 4-18 лет оценивали когнитивные способности и позже в возрасте 18-84 лет оценивали наличие симптомов депрессии. Показано: связь между когнитивными способностями в детском возрасте и депрессией во взрослом не выявлена в т.ч. если брать данные по мужчинам и женщинам отдельно. Моё мнение: решаемая проблема тут такая - если связь есть, то когнитивные способности у детей легко выявляются и на их основании можно собирать "группы риска" по будущей депрессии. Однако связь не нашли. Лайк если расстроен, что учёные запретили прогуливать школу, ссылаясь на отсутствие последствий для будущего психоэмоционального благополучия. Ссылка на исследование. @лиминач #дети

Убеждения родителей и научное мышление у детей. Выборка: 161 ребёнок 6-10 лет. За детьми из городских и сельских семей наблюдали 5 лет. Дети проходили опросники склонности к научному мышлению - об экспериментировании, интерпретации данных, природе науки и т.д., а также оценку языковых навыков и интеллекта. Параллельно их родители указывали взгляды на знания (т.н. эпистемологические убеждения): об интерпретативном характере научных наблюдений, изменчивости научных теорий и влиянии социального и культурного контекста на науку. Показано: эпистемологические убеждения родителей влияют на способность детей к научному мышлению. Эффект не зависит от образования родителей и когнитивных способностей детей и не связан с языковыми навыками и интеллектом. Получается, в формировании научного мировоззрения большую роль играет семья. Лайк если с детского сада рассказываешь ребёнку о двойном слепом методе. Ссылка на исследование. @лиминач #лженаука