Детская архитектурно-дизайнерская школа «ДАШКА»
Open in Telegram
@dashkakgsau_bot - секретарь по организационным вопросам Информационный канал детской архитектурно-дизайнерской школы «ДАШКА» (КГАСУ) E-mail: dashkakgasu@mail.ru
Show more5 517
Subscribers
+1324 hours
+947 days
+22130 days
Posts Archive
❗️Внимание❗️
Приглашаем родителей, которые не успели заключить договор на обучение (новенькие, первый год обучения ) оформить документы в РЕЗЕРВНЫЙ ДЕНЬ!
Собрания состоятся 9 сентября, в 17 и 18 часов.
Мы расположены по адресу: Н.Ершова, 31б
При себе иметь: паспорт заключающего договор, свидетельство о рождении ребёнка, распечатанный документ, подтверждающий льготу (многодетности, инвалидность, СВО), ручку с синей пастой.
Уважаемые родители учеников, идущих в Ш2, Ш3, Ш4 классы ступени ШКОЛА (продолжающие обучение)!
Если Вы по каким-то причинам не успели заключить договор, можно подойти
7 сентября с 13 до 15 часов
8 сентября с 14 до 16 часов
9 сентября с 14 до 16 часов
10 сентября с 14 до 16 часов
11 сентября с 14 до 16 часов
Убедительная просьба не приходить тем, кто не прошёл по конкурсу на вступительных экзаменах и тех , кто учился на ступени СТУДИЯ, не заключил договор до вступительных экзаменов вновь поступающих и решил продолжить обучение на ступени ШКОЛА.
ПРИ НАЛИЧИИ СВОБОДНЫХ МЕСТ, С ВАМИ СВЯЖУТСЯ ПЕРСОНАЛЬНО.
Списки_учащихся_ступени_Школа_по_группам_Ш_4_8_класс.pdf4.84 KB
Списки_учащихся_ступени_Школа_по_группам_Ш_3_7_класс.pdf4.84 KB
Списки_учащихся_ступени_Школа_по_группам_Ш_2_6_класс.pdf6.04 KB
Ступень Школа. Список учащихся с распределением по группам
Вопросы, которые нам часто задают:
НАС НЕТ В СПИСКАХ❗️❗️❗️
Каким образом осуществляется зачисление в ступень СТУДИЯ?
1. Первыми зачисляются дети, ПРОДОЛЖАЮЩИЕ, чьи родители заключили договор в июне. Из них формируются группы, после чего под каждый возраст выделяются места в том количестве, КОТОРОЕ отвечает возможностям школы!
2. Почему меня не взяли?
1. В вашей возрастной группе, уже собран состав из продолжающих! Даже если вы заполнили заявку вовремя, количество мест ограничено!
2. Я ЖЕ ПОДАЛ ЗАЯВКУ ВОВРЕМЯ?!
Новеньких детей зачисляют по принципу: Чья заявка выше в СПИСКЕ!
Зачисление детей после 2 сентября будет в случае, если освободится место вашего возрастного звена и ваша заявка следующая в списке
Приходим в 17 или 18 СТРОГО СО СВОИМ ВОЗРАСТОМ.
Ориентируйтесь по первой цифре в названии вашей группы
Ступень Студия. Список поступающих (первый год обучения) с распределением по группам
Список_продолжающих_ступени_СТУДИЯ_2026_2027_год_1.pdf1.15 MB
Школа ДАШКА поздравляет всех с днём знаний!
Напоминаем, что 2 сентября на сайте школы
https://www.kgasu.ru/universitet/structure/uos/dashka/, в телеграм канале, на нашей странице ВКонтакте - будут опубликованы списки/ID учащихся ступени Студия с распределением по группам на 2026-2027 учебный год. Также будет опубликован график собраний для заключения договоров поступающих.
Пусть этот учебный год будет ярким, насыщенным и наполненным приятными событиями!💫
❗️ВНИМАНИЕ❗️ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН ДЛЯ 9-тиклассников на ступень "Коледж" 10 Сентября 2026 года.
Для этого необходимо подать заявку до 10.09.26. Форма заявки находится на нашем официальном сайте:
https://www.kgasu.ru/universitet/structure/uos/dashka/
в разделе "Поступающему", ступень "Колледж".
Если вы ранее подавали заявку, но по каким-то причинам не смогли прийти на экзамен 26.08. заново подавать заявку не нужно.
Экзамен состоится 10 сентября:
15.00-17.00 -рисунок
17.15-19.15 - композиция
Список необходимых материалов для экзамена размещен на сайте школы в разделе поступающему, ступень "Колледж".
УЧЕБНЫЙ ГОД СТАРТУЕТ 14 СЕНТЯБРЯ.
СПИСКИ ПОСТУПИВШИХ ПО СТУПЕНИ СТУДИЯ БУДУТ ОПУБЛИКОВАНЫ 2 СЕНТЯБРЯ.
Рекомендации_по_материалам_для_ступени_«Студия»_1.pdf2.10 MB
+5
🔴 СТАНДАРТНЫЙ СПИСОК МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ СТУДИИ, КОТОРЫЙ ВЫ ТАКЖЕ НЕСЕТЕ НА ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ🔴
+3
До нового учебного года осталось совсем чуть. Самое время начать закупаться материалами. Вот небольшой пост-напоминание.
Материалы для школы и колледжа( 5 класс школы-10 класс школы)
Результаты_экзаменов_ступень_Колледж_26_27.pdf2.67 KB
