الثانوية الثامنة بالخبر

الفهم السليم يسهل الحفظ: فهم معنى المادة المتعلمه فهماً جيدًا فحفظ المواد عديمة المعنى يكون اكثر صعوبه ويستغرق وقتاً وجهدًا اطول من حفظ المادة ذات المعنى الواضح ولذلك لابد ان يعرف الطالب معاني الكلمات والعبارات والنظريات والمصطلحات التي يحفظها

وللاستذكار الجيد شروط معينه منها: توافر الدافع او الحماس التكرار الواعي المستنير القائم على فهم الماده واسيعابها وليس التكرار الالي الاصم الاعمى توزيع الجهد المطلوب في الدراسه على عدة جلسات بدلا من الجهد المركز في جلسة واحدة

استراتيجيات المراجعة الفعالة ١- المراجعة طوال العام الدراسي ويساعد على ذلك - عمل الملاحظات الواضحة في أثناء الاستذكار عمل فهرس للكلمات الرئيسية، والمعلومات المهمة ٢- استخدام الوقت بعناية : وذلك عن طريق: البدء مبكرا من بداية العام الدراسي كلما أمكن . - تنظيم جدول للمراجعة. - تخصيص وقت للمراجعة ضمن دائرة الوقت. استبدال وقت الفراغ بوقت للمراجعات.

‏فإن الاستاذكار الجيد عملية الاستاذكار ليست عملية آلية ميكانيكية بحتة وإنما هي فن من الفنون الذهنية له اصوله وقواعده ومناهجه والذي يقوم على التفكير الناقد والنظرة الفاحصة المدققه والوعي والادراك والاستيعاب والتحليل والتركيب و المقارنة والتطبيق والتعميم والتميز الربط بين المواد بعضها بعضا وبينها جميعا وبين مظاهر الحياة

الاستذكار الفعال ١/ فن الاستذكار الجيد ٢/ استراتيجيات المراجعة الفعالة ٣/ شروط الاستذكار الجيد ٤/ دور التعلم الذاتي ٥/ الفهم السليم ٦/ خطة تحسين مهارة التركيز ٧/ التركيز وقت الامتحان ٨/ عوامل تحسين الذاكرة ٩/ عادات الاستاذكار الجيد ١٠/ عادات الاستاذكار الغير جيد ١١/ المتابعة المستمرة ١٢/ خطة تحسين التركيز ١٣/ اخطاء المراجعه

الرجاء الانضمام لحساب التوحيه الطلابي للثانوية الثامنة

جداول اختبارات الفصل الدراسي الثاني لعام ١٤٤٥

الأسرة هي المصدر الأول والاساسي في نجاح العملية التعليمية بشكل عام وفي تفوق الابناء واجتياز الاختبارات بشكل عام اذ الأسرة من خلال متابعتها المستمرة والتواصل مع المدرسة للوقوف على مستوى ابناءها الاكاديمي أولاً باول حرصها على الانضباط المدرسي متابعة سلوكيات الابناء وتقويمها تعد من الركائز الاساسية التي يجب الاهتمام بها حث الابناء على الاستذكار الجيد من بداية العام الدراسي لتسهل عليهم اختباراتهم • تفريغ الابناء تماماً لعملية الاستذكار وعدم أشغال ذهنه بواجبات منزلية أو عائلية أخرى. • تعويد الابن على الاستذكار في المكان المناسب بعيداً عن أماكن الاسترخاء والنوم. • تهيئة المكان بحيث يكون هادئا بعيدا عن الضوضاء (قدر الإمكان). • اختيار المكان الصحي الذي يتوفّر فيه الضوء الكافي (من الجهة المناسبة)، والتهوية الكافية. • تعويد الابن عدم الانشغال بالأكل أو الشرب أثناء الاستذكار مع التقليل من شرب القهوة والشاي، ومن الأنسب أن يكون ذلك قبل الاستذكار بوقت كافٍ. 3- التقليل من المثيرات المشتتة للأبناء (الهاتف،التلفاز،الألعاب الالكترونية) 4- عدم تقليل قدرات الأبناء وعدم المقارنة بينهم ومراعاة الفروق الفردية. 5- الحرص على بناء علاقات أبوية تعتمد على الاحترام والتقبل. 6- إثارة الدافعية لدى الأبناء للدراسة عن طريق مكافئة جهودهم. 7- توعية الأبناء بالأنظمة والتعليمات المدرسية المتعلقة بالامتحانات والدوام وعدم الغياب. 8- الاهتمام بتعذية الطفل أيام الامتحانات وخاصة وجبة الفطور.

🔴يمنع منعاً باتاً استئذان الطالبة الا بوجود موعد طبي من مستشفى حكومي يبرز عند الحضور 🔴