Mikenina.psy

Вот так каждый день по 3-4 самолета летает. То грузовые, то разведывательные. Прям над морем, над нами, очень низко. На посадку в Анапский аэропорт идет

Вид с балкона

Мы в АНАПЕ

Но прекрасное можно найти везде 🥰

Вот так выглядит наш район сейчас 🫣

А мы тут на выходных вкусный пирог пекли. Поделиться рецептом?

Моя матерь драконов ))

Анкета «Признаки агрессивности» Отвечайте на вопросы: часто (1 балл), иногда (0,5 балла), нет (0 баллов) и сразу складывайте полученные результаты. Итак Ваш ребенок   ⬇️⬇️⬇️ 1.Он не может промолчать, когда чем-то недоволен 2.Когда кто-то причинит ему зло, старается отплатить ему тем же 3.Часто спорит, ругается со взрослыми 4.Он не прочь подразнить животных 5.Очень сердится, если ему кажется, что кто-то подшучивает над ним 6.Часто ворчлив 7.Воспринимает себя как самостоятельного и решительного 8. Любит быть первым, командовать и подчинять себе других 9. Неудачи вызывают у него сильное раздражение и поиски виноватых 10. Легко ссорится, вступает в драку 11. Старается общаться с младшими и физически более слабыми 12. Уверен, что любое задание он выполнит лучше всех 13. Он часто теряет контроль над собой 14. Он часто винит других в своих ошибках Результаты ⬇️⬇️⬇️   Высокая агрессивность – 8-14 баллов Средняя агрессивность – 5-7 баллов Низкая агрессивность – 1-4 балла

Игры для снижения агрессии и ослабления негативных эмоций. «Подушечные бои» Для игры необходимы маленькие подушки. Играющие кидают друг в друга подушками, издавая победные кличи, колотят друг друга ими, стараясь попадать по различным частям тела. Сюжетом игры может быть «сражение двух племён». Замечание: игру начинает взрослый, как бы давая разрешение на подобные действия, снимая запрет на агрессию.   «Выбиваем пыль» Ребёнку даётся «пыльная» подушка. Он должен, усердно колотя руками, хорошенько ее «почистить».   «Уходи, злость, уходи!» Ребёнок лежит на полу, по бокам- подушки. Закрыв глаза, он начинает со всей силы бить ногами по полу, а  руками по подушкам с громким криком «Уходи, злость, уходи!» Упражнение продолжается 3 минуты.   «Час тишины и час «можно» Договоритесь с ребенком, что иногда, когда вы устали и хотите отдохнуть, в доме будет час тишины. Ребенок должен вести себя тихо, спокойно играть, рисовать, конструировать. Но иногда у вас будет час «можно», когда ребенку разрешается делать все: прыгать, кричать, брать мамины наряды и папины инструменты, обнимать родителей, висеть на них и т.д. Замечание: «часы» можно чередовать, а можно устраивать их в разные дни, главное, чтобы они стали привычными в семье.   «Ругаемся овощами» Предложите детям поругаться, но не плохими слова ми, а... овощами: «Ты — огурец», «А ты — редиска», «Ты — морковка», «А ты — тыква» и т.д. Замечание: прежде чем поругать ребенка плохим словом, вспомните это упражнение.     Терпения вам и удачи, дорогие родители! В ваших силах помочь своему ребёнку!