Метод ЛФМ|Сахаровская О.П.| Логопед, Автор, 2 патента

Крик души. И плачут души тех, К кому ты прикоснулась. И вой стоит, И боль, И безысходность... А ты, довольная собой, Что ты права, Ты молодец, Что результаты есть! Закончила свой день, Да и пошла. Пошла не обернувшись, не проверив С прямой застывшею спиной. И плачут души тех, К кому ты прикоснулась. Ни словом, ни рукой, ни взглядом Так и не дотянулась. (11.10.2023. О.П. Сахаровская) Посвещается тем, кто только присматривается к системе ЛФМ. Посвещается тем, кто сошёл с пути системы ЛФМ. Посвещается тем, кто в пути и в системе ЛФМ. Посвещается специалистам ЛФМ без прохождения курса БТ-1 и/или тем, которые прошли БТ-1, но не работают над собой. Обсуждения и комментарии здесь: https://vk.com/wall38897698_8817

Обращаюсь за помощью к подписчикам группы. Очень нужны отзывы о моей работе как логопеда (Ольга Павловна Сахаровская) с детьми и взрослыми за любой период (2010-2023 годы) и о работе моих коллег Речевого центра (Оксана Михайловна, Юлия Юрьевна, Людмила Юрьевна, Ксения Алексеевна). Во ВК в отдельных темах отзывы есть, да нужны на площадках Яндекс, Гугл, 2ГИЗ (СПб). Почему прошу? Потому что периодически подписчики (в директ группы пишут) ругают меня за то, что на тех площадках: - отзывы есть, но мало. - отрицательных отзывов нет (думают, что на меня трудится десяток маркетологов и чистят негативные отзывы). Рады будем любому Вашему отзыву! Каюсь, с Вашей помощью хотелось бы исправить и восполнить данный пробел с обратной связью. Даже если давно ходили, прошу, напишите (скрины площадок прикрепляю). Тем самым каждый откликнувшийся поможет следующему родителю принять взвешенное и правильное решение в выборе своего логопеда и Центра.

Почему справляются дети? Почему не справляются взрослые? Подробно об этом тут: https://vk.com/wall-32537501_11099

Продолжение. В зависимости от характера эмоций в теле появляются определённые паттерны, статичные и динамичные (позы тела, осанка, стойка, походка, мимика лица) и закрепляются надолго как уже привычное, "родное". Таким образом, срабатывает схема "Мысли-Эмоции-Тело". Можно из этой ловушки выбраться? Да. Один из способов, это через курсы ЛФМ, супервизии ЛФМ и тренинги Доктор Беляев. Санкт-Петербург https://vk.com/doctor_belyaev Работа ведётся напрямую с периферической и центральной нервной системами (корковые и подкорковые структуры, ствол мозга, мозжечёк, лимбическая система) на уровне "Мысли-Эмоции-Тело=Психосоматика". Вы скажете, что "у меня всё хорошо". Да, возможно, и перечитайте текст выше и прослушайте текст в видео. Я не видела ни одного человека, у которого ВСЁ-ХО-РО-ШО. О.П. Сахаровская, #логопед, автор запатентованного способа коррекции речевых, функциональных и миофасциальных нарушений у детей и взрослых. Разработано 4 модуля, 3 супервизии по способу ЛФМ. Много материалов лежит "в столе".

К вопросу о состоянии самого специалиста, о его проработанности на соматическом(тело), ментальном (мысли), эмоциональном (эмоции), психо-эмоциональном, психо-соматическом уровнях, а так же способности адекватного реагирования (поведение личности) на происходящие события сейчас, произошедшие события когда-то и планирование, прогнозирование. Коротко и в дополнение к фрагменту видео. Откуда берутся в теле напряжение, миофасциальный гипертонус, мышечные укорочения, изменения постурального баланса (осанка)? Выдержка из методических материалов курса #методЛФМ или #методСахаровской Состояние напряжения/расслабления тела зависит от мыслей, их характера, наполняемости и длителности "прокручивания" в голове. На мысли человек проявляет/выделяет эмоции. В зависимости от характера эмоций в теле появляются определённые паттерны, статичные и динамичные (позы тела, осанка, стойка, походка, мимика лица) и закрепляются надолго как уже привычное, "родное". Таким образом срабатывает.... Продолжение в следующей публикации👇

👆👆👆В результате применения данных техник (миофасциальная коррекция черепно-лицевого региона. Устранение дисфункций #ВНЧС через нормализацию тонуса миофасциальной системы и восстановление кровоснабжения, иннервации в челюстно-лицевой области по #методЛФМ ) логопеды смогут более качественно помогать и работать ещё эффективнее. В чем убеждаются каждый раз, только тренируясь друг на друге и далее, работая в частной практике. 💢Что получают взрослые после применения данных техник: - устранение головокружения; - снижение/устранение головных болей и шума в ушах, болей в ушах; - снижение/устранение болей в области шеи и верхнего плечевого пояса; - снижение/устранение болей в спине, пояснице; - отток слизи из носоглотки; - снижение отёчности/одутловатости лица, шеи и зоны декольте; - устранение последствий зубопротезирования (мосты, съёмные конструкции, установленная брекет система); - профилактирование/подготовка региона и максимальное исключение последствий стоматологического вмешательства; - устранение последствий хлыстовой/механической травмы в области черепно-лицевого региона; - улучшение состояния в области лицевого черепа при нарушенном прикусе; - снижение/устранение боли, хруста, щелчков в области ВНЧС; - создание условий для выравнивания геометрии лица/симметрии; - получение устойчивых и эффективных результатов в эстетическом моделировании лица, шеи и декольте. 💢Что получают дети после применения данных техник: - снижение гипертонуса в данном регионе (таз, спина, шея, лицо, язык, щёки, губы); - снижение гиперсаливации; - улучшение/повышение вкусовой/тактильной/двигательной чувствительности; - улучшение/восстановление иннервации мышц лица, шеи и языка; - восстановление обработки оральной сенсорной информации; - отток слизи из носоглотки; - снижение отёчности/одутловатости лица, шеи; - профилактирование и максимальная подготовка региона к ортодонтическому вмешательству (съёмные конструкции, установление брекет системы); - создание благоприятных условий для правильного роста/формирования зубочелюстных дуг и челюстей; - создание благоприятных условий для коррекции прикуса; - создание благоприятных условий для эффективного проведения артикуляционной гимнастики без привнесения новых дисфункций и формирования новых компенсаций; - повышение эластичности тканей рта (мышц, слизистой).

Возможности способа коррекции речевых, функциональных и миофасциальных нарушений у детей и взрослых по Сахаровской.

https://vk.com/wall38897698_8448 Прошли первыми💪🔥💯 Зачем и для чего разработан БТ-1, БТ-2 ? Для того, чтобы "подключиться к процессу по выращиванию специалистов, чтобы они не калечили детей словом, взглядом, намерением, действием..." (цитата из БТ-2).

Тем, кто планирует на БТ-2 👇👇👇 https://vk.com/wall-183652604_767

Первичная консультация/диагностика по #методЛФМ. Первичный приём осуществляется после предварительного согласования со специалистом. Согласовывается день и время заранее. Стоимость указана для лиц до 12 лет. Длительность консультации/диагностики до 1 часа. ✅️Подробнее о методе О.П. Сахаровской можно почитать на официальном сайте: www.сахаровская.рф ☎+7 (962) 686-01-63 👇 Работаем с детьми и взрослыми. 1 раз в неделю (лайт), 2 раза в неделю (оптимальный), 3 раза в неделю (интенсив, для приезжих). Идеально в течение 2-х месяцев работать в оптимальном режиме, т.е. 2 раза в неделю, а затем можно переходить на 1 р. в неделю. Опять же, по согласованию обеих сторон и по результатам динамики у ребёнка. Ежедневно ЛФМ не проводится! Наш приоритет: Холистический подход к комплексной коррекции речевых, функциональных и миофасциальных нарушений у лиц с речевой патологией. Заранее просим ознакомиться с информацией на сайте. Так наш диалог и совместная работа будут продуктивнее.

👆Альбомы на звуки [Ш], [С], [Л], [Р] появились в продаже с 19 апреля 2023 года. Ищите в интернет магазинах👆👆👆 Альбом на звук [З] не переиздавали. Возможно, где-то в остатках и есть.