en
Feedback
π˜•π˜–π˜›π˜ˆ & π˜”π˜–π˜‹π˜œπ˜“ π˜šπ˜—π˜” π˜’π˜šπ˜šπ˜” 08 // 09 β™‘οΈŽ πŸ‡²πŸ‡ΎπŸ‡΅πŸ‡Έ

π˜•π˜–π˜›π˜ˆ & π˜”π˜–π˜‹π˜œπ˜“ π˜šπ˜—π˜” π˜’π˜šπ˜šπ˜” 08 // 09 β™‘οΈŽ πŸ‡²πŸ‡ΎπŸ‡΅πŸ‡Έ

Open in Telegram

πŸ“ˆ Analytical overview of Telegram channel π˜•π˜–π˜›π˜ˆ & π˜”π˜–π˜‹π˜œπ˜“ π˜šπ˜—π˜” π˜’π˜šπ˜šπ˜” 08 // 09 β™‘οΈŽ πŸ‡²πŸ‡ΎπŸ‡΅πŸ‡Έ

Channel π˜•π˜–π˜›π˜ˆ & π˜”π˜–π˜‹π˜œπ˜“ π˜šπ˜—π˜” π˜’π˜šπ˜šπ˜” 08 // 09 β™‘οΈŽ πŸ‡²πŸ‡ΎπŸ‡΅πŸ‡Έ (@spmstudytips) in the Malay language segment is an active participant. Currently, the community unites 103 456 subscribers, ranking 1 347 in the Education category and 257 in the Malaysia region.

πŸ“Š Audience metrics and dynamics

Since its creation on Π½Π΅Π²Ρ–Π΄ΠΎΠΌΠΎ, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 103 456 subscribers.

According to the latest data from 05 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 1 438 over the last 30 days and by 69 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 11.36%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 5.12% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 11 749 views. Within the first day, a publication typically gains 5 292 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 62.

πŸ“ Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
β€œNotes, exercises and trials click here ( http://msha.ke/spmstudytips ) ^ β€” collab with https://t.me/studentshoppe ^ message me using bot @chatwadminbot β™‘Β΄ο½₯α΄—ο½₯`β™‘ No Paid Review/Promote!!”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

103 456
Subscribers
+6924 hours
+6187 days
+1 43830 days
Posts Archive
yang esok get readyyy πŸ˜­πŸ™πŸ»πŸ™πŸ» jangan lupa siapkan hw/ kk mana yang patut ya nanti pagi 😳

mana yang exam harini bagi negeri ii yang berkaitan, semoga dipermudahkan segala urusan awak semua.. yang ada ujian utqh semoga diberi kelancaran semasa menghafaz nanti ya.. jangan kalut kalut, pelan pelan, gi sek elok elok, yang bawak motor hati hati.. niat gi sek jangan lupa baca okayy..

yang esok cuti lagi pun sama je, malam ni last day tidur awal 😌 yang asrama get ready je, katil istimewa dah rindu korang

Repost from N/a
tips menjawab DEFINISI SECARA OPERASI πŸ“ : - definisi secara operasi ataupun lebih dikenali sebagai DSO ialah definisi yang menerangkan sesuatu sifat dan pemerhatian yang akan terjadi terhadap perkara yang didefinisikan apabila sebarang tindakan dilakukan. cara menjawab : tajuk ialah perkara yg describe tajuk yang menyebabkan pemerhatian apabila operasi/tindakan. contoh eksperimen : (Bab 9 Tingkatan 4) jenis bongkah kedalaman lekuk bongkah kuprum 15cm bongkah gangsa 6cm soalan : berikan definisi secara operasi bagi bongkah gangsa. highlight perkara penting mengikut tips diatasπŸ‘‡πŸ» tajuk : bongkah gangsa perkara yg describe tajuk : bahan pemerhatian : lekuk yang terhasil lebih kecil berbanding lekuk pada bongkah kuprum operasi/tindakan : pemberat 100g dijatuhkan dan menghempap bola keluli susunan bentuk ayat lengkap : bongkah gangsa ialah bahan yang menyebabkan lekuk yang terhasil lebih kecil berbanding lekuk pada bongkah kuprum apabila pemberat 100g dijatuhkan dan menghempap bola keluli. apa yang patut awak buat sekiranya awak tidak tahu perkataan apa yang sesuai untuk describe tajuk tersebut ?? - caranya ialah awak ambil semula perkataan yg ada pada tajuk. contohnya : - bongkah gangsa ialah bongkah βœ… - nilai kalori ialah nilai βœ… - larutan metilena biru ialah larutan βœ… - kadar tindak balas ialah kadar βœ… contoh perkataan yang sesuai ialah : 1) BAHAN - aloi, logam, antibiotik, minyak kelapa sawit, alkohol, sel kimia, bahan antioksidan 2) PROSES (sesuai utk tajuk yg ada imbuhan pe-, pem-, per-, peng-) - pengoksidaan, pertumbuhan, pengaloian, pemvulkanan, penapaian, pengesteran, elektrolisis 3) NILAI/UKURAN - nilai kalori, kadar tindak balas, kadar denyutan nadi, pecutan, suhu, tekanan, inersia, tarikan graviti, jatuh bebas, denyutan nadi 4) PRINSIP - prinsip Pascall, prinsip Bernoulli

Repost from N/a
tips menjawab PEMERHATIAN πŸ“ : pemerhatian ialah apa yang kita nampak πŸ‘€. kalau soalan bagi bentuk jadual, jawapan adalah berdasarkan kotak belah kanan (PB). contoh soalan : suhu keadaan bubur nutrien 7Β°C sedikit keruh 37Β°C keruh apa pemerhatian kita ? pemerhatian kita mestilah berkaitan kekeruhan bubur nutrien. β€œkenapa kita tak cakap pasal suhu, min?” sbbnya kita tak boleh nampak suhu. that's why pemerhatian kita kena tulis pasai keruh atau tidak. cara menjawab : - keadaan bubur nutrien pada suhu 7Β°C sedikit keruh berbanding suhu 37Β°C βœ… - keadaan bubur nutrien pada suhu 37Β°C menjadi keruh berbanding pada suhu 7Β°C yang hanya sedikit keruh βœ… - keadaan bubur nutrien pada suhu 37Β°C paling keruh βœ… kalau soalan berdasarkan graf, lebih kurang macam graf cumanya (PB) pada paksi-y iaitu paksi yg menegak. kalau nak mudah, tulis pemerhatian dengan memilih dua julat yang mempunyai perbezaan ketara (kalau pemerhatian umum). kalau pemerhatian spesifik, kena fokus pada apa yang diminta sahaja ! #NOTAπŸ“ untuk pemerhatian tidak dibenarkan menulis jawapan dengan angka. contohnya, bilangan kematian akibat letusan nuklear pada tahun 2010 ialah 12,000 manakala pada tahun 2012 ialah 16,000 ❌ bilangan kematian akibat letusan nuklear pada tahun 2010 lebih sedikit berbanding tahun 2012 βœ…

Repost from N/a
tips menjawab cara mengawal : PM - menggunakan/memastikan PM adalah berbeza PB - mengira/menghitung/memerhati/mengukur PB menggunakan pembaris/pita pengukur/jam randik (option bergantung kepada jenis eksperimen, kalau eksperimen tu nk kawal PB dia sekadar memerhati tak perlu menggunakan apa sbb dh terang" guna mata) PMR - menggunakan/memastikan PMR adalah sama

Repost from N/a
tips menjawab HIPOTESIS dan HUBUNGAN πŸ“ : - hipotesis ialah ayat jangkaan untuk sesuatu eksperimen cara menjawab : 1) semakin...semakin - semakin bertambah/berkurang PM, semakin bertambah/berkurang PB contoh : semakin bertambah kepekatan antibiotik, semakin bertambah diameter kawasan jernih. 2) jika...maka - jika PM bertambah/berkurang, maka PB bertambah/berkurang. contoh : jika antibiotik berkepekatan tinggi digunakan, maka diameter kawasan jernih lebih luas. 3) perbandingan - guna perkataan β€œlebih banyak”, β€œlebih sedikit”, β€œlebih besar”, β€œlebih kecil” dan sebagainya mengikut kesesuaian eksperimen. contoh : antibiotik berkepekatan tinggi mampu membunuh lebih banyak bakteria berbanding antibiotik berkepekatan rendah. - hubungan ialah ayat dapatan sesuatu eksperimen cara menjawab : 1) semakin...semakin - semakin bertambah/berkurang PM, semakin bertambah/berkurang PB 2) perbandingan - guna perkataan β€œlebih banyak”, β€œlebih sedikit”, β€œlebih besar”, β€œlebih kecil” dan sebagainya mengikut kesesuaian eksperimen. #NOTAπŸ“ untuk hubungan TAK BOLEH guna kaedah β€œjika...maka” sbb jika...maka seakan kita berkata β€œkalau buat macam ni...akan jadi macam ni” (macam ramalan kan ayat ni ?) sbb tu tak boleh. #NOTAπŸ“ kalau nak guna kaedah β€œsemakin...semakin” pastikan ada julat (angka). contohnya, 7Β°C, 37Β°C, 70Β°C (suhu), 3kg, 5kg, 10kg (jisim) dan lain lain. #INFO🌷 - paling mudah buat ayat perbandingan. bila buat nanti nampak macam pemerhatian tapi sama je boleh jugak βœ…. pastikan bijak atur struktur ayat supaya tidak salah faham/konsep/fakta.

paling penting, jangan melawan cakap cikgu, jangan melawan cakap parents.. awak bantah sikit je, tergugat awak punya ilmu nak masuk.. jadi, jadilah anak yang baik lagi cerdik bijak pandai solehah dan soleh.. adab dngn guru,kawan,ibubapa kena jaga.. baru ilmu senang masuk.. biar tak pandai takpa, janji ada kena jaga.. orang yang berilmu belum tentu ada terjaga.. tapi orang yang beradab pasti ada ilmu didada seseorang boleh memiliki ilmu yang tinggi, pandai, berjawatan besar, atau banyak belajar.. tetapi jika dia sombong, suka menghina orang atau tak hormati orang lain, maka ilmunya tidak semestinya disertai adab.. sebaliknya, orang yang beradab sentiasa merendah diri, menghormati guru, ibu bapa, dan orang lain.. sikap mcm tu biasanya lahir daripada kefahaman dan kebijaksanaan.. satu bentuk ilmu yang sebenar.. dalam islam pun ada sebut "adab didahulukan sebelum ilmu".. sebab adab yang baik membantu seseorang memanfaatkan ilmunya dengan betul manakala ilmu tanpa adab boleh membawa kepada kesombongan atau penyalahgunaan ilmu

come on, mesti boleh survive punya gais.. percaya lah, ppt tu permulaan je.. trial ni pertengahan after korang dah mula.. last year, trial punya boleh dikatakan mudah lah juga πŸ™Š.. inshallah korang punya pun senang ii juga (doa bebanyak).. yang penting usaha itu ada.. lagipun, trial rmai orang skor.. and bila dah skor nanti jangan stop kat situ.. kena teruskan smpai habis spm.. jangan suka leka awal sangat.. ingat je, awak kena banyak berdoa banyak berusaha.. benda ni dari tahun lepas lagi saya banyak ulang haha, awak usaha tapi tak berdoa pun tak dapat juga.. selebihnya nanti awak tawakkal.. ingat tu.. sebab dah nak akhir ii ni mesti banyak punya ujian ii yang akan datang.. jadi, awak kena get ready.. jangan nanti dah terkena baru oh nyesal.. berdoa solat hajat, tahajjud, taubat dah boleh mula dah dri skrg.. inshallah satu ii urusan awak dipermudahkan.. keep it up don't give up, jangan terkicau kicau, slow ii one by one