ege.valeriia
Open in Telegram
Валерия, преподаватель и основатель онлайн-школы KotSova РУССКИЙ ЯЗЫК•МАТЕМАТИКА•ОГЭ•ЕГЭ 👩🎓Разжёвываем правила 💯Отправляем к первоисточникам и на бюджет Сайт школы - https://egevaleriia.com/ Связаться с нами - @Kotsova_school
Show more864
Subscribers
No data24 hours
-57 days
-130 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
March '25
March '25
+881
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 29 March | +2 | |||
| 28 March | 0 | |||
| 27 March | +1 | |||
| 26 March | 0 | |||
| 25 March | +2 | |||
| 24 March | 0 | |||
| 23 March | +4 | |||
| 22 March | +1 | |||
| 21 March | 0 | |||
| 20 March | +2 | |||
| 19 March | 0 | |||
| 18 March | +1 | |||
| 17 March | 0 | |||
| 16 March | +1 | |||
| 15 March | +2 |
Channel Posts
+1
КАК даётся обратная связь по домашкам и сочинениям в группах подготовки к ОГЭ и ЕГЭ? Да вот так🤪
У ребят есть личные кабинеты, но кто ж туда заглядывает? Приходится устраивать личную рассылку каждому ученику и запрашивать (прости, Господи) инсайты.
Занятия в группах - это не только 2 урока в неделю, это тонна проверок и разборов. Основная работа происходит ВНЕ занятий.
| 2 | - Валерия, а можно ли ещё попасть в мини-группу?
- Конечно!
⏰Расписание мини-групп и планы занятий на февраль
РУССКИЙ ЯЗЫК
6 класс. СР в 16:30 (МСК)
1. Правописание отрицательных наречий и местоимений
2. Правописание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на О/Е
3. Глагол. Спряжения глагола
4. Развитие речи. Учимся писать тексты в разных стилях
7 класс. ПН в 17:30 (МСК)
1. Производные предлоги. Правописание производных предлогов (В течениЕ/в продолжениЕ, вследствиЕ и проч.)
2. Учимся различать производные предлоги и омонимичные части речи (В течениЕ/в течениИ (реки) и проч.)
3. Производные предлоги. Итоговая работа
4. Развитие речи. Учимся писать сочинение 13.2 ОГЭ
8 класс. СР в 17:30 (МСК)
1. Определение: способы выражения. Трудные случаи
2. Обстоятельство: способы выражения. Трудные случаи
3. Члены предложения. Закрепление
4. Развитие речи. Учимся писать сочинение 13.2
С учениками 3-5 классов занимаемся индивидуально. План занятий составляет педагог после проведения диагностического занятия.
МАТЕМАТИКА
8 класс. ВТ в 18:20 (МСК)
1. ГЕОМЕТРИЯ. Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника. Решение задач
2. ГЕОМЕТРИЯ. Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника. Решение задач
3. АЛГЕБРА. Числовые промежутки
4. АЛГЕБРА. Решение линейных неравенств и их систем
🔵Подготовка к ОГЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ и МАТЕМАТИКЕ
*Расписание занятий уточняйте здесь - @Kotsova_school
В феврале мы будем изучать постановку знаков препинания при осложнениях (ЗАДАНИЯ 2, 3, 4, 5).
🟣Подготовка к ЕГЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
С февраля мы начинаем разбирать блоки «ОРФОГРАФИЯ» (Задания 9-15) и «ПУНКТУАЦИЯ» (Задания 16-21).
Если именно эти темы у вас западают, можно присоединиться к группе.
Задать вопрос и/или записаться на обучение - @Kotsova_school | 648 |
| 3 |  Групповые занятия😍🤩🤪
Без помощника вообще никак💙 | 939 |
| 4 | Руководитель комиссии по разработке КИМ Роман Дощинский подробно рассказал об экзамене и ответил на поступившие вопросы.
1️⃣Можно ли в качестве обоснования отношения к позиции автора использовать пример из жизненного опыта?
💬 Да, сохраняется три вида примеров-аргументов, в том числе с опорой на жизненный опыт. Главное требование – этот пример должен быть максимально конкретным.
2️⃣Останется ли свободной структура сочинения?
💬 Да, композиция сочинения остается свободной, мы никого не загоняем в рамки. Можно сразу обозначить авторскую позицию, а затем иллюстрировать ее примерами, можно начать с формулировки проблемы, а затем давать комментарий, постепенно подводя к авторской позиции.
3️⃣Если сочинение не будет закончено, поставят ли ноль баллов за все критерии?
💬 Нет, есть критерий К5, который отвечает за оценку логичности речи, в этом случае пострадает только он.
4️⃣Нужно ли писать общий вывод и делать его отдельным абзацем?
💬 Нет, вывод необязательно выделять в отдельный абзац, он может примыкать к обоснованию собственного мнения.
5️⃣Чем отличается пример-иллюстрация от примера-аргумента?
💬 Пример-иллюстрация – это доказательство на основе опорного текста (цитаты, отсылки, пересказ), пример-аргумент – это доказательство, не связанное с текстом, основанное на жизненном опыте, впечатлениях, читательской практике и т.д.
6️⃣Нужно ли пояснять пример-аргумент?
💬 Да, это необходимо делать, аргумент не должен повиснуть в воздухе, он должен быть осмыслен и подробно разобран, должен демонстрировать рефлексию учащегося, чтобы эксперт понял, зачем этот пример был приведен.
7️⃣Можно ли использовать примеры из фильмов или сериалов?
💬 Можно, но имейте в виду, что эти примеры должны быть такими, чтобы эксперты смогли без труда их верифицировать, то есть проверить на истинность привлеченного фактического материала: необходимо указывать автора и название произведения, режиссеров, сценаристов и т.д. Аргумент «Я посмотрел фильм, в котором…» не может быть засчитан именно по причине отсутствия конкретной информации.
8️⃣Всегда ли нужно соглашаться с позицией автора?
💬 Нет, не всегда. Можно ее отрицать, можно быть в чем-то согласным, а в чем-то нет, главное – приводите аргументы.
Источник: Подготовка ОГЭ | ЕГЭ | 1 221 |
| 5 | ⚡️Информация для тех, кто готовится к ЕГЭ по русскому самостоятельно | 855 |
| 6 | Что означают эти выражения?
Предлагаем вам игровой вариант вечерних посиделок в семейном кругу. Обещаем, будет познавательно и увлекательно!
Спросите у детей: что означают эти выражения? Дорогие родители, вы тоже обязательно участвуйте в игре!
1. ДО БЕЛОГО КАЛЕНИЯ
Значение
Довести до состояния сильного гнева, раздражения, до предела.
Происхождение
Выражение из речи кузнецов. При нагревании перед ковкой металл в зависимости от температуры сначала становится красным, потом жёлтым, а при очень сильном нагревании – белым.
Пример употребления
Его поведение довело меня до белого каления.
2. ХОТЬ КОЛ НА ГОЛОВЕ ТЕШИ
Значение
Делать что-то бесполезное, бессмысленное, упорствовать в своих стараниях, когда результат очевиден.
Происхождение
Фразеологизм исконно русский, выступает как образная и шутливая характеристика крепкости, твёрдости головы упрямого человека: тесать кол – «заострять палку (кол) при помощи топора».
Пример употребления
Он всё равно упорствует, хоть кол на голове теши.
3. СЕМИ ПЯДЕЙ ВО ЛБУ
Значение
Обладать выдающимся умом, быть очень умным, сообразительным.
Происхождение
Выражение возникло на основе представлений о том, что по высоте лба можно судить об умственных способностях человека. Cтаринная мера длины пядь равнялась расстоянию между концами растянутых большого и указательного пальцев (меньшая пядь) или большого и среднего пальцев (большая пядь). Выражение основано на гиперболе, поскольку человек семи пядей во лбу должен был бы иметь лоб высотой около полутора метров.
Пример употребления
«Не нужно быть семи пядей во лбу» — не нужно обладать большим умом, чтобы справиться с определённой задачей.
4. КАНУТЬ В ЛЕТУ
Значение
Полностью исчезнуть из памяти, быть забытым, перестать существовать.
Пример употребления
В древнеримской мифологии Лета - река забвения в подземном царстве, где души забывали о земной жизни.
Пример употребления
Его имя кануло в Лету, никто не помнит о его подвигах.
5. АВГИЕВЫ КОНЮШНИ
Значение
Очень грязное, неухоженное место.
Происхождение
Из мифа о греческом герое Геракле. Авгий, царь Элиды, не чистил свои конюшни 30 лет. Геракл выполнил этот труд, перенаправив в конюшни две реки.
Пример употребления
В его квартире - авгиевы конюшни.
⚡Все эти выражения являются фразеологизмами – устойчивыми выражениями. Знание фразеологизмов пригодится ребятам при выполнении ЗАДАНИЯ 11 ОГЭ и ЗАДАНИЯ 25 ЕГЭ по русскому языку.
Изучение фразеологизмов - это путешествие в мир истории и культуры, где каждое выражение - это маленькая история, передающая традиции и особенности народа.
Ещё больше фразеологизмов мы узнаём на наших занятиях по развитию речи.
Узнать программу обучения и расписание занятий можно на сайте - https://egevaleriia.com/
Задать вопрос и/или записаться на обучение - @Kotsova_school | 1 231 |
| 7 | контракт. Люди в деревнях и маленьких городах очень ждут грамотных специалистов – не давайте им ложных надежд. | 1 014 |
| 8 | На первом занятии в группе подготовки к ЕГЭ ребята назвали баллы, которые хотели бы получить на экзамене.
Самый скромный запрос – 70+ . В основном же хотят как минимум 90 баллов.
Это всё чудесно. Но в действительности ситуация с целями выглядит следующим образом.
В начале учебного года все хотят 90-100 баллов и поступить в «топовый вуз».
В декабре ставки снижаются, поскольку даёт о себе знать общая усталость от олимпиад, контрольных работ и итогового сочинения.
В мае все дружно едут на дачу, а потом репетируют школьный вальс.
А в день экзамена я обычно получаю такие сообщения: «Валерия, всё было легко! Думаю, баллов на 70 точно сдал(а)!💃»
Чувствуете, как меняются ожидания и отношение к более низкому результату?
Это неплохо, напротив, здорово, когда ученик не впадает в депрессию. Но учитывая все эти факторы, маленькое количество бюджетных мест и огромное число льготников, нужно иметь в запасе план B.
ЧТО Я РЕКОМЕНДУЮ СТАРШЕКЛАССНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ?
1. Определиться с общей направленностью обучения и рассматривать несколько вузов для поступления. В идеале, чтобы среди этих вузов были и такие, в которые вполне реально поступить даже со средними баллами
Например, для меня в своё время был важен переезд в Санкт-Петербург. Я не поступила на журфак СПбГУ, но поступила в педагогический университет и в итоге получила-таки гуманитарное образование.
Среди моих знакомых есть те, кто окончил СПбГУ, но я не могу сказать, что наша жизнь сложилась по-разному. Всё зависит от трудолюбия человека и его способности пробиваться (кажется, сейчас это называют навыком коммуникации🤔).
Совет
Если для вас важен переезд, рассмотрите несколько университетов, пусть даже не самых престижных, но где не такой бешеный конкурс. Однако постарайтесь сразу определиться с направлением.
«Пока вы будете учиться и узнавать что-то новое, ваша профессиональная ниша сформируется. Вы либо выберете узкую специализацию, либо перейдёте на другой факультет, либо впоследствии получите второе образование. А первое точно не будет лишним: общая культура ещё никому не мешала. И жизнь никогда не стоит на месте: даже тот, кто уже давно выбрал профессию и работает, все равно периодически учится чему-то новому, повышает квалификацию.»
Посещайте мероприятия для абитуриентов, вступайте во все возможные группы, читайте о студенческой жизни в университетах. Заранее привыкайте к мысли о том, что, возможно, именно здесь вы будете получать образование.
2. Если для вас всё же крайне важна получаемая профессия, стоит рассмотреть вариант обучения в региональном вузе
Часто встречаю ребят из Москвы и Санкт-Петербурга, которые хотят поступить в «лучшие медицинские вузы страны» - ПСПбМУ им. акад. И.П. Павлова или Сеченовский Университет. Желающих кроме них – море, проходной балл – запредельный. Как правило, ребята проходят только на платное отделение, где стоимость обучения просто космическая. И вот бедные родители начинают работать чисто на обучение ребёнка в университете.
К сожалению, образование и рынок труда в России никак не связаны: и выпускнику МГУ (Москва), и выпускнику САФУ(Архангельск) один и тот же работодатель предложит одинаковую зарплату. Поэтому в вопросе получения профессии мечты я бы советовала проявить гибкость и рассматривать для поступления в том числе региональные вузы. Даже если ребёнок не пройдёт на бюджет, в любом случае стоимость обучения будет гораздо ниже, чем в столице.
Например, мой ученик из Москвы сдал ЕГЭ по русскому языку на 77 баллов и поступил на бюджет в УИ ГА (Ульяновск). Скоро он станет пилотом, как и планировал)
В общем, грамотно расставьте приоритеты и рассмотрите все пути. Чтобы впоследствии не было разочарований, настраивайте себя на то, что это будут варианты не «на худой конец», а как вполне себе возможные и ... классные!
Плюс для вашего же спокойствия лучше иметь в запасе пространство для манёвра, чем бегать до последнего по «топовым университетам» и гадать, прошли вы или нет.
Ещё отдельная просьба к целевикам. Если вы не собираетесь возвращаться в родное село, пожалуйста, не заключайте | 1 069 |
| 9 | РУ-11 ЕГЭ 2025 ДЕМО.pdf | 909 |
| 10 | Что нового в ЕГЭ по русскому языку?
Тестовая часть
Задание 8 «Синтаксические ошибки»
Ошибка «Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом» теперь обозначается как «неправильное употребление падежной формы управляемого слова».
Если раньше давали предложения с ошибками типа
⚠по приезду - ✅по приездЕ
⚠согласно указа - ✅согласно (чему?) указУ,
то теперь появятся и словосочетания такого типа
⚠заведующий библиотеки - ✅заведующий (чем?) библиотекой.
Прошлогоднее ЗАДАНИЕ 26 «Изобразительно-выразительные средства языка» теперь ЗАДАНИЕ 22
Что изменилось?
Задание никак не связано с макротекстом и выглядит следующим образом.
Даны предложения
1)Думаю думу свою.
2)В сто сорок солнц закат пылал.
3)Янтарь на трубках Цареграда,
Фарфор и бронза на столе.
4)Край ты мой заброшенный,
Край ты мой, пустырь.
5)Остаться мне случится одному.
Навеки. В самом деле. Без возврата.
Дан список изобразительно-выразительных средств языка (каждый раз это будет новый список):
многосоюзие, анафора, антитеза, парцелляция, гипербола, сравнение, ассонанс, эпифора, метонимия.
Задача выпускника – установить соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них.
Всего для выполнения ЗАДАНИЯ 22 надо знать 23 термина.
Сочинение
1. Определять проблему не надо (она уже обозначена в формулировке задания), требуется определить и сформулировать авторскую позицию. И не только сформулировать, но и прокомментировать, как в тексте раскрывается эта позиция. В комментарий включить два примера-иллюстрации из прочитанного текста, пояснить их, указать и пояснить смысловую связь между примерами-иллюстрациями.
Мои десятиклассники из группы подготовки к ЕГЭ вчера долго переваривали эти слова🤪
Поговаривают, что композиция свободная (важно лишь отразить все смысловые части), однако я уже перелопатила шаблон сочинения.
2. При обосновании своей позиции не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.
Это всегда было понятно.
3. Критерий «Соблюдение этические норм» (К6) обзавёлся важным примечанием:
За К6 ставится 0 баллов, если
в работе приводятся примеры экстремистских и/или иных
запрещённых к производству и распространению среди
несовершеннолетних материалов / социально неприемлемого
поведения людей / имеются высказывания, нарушающие
законодательство Российской Федерации (пропаганда
фашизма, антигосударственных идей, нетрадиционных
ценностей, употребление нецензурной брани, иностранных
слов, имеющих общеупотребительные аналоги в русском
языке и не содержащихся в нормативных словарях, и т.д.)
В общем, никакого «коллаба», «вайба» и Дориана Грея.
4. За сочинение теперь можно получить 22 первичных балла из 50 (в прошлом году максимальный балл за сочинение - 21)
Есть ещё изменения, но, на мой взгляд, они важны только для репетиторов, чтобы понимать, какой материал давать ученикам.
Демоверсию ЕГЭ-2025 по русскому языку прикладываю.
А также сообщаю: в группе подготовки к ЕГЭ по русскому языку осталось одно место.
Мы ждём вас!
писать - @Kotsova_school | 955 |
| 11 |  Стандартный образ репетитора😎🩳🍹 Коллеги, кто со мной? | 662 |
| 12 | РУ-9 ОГЭ 2025. ДЕМОВЕРСИЯ.pdf | 783 |
| 13 | «ОГЭ и ЕГЭ не отражают реальный уровень знаний! Детей просто натаскивают на экзамены!» - основной тезис родителей-староверов.
А давайте проверим, действительно ли это так на примере ОГЭ по русскому языку.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) состоит из трёх частей:
✅изложения
✅теста
✅и сочинения.
За работу с ИЗЛОЖЕНИЕМ (отражение всех микротем, сжатие исходного текста, логичность речи) в 2025 г. можно получить до 6 баллов.
За ТЕСТ, в котором проверяют знание правил орфографии и пунктуации, синтаксис и грамматику – до 11 баллов.
За работу с СОЧИНЕНИЕМ (ответ на вопрос, сформулированный в задании; наличие примеров, логичность и композиционную стройность) – до 7 баллов.
Считаем: 6+11+7+1 (фактическая точность) = 25 баллов из 37
Куда идут остальные баллы?
А теперь вишенка на торте!
Отдельно в письменных работах оценивается ГРАМОТНОСТЬ. Каким образом?
Эксперты суммируют количество ошибок разного типа в сочинении и изложении и переводят получившееся число в баллы.
За ГРАМОТНОСТЬ на ОГЭ-2025 можно получить до 12 баллов. Однако её очень строго оценивают, поэтому можно баллы получить, а можно … потерять.
Например, если ученик допустит хотя бы одну орфографическую ошибку, у него вычтут балл. То же самое с пунктуацией: забыл поставить запятую – минус балл.
А теперь вопрос к людям, которые ратуют за отмену ОГЭ и ЕГЭ: вы до сих пор думаете, что экзамены не отражают реальный уровень знаний?
Грамотность действительно очень важна. И составители, и учителя, и репетиторы делают всё для того, чтобы дети овладели навыком грамотного письма.
Итог строгой системы оценки грамотности: в этом учебном году у меня не было ни одного случайного отличника.
Как получить четвёрку или пятёрку на ОГЭ, высокий балл на ЕГЭ? Тут я Америку не открою. Чтобы получить такой результат, нужно
- регулярно трудиться (не много, а именно регулярно)
- освоить алгоритмы решения всех заданий и научиться видеть ловушки
- досконально изучить критерии оценки всех заданий, чтобы выработать правильную стратегию подготовки: усиливать то, что даётся легко, и давить на проблемные точки
- в 4-8 классах важно не запускать предмет, успевать за школьной программой
Демоверсию ОГЭ-2025 прикладываю | 827 |
| 14 |  🚀6 и 8 классы, стартуем завтра, 4 сентября, в 16:30 и 17:30 (мск)
Дорогие родители, приглашаем ваших детей на вводные занятия по русскому языку.
Вы можете оплатить одно занятие (1400 рублей). Если вам всё понравится и вы решите продолжить обучение, мы зафиксируем за вами эту стоимость. После 4 сентября стоимость абонемента повысится.
Записаться на вводные занятия можно здесь - @Kotsova_school
Занятия у 5 и 7 класса начинаются с 9 сентября⏰ | 817 |
| 15 | 📚Занятия в 24/25 учебном году в онлайн-школе KotSova🐈⬛🦉
🟢ИЗУЧАЕМ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
Какие предметы?
Русский язык: 5-8 классы
👩💻Форматы: индивидуальные занятия и мини-группы (до 4-7 человек)
⏰Расписание: утренние и вечерние группы
✍️Три вида работы: онлайн-занятие – работа в чате – письменное домашнее задание
Коротко о занятиях:
идём по школьной программе, каждый последний урок месяца проводим уроки по развитию речи, на которых ребята читают художественный текст и учатся писать сочинение
Математика: 8 класс
🧑💻Формат: мини-группа (до 7 человек)
⏰Расписание: ВТ: 18:20 – 19:20 (мск)
Коротко о занятиях:
уделяем внимание арифметическим квадратным корням и их преобразованию, решению полных и неполных квадратных уравнений и систем; построению графиков функций; решению задач связанных с окружностями и четырехугольниками.
💰Стоимость абонемента:
4 занятия = 6 000 руб.;
5 занятий = 7 500 руб.
+ депозит в размере стоимости одного занятия
Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце:
1 занятие— 1500 рублей.
Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).
🟠ГОТОВИМСЯ ОГЭ
Какие предметы?
Русский язык
👩💻Формат: мини-группы (до 4-7 человек)
⏰Расписание: вечерние, дневная и утренняя группы
Коротко о занятиях:
2 живых онлайн-занятия, мастермайнды по написанию изложений и сочинений, письменное и автоматизированное домашнее задание, работа в Телеграм-чате, написание пробников
Математика
🧑💻Формат: мини-группа (до 7 человек)
⏰Расписание: ВТ и ЧТ: 17:00 – 18:10 (мск)
Коротко о занятиях:
2 живых онлайн-занятия, письменное и автоматизированное домашнее задание, решение пробников.
💰Стоимость абонемента:
8 занятий = 12 800 руб.;
9 занятий = 14 400 руб.
+ депозит в размере стоимости одного занятия
Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце:
1 занятие— 1600 рублей.
Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).
🔥ПАКЕТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Подготовка к ОГЭ по русскому в вечерней группе (ВТ и ЧТ) + Подготовка к ОГЭ по математике: 2 занятия по русскому и математике — 2900 рублей вместо 3200 рублей
🔵ГОТОВИМСЯ ЕГЭ
Какие предметы?
Русский язык
👩💻Формат: мини-группа (до 7 человек)
⏰Расписание: ВТ и ЧТ: 17:00 – 18:30 (мск)
Коротко о занятиях:
2 живых онлайн-занятия, мастермайнды по написанию сочинений, письменное и автоматизированное домашнее задание, работа в Телеграм-чате, написание пробников
💰Стоимость абонемента:
8 занятий = 12 800 руб.;
9 занятий = 14 400 руб.
+ депозит в размере стоимости одного занятия
Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце:
1 занятие— 1600 рублей.
Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).
🟣ВОСПОЛНЯЕМ ПРОБЕЛЫ
Какие предметы?
Русский язык: 3-8 классы
🧑💻Формат: индивидуальные занятия
Что мы предлагаем?
- Мы внимательно изучим ваш запрос
- Проведём диагностику текущего уровня знаний ученика и предложим конкретный план действий
- Точечно закроем образовательные пробелы, получим твёрдые знания и навыки
- Усвоим текущую программу (возможен перевод в группу)
💰Стоимость абонемента в 3-8 классах:
4 занятия = 8 400 руб. (1 занятие— 2100 рублей)
Стоимость абонемента на индивидуальную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ:
8 занятий = 19 200 руб. (1 занятие— 2400 рублей)
Узнать программу обучения и расписание занятий можно на сайте - https://egevaleriia.com/
Задать вопрос и/или записаться на обучение - @Kotsova_school | 1 037 |
