en
Feedback
это ПОлюбви

это ПОлюбви

Open in Telegram
680
Subscribers
+424 hours
+107 days
+3630 days
Posts Archive
Оно преследует меня…
Оно преследует меня…

Смотрите у какой чудесной малышки сегодня день рождения! Нам срочно нужны поздравления и картинки с котиками 😉
Смотрите у какой чудесной малышки сегодня день рождения! Нам срочно нужны поздравления и картинки с котиками 😉

В Звездный нас не впустили, но поверьте, что мы там были и видели его🥲

А где же эти красотки сейчас?
А где же эти красотки сейчас?

А вот и следующая остановочка🫥
А вот и следующая остановочка🫥

Угадаете какой лагерь?
Угадаете какой лагерь?

🐠

Привет из солнечной Анапы!🐬🌊🐡☀️🌞🌤️

Ставь лайк, если дочитал до конца⬆️

Хоть идея с поиском смыслов и не зашла, возможно, вам всё же будет интересно узнать, что я хотел передать помимо смысла песни) Внимание, дальше очень много букв) Вступление. Кадры со спевки, перенос в Орлятский круг, штурвал с компасом, сердце. «НАС ОБЪЕДИНЯЮТ ДОБРЫЕ ПЕСНИ, ТРАДИЦИИ, ОБЩИЕ ЦЕЛИ. ВМЕСТЕ МЫ ИДЁМ СКВОЗЬ БУРИ И ШТОРМЫ, И НАС СОГРЕВАЕТ ЛЮБОВЬ». Открытие смен. Здесь и далее появляются цифровые помехи – переключение между двумя сменами. Дети и ПО визуально идут навстречу друг другу, специально сделано так, чтобы кадры были практически одинаковыми с двух смен: солнце светит детям в спину, а на лицах ПО слева отсвет от солнца и детей, плюс визуальный контраст белого и чёрного как в символе «Инь-Ян». Затем флаги РСМ и «Ровесник». «МЫ ПРИЕЗЖАЕМ НА СМЕНЫ, ЧТОБЫ ОБОГАТИТЬ И ДОПОЛНИТЬ ДРУГ ДРУГА: ВЫ НАС – СВОИМ СВЕТОМ, А МЫ ВАС – СВОИМИ ЗНАНИЯМИ И ОПЫТОМ. В ЭТОМ НАМ ПОМОГАЮТ РСМ И ЛАГЕРЬ «РОВЕСНИК». Следующие кадры понятны: «СЛУШАЙ СВОЁ СЕРДЦЕ, ДАРИ СВОЮ ЛЮБОВЬ» Девушка с фотоаппаратом – ребёнком много раз ездила на смены, теперь она выросла и смотрит на происходящее немного со стороны, вспоминая свои яркие моменты. Смены начинают визуально взаимодействовать между собой – первая смена надувает шарики, как бы передавая своё дыхание, вторая бежит навстречу и своим дыханием пытается поднять шарики выше, в небо. «ДАВАЙ ВМЕСТЕ СТРЕМИТЬСЯ ВВЕРХ!» Педотряд подхватывает: «ДАВАЙ ЗАЖЖЁМ ОГРОМНОЕ ПЛАМЯ, НИКТО И НИКОГДА НЕ УПРАВЛЯЕТ НАМИ! СВОЮ СУДЬБУ МЫ ВЫБИРАЕМ САМИ! И ЕСЛИ ТЫ ГОТОВ, ТОГДА ПОГНАЛИ!...» «…ХВАТАТЬ РУКАМИ НЕБО, НЕБО С ОБЛАКАМИ, И ПИТЬ ЕГО ДО ДНА С ПРОХЛАДНЫМ МОЛОКОМ» - ПО вместе с детьми набирают энергию неба и ветра и помогают взлететь «бумажным фениксам» - ребятам из ШКМ, которые многие годы ездили на смены и теперь отправляются в свободный полёт, выходя во взрослую жизнь и, возможно, становясь вожатыми. Девочка из ШРТС парит под крышей сцены, выступление отряда с шариками – энергия неба и ветра постепенно спускается на землю в виде шариков, и шарики как бы передаются обратно первой смене. Круг с шариками замыкается, начинается новый цикл. «ВСЁ ЦИКЛИЧНО: КТО-ТО УЖЕ ОТПРАВИЛСЯ В СВОЙ СВОБОДНЫЙ ПОЛЁТ, КТО-ТО ГОТОВИТСЯ К НЕМУ, А ДЛЯ КОГО-ТО ВСЁ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ» Дальше перекличка и фрагменты выступлений отрядов первой смены. В какой-то момент камера качается, изображение как бы сваливается на бок, падающую девочку подхватывают другие ребята, и снова начинаются движения руками вверх. «КАК БЫ НАС НИ КАЧАЛО В ЛАГЕРЕ И В ЖИЗНИ, НАС ПОДХВАТЯТ ДРУЗЬЯ И СНОВА ПОМОГУТ ВЗЛЕТЕТЬ» Экватор. Кристина не может принять какое-то важное решение, Настя проходит мимо сердца, символ «Инь-Янь», грустная и уставшая Арина и другие вожатые, картинка постепенно темнеет и теряет цвет (за исключением нескольких кадров с детьми), маленькая свечка вот-вот потухнет. В одном кадре на несколько секунд встречаются первая и вторая смена, перетекая одна в другую, действуя как единое целое. Дети рисуют солнышко, звёзды, фото звёздного неба над лагерем, после чего начинают появляться яркие цвета – сначала тёплые вперемешку с холодными, а потом – тёплые. Свечи горят всё ярче, вспыхивает костёр, пламя разгорается снова. «МЫ, ВОЖАТЫЕ, ТОЖЕ УСТАЁМ, ГРУСТИМ, СОМНЕВАЕМСЯ В ВЫБОРЕ, СОВЕРШАЕМ ОШИБКИ, И МИР ТУСКНЕЕТ ДЛЯ НАС. НО У НАС ЕСТЬ ВЫ. НЕ ТОЛЬКО МЫ НЕ ДАЁМ ВАМ ПОГАСНУТЬ, НО И ВЫ НАМ». Выступления детей, линейка закрытия перекликается с линейкой открытия, нарезка ярких моментов со смены. «СМЕНА ПРОЛЕТАЕТ БЫСТРО: ЕЩЁ НЕДАВНО ВСЁ ТОЛЬКО НАЧИНАЛОСЬ - И ВОТ УЖЕ НАГРАЖДЕНИЕ, ВСТУПЛЕНИЕ В РСМ, КОНЕЦ СМЕНЫ И ЛЕТА… ДАВАЙ ЖЕ СОХРАНИМ В ПАМЯТИ ВСЕ ЛУЧШИЕ МОМЕНТЫ! ДАВАЙ БУДЕМ СТРЕМИТЬСЯ К СВОИМ МЕЧТАМ И ДОСТИГАТЬ ЦЕЛЕЙ, КАК МЫ ЭТО ВМЕСТЕ ДЕЛАЛИ НА СМЕНЕ! ДАВАЙ БУДЕМ ЛЮБИТЬ И БУДЕМ ЛЮБИМЫМИ! ДАВАЙ СДЕЛАЕМ ТАК!» Есть и другие, более мелкие нюансики, но и так уже много текста😊

А автор потом раскроет смыслы? 🙃

Классический вопрос с уроков литературы 😁 Думаю, все (ну или почти все) уже посмотрели видос, посвящённый сменам. Было очень приятно получить от вас обратную связь с добрыми словами и сердечками🥰 Получил в ЛС и конструктивную критику – это тоже нужно и полезно, поскольку критические замечания были вполне по делу. Некоторые из этих замечаний исходили от профессиональных операторов и монтажёров – огромное спасибо РСМ за возможность быть знакомым с крутыми людьми из разных сфер жизни, которые готовы делиться мнениями, знаниями и опытом❤ Ни в коем случае не оспаривая замечания, могу сказать, что некоторые правила монтажа нарушены сознательно. Также сознательно взяты некоторые не самые удачные в плане композиции и движения кадры. Ключевое слово – некоторые, есть и просто ошибки в монтаже из-за нехватки знаний и опыта😄 В любом случае, моей главной задачей было с помощью видеоряда и переходов передать смыслы, а не просто «уложить» кадры и сцены под слова и музыку (хотя это я тоже старался делать). Да, есть кадры, добавленные чисто для красоты и/или для синхронизации с музыкой и текстом, но в целом, я заморочился в плане смыслов. Как вы думаете, о каких смыслах идёт речь (ну помимо смысла самой песни, естественно)? Поделитесь своим мнением в комментариях👇

ЧТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ АВТОР?
ЧТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ АВТОР?

Как вы понимаете, не просто так я видео на сменах снимал😊 Сделано с большой любовью к вам❤️

Саш, на ШРТС в следующем году?)

Вот лозунг мой — и солнца!
Вот лозунг мой — и солнца!