Прохоров про дюсер
Open in Telegram
Youtube: https://youtube.com/@romangio Студент бизнес-бакалавриата МФТИ/СКОЛКОВО — про свой путь в мире медиа, маркетинга и предпринимательства.
Show more815
Subscribers
No data24 hours
-67 days
No data30 days
Posts Archive
ВИДЕОРАЗБОР СТУДИИ А24
А вот и первый содержательный ролик! Решил попробовать себя в формате видеоэссе)
Этот формат, на мой взгляд, самый требовательный именно к процессу монтажа, поэтому я просидел над ним 3 дня🫠
Зато получил кучу опыта, и следующие точно пойдут проще и быстрее. А пока - я отдыхать и перестраиваться на учёбу😮💨
Обязательно смотрите и делитесь, какие фильмы А24 уже видели)
ЗАПУСК ЮТУБА
Три недели я усердно работал, и очень рад представить вам свой проект!
На канале уже залит ролик, в котором я рассказываю о концепции, а завтра выйдет еще один!
Переходите и поддержите запуск, потому что это важнейшая веха развития, к которой я готовился больше года
+2
В разгаре первая учебная неделя, а я между тем пытаюсь параллелить три проекта
Ну, как "пытаюсь". Двигаюсь, успеваю закрывать дедлайны, но при этом жертвую сном и иногда едой, а энергии, которую мне дают достижение целей и спорт, хватает не на всё.
Продолжаю снимать, готовлю много материала для нового проекта, который вы увидите уже очень скоро (мне кажется, все уже догадались, чем я занимаюсь😉).
Понял, что моя система тайм-менеджмента не справляется с объемом дел, которые я взял на себя в этом году (если раньше я ощущал нагрузку на 60%, то теперь работаю на все 80). Открыл Notion, буду строить личную базу проектов)
Хотите, чтобы я поделился способами организации и планирования?
Repost from Прохоров про дюсер
+3
Первый учебный день
На физтехе начинать семестр с 4,5 пар в субботу - привычное дело. Я живу в режиме одного выходного уже достаточно давно (спасибо моей гимназии, что приучила к шестидневке)
На самом деле, длинные выходные выводят меня из потока, поэтому предпочитаю делать небольшие перерывы в течение недели. Почти все каникулы я проработал, дал пару дней на "поваляться", в остальное время занимался своими проектами в спокойном темпе. Чувствую, что это было правильно, хотя тотально отдыхать буду уже летом 🫠
А как вы относитесь к отдыху?
+3
Первый учебный день
На физтехе начинать семестр с 4,5 пар в субботу - привычное дело. Я живу в режиме одного выходного уже достаточно давно (спасибо моей гимназии, что приучила к шестидневке)
На самом деле, длинные выходные выводят меня из потока, поэтому предпочитаю делать небольшие перерывы в течение недели. Почти все каникулы я проработал, дал пару дней на "поваляться", в остальное время занимался своими проектами в спокойном темпе. Чувствую, что это было правильно, хотя тотально отдыхать буду уже летом 🫠
А как вы относитесь к отдыху?
+3
Первый учебный день
На физтехе начинать семестр с 4,5 пар в субботу - привычное дело. Я живу в режиме одного выходного уже достаточно давно (спасибо моей гимназии, что приучила к шестидневке)
На самом деле, длинные выходные выводят меня из потока, поэтому предпочитаю делать небольшие перерывы в течение недели. Почти все каникулы я проработал, дал пару дней на "поваляться", в остальное время работал над своими проектами в спокойном темпе. Чувствую, что это было правильно, хотя тотально отдыхать буду уже летом :/
А как вы относитесь к отдыху?
Новый месяц — новая концепция! Это затравка к моему будущему проекту, связанному с предыдущим постом)
Как думаете, что значит название? ⬇️
+2
День съемок!
Сегодня ездил в сколково, чтобы сделать то, что долго планировал...
Мои потуги в видеоконтент берут начало еще в июне прошлого года! (это отдельная история). Тогда я почувствовал, что "ещё не готов" сниматься, и больше работал за кадром (сценарии, операторская работа). Да и сегодня много игрался со светом и картинкой, от чего искренне кайфанул
И вот сегодня я набрал оборудования и устроил мини-студию в СКОЛКОВО (за что большое спасибо отделу медиа)! Я записал несколько вещей, которыми мне не терпится поделиться с вами🫶
Сегодня настроение приподнятое, так что 100❤️, и я делюсь сник-пиком того, как это будет выглядеть!
Repost from Бизнес-школа МФТИ
Наши коллеги из СКОЛКОВО /и студенты ФБВТ с афиши/ приглашают старшеклассников на презентацию программ высшего образования.
Это классная возможность погрузиться в атмосферу студенчества, прогуляться по одному из самых красивых кампусов мира и послушать лекцию профессора бизнес-практики!
На мероприятии будет можно:
💙пообщаться с представителями и студентами СКОЛКОВО
💙узнать про особенности и возможности поступления на программы — в том числе на бизнес-бакалавриат СКОЛКОВО и МФТИ
💙ознакомиться с условиями участия в Конкурсе грантов — чтоб попасть на нашу программу абсолютно бесплатно!
💙 послушать лекцию профессора бизнес-практики и эксперта в цифровой и организационной трансформации Светланы Миронюк «Коммуникации — новый черный».
🔹 8 февраля 2025
🔹 с 11:30 до 15:00
🔹Школа управления СКОЛКОВО (очно) или ZOOM (онлайн)
🔹 для участия необходима регистрация
Студент ФБВТ с афиши тут🫡
В свое время подобное мероприятие помогло мне понять, что бакалавриат СКОЛКОВО - место, куда мне надо попасть, так что обязательно регистрируйтесь😉
Как всё-таки прическа меняет людей...
+1
Интенсив '25: как это было
Да, прошла уже целая неделя, но почему бы и нет :)
Интенсив — самое трудоемкое мероприятие для куратора, так как только на интенсиве модератор несет ответственность за качество решения кейса своих ребят (обычно модератор — сторонний наблюдатель и оценщик). Я всегда ставлю целью дать ребятам максимальную пользу от сколковских мероприятий, и в этот раз моя команда одержала победу!💪 Ребята смогли организоваться и поработали на славу, так что мне оставалось следить за таймингами, поддерживать и критиковать (немного). Горжусь и радуюсь тому, каких ребят привлекает наша программа.
В конце мероприятия провели рефлексию и обменялись впечатлениями. Вот пара инсайтов:
- Важно время от времени возвращаться к условию кейса и синхронизироваться по задачам;
- Команде нужен всего один лидер / организатор, иначе теряется ощущение общей цели;
- Разделяться и делегировать задачи — не всегда оптимальная стратегия. Иногда быстрее двигаться по задачам, не разделяясь
Я всегда стараюсь проводить рефлексию после таких мероприятий, и с каждым разом видение того, как правильно решать кейсы, кристаллизуется и оттачивается.
Скоро конкурс грантов, и в связи с этим я кое-что готовлю для абитуриентов! Вернусь в ближайшее время, ставьте 🔥, если интересно)
Что ж, сессия закрыта, а сейчас я приехал на ежегодный интенсив SKOLKOVO Start в качестве модератора
Пока у ребят семинары, которых было много на выбор, я перевожу дух перед групповой работой. С каждым разом модераторство не становится скучнее, потому что привыкнув к техническим аспектам этой роли, начинаешь обращать внимание, насколько интересные кейсы и сами участники!
Всегда рад видеть знакомые лица, так что если участвуете, маякните в комментариях)
Иллюзия недоступности и как она портит людей (нам надо серьёзно поговорить)
Сегодня я задумался: «Почему мне неловко, когда я предлагаю свою помощь?»
— Почему делиться эмоциями = показывать слабость?
— С каких пор делать первый шаг = быть навязчивым?
— Быть искренним — стыдно?
Почему-то внутри сидит ощущение, что быть доступным и открытым — значит, не ценить себя и свой ресурс. Обязательно нужно держать дистанцию, ломаться или сглаживать углы, чтобы не дай бог не показаться инфантильным или навязчивым. К примеру, если вдруг ты начал заходить в сеть и сразу отвечать на входящие сообщения, начинаешь замечать, что тебе реже пишут первыми (знаю, что я такой не один). После этого появляется желание «выдержать паузу» и отложить телефон, и это раздражает.
Виной тому, как мне кажется, огромное разнообразие информации вокруг нас. Что бы мы с вами ни делали, всегда придется конкурировать за внимание других людей. То, что легкодоступно и ожидаемо — не вызывает эмоций и не запускает химию внутри нашего мозга. Вот все и сидят в дофаминовой гонке и строят иллюзию недоступности, что грозит затруднить коммуникацию и не позволить людям быть собой.
Есть в маркетинге и поведенческой экономике такое понятие — scarcity principle (принцип недоступности), который часто диктует потребительское поведение и активно используется в продвижении товаров. К примеру, киностудия А24 использовала его при продвижении фильма "Under your skin" в 2014 году (об этом почитайте в статье, если еще не видели). В нас заложено природой: что находится в изобилии, может подождать.
Я же буду ждать, когда в моду вернется простота и искренность, и буду стремиться окружать себя открытыми и благодарными людьми (и сам стараться быть таким). Буду рад, если мои мысли вам откликнутся, и приглашаю в комментарии для обсуждения)
Радикальная междисциплинарность на физтехе?
Год хочу начать с чего-то познавательного. У меня прошел третий семестр в МФТИ, и я заметил кое-что, чего раньше не ощущал: все учебные дисциплины взаимосвязаны.
Если в школе учишь абсолютно параллельные друг другу дисциплины, на первом курсе копишь аппарат, знакомишься с категориями и рамками, в которых мыслит наука, то теперь ясно, что все изучаемые дисциплины — часть системы. Уходишь с лекции по одной и сразу же идешь применять полученные знания на другом предмете.
Какие выводы можно сделать конкретно из этой схемы:
🔘 Математика — царица наук, а также необходимый аппарат. Физтехам на заметку: не забивайте на линал! Пригодится буквально везде, голова будет болеть от характеристических уравнений и собственных базисов)
🔘 Все, что изучается на физтехе, ведет либо в IT, либо в физику. Причем на информатике мы постепенно приходим к машинному обучению и нейросетям. В общем, идем в ногу со временем
🔘Пока не понял, куда пристроить биологию, но для общего кругозора и широты мышления лишним не было)
Наш препод по информатике говорил:
"Визуализация и аналитика без выводов бесполезны", и я прочувствовал эту цитату на все сто, пока строил эту схему. Если хотите видеть больше интересных схем у меня в блоге, дайте знать!
Радикальная междисциплинарность на физтехе?
Год хочу начать с чего-то познавательного. У меня прошел третий семестр в МФТИ, и я заметил кое-что, чего раньше не ощущал: все учебные дисциплины взаимосвязаны.
Если в школе учишь абсолютно параллельные друг другу дисциплины, на первом курсе копишь аппарат, знакомишься с категориями и рамками, в которых мыслит наука, то теперь ясно, что все изучаемые дисциплины — часть системы. Уходишь с лекции по одной и сразу же идешь применять полученные знания на другом предмете.
Какие выводы можно сделать конкретно из этой схемы:
1. Математика — царица наук, а также необходимый аппарат. Физтехам на заметку: не забивайте на линал!! Пригодится буквально везде, голова будет болеть от характеристических уравнений и собственных базисов)
2. Все, что изучается на физтехе, ведет либо в IT, либо в физику. Причем на информатике мы постепенно приходим к машинному обучению и нейросетям. В общем, идем в ногу со временем)
Пока не понял, куда пристроить биологию, но для общего кругозора и широты мышления лишним не было.
Наш препод по информатике говорил: "Визуализация и аналитика без выводов бесполезны", и я прочувствовал эту цитату на все сто, пока строил эту схему. Если хотите видеть больше такого у меня в канале, дайте знать!
Скоро будет контент!
А пока наслаждаюсь любимым городом, в котором сейчас пробки не только из машин, но и пешеходов благодаря украшениям от Сергея Галицкого)
