کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده انزلی
Open in Telegram
سرپرست کمیته: اقای دکتر حسنی پور دبیر کمیته: پارمیدا صارمی شهاب @parmidasaremi
Show more352
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
-330 days
Posts Archive
حضور دانشجوی علوم پزشکی پردیس انزلی در جشنواره علم و هنر ارتمیا
حضور دانشجویان کمیته تحقیقات دانشجویی در بیست و پنجمین کنگره بین المللی دانشجویی ارومیه
Repost from کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پزشکی
📣دانشکده علوم پزشکی پردیس انزلی و دانشکده پزشکی رشت با همکاری یکدیگر برگزار میکنند:
💬 سلسله کارگاههای مقدمات پژوهش
شهریور ۱۴۰۳
🗣 مدرسین:
دبیران و اعضای شورای مرکزی کمیته تحقیقات و
فناوری دانشجویی
🔸 هشت جلسه کارگاه صفر تا صد پژوهشی به صورت رایگان برای تمامی دانشجویان علوم پزشکی
✅ درپایان، به شرکتکنندگان کارگاهها گواهی معتبر اهدا خواهد شد.
💻 جلسات در بستر گوگل میت برگزار میگردد.
🔸 لینک عضویت گروه برای شرکت در کارگاه ها
-----------------------------------------------------
@gumsib_src
@gums_src_2019
@gums_src
📣دانشکده علوم پزشکی پردیس انزلی و دانشکده پزشکی رشت با همکاری یکدیگر برگزار میکنند:
💬 سلسله کارگاههای مقدمات پژوهش
شهریور ۱۴۰۳
🗣 مدرسین:
دبیران و اعضای شورای مرکزی کمیته تحقیقات و
فناوری دانشجویی
🔸 هشت جلسه کارگاه صفر تا صد پژوهشی به صورت رایگان برای تمامی دانشجویان علوم پزشکی
✅ درپایان، به شرکتکنندگان کارگاهها گواهی معتبر اهدا خواهد شد.
💻 جلسات در بستر گوگل میت برگزار میگردد.
🔸 لینک عضویت گروه برای شرکت در کارگاه ها
-----------------------------------------------------
@gumsib_src
@gums_src_2019
@gums_src
📣دانشکده علوم پزشکی پردیس انزلی و دانشکده پزشکی رشت با همکاری یکدیگر برگزار میکنند:
💬سلسله کارگاه های مقدمات پژوهش
شهریور ۱۴۰۳
🗣مدرسین: دبیران و اعضای شورای مرکزی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی
🔸 هشت جلسه کارگاه صفر تا صد پژوهشی به صورت رایگان برای تمامی دانشجویان
علوم پزشکی⌨
📎درپایان به شرکتکنندگان کارگاه ها گواهی معتبر اهدا خواهد شد✅
⭕️جلسات در بستر گوگل میت برگزار میگردد
❇️لینک عضویت گروه برای شرکت در کارگاه ها:
@gumsib_src
@gums_src_2019
@gums_src
Repost from 💎new webinar
⭕️⭕️ اطلاع رسانی بروزترین و کاربردی ترین دوره های آموزشی رایگان و تخفیف دار کشور در کانال نیووبینار ⬇️⬇️⬇️⬇️
🚀🚀 لینک کانال جهت عضویت ⬇️⬇️
https://t.me/new_wbinar
https://t.me/new_wbinar
🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝🔝
Repost from آیندگان طب خزر
🎓 کارگاه حضوری: آموزش ثبت اختراع با کاربردیترین روشها 🎓
در این کارگاه با نحوه ثبت اختراع در داخل کشور به صورت عملی آشنا شوید و گام به گام از ایده تا اجرای موفقیت آمیز را بیاموزید.
💬سرفصلهای دوره:
- آموزش جستجوی اختراع
- آموزش نحوه نوشتن توصیفنامه اختراع
- شرایط اخذ پتنت
- تنظیم نقشه اختراع
- بررسی نمونههای موفق
🕘📍 زمان و مکان:
- زمان برگزاری: پنجشنبه ۸ شهریور ساعت ۹صبح
- مکان برگزاری: آدرس: گیلان، رشت، خیایان نامجو، بیمارستان پورسینا، پژوهشکده تروما، طبقه همکف
🎁 برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان نیم بها می باشد.
▪️گروه های فوق برای دریافت کد تخفیف به شماره زیر پیام دهید:
09167153457
- ثبتنام:
https://eseminar.tv/wb143137
▪️گروه های فوق برای دریافت کد تخفیف به شماره زیر پیام دهید:
09167153457
➖از آیندگان باشید...
اطلاعات بیشتر و دریافت گواهی:
🌐 https://medcert.ir
📱Instagram & Telegram ID: @caspianmedfuture
💡 راه اینجاست...
🔵@sinaway
🌐 Website
📲 Linkedin
Repost from کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پزشکی
🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹🔺
💠 قابل توجه دانشجویان محترم
😀 دانشجویانی که در کنگره سالانه دانشجویان پزشکی ارومیه مقاله پذیرفته شده دارند (هم سخنرانی و هم پوستر) و ثبت نام خودشان را نهایی کرده اند، لطفا اسامی خودشان را حداکثر تا ۴۸ ساعت آینده به کمیته تحقیقات دانشکده مربوطه اعلام کنند.
🔸 نحوه حمایت:
دانشجویانی که شرایط زیر را داشته باشند مشمول عودت هزینه ها براساس آیین نامه حمایتی کمیته تحقیقات دانشجویی خواهند شد.
🔹 شرایط لازم جهت دریافت حمایت:
۱- نامه پذیرش مقاله
۲- نهایی کردن ثبت نام
۳- گواهی شرکت در کنگره (سخنرانی یا پوستر)
۴- بلیط رفت و برگشت اتوبوس
✅ هزینه حمایتی بعد از برگزاری کنگره و تایید مدارک توسط کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه به دانشجو پرداخت خواهد شد.
✅ آیدی روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی رشت جهت دریافت اسامی:
@Hananeshirvanshahy
Repost from | CAC 2024 |
🔰 دانشگاه علومپزشکی بقیه الله (عج) با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی برگزار میکند:
💠 همایش ملی درس آموخته های کرونا 💠
🔘 دارای امتیاز بازآموزی 🔘
⭕️ ویژه اساتید،پزشکان،دانشجویان و محققان دانشگاه های کشور
📆 ۵ و ۶ مهرماه ۱۴۰۳
🏛 تهران - مرکز همایشهای رازی
💢محورهای همایش:
✔️ کرونا، تهدیدات و فرصت ها
✔️کرونا و کادر درمان متخصص و مجرب
✔️کرونا و نقش علوم پایه
✔️کرونا، سلامت معنوی و سبک زندگی
✔️کرونا و اختلالات بعد از ابتلا
✔️کرونا و اقتصاد سلامت
✔️کرونا و نقش نهادهایمردمی درکنترل آن
✔️کرونا و نقش رسانه ها
✔️کرونا، سیاست خارجی و امنیت ملی
✔️کرونا و نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی
✔️کرونا و نقش موثر دانشجویان
✔️کرونا و تجهیزات پزشکی و آمادی و تامین زنجیره دارویی
📌 به همراه پنل ویژه دانشجویی
⏳ مهلت ارسال خلاصه مقالات تا ۳۱ مرداد ماه ١۴٠٣
🌐 سایت کنگره: www.CAC2024.ir
📍دبیرخانه همایش ملی درس آموخته های کرونا
🔰@CACongress
🔰@BMSUSRC
🔰این قسمت: تکنولوژی شبیه سازی هیبریدی🔰
بخش ۵ از ۵
ترکیبی از مدل فیزیکی و نرم افزار های الکتریکی میباشد؛ شامل مانکنی است که در تمام قسمت ها قابلیت شبیه سازی لامسه، بصری و شنیداری دارد که می تواند متغیرهای پاتوفیزیولوژی را نشان داده و به دارو دریافتی بازخورد دهد. به صورت روتین از این مانکن ها در تمرینات بیهوشی و حیطه های دیگر استفاده میشود. این شبیه ساز در تشخیص، تمرین پروسیجر، ارتباطات و مهارت مدیریت کمک کننده است. تصمیم گیری براساس علائم حیاتی، اثر امواج همودینامیک، پاسخگویی بیمار و فیزیولوژی مربوطه می باشد و اندازه گیری یا ارزش گذاری هر عملیات اجرا شده بعد از انجام پروسیجر نشان داده میشود.🔏 منابع 🔏
Learning in a simulated Environment ( A Practical Guide for Medical Teachers, 5e(2017) )#مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN 🆔@Scmed_national
🔰این قسمت: تکنولوژی شبیهسازی فیزیکی🔰
بخش ۴ از ۵
" به صورت وسیع در لول های تمرینی Undergraduate و Early post graduate استفاده و در تمرین های Prat-task، روی مهارت ها و پروسیجرهای خاصی تمرکز می شود. در آن از موادی استفاده می شود که باعث شباهت ظاهری و طبیعی بودن بافت و ارگان ها می شود. مثال های این مدل: کانولاگذاری، گذاشتن کاتتر ادراری، بخیه زدن و ...میباشد؛ نسبت به مدل های دیگر شبیه سازی، بسیار ارزان تر است اگرچه مشکلات حائز اهمیت شامل آناتومی فیکس شده، آسیب دیدن و پاره شدن، کمبود ابزار ارزشیابی را داراست؛ استفاده از این مدل در فضای جداگانه انجام میشود که میتواند باعث کاهش یادگیری شود.📚VR 📚
ابزار یادگیری است که برای طیف وسیعی از پروسیجر های جراحی و افزایش میزان واقعی بودن برای یادگیرنده ها استفاده می شود؛ از چالش های این مدل: منابع، چالش های تحصیلی-مالی و مهارت استفاده، می باشد. #مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN 🆔@Scmed_national
🔰این قسمت: Simulated Technology 🔰
بخش 3از5
🔸" تکنولوژی شبیهسازی "🔸
تکنولوژی شبیهسازی ابزاری که زندگی مدرنیته انسان با آن پیوند خورده است مانند تلفن های همراه؛ ارزش تکنولوژی شبیهسازی به میزان پیشرفته بودن آن نیست بلکه به اینکه چه میزان باعث یادگیری و بهبود نتایج میشود، است؛تکنولوژی شبیه سازی دارای قابلیت تکرار و ارتقای محیط شبیه سازی میباشد. از ویژگی های آنها میتوان به:حالت صدا، حالت چهره، حالت ژست، قابلیت لمس، تنوع فردی، غیر قابل پیشبینی بودن،ویژگی های بالینی بیمار، نشان دادن شرایط حاد و مزمن ، سن، رفتارهای صمیمی و واقعی گرایانه، علائم بالینی، توسعه ارتباطات، حرفه ای گرایی و ایمنی بیماران واقعی اشاره کرد. این تکنولوژی در دو دسته توزیعی و مداوم طبقه بندی میشود و دارای انواع فیزیکی، VR و هیبریدی میباشد. دسته توزیعی دارای فضای بالینی کافی و کمترین هزینه میباشد، در حالی که در دسته مداوم به نمایش مراقبت و ارتباط بین اجزا در الگوهای بالینی به صورت پی در پی توجه میشود.#مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN 🆔@Scmed_national
🔰این قسمت:Simulation 🔰
بخش1از5
🔸"Simulation(شبیه سازی)"🔸
شبیه سازی فرآیندی است که در آن از اصول طراحی برای ادغام مراقبت های بالینی با آموزش استفاده میشود و رابطه مراقبتی بین بیمار و پزشک را مورد بررسی و آزمون قرار میدهد، این فرایند فراگیران را در آماده سازی برای یادگیری عمل های بالینی حمایت میکند. از ویژگی های آن میتوان به مکث، تکرار، ارائه چالش های خاص، درنظر گرفتن نیاز های آموزشی، عدم آسیب دیدن بیمار واقعی، اشتراک گذاری شیوه های مراقبت بهداشتی و انعطاف پذیری اشاره کرد. عناصر شبیه سازی شامل: انتخاب (نیازسنجی آموزشی)، انتزاع (مهارت سنجی)، ارائه مجدد (بررسی عملکرد پزشک در دو بعد: مهارت بالینی و برقراری و حفظ ارتباط صحیح با بیمار)، تشدید (قابلیت ارائه مجدد) میباشند؛ این عناصر باعث تأمین نیاز آموزشی فراگیران در یک محیط مناسب و همچنین ایجاد چالش های شایع همراه با پشتیبانی میشود، از طرفی شبیه سازی با حذف موارد غیر ضروری بالینی این امکان را به فراگیران میدهد که بروی یادگیری فردی خود تمرکز بکنند.#مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN 🆔@Scmed_national
🔰این قسمت: Simulated Patient🔰
بخش 2از5
🔸 "بیماران شبیهسازی شده "🔸
بیماران شبیه سازی شده افراد آموزش دیده ای هستند که با نشان دادن حالت های مختلف بالینی آموزه های فراگیران را به چالش میکشند. در کشورهایی چون کانادا و آمریکا برای آنها مربی وجود دارد که برنامه های آنها را مدیریت میکند که در آموزش و ارزیابی نقش دارند. از ویژگی های آنها میتوان به: حالت صدا،حالت چهره،حالت ژست، قابلیت لمس، تنوع فردی، غیر قابل پیشبینی بودن، ویژگی های بالینی بیماری، نشان دادن شرایط حاد و مزمن، سن، رفتارهای صمیمی و واقعی گرایانه، علائم بالینی، توسعه ارتباطات، حرفه ای گرایی و ایمنی بیماران واقعی اشاره کرد. ویژگی های متفاوت این افراد باعث غوطه ور شدن فراگیران در انواع سناریو های مختلف میشود؛ این افراد نسبت به عملکرد فراگیران از دیدگاه خود بازخورد و نظر میدهند و در طول عملکرد خود ممکن است شرایط استرس زا را تحمل بکنند پس نیاز به فرصت برای ایفای نقش خود به بهترین شکل ممکن هستند. از ترکیب شبیه سازی و بیماران شبیهسازی شده (شبیه سازی هیبریدی) به وجود می آید. #مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN 🆔@Scmed_national
آشنایی با مبانی آموزش پزشکی
🔰این قسمت: simulation 🔰
مترجمان: نورا لطفی، بهار دژهخت، علی گنجی طراحان: آناهیتا رمضانی گوایی، مانا صراحی، بهار دژهختتهیه شده در کمیته آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان تحت نظارت تیم تولید محتوای کمیته مرکزی #مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN 🆔@Scmed_national
🎖Evidence-Based Learning🎖
آموزش مبتنی بر شواهد روشی است که از استراتژی ها و شیوه های اثبات شده پشتیبانی شده توسط تحقیقات و داده ها برای افزایش آموزش و یادگیری استفاده می کند. با بررسی نتایج حاصل از مطالعات و آزمایشات، مربیان و محققان روش های آموزشی موثری را شناسایی می کنند که بر نتایج دانش آموزان تأثیر مثبت می گذارد. این شیوه ها در کلاس درس اجرا می شوند و اثربخشی آنها برای اصلاح استراتژی ها و در نهایت بهبود کیفیت کلی آموزش ارزیابی می شود.#مبانی_آموزش_پزشکی 🆔@SCMED_GUILAN
Repost from آیندگان طب خزر
🔴آشنايي با اصول و مراحل ثبت ژن
🔵مدرس: دکتر مهرداد حلاجی
هيات علمي دانشگاه علوم پزشکی بابل
چاپ بیش از 100 مقاله در نمايه هاي بين المللي
عضو بنياد ملي نخبگان
دارای H-index: 19 در اسکوپوس
📝سرفصل دوره:
-آشنايي با اهداف تعيين توالي
-آشنايي با روش هاي تعيين توالي
- بررسي توالي ها با نرم افزار Chromas
- بررسي صحت توالي ها در پايگاه NCBI
- تعيين توالي پروتئیني با Expasy
- آشنايي با مراحل ثبت ژن در پايگاه NCBI
💫ارائه گواهی نامه معتبر دانشگاهی با استعلام بین المللی
⏰ ۳۱ مرداد ۱۴۰۲، چهارشنبه، ساعت ۱۸-۲۰
(با ثبت نام فیلم ضبط شده را خواهید داشت.)
🔗لینک ثبت نام:
https://eseminar.tv/wb142535
برای اعضای هیات علمی و کارمندان دانشگاه علوم پزشکی گیلان رایگان می باشد.
▪️گروه های فوق برای دریافت کد تخفیف به شماره زیر پیام دهید:
09167153457
➖از آیندگان باشید...
اطلاعات بیشتر:
🌐 https://medcert.ir
📱Instagram & Telegram ID: @caspianmedfuture
Repost from آیندگان طب خزر
🟢 مبانی و اصول ثبت اختراع و مالکیت فکری
🔴مدرس: دکتر مجتبی هدایتی
هيات علمي دانشگاه علوم پزشکی گیلان
دبیر شبکه USERN در دانشگاه علوم پزشکی گیلان
دارای H-index: 12 اسکوپوس
💫ارائه گواهی نامه معتبر دانشگاهی با استعلام بین المللی
⏰ ۲۹ مرداد، دوشتبه، ساعت ۱۰ تا ۱۲
(با ثبت نام در وبینار، فایل ضبط شده را خواهید داشت.)
🔗لینک ثبت نام:
https://eseminar.tv/wb142567
📌برای اعضای هیات علمی و کارمندان دانشگاه علوم پزشکی گیلان رایگان می باشد.
▪️گروه های فوق برای دریافت کد تخفیف به شماره زیر پیام دهید:
09167153457
➖از آیندگان باشید...
اطلاعات بیشتر:
🌐 https://medcert.ir
📱Instagram & Telegram ID: @caspianmedfuture
Repost from آیندگان طب خزر
🟢وبینار آشنایی با امکانات و جستجو در پایگاه اسکوپوس
(Scopus)
🔴مدرس: نرگس برجی
کارشناسی ارشد علم سنجی
واحد علم سنجی دانشگاه علوم پزشکي گيلان
💫ارائه گواهی نامه معتبر دانشگاهی با استعلام بین المللی
⏰ ۲۸ مرداد، یکشنبه، ساعت ۱۰ الی ۱۲
(با ثبت نام در وبینار، فایل ضبط شده را خواهید داشت.)
🔗لینک ثبت نام:
https://eseminar.tv/wb142548
▪️گروه های فوق برای دریافت کد تخفیف به شماره زیر پیام دهید:
09167153457
➖از آیندگان باشید...
اطلاعات بیشتر:
🌐 https://medcert.ir
📱Instagram & Telegram ID: @caspianmedfuture
Repost from IMSA-Iran
🟣🟣 شاخه ظرفیت سازی ایمسا-ایران برگزار میکند:
🦣 کمپ ماموت(مسیر افزایش مهارتها و تواناییها)
✅ با هدف آشنایی تمامی دانشجویان با ایمسا-ایران و مسیر فعالیت آن که شامل چند روز هیجان انگیز و سوپرایز های ویژه خواهد بود😎
🔮روز اول:
🕰۳۱ مرداد ۱۴۰۳
👨💻آشنایی با ساختار وفرصت های IFMSA & IMSA-IRAN
🧑💻کانوا، دنیای گرافیک( canva design)
🔮روز دوم:
🕰 ۱شهریور ۱۴۰۳
👩💻تفکر خلاق و ایده پردازی( Brainstorming & Creative Thinking)
👨💻طراحی پروژه (Activity Design)
👩💻حل مسئله (Problem Solving)
🔮روز سوم :
🕰 ۲شهریور ۱۴۰۳:
🧑💻پروپوزال نویسی (Proposal Writing)
👩💻انرولمنت پروژهها (Enrollment)
👩💻پروگرم های فدراسیون (IFMSA programs)
🔮روز چهارم:
🕰 ۳شهریور ۱۴۰۳
🧑💻سشن سوپرایز و ویژه کمپ
⭕ برای از حضور در کمپ ماموت، همین الان از طریق این لینک ثبتنام کن و این پست رو بفرست برای دوستهای دیگهات❤️
🕑 مهلت ثبت نام: ۳۰ مردادماه ۱۴۰۳
⭕ظرفیت محدود⭕
———————————
📌 Iran-IMSA Official Announcement
✅ Telegram: @iran_IMSA
✅ Instagram: @iran_imsa
✅ Email: IMSA-iran@IFMSA.org
✅ Website: www.imsa-iran.org
