Учителям «По-ЗнайКа»
Open in Telegram
Важное по обучению детей в начальных классах. Над каналом трудится преподаватель с многолетним с тажем школы России реклама: @detskai_reklama
Show more
Network:1 861
Subscribers
No data24 hours
-37 days
-2330 days
Posts Archive
1 861
+8
Кapточки для развития графомоторики. Если прописи заламинировать, их можно будет использовать многократно✏️
🏮 Мир ребенка
1 861
——
🔅Игры и задания для обучения чтению
Для детей 3-4 лет
Чтение — это общение читающего с письменным текстом.
В домашней обстановке вполне возможно научить ребенка читать так же, как научить ходить или говорить.
Для этого нужно лишь:
• регулярно читать малышу вслух считалки, стихи с часто повторяющимися фразами, книжки с картинками, сказки, интересные рассказы;
• чаще разговаривать с малышом о книгах, отвечать на его вопросы;
• сделать для ребенка карточки с часто употребляемыми в речи словами;
• записывать истории, которые будет диктовать малыш;
• читать чаще газеты, книги при ребенке;
• сводить ребенка в библиотеку.
🔆Игры и игровые задания
——
🅰️Страна гласных букв
• Скажите ребенку о том, что звуки мы слышим, произносим, но не видим. Их можно записать буквами, предложите ребенку назвать гласные звуки.
• Произнесите звук «А». Запишите заглавную букву А. Выясните, на что она похожа (на крышу дома). Напишите ее сначала в воздухе, затем в тетради. Вылепите ее из теста, пластилина; выложите из гороха, счетных палочек и т. д.
• Предложите ребенку гласные буквы писать красным цветом — ведь они красивые, музыкальные. Покажите картинки с изображением предметов, название которых начинается на изучаемую вами букву. Громко произнесите эти названия, выделив голосом начальную букву.
• Чтобы лучше запомнить гласную букву, ищем ее и подписываем (подчеркиваем) в старых книгах или журналах до тех пор, пока не выделим все буквы (в данном случае — все А).
• Если вы, например, изучаете букву «О», можно написать слово «окно», выделив эту букву красным цветом и приклеить карточку на окно. И так можно «расписать» всю квартиру, повесив слова с изучаемыми буквами на те предметы, в названии которых они есть. Ребенок будет читать вместе с вами и запомнит их.
• Аналогично знакомьтесь со всеми гласными буквами.
🅱️Согласные буквы
• Покажите ребенку написанный слог «БА». Читайте — Ба, выделяя голосом букву «Б». Скажите ребенку, что букву «А» он уже знает, покажите на букву «Б» и спросите, какая это буква? Напишите в воздухе, в тетради букву «Б». Находите в тексте или букву, или слог с изучаемой буквой и подчеркивайте их. Аналогично читаем слоги: БО, БУ, БЫ, БЕ, БЭ.
• Покажите картинки: изображения предметов или животных, названия которых начинаются на изучаемые слоги, под ними написаны слова, например: БАрабан, БАбочка, БУсы. «Прочитайте» их. Аналогично поработайте со словами, которые заканчиваются на слоги БА, БО, БЫ и т. д. Повесьте на видное место таблицу слогов с изучаемой согласной: открытых слогов БА-БЯ, БО-БЕ, БЫ-БИ, БУ-БЮ, БЭ-БЕ; обратных слогов АБ-ЯБ, УБ-ЮБ и т. д. По такой же схеме изучаем каждую согласную, а «Й», мягкий и твердый знак не берем.
• А может, кто-нибудь найдет в тексте и прочитает слова «БА-БА», «БО-БЫ», «БИ-БИ»? Не забывайте делать карточки слов: «бобы», «баба». А может, «баобаб»?
