en
Feedback
هدينام . ✨

هدينام . ✨

Open in Telegram
617
Subscribers
No data24 hours
-17 days
-1430 days
Posts Archive
«فَلا أحبُّ للمَرءِ مِن أن يَجدَ إلى جانِبهِ جَليسًا يَستَطيع أن يَسكب نَفسَهُ في نفسِه ويُفضي إليه بسريرةِ قلبه!» - المنفلوطي.

والله لن تدوم الأيام الثِقال .. هي عسر ثُم يسر ثُم سرور، فاطمئِن♥️!

‏في ذمّة الله ما ألقىٰ وما أجدُ أهٰذه صخرةٌ؟ أم هٰذه كبدُ؟ - قالها الجواهريّ نيابةً عن البشريّة.

وَاللَّهِ لَا يَسْكُنُ دَمِي حَتَّىٰ يَبْعَثَ اللَّهُ الْمَهْدِيَّ. - الإمام الحُسَين عَليهِ السَّلام.

دائمًا هُناك محاولة أخيرة نشعر بعدها بالراحه قبل أن نتخلى تماماً"

والمرأه في الاسلام مرغوبة لا راغبة ويُسعى اليها ولا تسعى هي البته يُخطى لها الف ميل.

‏"في بداية الأمر تظن أن السماء ستنهار، وفي اليوم التالي تنظر إلى سقف الغرفة وتضحك"

كان لديها من اليقين ما يملأ سبع سماوات ، حتى استجاب الله لها🤍

-
-

١٣ مُحرّم | دفن الأجساد. "حيّرتني شلُون أشيلك للقبر راس مَاعِندك وصَدرك منكسِر.."

‏أرجو أن يُحبني الله لدَرجة أن يَضعني في أدعية شخصٍ ما لا يَدعوا لنفسهِ إلّا و يَدعوا لي معه

يا ربّ حتى و أنا على الحافة تمامًا، إحدى قدمي تدرك حتمية السقوط، و الأخرى متأكدة من أنك ستحيلها جناحًا .

قتلوُك فظنوا بقتلكَ يُفنى ذُكرك ففنى ذُكرهم وأصبحت سيد الشهدّاء .

"هل من ناصر... ؟" لم تكن عوزًا، بل كانت غربالًا!

يا يومَ عاشوراء كم لكَ في الحشا ضرمٌ يَزيدُ على المدى إشعالهُ الدينُ بعد ابن النّبي تقطّعت أوصالُه مذ قُطِّعت أوصالُه..

المَقتل، والتَطبير، والدُخان، والنار، ورائحة الثواب المَمزوجة بصفرة وغبرة يوم العاشر، وضجة القلوب المضطربة والعيون المتورمة. صمتٌ ما بعدَ المَعارك ثمَّ رحلةُ زينب، كلّ تلكَ التَفاصيل العاشورائية الصَعبة نعيشها كأنَّ الطَفّ اليوم! إنَّ يومَ عاشوراء هو التكرار الوحيد الذي لم يفقد لهفته، كلّ عامٍ كأنَّه فاجعة المَرة الأولى! ١٠| مُحرَم |١٤٤٦ هـ

كان القاسم (عليه السّلام) عند استشهاده شابًّا، ولكنّه كان بمرتبة عالية من البصيرة والجهاد وثبات الموقف والعزيمة! غالبًا.. هذا هو تأثير التعلّق بالحُسين (عليه السّلام)؛ فلا تقصّروا بأخذ شبابكم إليهِ، ولا تذروهم في ضياعهم وتضعوا لهم الحجج والتبريرات.

لم يكن الحسن (عليه السّلام) في معركة كربلاء، لكنّ تربيته الصّالحة قد نصرت إمام الزّمان حينها.. هنا تكمن أهمّيّة التربية.

photo content

"سَجدَ الفُراتُ علىٰ أصابعِ كفّهِ، لمّا رَقَت فَوقَ الفُراتِ يداهُ"