en
Feedback
Конончук Юлия. Про проявленность

Конончук Юлия. Про проявленность

Open in Telegram

Юлия Конончук @kononchuk_julia- психолог для экспертов и предпринимателей (200+),бизнес- тренер, эксперт на TV и радио На моем канале про то: ✅ как управлять своей медийностью и проявленностью ✅ как справиться с эмоциями, стать устойчивее и увереннее

Show more
327
Subscribers
-124 hours
No data7 days
-1130 days
Posts Archive
Дорогие мои подписчики, спасибо 🙏 большое за ваши поздравления и тут и в личных сообщениях Сегодня прошу вас помочь мне в активации моего финансового потока, прошу вас перечислить ту сумму, которую вы можете ОТДАТЬ с ЛЕГКИМ (!!) сердцем: 7, 17, 27, 37 или 77 бел рублей. Что это дает вам: 1. Подключение к «каналу изобилия» В момент соляра именинник находится на пике связи со своим высшим «Я» и Вселенной, а его поле расширяется. Когда вы добровольно и с радостью инвестируете в его праздник, вы автоматически подключаетесь к его открытому финансовому потоку. Энергия денег считывает ваше действие как маркер: «У этого человека есть избыток, и он готов им делиться». По закону подобия, к вам начнет возвращаться еще больше ресурсов. 2. Запуск закона кармического менеджмента Дарение денег в соляр работает по принципу «что посеешь, то и пожнешь», но с удвоенной скоростью: • Активация собственного II дома: Вы отдаете деньги из состояния изобилия (а не дефицита), что прокачивает ваш собственный финансовый сектор. • Увеличение емкости: Чем легче и искреннее вы расстаетесь с суммами на благо других, тем шире становится ваш собственный «финансовый сосуд». 3. Энергетический «кэшбэк» через благодарность Именинник в свой день рождения испытывает сильные позитивные эмоции. Получая ваш подарок, он генерирует мощный импульс искренней радости и благодарности в ваш адрес. В эзотерике этот ментальный посыл считается сильнейшим благословением, которое возвращается к дарителю в виде удачи, внезапных премий или успешного разрешения его собственных финансовых вопросов. Кто готов -пишите в комментариях 👇

С днем рождения меня! Привет мой 43 -ий день рождения 🥳 Летим дальше 🚀
+6
С днем рождения меня! Привет мой 43 -ий день рождения 🥳 Летим дальше 🚀

если на какие-то слова и фразы идет телесная реакция-запоминайте это, тело помнит все! это будет важный материал для вас в работе над своими целями и задачами, не важно это будет здоровье, деньги или отношения.

на всю эту работу у меня ушло минут 40, было огромное количество эмоций и чувств, и я рада, что эта история наконец вышла на поверхность, многие пазлы сошлись для меня. Было ли вам полезно? что себе забрали? и конечно же рада вашим реакциям и комментариям, чтобы был баланс

10. Потом вернулась к НЕМЦУ И сделала очень красивое разделение. Прадед говорит ему: «Я признаю то, что ты сделал для меня». Пауза. «Я не беру твою судьбу». Пауза. «Я не становлюсь частью твоей судьбы». И: «Ты остаёшься со своей историей. Я остаюсь со своей». Это важно. Потому что благодарность не требует идентификации. Можно быть благодарным человеку и при этом не нести его жизнь дальше. 11. А теперь самая сильная фраза НЕЗНАКОМОМУ НЕМЦУ Я ощутила, что это уместно от прадеда: «Я не знаю, что происходило в твоём сердце тогда. Я не знаю, почему ты отдал этот приказ. Но я знаю результат: мой прадед остался жить. За это я признаю тебя. И благодарю за то, что ты сделал именно тогда. Дальше каждый идёт своей дорогой». И всё. Без поклонения. Без идеализации. Без: «Ты мой спаситель навсегда». 12. Затем поставила РОД И от него всем: «Это произошло с вашим предком. Это часть нашей истории. Но это не наша обязанность повторять». И дальше: «Мы не выбираем между своими и чужими. Мы можем признать человеческое там, где оно было». Это очень зрелая позиция для семейной системы. Потому что война разделила людей на стороны. А жизнь иногда показывает: человек способен поступить человечно даже внутри бесчеловечной ситуации. 13. И затем фокус на мне Поставила себя напротив прадеда. И задала себе вопрос: «Что ты чувствуешь, когда смотришь на него?» Не что ты думаешь. Именно что чувствуешь. Потому что возможны совершенно разные ответы: гордость благодарность жалость страх восхищение желание его спасти ощущение долга «я должна продолжить его дело» или даже: ничего. И вот последнее тоже информация. У меня к прадеду были гордость, восхищение и благодарность. 14. Поставила перед собой моих детей и, глядя на прадеда, сказала: «Ты дал жизнь следующему поколению. А я передаю её дальше. Я не передаю войну. Я не передаю страх. Я не передаю долг. Я передаю жизнь». Вот здесь история перестаёт быть историей о войне. Она становится историей: о жизни, которая продолжилась.

4. Самое вероятное движение — «ТЫ ДАЛ МНЕ ЖИЗНЬ» Вот здесь у меня появилась очень сильная фраза. Прадед: «Ты был на другой стороне. Но именно ты тогда не дал мне умереть. Я признаю это». И затем: «Я беру эту жизнь. И живу её». Обратите внимание: здесь нет: «Я должен тебе». Это принципиально. Потому что если прадед внутренне остался в позиции: «Я обязан этому человеку своей жизнью», то благодарность может превратиться в долг. А долг — уже совсем другая системная динамика. 5. Следующая фигура — СМЕРТЬ Вот это, возможно, самое важное место всей работы. Потому что в тот момент смерть была очень близко. И я поставила Смерть рядом с прадедом. И посмотрела: Может ли прадед посмотреть на неё? И сказать: «Да. Я знаю, что ты была рядом». А потом: «Но тогда я остался жить». Это очень сильное движение. Не отрицать смерть. Не бороться с ней. Не делать вид: «Со мной ничего не случилось». А признать: «Я был очень близко к смерти, но моя жизнь продолжилась». В моем случае прадед спокойно смотрел на смерть, эта фигура как и война были очень фундаментальными, от них не хотелось отворачиваться. 6. Поставила ПОГИБШИХ И здесь может появиться совершенно другая динамика. Если прадед начинает смотреть на погибших, может возникнуть: «Почему я?» Это классический вопрос выжившего. И тогда я бы дала ему фразу: «Я вижу вас. Вы погибли, а я остался жить. Я не могу изменить вашу судьбу. И я не буду умирать вместо вас». И ещё: «Я уважаю вашу судьбу тем, что живу». Но в моем случае прадед смотрел на погибших с лояльностью, грустью и сожалением, и шла фраза «Если вы умерли, я не имею права жить слишком хорошо». И тогда потомки могут бессознательно продолжать эту программу. 7. И вот здесь появляется возможная связь с ПОТОМКАМИ Я поставила рядом потомков и себя. И почувствовала как прадед говорит: «Я выжил, но мне нельзя слишком радоваться», И это в моей семье проявилось через разные установки: «Не высовывайся». «Не будь слишком счастливым». «Не бери слишком много». «Не живи лучше других». «Будь благодарен за то, что есть». А вот это уже может проявляться у потомков совершенно в других сферах: деньги; успех; публичность; масштаб; удовольствие; право занимать пространство; желание быть заметным. Но это не означает, что моя ( или моих близких) публичность или профессиональные амбиции обязательно связаны именно с этой историей. Это можно проверять только в индивидуальной работе. 8. Есть ещё один очень интересный вариант Допустим, прадед внутренне чувствует: «Мне дали жизнь». Тогда у потомка может появиться установка: «Я должна использовать жизнь максимально». И человек начинает постоянно: работать → развиваться → достигать → масштабироваться → делать больше → ещё больше. И вроде бы всё прекрасно. Но внутри может сидеть: «У меня нет права просто жить. Я должна доказать, что эта жизнь была не зря». Потому что внешне это выглядит как сильная мотивация. А внутри может находиться страх остановиться. В этой работе я этого не почувствовала, но в моей жизни эта программа имеет место быть ( напишу пост про это) 9. Поэтому в поле я поставила фигуру «Я МОГУ ПРОСТО ЖИТЬ» И это очень важная фигура. Прадеду: «Тебе не нужно было заслуживать спасение. Ты просто остался жив». Потомкам: «Вам не нужно отрабатывать его жизнь». И мне от фигуры: «Тебе не нужно доказывать право жить». Это может быть одним из центральных движений всей работы.

Я разложу это как полноценную системную #расстановку, покажу что ставила я как может еще быть. 1. Я взяла следующие фигуры Прадед Его Жизнь Его Смерть Немец, который приказал не стрелять Война Погибшие Род прадеда Потомки И только потом добавила себя - Юлия» 2. Первая ключевая фигура — ПРАДЕД Поставила его его в центре поля. Перед ним — Жизнь. Рядом — Смерть. А немного дальше — немец. И вот здесь я смотрела на очень важную вещь: Куда смотрит прадед? Вообще если он смотрит на Жизнь, это хороший признак. Системно это может означать: «Я принял то, что произошло. Я живу». Но если он постоянно смотрит на Смерть, на погибших или на немца, тогда появляется другая история. Например: «Почему я остался, когда другие погибли?» И тогда в центре поля может находиться не благодарность, а вина выжившего. В моем случаем прадед смотрел на жизнь. 3. Ставим НЕМЦА Поставила его напротив прадеда. И посмотрела: кто на кого смотрит? Теоретически: Если прадед смотрит на него с благодарностью — одно. Если со страхом — другое. Если с поклоном — третье. Если избегает смотреть — четвёртое. Если немец смотрит на прадеда спокойно — тоже одно движение. Если отворачивается — другое. Если между ними возникает очень сильное притяжение — я бы не делала поспешный вывод: «Они связаны». Нет. Сначала нужно выяснить: что именно связывает? В моем случае немец спокойно смотрел на прадеда, а прадед не смел поднять глаза, внутри был страх перед этой фигурой

Помните я писала ранее про историю с прадедушкой, которая всплыла этим летом. Кратко: во время Великой Отечественной войны его спас враг =немец. Я как системный расстановщик знаю, что бесследно такие истории для рода не проходят, так как если человек спас жизнь, он уже становится в род спасенного человека, и на потомков это тоже влияет, скоро распишу как. Далее я сделала расстановочную практику, чтобы растождествиться с предком ( прадедом) и его история не влияла на меня, отдать дань уважения и благодарности немцу. Что у меня получилось, читайте дальше 👇

Как вы 1 сентября? Грустите по ушедшему лету или радуетесь осени? Я рада, что наступила осень и дети пошли в школу, так как я и муж работаем дома, и когда тут еще постоянно 2 подростков- удовольствия мало 🤣🤣 мои дети не ездят в лагеря, минимально у бабушек-дедушек, поэтому школа - хорошее спасение для меня, ну да иногда будут вопросы с домашками, но этот опыт им тоже нужен.

Пишите свои ощущения, есть что-то схожее с вами?

Невероятный вечер с моими выпускниками на съемках шоу команды КВН Доктор Хаусс Когда-то такие съемки были за пределами моих ж
+6
Невероятный вечер с моими выпускниками на съемках шоу команды КВН Доктор Хаусс Когда-то такие съемки были за пределами моих желаний. Но последние 3 года я активно проявляюсь: ТВ, радио, книги, публикации, эфиры, чужие и свои мероприятия, новые знакомства. И все это время я формирую социальный капитал: люди, связи, возможности, партнерства. Иногда одно знакомство может привести к человеку, до которого сама я бы шла годами. И за этим в том числе идут на мое реалити по проявленности, чтобы не ждать годами того, что можно получить уже сейчас: мои активы, опыт, насмотренность, связи и контакты. Уже в октября старт нового потока реалити, с участниками которого я начну строить стратегию по проявленности и медийности, и наращивать социальный капитал, за подробностями пишите в лс @kononchuk_julia

И что мы молчим, дорогие мои подписчики? Где реакции нам с Настей Громодцовой🤭🤭Давайте вместе улыбаться)

Я учу выпускников коммуникации, нетворкингу, как растить социальный капитал, а они мне в ответ такое 🤣🤣🤣

Личная история, которая всплыла после расстановки, понимаете теперь, почему я их обожаю?!
+9
Личная история, которая всплыла после расстановки, понимаете теперь, почему я их обожаю?!

Я знаю, что только единицы на самом деле хотят стать заметнее, увеличить доверие к себе и своему делу и создать сильный личный бренд через Медиа, выступления, свои мероприятия. Остальные лишь говорят об этом. Зову к себе тех, кто готов действовать и получать результат заполняйте анкету предзаписи на реалити по проявленности. Это Ни к чему не обязывает, но дает лучшую стоимость

Я радуюсь до луны и обратно за успехи своих учеников (у меня их почти 100), и значит в каждом дне есть поводы для радости. Сейчас расскажу про свою выпускницу Анну Кулакову 👇